第一篇：201*龍年小學(xué)辭舊迎新校長獻(xiàn)詞

201*龍年小學(xué)辭舊迎新校長獻(xiàn)詞

老師們、同學(xué)們：

時(shí)光如梭，歲月如歌。201*年載著累累碩果即將駛?cè)肓藲v史長河，201*年滿載著希望逐步向我們走來。值此辭舊迎新之際，我代表學(xué)校行政向辛勤耕耘的老師們致以誠摯的祝福，向朝氣蓬勃的同學(xué)們致以節(jié)日的問候!

即將過去的201*年是我們大獲豐收的一年。一年來，學(xué)校堅(jiān)持“以德育為導(dǎo)向，以教學(xué)為中心，以育人為根本”的辦學(xué)理念，依法治校，規(guī)范辦學(xué)，和諧發(fā)展，在“真誠、善行、和美、感恩”的校訓(xùn)指引下，形成了“團(tuán)結(jié)、文明、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)驕人的成績，在社會(huì)上贏得了良好的聲譽(yù)。

1、加強(qiáng)文化建設(shè)，打造愛心校園。將教師的愛心寄語收集整理，制作成宣傳牌，懸掛在校園的每個(gè)角落，營造了一個(gè)愛心校園氛圍。

2、注重養(yǎng)成教育，學(xué)會(huì)勵(lì)志感恩。我們將《感恩的心》手語操列入大課間，每天進(jìn)行一次感恩教育；以班級為單位，積極開展“品行、學(xué)習(xí)、生活三習(xí)慣”養(yǎng)成教育評價(jià)，每月進(jìn)行一次全校性的評價(jià)，學(xué)生的良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成。

3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，細(xì)化安全管理。按照“安全是天，質(zhì)量為地”的原則，我們堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以安全為保障，堅(jiān)持在抓好教學(xué)的同時(shí)，抓好學(xué)校的安全工作。一年來，我校的質(zhì)量、安全等工作都取得了一定的成果，是我們?nèi)�體師生共同努力的結(jié)果，我們應(yīng)該加倍珍惜，繼續(xù)努力。

4、編寫校本教材，突出課題研究。我校承擔(dān)的省教育學(xué)會(huì)立項(xiàng)課題《〈我的家鄉(xiāng)—紅石林〉校本課程開發(fā)的研究》，201*年7月在省“十一五”教育科研課題成果評獎(jiǎng)中榮獲二等獎(jiǎng)，編寫了校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》；承擔(dān)的教育部子課題《民族貧困地區(qū)學(xué)校有效教師發(fā)展性評價(jià)的研究》，201*年11月被教育部評為團(tuán)隊(duì)研究成果三等獎(jiǎng)，201*年1月榮獲“結(jié)題證書”。

5、合格校四高四實(shí)，現(xiàn)場會(huì)再創(chuàng)佳績�！笆�月懷胎，一朝分娩”。經(jīng)過5個(gè)月的精心準(zhǔn)備，在11月22日省合格校州級督導(dǎo)評估會(huì)上，我校以“四高四實(shí)”得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家的好評。12月16日，古丈縣內(nèi)部管理暨校園文化建設(shè)推進(jìn)現(xiàn)場會(huì)在我校進(jìn)行，是我校發(fā)展史上有一個(gè)高度，我校的管理經(jīng)驗(yàn)在大會(huì)上作了交流，在全縣推廣。12月22日，在全州第五屆小學(xué)校長年會(huì)論壇上，我校校長代表古丈縣作了專題發(fā)言，使我校課堂教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)在全州得到了交流。

辭玉兔，我們歡欣鼓舞，迎金龍，我們豪情滿懷。

201*年是龍年。龍是我們中華民族的圖騰，是我們中華民族的象征。龍騰瑞氣，燕舞春風(fēng)。我校將進(jìn)入新一輪的發(fā)展期，教師廉租房、學(xué)生廁所、浴室、綜合辦公大樓將全面開工，塑膠運(yùn)動(dòng)場也在籌備之中。在這大好形勢下，我們將堅(jiān)持進(jìn)一步深化教育改革，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化師資建設(shè)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，彰顯人文辦學(xué)、民主辦學(xué)、開放辦學(xué)的理念，沿著“全縣一流，全州知名”奮斗目標(biāo)，繼續(xù)打造愛心校園、書香校園、和諧校園。

三尺講臺(tái)天下小，一支粉筆畫全球。未來的一年，對我們而言是早晨，更是春天。時(shí)不我待，逝者如斯。紅小人將以昂揚(yáng)的斗志，勃發(fā)的英姿來迎接這個(gè)早晨的萬丈光芒，以辛勤的勞作和滿腔的熱血來澆灌這個(gè)春天的每一寸土地。

老師們!讓我們團(tuán)結(jié)一致，揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著現(xiàn)代化教育的春風(fēng)，勇往直前。同學(xué)們!愿你們在新的一年里早起迎接朝陽，入睡伴著星辰，以壯志做舵，用勤奮做漿，在知識的海洋里斬波劈浪。

最后，再次祝愿老師們身體健康，萬事如意!同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，全面發(fā)展。

第二篇：辭舊迎新話龍年

辭舊迎新話龍年

親愛的金地博登湖小區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)：

親愛的孫老師：

親愛的藝術(shù)團(tuán)同志們：

你們新年好，雙節(jié)快樂、身心安康！

難忘的201*年雖然過去了，但卻給我們留下了無盡的歡樂和許多美好的回憶。特別是在小區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在孫老師的理論與實(shí)踐的雙重教導(dǎo)下，讓我們原本外行的老年人學(xué)會(huì)了20多首革命歌舞 健身操 太極舞及交際舞。接著又成立了小區(qū)藝術(shù)團(tuán)。這些成績歸功于黨，歸功于大公無私 含辛茹苦的孫老師。也是孫老師艱苦奮斗 嘔心瀝血戰(zhàn)勝種種困難的成績所在。同志們試想一下，如果沒有孫老師的積極組織，認(rèn)真教學(xué)，我們依舊生活在“對門不說話，隔壁不認(rèn)識，下樓沒精神，身體欠鍛煉，思想沉悶”的窘境之中。所以我們要搞清楚，孫老師雖然年逾花甲，但她卻像春天里的春風(fēng)：朝氣蓬勃，容光煥發(fā)，積極主動(dòng)奉獻(xiàn)愛心，免費(fèi)為小區(qū)居民熱心傳授藝術(shù)技能，并且已經(jīng)取得顯著成效！這是什么精神？這是共產(chǎn)主義的精神體現(xiàn)，她的心靈美麗無瑕，她的品行至高無上，實(shí)屬難能可貴。在發(fā)展中社會(huì)的今天，尤其是這樣！所以值得慶賀 學(xué)西 發(fā)揚(yáng)廣大。

新年伊始，大地回春。我們藝術(shù)團(tuán)全體同志，激情蓬勃，積極向上，感恩之心油然而生。在小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，團(tuán)結(jié)同志，解放思想，開拓進(jìn)取，苦練藝術(shù)，以精湛的技藝技能迎接201*年的元旦佳節(jié)！

為了圓滿實(shí)現(xiàn)這一宏偉的目標(biāo)，我建議制訂龍年訓(xùn)練計(jì)劃：

一. 一切行動(dòng)聽從團(tuán)長指揮。

二. 按時(shí)上課。除了節(jié)假日，每天晚上學(xué)習(xí)時(shí)間是19：30～21：00，誤差不超過半小時(shí)。（在不影響照看小孩的基礎(chǔ)上，保證學(xué)習(xí)時(shí)間）

三. 有事請假。

四. 一至六月份學(xué)新課，七至十二月份全面大復(fù)習(xí)。

五. 年底出精品（由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)考過關(guān)）。

在這春光明媚，春意融融的南國花園里，不僅到處呈現(xiàn)出萬紫千紅，鳥語花香，鶯歌燕舞的繁榮景象，還要在這片希望的田野上，耕耘出智慧的果實(shí)。讓沉睡千年的南海巨龍騰空出世，穿越時(shí)空，盤踞春晚。

最后，祝：金地博登湖小區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)日新月異，前程似錦！

祝：孫老師身體健康，事業(yè)有成！

祝：藝術(shù)團(tuán)全體成員龍年吉祥，身心安康！

我們的目標(biāo)一定要達(dá)到！

我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到！

金地博登湖 業(yè)主

201*年3月1日

第三篇：多措并舉抓安全辭舊迎新迎龍年

多措并舉抓安全辭舊迎新迎龍年 龍年將至，為了給縣域內(nèi)廣大農(nóng)民朋友創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境，許昌縣交通運(yùn)輸局農(nóng)村所在單位資金緊缺的情況下，擠出10余萬元，對全縣部分保通路段及工作場所實(shí)施了安全“四早”工作（即早調(diào)查、早部署、早安排、早落實(shí)），多措并舉開展安全工作，讓更多常年在外的回鄉(xiāng)人士節(jié)日回鄉(xiāng)就能體會(huì)到家鄉(xiāng)安全、快樂、祥和的龍年氣氛。 一是讓安全股和道路巡查中隊(duì)利用上路巡查工作中排查全縣保通路段上的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并把路面上出現(xiàn)坑槽集中的路段詳細(xì)排查登記后上報(bào)；

二是管理所領(lǐng)導(dǎo)召開專題會(huì)議及時(shí)對排查出的道路安全問題進(jìn)行集中的商討和部署工作，真正做到了早發(fā)現(xiàn)、早安排、早部署；

三是落實(shí)資金5萬多元對全縣重點(diǎn)縣鄉(xiāng)公路上被損和丟失的道路安全警示標(biāo)志進(jìn)行了統(tǒng)一的補(bǔ)栽和完善。在x014、x004、x011道路的限載路墩兩旁補(bǔ)安了減速帶60余米；在x014、x007、x011道路補(bǔ)栽各類安全標(biāo)志牌、警示牌29個(gè)；

四是落實(shí)10多萬元對x007(蘇橋-桂村)、x014（柳樹王-榆林）、x014(后榆線)、x008（崗城-上坡）、y018(河街-蘇橋)的46.5公里損毀比較嚴(yán)重的保通路段進(jìn)行了統(tǒng)一的填軋工(好 范文網(wǎng)m.seogis.com)作；

五是組織安全股人員對管理所下屬的尚集養(yǎng)護(hù)中心和靈井拌合站進(jìn)行了集中拉網(wǎng)式的安全排查工作，力爭把各類安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，讓“安全第一，警鐘長鳴”傳遞到每個(gè)干部職工心中。

（目前上述各項(xiàng)工作已全部落實(shí)）

上左：安全股人員查看蘇桂路路面灌封情況

上右：養(yǎng)護(hù)人員在x008（崗城-上坡）進(jìn)行坑槽填軋 下左：安全股人員在靈井拌合站檢查指導(dǎo)安全工作 下右：安全股人員在尚集養(yǎng)護(hù)中心檢查指導(dǎo)安全工作

許昌縣農(nóng)村公路管理所（宣）201*年12月28日

第四篇：辭舊迎新

“共享快樂、共建和諧”辭舊迎新主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活之余得到暫時(shí)的身心放松

2、共建和諧班級氛圍

二、活動(dòng)主題：“共享快樂、共建和諧”辭舊迎新主題班會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間：12月30日上午8：00——10：30

四、主持人：牛帥杜杰鵬

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、征集部分節(jié)目

2、教室布置簡約化，有節(jié)日氣氛即可

3、準(zhǔn)備小游戲

4、學(xué)生寫下祝福語小條和感謝小條

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、感謝同學(xué)

2、歌曲

3、謎語、繞口令

4、小游戲：電影片段配音、成語接龍、傳話等

5、互贈(zèng)祝福

七、獎(jiǎng)品：書簽

第五篇：辭舊迎新

辭舊迎新，總結(jié)了本學(xué)年的工作成績，瞻望下一學(xué)年的開始，在新的一年里，我園將更加努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，使家長能安心。一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們也將迎來新的學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，并針對這一學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。我們?nèi)�體教師將堅(jiān)持為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，把我園建設(shè)成家長放心的優(yōu)秀幼兒園！

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃， 教學(xué)工作推陳出新。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作，尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學(xué)期中，我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動(dòng)，并在每一節(jié)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求創(chuàng)新，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細(xì)了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況，針對他們不會(huì)的、掌握不好的，加以輔導(dǎo)與練習(xí)。

安全工作不容忽視

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護(hù)的能力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊(duì)隊(duì)長的親臨指導(dǎo)下，我園于201*年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng)。參加消防演習(xí)的師生們都感到，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué)、真會(huì)、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期目的。

配合園領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)任務(wù)

本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號，小組和集體的都獲得了不錯(cuò)的成績，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評；十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時(shí)出問題影響了我們，但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都非常的高興；十二月是向家長匯報(bào)演出，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到。這每一項(xiàng)都是展示自己，表現(xiàn)幼

兒的機(jī)會(huì)，我們班的三位教師互相配合，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù)。

家長工作必不可少

增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動(dòng)和“家長接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。

存在的不足和今后工作方向

這個(gè)學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時(shí)，我們也注意到了自身的不足，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！

一、班級情況分析：

本學(xué)期我班共有幼兒26名，其中有2名是新進(jìn)的插班生。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進(jìn)步。如：孩子喜歡上幼兒園，有了初步的自理能力，能夠自己穿脫外衣，疊好后放進(jìn)衣柜里，大部分幼兒能夠使用筷子獨(dú)立進(jìn)餐，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道飯前便后洗手、進(jìn)餐時(shí)保持桌子干凈、玩具分類收放好等，初步形成了一定的規(guī)則意識。但由于孩子年齡較小，自控能力較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使，不愿主動(dòng)遵守規(guī)則，再加上大多數(shù)的幼兒是獨(dú)生子，倍受家長的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強(qiáng)。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、社會(huì)交往、適應(yīng)性等方面仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)：

1、抓養(yǎng)成教育，將幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)落到實(shí)處。

2、結(jié)合中班目標(biāo)化的區(qū)域活動(dòng)，抓好幼兒能力培養(yǎng)。

3、結(jié)合本園開展的早期閱讀實(shí)驗(yàn)班，抓好幼兒傾聽習(xí)慣，促語言能力的發(fā)展。

三、重點(diǎn)工作：

1、把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、剪紙習(xí)慣、說話輕輕、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手的習(xí)慣、以及幼兒禮貌習(xí)慣、看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。

2、以快樂與發(fā)展教材為依據(jù)，結(jié)合本班實(shí)際情況，開展有效的區(qū)域活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，并學(xué)會(huì)做一些力所能及的事。

3、在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

4、結(jié)合本園剪紙?zhí)厣�，繼續(xù)開展好剪紙工作，與多領(lǐng)域進(jìn)行整合，做好幼兒的剪紙成長檔案。

5、以學(xué)前科語言領(lǐng)域中的故事教學(xué)為依托，結(jié)合本園開展的早期閱讀實(shí)驗(yàn)班，培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。能主動(dòng)參與聽說活動(dòng)，會(huì)用較為清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和要求。

四、具體措施：

（一）自身成長方面：

1、努力提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，掌握中班幼兒的年齡特點(diǎn)，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。

2、針對本班的實(shí)際情況合理安排教學(xué)內(nèi)容，抓住幼兒興趣點(diǎn)開展主題教育活動(dòng)，并做好小結(jié)。

3、善于觀察幼兒、及時(shí)寫好教育隨筆，做反思型教師。

（二）常規(guī)工作

1、班中兩位教師認(rèn)真對照《中班幼兒一日生活活動(dòng)流程》自查，找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)的教育策略，并在實(shí)踐中不斷反思與調(diào)整。

2、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。

3、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來做。

4、運(yùn)用標(biāo)志，比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。讓幼兒在較短的時(shí)間里理解和執(zhí)行。如區(qū)域活動(dòng)、喝水、入廁等。

5、用音樂和律動(dòng)串聯(lián)常規(guī)，尤其是午睡起床、區(qū)域活動(dòng)結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象，使得各環(huán)節(jié)銜接自然。

6、將德育滲透于日常生活。學(xué)說文明禮貌用語，如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“請”“再見”等；遇到客人會(huì)主動(dòng)打招呼；與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話等；在老師提醒下遵守活動(dòng)常規(guī)；別人講話時(shí)會(huì)傾聽，不打斷別人說話等。

7、組織孩子一起評價(jià)游戲，如今天玩了什么游戲？有什么高興的事和不高興的事？遇到了什么困難？大家一起討論，讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好！從而學(xué)制定活動(dòng)規(guī)則，知道自己是中班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。

(三)教育教學(xué)工作

1、依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以本園計(jì)劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。

2、根據(jù)中班幼兒活潑好動(dòng)，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡，使有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng)合理進(jìn)行。重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。

3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力。

４、根據(jù)主題活動(dòng)，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，結(jié)合本園特色，在教室設(shè)立剪紙作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

５、 重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì)。

６、 開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng)，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。 、

７、 對班內(nèi)個(gè)別幼兒，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評價(jià)工作，建立他們的自信心，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。

（四）安全工作

1、秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。

2、教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)讓保健醫(yī)查看、診治。照顧好生病的孩子，定時(shí)給帶藥幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。

3、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。

4、用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)行安全教育。

5、做好接送工作，來園和離園時(shí)工作，確保幼兒的安全。

6、做好安全自查工作，上課做到眼到、心到、手到。兩位老師統(tǒng)一思想，對幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒在園安全。

（五）家長工作

1、以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，通過“家長園地”、“成長手冊”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

2、加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和和對我們工作的建議等。

3、充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用，讓家長了解本班教學(xué)內(nèi)容，并不斷向家長提供新的幼教信息。

4、鼓勵(lì)家長積極參與助教，發(fā)揮家長橋梁的作用，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙，并邀請家長參與各類大型活動(dòng)，讓家長以點(diǎn)看面，對孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解。

5、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作，配合好班級做好安全教育活動(dòng)。

（六）各月活動(dòng)安排

9月份：

1、做好幼兒情緒穩(wěn)定、常規(guī)建立等各項(xiàng)工作，抓好幼兒常規(guī)。

2、注意秋季防病。

3、老師節(jié)

10月份：

1、迎接祖國媽媽的生日。

2、對照幼兒一日生活常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行改進(jìn)。

3、結(jié)合本班實(shí)際，制定切實(shí)可行的計(jì)劃

4、結(jié)合園本特色，切實(shí)抓好幼兒剪紙，建立剪紙成長檔案

11月份：

1、 做好活動(dòng)區(qū)材料和環(huán)境布置工作。

2、 開展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動(dòng)

3、 開心寶寶，我會(huì)讀書活動(dòng)（從習(xí)慣方面）

4、 安全教育工作

12月份：

1、迎接新年活動(dòng)準(zhǔn)備。

2、加強(qiáng)幼兒環(huán)境適應(yīng)能力，預(yù)防疾病。

3、健康寶寶，堅(jiān)持來園活動(dòng)

1月份：

1、各項(xiàng)工作總結(jié)。

2、幼兒發(fā)展測評。

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

一、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

二、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵(lì)；在活動(dòng)中，我有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進(jìn)行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動(dòng)物�！笆遣粫�(huì)搭房子嗎？還是什么問題呢？”后來我發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榻ㄖ�區(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭執(zhí)不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭吵了。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題。

三、家長工作方面：

這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí)，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí)。

四、存在不足：

1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子�！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜�愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。

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