《小巴掌童話》讀后感 本文簡(jiǎn)介：

這些天，我看了張秋生爺爺寫(xiě)的《小巴掌童話》,我喜歡書(shū)中的《再見(jiàn)，蜻蜓老師》這個(gè)故事。這個(gè)故事講了一只坐不住、愛(ài)動(dòng)的小浣熊在河邊釣魚(yú)，可半天也沒(méi)釣到一條魚(yú)。后來(lái)，一只蜻蜓飛來(lái)了，立在魚(yú)竿上一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛長(zhǎng)在魚(yú)竿上的。小浣熊也學(xué)著它的樣子，不一會(huì)就釣到了許多魚(yú)。通過(guò)小浣熊向蜻蜓老師學(xué)習(xí)專注的樣子，我明

《小巴掌童話》讀后感 本文內(nèi)容：

這些天，我看了張秋生爺爺寫(xiě)的《小巴掌童話》,我喜歡書(shū)中的《再見(jiàn)，蜻蜓老師》這個(gè)故事。

這個(gè)故事講了一只坐不住、愛(ài)動(dòng)的小浣熊在河邊釣魚(yú)，可半天也沒(méi)釣到一條魚(yú)。后來(lái)，一只蜻蜓飛來(lái)了，立在魚(yú)竿上一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛長(zhǎng)在魚(yú)竿上的。小浣熊也學(xué)著它的樣子，不一會(huì)就釣到了許多魚(yú)。

通過(guò)小浣熊向蜻蜓老師學(xué)習(xí)專注的樣子，我明白了無(wú)論做什么事都要認(rèn)真，不要三心二意。

《小巴掌童話》讀后感 本文關(guān)鍵詞：讀后感，巴掌，童話

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