請(qǐng)不要弄臟我們的學(xué)校 本文簡(jiǎn)介:
請(qǐng)不要弄臟我們的學(xué)校(修改)尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家上午好,我今天演講的是:《請(qǐng)不要弄臟我們的學(xué)校》。學(xué)校,是我們吮吸知識(shí)的海洋,是鍛煉我們的健身房,是我們祖國(guó)花朵發(fā)展成棟梁的地方。早晨,來到學(xué)校,一個(gè)個(gè)蒼天大樹聳立在藍(lán)天之下,它自然是沒有玫瑰的美麗,也沒有地衣那樣的生命力,它只是向天地展現(xiàn)
請(qǐng)不要弄臟我們的學(xué)校 本文內(nèi)容:
請(qǐng)不要弄臟我們的學(xué)校(修改)
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家上午好,我今天演講的是:《請(qǐng)不要弄臟我們的學(xué)!贰
學(xué)校,是我們吮吸知識(shí)的海洋,是鍛煉我們的健身房,是我們祖國(guó)花朵發(fā)展成棟梁的地方。早晨,來到學(xué)校,一個(gè)個(gè)蒼天大樹聳立在藍(lán)天之下,它自然是沒有玫瑰的美麗,也沒有地衣那樣的生命力,它只是向天地展現(xiàn)出自己的一片嫩綠;再往里走,一絲絲淡淡的花香立刻向你撲來,使你感到心曠神怡;課間,在茵茵綠草上躺著,不禁感覺出一些舒適。但是,有的人卻不好好愛護(hù)我們的校園。
花臺(tái)上的花朵,有一部分已經(jīng)因?yàn)橥瑢W(xué)們的調(diào)皮而早早的夭折了,只留下一些殘枝敗葉,在充滿美麗色彩的花臺(tái)上落下了一處不好的景色;綠樹上,也還留有著那些斷了的樹葉,顯然,這是一些低年級(jí)的同學(xué)干的,而在花臺(tái)旁邊的瓷磚上,偶爾也會(huì)看見一根根樹葉;而在綠油油的草地上也還殘留著一些膠裝物體,沒錯(cuò),就是口香糖。而地上躺著的垃圾,是誰(shuí)把他們落下了?又有誰(shuí)把它撿起來?從它旁邊走過的人們卻“目中無垃圾”,別說撿起來了,就連看都沒有多少人看它們一眼,任由它們?cè)诘厣险局,有的人甚至用腳把他們當(dāng)成皮球一樣從這兒提到那兒,又從那兒聽到這兒。
先不說垃圾了,在學(xué)校的墻壁上,一個(gè)個(gè)清晰可見的手掌印與腳印印在雪白無瑕的墻壁上,顯得格外耀眼。使我們的學(xué)校多了一處煞風(fēng)景的地方。我想問一下大家,你們?yōu)槭裁匆咽终朴≡趬ι夏?這是我們的校園,你們?yōu)槭裁床粣巯?為了圖一時(shí)的快感而破壞我們的校園劃算嗎?答案是一定的,不劃算。當(dāng)然,我也相信,有的同學(xué)是無意的,但你們也要跟班主任或者同學(xué)說一下呀,好孩子是會(huì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的。
而我們學(xué)校好的一方面也不少,就比如“好人好事”方面,許多同學(xué)見到了別人的東西,都會(huì)第一時(shí)間拿到廣播室,雖說這些東西對(duì)自身沒用,但對(duì)它的主人來說就不同了。而就算撿到了錢,同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫的主動(dòng)交還給它的主人,這種拾金不昧的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
再比如說打掃方面,記得有一次,我打完飯回教室,看見有人打倒了飯菜,而那個(gè)打倒飯菜的人卻絲毫沒有理會(huì),只是大步的往前走,仿佛什么事情都沒有發(fā)生過一樣,就在我準(zhǔn)備去拿掃把來掃時(shí),我卻有些驚愕的發(fā)現(xiàn)三四名一二年級(jí)的小朋友邊嬉戲邊往打倒的飯菜那里走去,他們一個(gè)人拿撮箕,兩個(gè)人用小手拿著掃把,一下一下的掃,旁邊那個(gè)還在那里加油呢!不過幾秒鐘時(shí)間,那被打倒的飯菜便是被掃進(jìn)了撮箕(cuo ji)之內(nèi),正當(dāng)我緩過神來,他們便談笑風(fēng)生的漫步向垃圾桶走去……總之,在這里,我要表?yè)P(yáng)一下這些同學(xué),同時(shí),我也希望其他的同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。
從另一個(gè)方面想,如果你們是做清潔的同學(xué),而別的同學(xué)就在那里肆無忌憚的丟垃圾,你會(huì)怎么樣?肯定是有一點(diǎn)生氣。你們多扔一個(gè)垃圾,掃清潔的人就要多掃一個(gè),請(qǐng)考慮一下別人的感受。
總而言之,言而總之,希望大家在愛惜學(xué)校墻壁時(shí)多出一份力,還要管好自己的手和嘴,不要亂嚼口香糖,更不要將垃圾隨手亂扔。同時(shí)也希望同學(xué)們多做一點(diǎn)好事,多幫助他人,多掃垃圾,正所謂多一人就多一份力量嘛!
我的演講完畢!謝謝大家!
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