《莊子與惠子游于濠梁》擴(kuò)寫(xiě) 3篇 本文簡(jiǎn)介:
《莊子與惠子游于濠梁》是《莊子·秋水》中的一篇語(yǔ)錄體議論文,創(chuàng)作于戰(zhàn)國(guó)年代,記敘了莊子與惠子二人在濠水橋上游玩時(shí)進(jìn)行的一場(chǎng)小辯。下面是關(guān)于莊子與惠子擴(kuò)寫(xiě)的內(nèi)容,歡迎閱讀!莊子與惠子擴(kuò)寫(xiě)1 這天天氣正好,天空萬(wàn)里無(wú)云,暖洋洋的風(fēng)兒吹過(guò),挑起無(wú)限慵懶。莊子看著外面一派溫暖的景象,不由得心情大好。想想最
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《莊子與惠子游于濠梁》是《莊子·秋水》中的一篇語(yǔ)錄體議論文,創(chuàng)作于戰(zhàn)國(guó)年代,記敘了莊子與惠子二人在濠水橋上游玩時(shí)進(jìn)行的一場(chǎng)小辯。下面是關(guān)于莊子與惠子擴(kuò)寫(xiě)的內(nèi)容,歡迎閱讀!
莊子與惠子擴(kuò)寫(xiě)1
這天天氣正好,天空萬(wàn)里無(wú)云,暖洋洋的風(fēng)兒吹過(guò),挑起無(wú)限慵懶。莊子看著外面一派溫暖的景象,不由得心情大好。想想最近閑來(lái)無(wú)事,又適逢游山玩水的好時(shí)節(jié),于是動(dòng)身去找老朋友惠子,邀他出去踏青。
惠子正坐在府中無(wú)聊地打盹,見(jiàn)老朋友來(lái)找自己消遣時(shí)光,自是十分樂(lè)意。于是二人一道出了城,邊走邊聊,不知不覺(jué)就來(lái)到了濠梁的橋上。莊子看到清澈見(jiàn)底的水中,魚(yú)兒歡快地游動(dòng)不由得感慨道:“這魚(yú)兒在水中游得多么悠閑自得,這正是魚(yú)兒的快樂(lè)啊!”惠子在一旁聽(tīng)了,不屑地回道:“你又不是魚(yú),怎么知道魚(yú)的快樂(lè)呢?”莊子淡淡一笑,說(shuō):“你又不是我,又怎么知道我不知道魚(yú)的快樂(lè)呢?”惠子心里很不高興,他想:莊子他這是故意針對(duì)我吧,哼,這次偏不讓你如意;葑有睦锎蛑【啪,臉上卻不動(dòng)聲色地說(shuō):“我不是你,當(dāng)然不知道你的想法,可你也不是魚(yú)兒,你一定也不知道魚(yú)兒的快樂(lè)!鼻f子看著波光粼粼的水面,那魚(yú)兒正自由自在的和水草嬉戲;葑右(jiàn)莊子不說(shuō)話,心中暗自得意,正準(zhǔn)備好好奚落一番,一旁莊子的聲音傳來(lái):“那么我們回到最初的話題吧。你說(shuō)‘你是從哪里知道魚(yú)兒的快樂(lè)的’,那我現(xiàn)在告訴你,我是在濠水的橋上知道的。”惠子一愣,頓時(shí)啞口無(wú)言,不知該說(shuō)什么才好。莊子卻已經(jīng)下了橋,慢悠悠地向家里去了。
惠子憋著一肚子的郁悶,看著那個(gè)遠(yuǎn)去的身影,卻又無(wú)可奈何,憤憤地?fù)炱鹨粔K小石子,“撲通”一身,水里的魚(yú)兒倉(cāng)皇四散……
莊子與惠子擴(kuò)寫(xiě)2
話說(shuō)那天秋高氣爽,他們邊走邊聊,走到了濠水的橋上就停下來(lái)看看這兒的風(fēng)景。風(fēng)吹著河水,水里有魚(yú)在嬉戲。莊子看到這景不禁感慨道,“惠子,你看河里的鯈魚(yú),它們多自由自在地在河里游?此鼈兌嗫鞓(lè)啊!”惠子就回了說(shuō),“你是魚(yú)嗎?不是的話,你怎么知道他們是快樂(lè)的呢?”莊子說(shuō),“你也不是我啊,怎么會(huì)知道我到底是否知道魚(yú)是快樂(lè)的呢!”惠子說(shuō),“當(dāng)然啦,我又不是你,我就不知道你是怎么想的。但是你本來(lái)也不是魚(yú)啊,你肯定就不知道魚(yú)是否是快樂(lè)的呢!我這么說(shuō)是沒(méi)錯(cuò)的!鼻f子說(shuō),“別繞,我們回到最初的討論點(diǎn)上。你最開(kāi)始問(wèn)我的是啥,你說(shuō)‘你那里會(huì)知道魚(yú)的快樂(lè)’,這樣你就是知道我的想法,不然你怎么會(huì)說(shuō)‘你哪里知道呢?’現(xiàn)在我就跟你說(shuō)實(shí)情,我就是在我們站著的這橋上望下去的時(shí)候知道的!
繞來(lái)繞去,你是否被繞暈了?莊子說(shuō)對(duì)了嗎?對(duì)了。那惠子對(duì)了嗎?惠子也對(duì)。誰(shuí)贏了呢?理解的層面不同,評(píng)判對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)也不一樣。莊子今兒跟自己的好朋友在玩,心情也是閑適的,看到魚(yú)其實(shí)也是“移情”,自己是舒服的,所以看到的萬(wàn)物也是舒服的。得出結(jié)論:“你看,那魚(yú)多快樂(lè)。∮蔚枚鄽g!”
惠子是個(gè)執(zhí)著的人,知其然知其所以然,“你是魚(yú)嗎?魚(yú)是否快樂(lè)又沒(méi)有告訴你,你怎么會(huì)知道呢?”對(duì)啊,人是人,魚(yú)是魚(yú)。游泳就是魚(yú)的一種常態(tài),你莊子又不是研究魚(yú)的專家,你今天看到魚(yú)游的姿勢(shì)跟往常不同了嗎?不然你怎么知道魚(yú)是快樂(lè)的呢!
易中天在評(píng)析這段的時(shí)候認(rèn)為莊子贏了,莊子通過(guò)偷換概念,“我怎么知道?我不就是在這知道的嗎?”在我看來(lái)就是強(qiáng)詞奪理。
其實(shí)朋友間聊天,偶爾進(jìn)行面紅耳赤的辯論是非已經(jīng)不重要,更何況很多東西就是爭(zhēng)論下去就沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。在交流中知道彼此的思想方式進(jìn)行精神上的溝通,這才是莊子喜歡的。
莊子與惠子擴(kuò)寫(xiě)3
莊子和惠子在濠水之濱、閑談?dòng)瓮。這里是青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,無(wú)數(shù)亭亭玉立的修竹星羅棋布地撒滿了水邊,大有幽深之感。二人坐在一個(gè)傍水涼亭之中,沏上一壺清茶,舉起釣竿,開(kāi)始經(jīng)天緯地、博古論今。
這時(shí),莊子一扯釣竿、一條白鰷魚(yú)伴著一圈圈水紋漣漪漂了上來(lái)。莊子卸下了魚(yú),看看魚(yú),又看看水中一片片的白影,嘆了口氣,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“這鰷魚(yú)在清水中暢游,優(yōu)哉游哉,不亦樂(lè)乎!哪像我們處在濁世之中,無(wú)法自拔!”說(shuō)罷一松手,魚(yú)就鉆入水中了;葑訐狭藫项^說(shuō):“先生此話怎講?”莊子搖了搖頭,抑揚(yáng)頓挫地說(shuō):“唉!這些魚(yú)在水中無(wú)憂無(wú)慮地四處漂游,倒也是魚(yú)的快樂(lè)!”惠子半信半疑地說(shuō):“你又不是魚(yú),怎么知道魚(yú)的快樂(lè)?”莊子捻了捻自己的胡須,說(shuō):“你又不是我,怎能知道我是否知道魚(yú)的快樂(lè)?”惠子更加迷惘了:“我不是你,你不是魚(yú),你是著實(shí)不知道魚(yú)的快樂(lè)啊!”莊子狡黠地笑道:“請(qǐng)從最初的話題說(shuō)起。你說(shuō)‘你怎樣知道魚(yú)的快樂(lè)的?’什么什么的,你既然已經(jīng)知道我知道魚(yú)的快樂(lè),來(lái)問(wèn)我怎么知道的,我告訴你我是在濠水旁知道的!”
惠子恍然大悟,欽佩地說(shuō)道:“先生的雄辯真讓我大開(kāi)眼界,受益匪淺,我真是對(duì)您佩服得五體投地了!”
《莊子與惠子游于濠梁》擴(kuò)寫(xiě) 3篇 本文關(guān)鍵詞:莊子,擴(kuò)寫(xiě),惠子游
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