第一篇：高二年級(jí)工作計(jì)劃

高二年級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

二年級(jí)是整個(gè)職高階段承上啟下的一年，二年級(jí)下學(xué)期的教學(xué)與管理更是學(xué)生進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，為三年級(jí)做好充分準(zhǔn)備的關(guān)鍵性的一個(gè)學(xué)期。本學(xué)期高二年級(jí)組將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以“團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管”為管理宗旨，以“提高教師的工作熱情和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性”為工作核心，緊緊依靠全年級(jí)教師，堅(jiān)持德育為首的理念，狠抓教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化過程管理，加強(qiáng)年級(jí)組教師的師資隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量；以積極提升德育內(nèi)涵為抓手，結(jié)合高二年級(jí)教育教學(xué)的特點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，努力創(chuàng)建良好的年級(jí)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為高三的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)：

努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勤奮鉆研、關(guān)愛學(xué)生、講究實(shí)效的教師隊(duì)伍；培養(yǎng)一個(gè)愛班愛校、團(tuán)結(jié)緊張、互幫互學(xué)、合作競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)生群體；狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生成績(jī)，力爭(zhēng)取得優(yōu)秀成績(jī)。結(jié)合本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，分化嚴(yán)重的實(shí)際情況，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。

三、具體措施：

（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項(xiàng)常規(guī)工作，搞好班級(jí)管理。充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任行動(dòng)有方向，考核有依據(jù)。

? 目標(biāo)：培養(yǎng)一支作風(fēng)踏實(shí)、工作勤懇、團(tuán)結(jié)一致的班主任團(tuán)隊(duì)． ? 要求： 1、明確班主任工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)工作。

2、針對(duì)各班不同的情況，要制定出相應(yīng)的管理體制，明確

德育、教學(xué)工作目標(biāo)。

? 措施：1、參照學(xué)校制定的班主任考核條例，建立年級(jí)班主任管理

體制，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，激發(fā)班主任工作熱情。

2、建立班主任與任課教師交流機(jī)制，定期召開班科聯(lián)系會(huì)

以及月考成績(jī)分析會(huì)（有過程、有記載）。及時(shí)掌握本班

課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善

的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

3、年級(jí)工作實(shí)行每日、每周、每月反饋制度,及時(shí)向班主任

反饋教育教學(xué)各類問題,促進(jìn)和幫助班主任的管理工作，建

立一個(gè)和諧的管理團(tuán)隊(duì)。

（二）充分調(diào)動(dòng)教師的工作及管理熱情

教師師深入教學(xué)第一線,與學(xué)生接觸的時(shí)間多,任課教師的工作責(zé)任心及管理熱情在教育教學(xué)過程中發(fā)揮著致關(guān)重要的作用.充分調(diào)動(dòng)教師工作熱情,積極地參予到教育教學(xué)管理中去。

? 目標(biāo)： 讓科任教師深入到班級(jí)管理中去；努力提高所任教學(xué)科的

教學(xué)績(jī)效。

? 要求：1、明確課任教師工作職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感。全級(jí)教師必須明

確年級(jí) 的奮斗目標(biāo)，并切實(shí)把目標(biāo)落實(shí)到自己平時(shí)的教育教學(xué)工作中去。

2、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查和考核工作，對(duì)各科任教師

進(jìn)行全面綜合的評(píng)價(jià)。

措施：定期有針對(duì)性地召開各類專題會(huì)議,解決和落實(shí)相關(guān)的問題,

提高工作效率。

（三）提倡學(xué)生的自我管理

? 目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；努力打造一支優(yōu)秀

的學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮出學(xué)生在管理上的優(yōu)勢(shì)。

? 措施：1、成立學(xué)生管理委員會(huì)。從各班中選出一部分責(zé)任心強(qiáng)有

一定管理能力的學(xué)生組成學(xué)生管理委員會(huì)，協(xié)助年級(jí)在常規(guī)檢查、學(xué)習(xí)監(jiān)督、寢室管理等方面的工作。

2、各班要繼續(xù)培養(yǎng)建設(shè)班干部隊(duì)伍，發(fā)揮出班干部在班級(jí)管理中的作用。

3、在平時(shí)的教學(xué)過程中，要培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識(shí)，增強(qiáng)自我管理的能力，形成自我監(jiān)督、相互監(jiān)督的良好局面。

具體安排：

1、開學(xué)初召開年級(jí)全體教師會(huì)議，明確年級(jí)的工作思路與目標(biāo)，各任課教師制定自己的教學(xué)計(jì)劃

2、班主任組織本班教師商討研究本班的實(shí)際情況，研究如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，找出幫助差生提高成績(jī)的對(duì)策

3、班主任及時(shí)召開班會(huì)，做一次勵(lì)志教育的主題班會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的積極性

4、每周班主任開一個(gè)主題班會(huì)，旨在抓好學(xué)生的思想教育和調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性

5、每次月考，期中期末考試完了，年級(jí)及時(shí)匯總學(xué)生成績(jī)，召集各科教師進(jìn)行試卷分析和學(xué)生分析，找出問題，找出差距，找出偏科學(xué)生，齊抓共管，同心協(xié)力，讓學(xué)生都有一定的進(jìn)步

6、班主任和本班教師共同努力，創(chuàng)造一個(gè)好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

7、不定期的檢查教師的備課情況，不定期的抽查部分學(xué)生了解教師的授課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決

第二篇：高二年級(jí)工作計(jì)劃

高二年級(jí)工作計(jì)劃

（201*-201*學(xué)年度）

靈

石

一

中

201*年9月

靈石一中201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

高二年級(jí)工作計(jì)劃

高二年級(jí)是整個(gè)高中階段非常關(guān)鍵的一年，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和效率、年級(jí)的管理和教學(xué)也就顯得至關(guān)重要和責(zé)任重大。在總結(jié)上期工作的得失后，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一、工作目標(biāo)和任務(wù)

1、 “以人為本”，再進(jìn)一步規(guī)范年級(jí)管理，凝聚全年級(jí)教師，營(yíng)造平等、尊重、團(tuán)結(jié)、和諧的年級(jí)氛圍，使學(xué)生善學(xué)、樂學(xué)，教師工作舒心、用心。

2、以提高課堂教學(xué)效率為中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生成績(jī)；前期重點(diǎn)抓學(xué)業(yè)水平測(cè)試為爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，為高考夯實(shí)基礎(chǔ)。

3、創(chuàng)新學(xué)生德育模式，加強(qiáng)未成年人思想道德教育，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生的思想道德水平，使其知禮、守紀(jì)、善學(xué)、樂學(xué)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂。

5、管理好年級(jí)住校生就寢紀(jì)律和宿舍衛(wèi)生。

6、師生共同愛護(hù)財(cái)產(chǎn)，節(jié)約資源。

二、工作措施及方法

1、學(xué)生管理工作

（1）繼續(xù)抓好班紀(jì)和班風(fēng)教育，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是學(xué)生順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)和健康成長(zhǎng)的前提條件。

（2）狠抓 “勤奮、踏實(shí)、力求爭(zhēng)先”的學(xué)風(fēng)教育，使年級(jí)內(nèi)形成競(jìng)爭(zhēng)向上、你追我趕的氛圍。

（3）加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。班主任做學(xué)生的思想教育工作，引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性，指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，并對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，相互合作，共同提高。

（4）注重儀容儀表、規(guī)范個(gè)人行為教育。年級(jí)通過嚴(yán)查共管的方式，一方面由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生行為規(guī)范的具體要求，另一方面讓學(xué)生和班級(jí)自查，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中逐步有意識(shí)地約束自己的言行，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德質(zhì)量和自我教育能力。

（5）理想前途教育。高二年級(jí)是樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期，理想教育尤為重要。年級(jí)以班會(huì)為主管道，開展理想前途教育，讓每一個(gè)學(xué)生設(shè)定成才目標(biāo)，并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的切實(shí)計(jì)劃。

（6）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部，讓他們真正成為班級(jí)的核心，班主任的助手。

（7）各班加強(qiáng)安全教育工作，特別是重大安全事故的發(fā)生，提高學(xué)生的防范意識(shí)。年級(jí)堅(jiān)持點(diǎn)名制度，堅(jiān)持班主任必須跟班，年級(jí)組成員巡查的制度。

2、教研工作：

（1）突現(xiàn)課改精神，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、冷靜、穩(wěn)妥地做好初高中的銜接工作，在教學(xué)中做到有針對(duì)性和方向性，避免盲目性。

（2）規(guī)范備課制度。以“備課組”為中心，抓好學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)的作用，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格落實(shí)每周集體備課的備課制度，加強(qiáng)自備――集備――再自備的個(gè)性化教學(xué)。

（3）搞好師資培訓(xùn)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍。倡導(dǎo)并加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，以外出學(xué)習(xí)和內(nèi)部學(xué)習(xí)結(jié)合，充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)、班主任和骨干老師的帶頭作用。組織多種形式的聽評(píng)課活動(dòng)，增強(qiáng)科研意識(shí)，真正地把教科研落到實(shí)處，同時(shí)加強(qiáng)敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德教育，走出自己的路子來。

3、教師管理工作管理工作：

（1）備課。年級(jí)組根據(jù)教務(wù)處要求檢查教案，檢查結(jié)果記入教師月考核。教案要求：突出“以學(xué)生為主體”的中心，整潔，條理清楚，確實(shí)能指導(dǎo)好上課，不搞形式主義不得抄襲別人教案。教案要包括：教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)基本步驟、板書設(shè)計(jì)、課堂練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)布置。要明確體現(xiàn)出教學(xué)過程和教法，無教案不得上課。

（2）上課。嚴(yán)格教師上課紀(jì)律，對(duì)遲到、早退、曠課等違規(guī)現(xiàn)象，予以通報(bào)；不定時(shí)聽課，要求教師上課情緒穩(wěn)定，精神飽滿，儀表整潔大方。講課突出難點(diǎn)，突破重點(diǎn)。要求板書工整、美觀。

（3）批改。建立作業(yè)檢查與批改制度，有年級(jí)組和備課組檢查，每月查一次，作業(yè)布置與批改檢查結(jié)果，記入教師月考核。要求作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，做到符號(hào)清楚，字體端正明了，指出作業(yè)錯(cuò)誤，有鼓勵(lì)性評(píng)語。

（4）輔導(dǎo)。要求教師準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)，耐心回答，嚴(yán)格限制爭(zhēng)搶時(shí)間，認(rèn)真足量地批改作業(yè)，對(duì)問題多者要進(jìn)行面批面改。用教師耐心、愛心、誠(chéng)心去打動(dòng)學(xué)生，減少偏科生。針對(duì)特長(zhǎng)生除在日常管理上嚴(yán)格要求外，在教學(xué)上一定要降低起點(diǎn)，少講精練，狠抓基礎(chǔ)，保證他們的文化課成績(jī)穩(wěn)步上升。

（5）練習(xí)。嚴(yán)把訓(xùn)練質(zhì)量關(guān)。

（6）考試。認(rèn)真安排每次考試，做到考前抓命題、考中抓考風(fēng)、考后抓講評(píng)；做好本學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試的準(zhǔn)備工作。

具體要求如下：

①精心選題命題。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)教材，突出基礎(chǔ)性、針對(duì)性，符合學(xué)生實(shí)際水平。

②強(qiáng)化考試環(huán)節(jié)。嚴(yán)肅考紀(jì)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生、教師予以通報(bào)批評(píng)，以考風(fēng)促考紀(jì)；閱卷、登分統(tǒng)一安排，做到公平、公正，提高考試信度和效度。

③及時(shí)做好分析和反饋工作。指導(dǎo)和要求學(xué)生做好總結(jié)和錯(cuò)題整理工作。

4、班主任工作

(1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項(xiàng)常規(guī)工作，搞好班級(jí)管理。充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任行動(dòng)有方向，考核有依據(jù)。

(2）班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。

(3）面向全體學(xué)生，對(duì)不同類型的學(xué)生，提出不同的教育目標(biāo)與要求。全體教師采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，都充滿希望。

(4）班主任要繼續(xù)做好校園內(nèi)禁用手機(jī)的工作，對(duì)屢教不改的學(xué)生一定要辦好學(xué)習(xí)班。

(5）班主任每天要檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況，對(duì)于遲到學(xué)生各班要查明原因，作好記載。

（6）建立班主任與任課教師交流機(jī)制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量與監(jiān)控體系。

（7）建立家校溝通合作機(jī)制，與家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行溝通，更好地教育學(xué)生，使每一位學(xué)生更好地成才。

5、主動(dòng)熱情、積極配合其它方面工作

（1）積極配合學(xué)校綜合協(xié)調(diào)、教務(wù)、教科、總務(wù)、后勤等部門的工作，搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。積極組織年級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

（2）加強(qiáng)學(xué)生的生活管理，特別是關(guān)心住校生的思想、生活情況，及時(shí)了解發(fā)現(xiàn)問題，與宿舍管理員等及時(shí)解決，使學(xué)生身心愉快地投入學(xué)習(xí)。

（3）配合教務(wù)處，做好年級(jí)的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)興趣、愛好，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，推進(jìn)學(xué)生各方面整體素質(zhì)的提高。

靈石一中高二年級(jí)

201*年9月1日

第三篇：高二年級(jí)工作計(jì)劃

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期高二年級(jí)工作計(jì)劃

本學(xué)期本年級(jí)據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間、特制定以下工作內(nèi)容： 二月份：

1、做好開學(xué)工作，認(rèn)真上好開學(xué)第一課。

2、組織教師明確本學(xué)期的教學(xué)思路及內(nèi)容。

3、給學(xué)生開一次年級(jí)會(huì)，明確態(tài)度，鼓勵(lì)干勁，嚴(yán)明紀(jì)律。

4、做好學(xué)校各部門安排的工作。

三月份：

1、搞好教學(xué)工作，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)迎考。

2、組織本年級(jí)教師間互相聽課。

3、做好學(xué)業(yè)水平測(cè)試報(bào)名前期準(zhǔn)備工作。

4、做好學(xué)校各部門安排的工作。

四月份：

1、組織好學(xué)業(yè)水平報(bào)名。

2、做好學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)工作。

3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、思想教育。

4、做好學(xué)校各部門安排的工作。

五月份：

1、做好學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)工作。

2、做好學(xué)校各部門安排的工作。

六月份：

1、做好學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)工作。

2、做好學(xué)業(yè)水平考試準(zhǔn)備工作。

3、做好放假工作。

高二年級(jí)組201*年2月

第四篇：高二年級(jí)工作計(jì)劃201*上

科右前旗二中11—12學(xué)年度高二年級(jí)組上學(xué)期教育教學(xué)

工作計(jì)劃

一、 指導(dǎo)思想

堅(jiān)持黨的教育方針，全面提升高二教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)管理水平，以“提高教育教學(xué)管理水平，培養(yǎng)良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)”為工作目標(biāo)，圍繞學(xué)校的工作思路，適應(yīng)新課程改革的時(shí)代要求，堅(jiān)持“以人為本”的教育教學(xué)理念，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈的狠抓常規(guī)管理，以班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級(jí)中形成一種相互競(jìng)爭(zhēng)、和諧發(fā)展的良好氛圍，努力探索高二年級(jí)組管理工作的新思路。

二、管理理念：

“精細(xì)管理、狠抓落實(shí)、開拓創(chuàng)新、注重實(shí)效。

三、培養(yǎng)目標(biāo)：

提高學(xué)習(xí)成績(jī)，加強(qiáng)行為規(guī)范，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

四、工作重點(diǎn)：

1、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，注重轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓好常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)，向重點(diǎn)班要質(zhì)量。

3. 加強(qiáng)年級(jí)組集體備課，實(shí)施新課標(biāo)教學(xué)，實(shí)施對(duì)教師的科學(xué)量化考核，提高教師的教育教學(xué)水平。

4、對(duì)學(xué)生實(shí)行分層教學(xué)，因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

5、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的規(guī)范化管理，打造和諧向上的班集體。

五、工作措施

1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。

為目的，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，樹立“以學(xué)生為本”的思想，讓教育適合學(xué)生的全面發(fā)展。

2、教學(xué)過程落實(shí)三維教學(xué)目標(biāo)：以知識(shí)和能力為主線，分層落實(shí)，面向全體學(xué)生；以過程和方法為核心，啟發(fā)引導(dǎo)，使學(xué)生全面發(fā)展；以情感與態(tài)度為動(dòng)力，和諧滲透，促使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。狠抓“備、講、批、輔、查”五環(huán)教學(xué)，教師要樹立“五種意識(shí)”

識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。高二教師要深入研究新課標(biāo)、要認(rèn)真研究教法、注意指導(dǎo)學(xué)法，要充分挖掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)與管理，通過組織期中、

名單，”及幫學(xué)措施，開展教師、班主任與與學(xué)生約談的活動(dòng)，做好談話記載。定期召開部分學(xué)生座談會(huì)，單獨(dú)學(xué)生座談會(huì)。善于發(fā)現(xiàn)問題，不斷得到解決；找到“靚點(diǎn)”

需求，強(qiáng)化學(xué)生意志品質(zhì)、理想信念方面的教育，當(dāng)好參謀，作好楷模。并有計(jì)劃的給他們進(jìn)行輔導(dǎo)。通過課外輔導(dǎo)抓兩頭促中間，促使學(xué)生成績(jī)得到整體提高。

4、堅(jiān)持實(shí)行隨堂聽課進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，檢查記錄課堂教學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，

進(jìn)行溝通。任課教師管理課堂教學(xué)做好上課點(diǎn)名制度和違紀(jì)學(xué)生記錄制度并及時(shí)上交。

5、備好課是上好課的前提，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

”教學(xué)以學(xué)生為中心，以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ：集體意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、憂患意期末考試成績(jī)分析確定“尖子生”和“學(xué)困生”，及時(shí)鼓勵(lì)。了解學(xué)生的 并與任課教師 采用集體學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合，提 1

高教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性。大力開展好校本教研活動(dòng)，討論要各抒己見，暢所欲言，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互(好范 文站推薦：m.seogis.com)學(xué)，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平和教學(xué)科研能力，充分發(fā)揮教研和集體備課的作用。

6、根據(jù)高二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，制定針對(duì)高二年級(jí)學(xué)生管理?xiàng)l例，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、成績(jī)考核、音體美特長(zhǎng)生管理，嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。使學(xué)生有良好的心態(tài)，以平常心面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。促使教學(xué)活動(dòng)有序展開，學(xué)生管理進(jìn)一步得到規(guī)范。

7、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，高二學(xué)生實(shí)行跟蹤式服務(wù)，滾動(dòng)式動(dòng)態(tài)管理，學(xué)生學(xué)習(xí)水平的參差不齊，要解決這個(gè)問題，將期中和期末成績(jī)按比例計(jì)算與思想品德綜合評(píng)價(jià)實(shí)行末尾分流方式，組建實(shí)驗(yàn)班和普通班，對(duì)學(xué)生堅(jiān)持因材施教原則，實(shí)行分層次教學(xué)，調(diào)整教學(xué)，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，形成比學(xué)趕幫超的良好學(xué)風(fēng)，從而大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。使每個(gè)學(xué)生都有所提高和收獲，全面提高教學(xué)質(zhì)量，以便為高考取得優(yōu)異成績(jī)提供保證。

8、班主任管理理念：“管理就是溝通，管理就是服務(wù)，管理就是引領(lǐng)”

個(gè)性化發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，

教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，規(guī)劃好自己的人生；指導(dǎo)學(xué)生制定自己的近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

9、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生合理、高效的進(jìn)行學(xué)習(xí)；做好控輟保學(xué)工作，防止學(xué)生流失，要努力探索班級(jí)管理的有效方法和途徑，使班級(jí)管理向精細(xì)化、制度化、科學(xué)化邁進(jìn)。

10、注重開展學(xué)生的課外活動(dòng)。

張的學(xué)習(xí)中張弛有度。有利于互助友愛團(tuán)結(jié)協(xié)作。增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力。保持愉悅的心情投入學(xué)習(xí)生活。,通過競(jìng)賽評(píng)比、競(jìng)爭(zhēng)流動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)懲戒等舉措激發(fā)每一位學(xué)生的求知欲，強(qiáng)化他們的內(nèi)驅(qū)力，磨煉他們的意志力，集中他們的注意力。使他們?cè)诓粩嗟那�、苦、�?xì)、實(shí)的學(xué)習(xí)中得到充實(shí)提高、鍛煉和增強(qiáng)。把使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”放在首位。

11、以愛施教，以嚴(yán)治班，指導(dǎo)學(xué)生走好高中生活每一步。要求班主任要勤跟班，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，按時(shí)深入宿舍進(jìn)行檢查和嚴(yán)格要求，課前、課間、課后、制止追逐打鬧、大聲喧嘩、男女同學(xué)過于親近等現(xiàn)象。關(guān)注學(xué)生的心理健康，把每一個(gè)學(xué)生的思想工作做到位，千方百計(jì)做好轉(zhuǎn)化工作。要求每一位任課老師，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的精神，在每一堂課、每一節(jié)自習(xí)，都要按時(shí)到崗不早退并堅(jiān)守崗位，都有管理學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，認(rèn)真組織教學(xué)，敢管學(xué)生、會(huì)管學(xué)生，堅(jiān)決制止上課睡覺、使用手機(jī)、聽隨身聽、提前下課等不良行為。重視紀(jì)律差生教育管理工作。

12、班主任建立自己的班級(jí)日志，

力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，及時(shí)與其家長(zhǎng)溝通，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力。對(duì)有過嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，不要有成見，但要在開學(xué)之初作重點(diǎn)關(guān)注和監(jiān)控，做好思想工作，促使其要有新學(xué)期、新決心、新氣象，以一個(gè)良好的開端走好新學(xué)期的每一步。

13、各班要以愛心教育為主線，在學(xué)生中全面開展誠(chéng)信教育、感恩教育、愛國(guó)主義、親師教育、禮儀教育、集體主義教育以及環(huán)境教育。利用班會(huì)、演講比賽、升國(guó)旗儀式等各種形式活動(dòng)，讓學(xué)生了解國(guó)情，激發(fā)其愛國(guó)熱情，增進(jìn)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的了解與熱愛。養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學(xué)的良好傳統(tǒng)。

14、班主任要認(rèn)真做好家校聯(lián)系工作，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校在教育問題上的溝通與合作。以取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作以及班主任工作的理解和支持。

，以人性化管理，促進(jìn)班主任加強(qiáng)班級(jí)的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，在緊 對(duì)屢次違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行說服教育，做到“努2排除干擾因素。廣泛開展豐富多彩的課外活動(dòng)。促進(jìn)廣大學(xué)生身心健康。有違紀(jì)差生檔案，

本學(xué)期是高二年級(jí)的第一學(xué)期，教育教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)。我們相信高二年級(jí)全體教師一定會(huì)通力協(xié)作，務(wù)實(shí)高效，全力將高二年級(jí)建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建讓學(xué)校滿意、讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意的優(yōu)秀年級(jí)組。

具體工作安排

第一周 學(xué)生報(bào)到開學(xué)、制訂年級(jí)組教育教學(xué)工作計(jì)劃

第二周、高二全體任課老師會(huì)議、 上交各種計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)成績(jī)分班

第三周、常規(guī)教學(xué)檢查、強(qiáng)化跟蹤生輔導(dǎo) 實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差。

第四周部分學(xué)生座談會(huì)安全教育

第五周心理健康教育、備課組長(zhǎng)會(huì)

第六周 “理想與人生”主題班會(huì)活動(dòng)；第一次月考成績(jī)分析 高二全體任課老師會(huì)議

第七周 備課分析會(huì)

第八周班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

第九周師生文體活動(dòng)

第十周第二次月考、常規(guī)教學(xué)檢查

第十一周 月考成績(jī)分析，高二全體任課老師會(huì)議

第十二周 學(xué)生座談?wù){(diào)查，班主任會(huì)議

第十三周 備課組長(zhǎng)會(huì)

第十四周學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)

第十五周檢查備課，第三次月考 月考成績(jī)分析，

第十六周高二全體任課老師會(huì)議

第十七周常規(guī)教學(xué)檢查

第十八周調(diào)整課程進(jìn)度，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

第十九周第二十周 期末考試，閱卷統(tǒng)計(jì)成績(jī) 放假

高二年級(jí)組

3201* 、 8

第五篇：高二年級(jí)工作計(jì)劃

高二年級(jí)工作計(jì)劃

1、12月16日，利用晚自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行違禁品檢查。 2、12月17日召開高二年級(jí)全體教師例會(huì)及考務(wù)會(huì)。

3、12月18、19日進(jìn)行第二次月考。

4、召開特長(zhǎng)生專業(yè)教師及班主任會(huì)議，并完成特長(zhǎng)班繳費(fèi)工作。

5、以班、部為單位進(jìn)行月考分析。

6、落實(shí)與完善四場(chǎng)型課堂，“主題式”三環(huán)節(jié)備課，邀請(qǐng)式聽課，包保生（預(yù)約式輔導(dǎo)）手冊(cè)。

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