中共大新縣委黨校行動學(xué)習(xí)項目實施方案

根據(jù)《中共大新委員會辦公室、大新縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)<大新縣行動學(xué)習(xí)項目方案>的通知》(新辦發(fā)〔201*〕號)精神，為推動我校行動學(xué)習(xí)工作順利開展，促進我校教職工能力素質(zhì)的提升，推動黨校各項事業(yè)又好又快發(fā)展，制定本實施方案。

一、重要意義

行動學(xué)習(xí)是指圍繞實際問題，開展團隊學(xué)習(xí)與工作，通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)、研討、行動和反思，形成問題解決方案并付諸實施，最終在解決問題、推進工作的過程中實現(xiàn)個人與組織的共同、科學(xué)、快速發(fā)展。廣西行動學(xué)習(xí)項目是中德合作培訓(xùn)項目的子項目，納入《中德技術(shù)合作協(xié)定》的政府間合作項目。

我縣根據(jù)崇左市實施中德合作廣西行動學(xué)習(xí)項目領(lǐng)導(dǎo)小組的通知要求，出臺了《大新縣行動學(xué)習(xí)項目實施方案》。大新縣委黨校是我縣行動學(xué)習(xí)6個試點單位之一，受到了縣委、縣政府的高度注視，行動學(xué)習(xí)是縣委縣政府交給黨校的一項重大任務(wù)。開展行動學(xué)習(xí)對于提升我校教職工能力素質(zhì)，促進我校改革創(chuàng)新，推動學(xué)習(xí)型組織建設(shè)和我校各項事業(yè)進一步發(fā)展有著重大的現(xiàn)實意義。

二、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以打造“五個大新”、建設(shè)更大更新魅力邊境強縣為主題，以提高我校教職工隊伍的學(xué)習(xí)力、決策力、創(chuàng)新力和凝聚力為目標，以解決我校發(fā)展中的重大問題為根本，引導(dǎo)全體教職工大興學(xué)習(xí)之風、研究之風、創(chuàng)新之風，樹立“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”的新理念，努力建設(shè)一支善于研究解決問題、精于加強溝通合作、敢于組織協(xié)調(diào)推進，民主平等、開放合作意識強的教職工隊伍，為促進我校各項事業(yè)跨越發(fā)展提供強有力的組織保障和人才支撐。

三、目標任務(wù)

通過開展實施行動學(xué)習(xí)項目，集中解決制約我校發(fā)展的、迫切需要解決的重點、難點問題，推動各項中心工作開展；培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、團隊意識強、學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力和解決問題能力強的干部隊伍，推動人才發(fā)展；切實提高教職工的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力和凝聚力，推進團隊學(xué)習(xí)、組織學(xué)習(xí)，形成一種常態(tài)學(xué)習(xí)、注重實踐、民主決策、重抓落實的良好風氣，從而推進學(xué)習(xí)型團隊和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。

四、活動安排

第一階段：確定項目，組織調(diào)研（201*年11月-201*年3月）。

結(jié)合我校實際情況，積極探索，大膽創(chuàng)新，對制約我校進一步發(fā)展的重點、難點問題進行集中研討，充分論證，然后確定行動學(xué)習(xí)項目。確定學(xué)習(xí)項目后，組織項目小組有計劃、有步驟、有針對性地開展調(diào)研，為解決問題收集材料，提供思路和方法。

第二階段：完善補充，總結(jié)經(jīng)驗（201*年3月-201*年11月）。

在第一階段工作的基礎(chǔ)上，對學(xué)習(xí)項目進行查缺補漏，完善補充，做到在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新解決問題，在解決問題中提升能力，確保行動學(xué)習(xí)取得好實效。同時，對學(xué)習(xí)項目進行經(jīng)驗總結(jié)，形成文字，固化成果，為我校今后發(fā)展提供數(shù)據(jù)參考和借鑒經(jīng)驗。

五、實施步驟

（一）調(diào)研選題，確定項目。根據(jù)我校實際發(fā)展需要，在調(diào)查研究或征求意見的基礎(chǔ)上確定行動學(xué)習(xí)專題。每個專題安排一位召集人，由分管領(lǐng)導(dǎo)擔任，負責協(xié)調(diào)解決行動學(xué)習(xí)實施過程中的重要問題。然后，圍繞行動學(xué)習(xí)專題，通過調(diào)查研究找出急需推進的關(guān)鍵任務(wù)或急需解決的關(guān)鍵問題。在征求意見的基礎(chǔ)上將該任務(wù)或問題確定為行動學(xué)習(xí)項目，并明確項目目標任務(wù)。選題應(yīng)堅持如下原則：

1.重要性。選擇影響和制約我校發(fā)展的、具有戰(zhàn)略意義的重要問題。

2.緊迫性。選擇當前中心工作中急需解決的重點、難點問題。

3.綜合性。選擇一個人難以解決，需要多人甚至全校教職工協(xié)作解決的綜合性較強的問題。

4.可行性。選題在3-6個月，最多不超過1年就能較好解決或基本解決，避免選題過大、過虛、過于隨意。

（二）組建小組，啟動項目。全校教職工分成兩個項目小組，其中由小組成員擔任小組長、聯(lián)絡(luò)員等角色，每個項目小組配備1－2名促進師。每個學(xué)習(xí)項目小組要明確目標任務(wù)和分工，并開展行動學(xué)習(xí)有關(guān)知識技能和專題知識培訓(xùn)。在整個實施過程中，必須明確每位成員的職責和任務(wù)。

組長：在促進師的指導(dǎo)下，具體組織小組活動，負責學(xué)習(xí)研討氛圍的營造和小組任務(wù)的落實，由學(xué)員中有經(jīng)驗的管理人員或業(yè)務(wù)骨干擔任。

聯(lián)絡(luò)員：受召集人委托，由具備一定的調(diào)配資源能力的學(xué)員擔任，負責召集學(xué)員研討，日常信息聯(lián)絡(luò)與溝通。

學(xué)習(xí)委員：協(xié)助組長負責研討記錄、成果梳理、調(diào)研匯總等行動學(xué)習(xí)過程中的各項文秘工作，可由小組成員輪流或指定擔任。

陳述者：向小組陳述面臨的問題，并尋求其他成員的反饋，帶有問題需要研討解決的學(xué)員輪流作為陳述者。

核心學(xué)員：參與解決問題的主體，并致力于自身的學(xué)習(xí)與發(fā)展；

促進師：從參加“大新縣行動學(xué)習(xí)第一期促進師培訓(xùn)班”的6名教師中選取，負責行動學(xué)習(xí)的設(shè)計和過程把握，不參與研討和決策，不屬于小組學(xué)員；同時，也可視情況需要，通過外聘的形式選擇縣、區(qū)內(nèi)外優(yōu)秀的促進師幫助推進項目，或者從縣各企事業(yè)單位推選相關(guān)專業(yè)人士擔任。

專家：階段性為行動學(xué)習(xí)小組提供理論或?qū)�業(yè)支持，對所研討的問題有很深的理論研究和了解最新發(fā)展動態(tài)、信息，不參與行動學(xué)習(xí)的全過程。目前各項目小組暫不配備專家，需要配備項目專家顧問的可向領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請。

（三）團隊學(xué)習(xí)，制定方案。項目小組研究制定完成任務(wù)或解決問題的行動計劃，開展調(diào)查研究、集體學(xué)習(xí)、集中研討、方案試點、總結(jié)反思等團隊學(xué)習(xí)活動，在集思廣益、群策群力的基礎(chǔ)上形成工作方案或問題解決方案。一個項目小組每月至少有2次集中，交流學(xué)習(xí)、總結(jié)反思、制定措施，推動下一步工作。

（四）評審方案，付諸實施。方案要明確各專題的研究方向、工作目標以及推動專題需分別實施的行動項目，明確各項目負責人、牽頭單位、成員單位以及行動計劃時間表。方案形成后，報領(lǐng)導(dǎo)小組審批。經(jīng)批準實施的方案由項目小組成員推動實施或組建新的小組執(zhí)行落實。項目小組每位成員按照各自的行動方案，通過個人調(diào)研、探究、向?qū)＜易稍兊确绞�，有針對性地解決實際問題。在實踐中，成員要注重對工作的總結(jié)、提煉和反思，不斷發(fā)掘新問題和新經(jīng)驗，并將其帶到下一次的團隊學(xué)習(xí)中，以便與其他團隊學(xué)員一起分享和探討，進一步修改完善解決問題的方案。

（五）跟蹤完善，總結(jié)固化。項目小組成員跟蹤方案實施情況，及時了解和研究解決實施過程中出現(xiàn)的問題，不斷完善實施方案和工作措施，切實推進任務(wù)完成和問題解決。項目結(jié)束后，及時開展總結(jié)反思活動，將項目工作經(jīng)驗和任務(wù)推進或問題解決辦法形成文字固化下來，轉(zhuǎn)化為組織內(nèi)部知識。具體要做好以下幾方面工作：一是經(jīng)驗總結(jié)。召開研討會總結(jié)行動學(xué)習(xí)實施過程中的經(jīng)驗和不足，對優(yōu)秀項目成果和優(yōu)秀學(xué)員進行表彰。二是成果推廣運用。將行動學(xué)習(xí)項目成果運用于實踐，并在實踐中不斷反思修正，推動工作進步。同時，把行動學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為縣委縣政府的決策參考。三是推廣應(yīng)用行動學(xué)習(xí)。在更廣泛的范圍推廣應(yīng)用行動學(xué)習(xí)，不斷推進我校學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。

六、保障措施

（一）成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)。一是成立縣委黨校行動學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)我校行動學(xué)習(xí)實施工作，審議推進過程中的重大事項。二是組建縣委黨校行動學(xué)習(xí)推動小組。推動小組主要職責為促進行動學(xué)習(xí)在我校的推廣，及時了解和指導(dǎo)我校行動學(xué)習(xí)實施情況，研究解決推進過程中的有關(guān)問題。三是成立縣委黨校行動學(xué)習(xí)項目執(zhí)行辦公室。辦公室設(shè)在縣委黨校，負責我校行動學(xué)習(xí)實施工作的日常管理和服務(wù)。

（二）整合資源，培養(yǎng)隊伍。組織舉辦行動學(xué)習(xí)培訓(xùn)會、研討會，學(xué)習(xí)掌握行動學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)和團隊建設(shè)的理論方法，加強集體研究方法、高效會議方法、科學(xué)工作方法和思維方法的訓(xùn)練，促進各推動者之間經(jīng)驗分享，并集中力量研究解決推進行動學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。充分利用中德合作廣西行動學(xué)習(xí)網(wǎng)，學(xué)習(xí)各單位行動學(xué)習(xí)推動者和促進師的成功經(jīng)驗和做法。

（三）強化保障，落實經(jīng)費。設(shè)立專項資金，落實經(jīng)費，確保學(xué)習(xí)項目順利啟動，有效開展。201*年要把行動學(xué)習(xí)項目經(jīng)費列入學(xué)校預(yù)算，撥付�？钪С中袆訉W(xué)習(xí)項目的實施，對項目的培訓(xùn)、調(diào)研和日常工作等提供經(jīng)費保證。

（四）完善制度，形成機制。進一步豐富和完善行動學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)涵，不斷加強和改進學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，規(guī)范學(xué)習(xí)管理，提高學(xué)習(xí)效果。建立推進工作情況通報制度，促進行動學(xué)習(xí)實施工作的有序開展；建立和完善規(guī)章制度、工作規(guī)則和監(jiān)督措施，確保實施工作取得實際成效；建立行動學(xué)習(xí)成果交流制度，著眼于制度和機制的創(chuàng)新。

中共大新縣委黨校

201*年10月日

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