填報高考志愿要做到三個結(jié)合

填報高考志愿要做到“三個結(jié)合”，即與院校以往錄取數(shù)據(jù)結(jié)合，與省招生考試院下發(fā)的招生計劃結(jié)合，與各高校本年度招生章程結(jié)合。

與院校以往錄取數(shù)據(jù)結(jié)合，就是要確保所選院校適合考生報考，憑考生分數(shù)能夠進得去。這個道理很簡單而真正做起來卻很難，因為多數(shù)家長在考慮這一問題時靠的是直線思維，即將考生分數(shù)直接去跟院校以往分數(shù)相對照，殊不知這是極不科學(xué)的做法。正確的方法是將考生分數(shù)減去所在批次控制線，得出報考分差；再將院校以往錄取分數(shù)減去同年度所在批次控制線，得出院校分差。以考生報考分差與院校錄取分差相對照，只有報考分差等于或大于錄取分差，考生才可以報考。使用分差原理報考，既可以解決考生分數(shù)與院校分數(shù)不可比的問題，也可以解決不同年份、不同院校之間的分數(shù)不可比問題，從而把考生個體置身于全省考生整體水平之中去衡量，相當(dāng)于把一座高山與海平面相比照一樣，得出來的絕度高度才有意義。

鑒于許多高校不同年度的錄取分數(shù)存在上下起伏、波動較大等因素，所以參考院校以往錄取分數(shù)不能看一年，至少要三年以上。在按照上述方法得出每年院校錄取分差后，要對各個年度的分差賦予不同的權(quán)數(shù)，得出一個連續(xù)幾年的綜合值，然后以這個綜合值與考生報考分差相比較，才是最科學(xué)、最妥當(dāng)、最安全的做法（權(quán)數(shù)分配辦法及計算公式可參見《高考分數(shù)線估測》·內(nèi)蒙古人民出版社出版）。

與省招辦當(dāng)年招生計劃結(jié)合，就是將按照上述辦法確定出的可報考的院校范圍，逐個逐個地進行院校分析和專業(yè)比較。有的院校在某省不是每年都招生，所以首先排除沒有招生計劃或錄取批次發(fā)生變化的學(xué)校。其次要確�？忌�所選專業(yè)有招生，因為大學(xué)的招生專業(yè)及人數(shù)每年都有變化，有時只從學(xué)校角度感到可以報考，但當(dāng)與招生專業(yè)一結(jié)合時就感覺不合適，或者是有問題了，所以必須對照專業(yè)目錄進行深入研究。（勵志一生 http://）若是考生專業(yè)傾向特別明顯，非理想專業(yè)不學(xué)，那就要看適合報考的專業(yè)數(shù)量夠不夠、若不夠服從調(diào)劑時，被調(diào)劑的專業(yè)是否與所填專業(yè)差別太大，太大了則不合適，就要另選別的院校進行分析。

需要說明的是，省招辦下發(fā)的招生計劃，是考生報考的基本遵循和填報志愿的唯一依據(jù)，可視為指導(dǎo)當(dāng)年報考的法規(guī)性文件。其中不僅詳列了招生的各個專業(yè)及人數(shù)，還標(biāo)注了是否為中外聯(lián)辦、免費師范生、定向生、國防生以及收費標(biāo)準(zhǔn)、男女比例、單科成績、身體條件等特殊要求，一般每個考生人手一份，所以必須以此為準(zhǔn)進行綜合考量、仔細判別。

與高校招生章程結(jié)合，就是在做好上述兩個步驟的基礎(chǔ)上，對入圍的目標(biāo)院校進行仔細推敲，尤其要熟讀、吃透招生錄取規(guī)則。在高招錄取中，有些專業(yè)對單科成績有要求，有的對身體條件提出了限制，有的規(guī)定了男女比例，有的對應(yīng)往屆生有限制，有的還有口語、面試等要求；對于政策加分，有的學(xué)校只在投檔時承認，而在實際安排專業(yè)時以實考分為準(zhǔn)；不少高校對專業(yè)錄取實行分數(shù)級差的辦法，即當(dāng)?shù)谝粚�業(yè)志愿不能錄取時，后面所填的的幾個專業(yè)要減去一定的分數(shù)后再與第一志愿考生排序，等等。所有這些因素都會導(dǎo)致考生所填報的專業(yè)不匹配、受影響，是否適合報考以及是否服從調(diào)劑，都要進行通盤考慮、全面分析。要在把握細則、掌握標(biāo)準(zhǔn)的前提下回避受限專業(yè)、符合錄取規(guī)則。

以上三個結(jié)合或者說是填報志愿的三個基本步驟，每個考生及家長都必須認真對待，嚴格履行，否則就會走彎路、吃大虧！

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