讀《少年林語堂》有感 本文簡介：

吳若舒暑假來了，我讀了許多書，如《拇指班長》《胡小鬧日記》《少年維特的煩惱》等等，而其中《少年林語堂》這本書給我的感觸最深�！拔覀兺�年的日子，那些簡單幼稚的事情，雖然你并不常想，可是那些東西，那些事情，總是存在你心坎兒的深處的。并沒有消失啊�！边@句話讓還身處童年的我不由更加珍惜現(xiàn)在的時光。林語堂是學(xué)

讀《少年林語堂》有感 本文內(nèi)容：

吳若舒

暑假來了，我讀了許多書，如《拇指班長》《胡小鬧日記》《少年維特的煩惱》等等，而其中《少年林語堂》這本書給我的感觸最深�！拔覀兺�年的日子，那些簡單幼稚的事情，雖然你并不常想，可是那些東西，那些事情，總是存在你心坎兒的深處的。并沒有消失啊�！边@句話讓還身處童年的我不由更加珍惜現(xiàn)在的時光。

林語堂是學(xué)貫中西、知識淵博的文學(xué)大師，曾經(jīng)多次獲得諾貝爾文學(xué)獎的提名�！渡倌炅终Z堂》這本書講述的是林語堂童年時在鄉(xiāng)下老家的快樂生活和他的成長歷程。林語堂的小名叫和樂，他的童年生活和他的小名一樣，恰恰是一段非常美好的和樂時光。二姐去河邊洗衣服，和樂去玩水，和大家一起打水漂，跟小伙伴們到竹林玩，在花山溪里撈魚。他還經(jīng)常戲弄家里的老母雞和螞蟻。比如他知道螞蟻在找吃的，就突然拿起一塊碎瓦片，在螞蟻隊伍中間劃了一條橫線，螞蟻的隊形馬上就亂了，驚慌失措，而和樂則高興地呵呵直笑……

其實，我們每個人都有像林語堂一樣的“和樂時光”，在看到《少年林語堂》這本書的時候，我的心坎兒深處也不由浮現(xiàn)出了我鄉(xiāng)下的老家，想到了我在老家的四季不同而各具風(fēng)味的“和樂時光”。

春天時，我們家的桃花開了，我們一家子坐在桃樹下，吃著飯，聊著天，時不時還有一兩片桃花跳下來為我們伴舞，別有一番情趣；夏天時，我們家的涼亭可就派上大用場了，我們把吃的都搬到外邊，躺在草席上，聽著知了為我們演奏的夏日主題曲；秋天時，我們坐在草地上，看著一片片樹葉在風(fēng)中蹁躚起舞；到了冬天，窗前的梅花開了，在凜冽的寒風(fēng)中昂首挺胸，英姿颯爽。

除了這些充滿詩情畫意的自然風(fēng)物外，我們家還有著許多活潑可愛的小動物，他們就像小精靈一樣點染了四季的美景，帶來了生氣和活力。老家有養(yǎng)小白兔，每次回到家中，我就當(dāng)起了勤快的小保姆，幫兔寶寶喂奶，看著兔寶寶們爭先恐后的樣子，心中充滿了快樂。每到冬末春初，我們家門口的大樹上都會有小鳥在上面搭窩，生鳥寶寶�？粗�小鳥一步步破殼、長毛、吃東西、學(xué)會飛翔，我感受到了由衷的快樂。我很喜歡這種“和樂”的感覺。

“一個人在兒童時代的環(huán)境和思想，和他的一生有很大的關(guān)系。我對于家鄉(xiāng)的環(huán)境所賦予我的一切，都感到很滿意�！蔽业募亦l(xiāng)也同樣賦予我美好、快樂和活力，讀《少年林語堂》給我最大的收獲，就是讓我學(xué)會了珍惜童年的“和樂時光”。

讀《少年林語堂》有感 本文關(guān)鍵詞：有感，少年，林語堂

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