文章標(biāo)題:副市長(zhǎng)思想作風(fēng)剖析材料
按照省、州、市關(guān)于在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“學(xué)先進(jìn)典型、做勤廉公仆、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”活動(dòng)的有關(guān)精神,作為工業(yè)戰(zhàn)線的負(fù)責(zé)人,積極主動(dòng)地與分管部門的領(lǐng)導(dǎo)和同志們一道,一心一意謀求發(fā)展,扎扎實(shí)實(shí)搞好建設(shè),不斷地發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟(jì),實(shí)施好這一戰(zhàn)略目標(biāo),深感責(zé)任重大。在今天的民主生活會(huì)上,我著重從以下四個(gè)方面就
自己一年來思想作風(fēng)建設(shè)情況作一總結(jié)剖析。不妥之處,請(qǐng)各位批評(píng)指正。
一、政治理論修養(yǎng)方面存在的問題
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第二篇:思想作風(fēng)剖析材料
思想紀(jì)律作風(fēng)個(gè)人剖析材料
自開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓以來,我圍繞“思想紀(jì)律作風(fēng)整頓 ”具體內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)照“十條禁令”的要求,結(jié)合自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),查擺了自己在政治思想、組織紀(jì)作律、實(shí)際工等方面存在的問題,并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。
一、存在問題
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在:對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行不夠堅(jiān)定,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察問題、分析問題,對(duì)事物的理解不深刻、不全面。
2、宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在:對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,不愿意深入到群眾中去,當(dāng)工作不好做時(shí)態(tài)度不夠和藹,如遇到需重復(fù)解釋的問題時(shí),嗓門就會(huì)比平時(shí)高,顯得沒有耐心,急燥,沒有合理調(diào)整自己的情緒。例如:在能繁母豬保險(xiǎn)征收問題上,村里一共20戶,利用半天時(shí)間就能親自入戶完成任務(wù),可是由于思想觀念問題,只是座在大隊(duì)部里,廣播一開讓群眾到大隊(duì)部交來,就是不能深入到群眾家中去解決問題。
3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神,認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了,不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性,涂個(gè)省事,照搬照抄,只要按時(shí)完成工作就算了事。
4、工作不夠務(wù)實(shí)。表現(xiàn)在:對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極,只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動(dòng)腦,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,對(duì)群眾反應(yīng)的事情能拖就拖,能躲就躲,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì),只要還過得去就可以了。例如:在環(huán)保問題上,有的群眾已經(jīng)找到機(jī)關(guān)反映問題,可是閑問題不好處理,接待之后找個(gè)種理由打發(fā)回去,再來再拖,不能認(rèn)認(rèn)真真的去解決問題。
二、存在問題的主要原因
一是對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”。停于形式,敷衍了事,平時(shí)雖然經(jīng)常讀書看報(bào),但學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,沒有深挖其精髓,更沒有掌握強(qiáng)有力的理論武器,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
二是為人民服務(wù)意識(shí)淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。沒有深刻體會(huì)“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)。沒有堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),在個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí),往往考慮個(gè)人得失較多,而忽略了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。
三是業(yè)務(wù)水平不高,不夠鉆研。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,缺乏敬業(yè)精神,在實(shí)際工作中常常得過且過,業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃(請(qǐng)收藏好 范 文,請(qǐng)便下次訪問:Wm.seogis.com),故在開展工作中比較盲目,有時(shí)缺乏一定自信。
四是工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情
方法比較簡(jiǎn)單,有沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。
三、整改措施
一是進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識(shí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷改造自己的世界觀、人生觀;加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng),培養(yǎng)為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神。要把全心全意為人民服務(wù)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去,在實(shí)踐中使自己的公仆意識(shí)不斷強(qiáng)化和升華,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)完成各項(xiàng)任務(wù)。
二是進(jìn)一步提高自我綜合素質(zhì)。深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的重要性和迫切性,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請(qǐng)教。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,勇于實(shí)踐,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以高度工作責(zé)任感和務(wù)實(shí)工作作風(fēng),真正做到全心全意為人民服務(wù)。
三是以務(wù)實(shí)、扎實(shí)的工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中多動(dòng)腦子想辦法,發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),多和同事交流,努力開拓工作新局面。
第三篇:思想紀(jì)律作風(fēng)剖析材料思想紀(jì)律作風(fēng)剖析材料
茹 加 官
通過學(xué)習(xí)關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的實(shí)施方案這一文件后,我結(jié)合自身思想、工作和作風(fēng),遵守實(shí)事求是的原則,對(duì)自己的工作進(jìn)行了全面回顧和深刻反思,對(duì)自己在思想、紀(jì)律、工作、學(xué)習(xí)和作風(fēng)中存在的問題與不足有了更加清醒的認(rèn)識(shí),為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ).
一 存在問題: 對(duì)照教師法、義務(wù)教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范 的每一條每一款,認(rèn)真查找問題主要有幾點(diǎn): ⑴工作作風(fēng)不扎實(shí),業(yè)務(wù)上不鉆研 對(duì)于已教過的知識(shí),從不深挖有哪些問題和不足,授課過程中對(duì)于一些解決不太好的問題就放過去 了,也不主動(dòng)與老教師討論交流,不能把工作做實(shí)、作細(xì).經(jīng)常圖個(gè)省事.照搬照抄,只是想只要完成應(yīng) 付了就算了.在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時(shí)會(huì)采取逃避的態(tài)度.缺乏一種刻苦鉆研的精神. ⑵滿足于現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng) 對(duì)于一個(gè)黨員來說,我對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格,未能起到模范帶頭作用,對(duì)于取得的一點(diǎn)成績(jī),沾沾自喜,且不知自己乃井底之蛙,更是不知深淺的覺得自己現(xiàn)有知識(shí)和業(yè)務(wù)能力足以應(yīng)付學(xué)生.對(duì)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ,政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓,不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),對(duì)于
一些理論知識(shí),政策法規(guī)也是一知半解,在新 型形式下新的教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠,鉆研不深.尤其是學(xué)習(xí)筆記上字跡潦草,質(zhì)量和數(shù)量都不能保證. ⑶工作上缺乏 耐心和技巧,方法單
一. 學(xué)習(xí)不夠加之性格急噪常常在處理學(xué)生問題、整頓班風(fēng)紀(jì)律、調(diào)動(dòng)激勵(lì)學(xué)生,與家長(zhǎng)溝通上缺乏耐心和 工作方法,簡(jiǎn)單粗暴導(dǎo)致教育效果不好,經(jīng)常事倍功半. ⑷創(chuàng)新意識(shí)不夠,固步自封. 工作上滿足現(xiàn)狀,熱情不很濃,創(chuàng)造性的思路不寬、辦法不多,不能創(chuàng)造性的開展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現(xiàn)在備課和教法上,常是老一套對(duì)待新學(xué)生.
二 分析原因
(1)思想態(tài)度上
思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正,上進(jìn)心不是很強(qiáng)得過且過.
(2)行為習(xí)慣上
我平時(shí)工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫,不能及時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個(gè)壞習(xí)慣,愛拖拖拉拉,丟三落四.
三、整改措施
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)
無(wú)論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認(rèn)真學(xué)習(xí),用理論來指導(dǎo)實(shí)踐.更應(yīng)在學(xué)識(shí)方面提高素養(yǎng),作為一名語(yǔ)文老師需要廣博的知識(shí)和深厚的文化底蘊(yùn),不能滿足現(xiàn)狀,不斷充電,與時(shí)懼進(jìn)以求適應(yīng)新形勢(shì)下新教育發(fā)展的需要.
(2)改變習(xí)慣
多年形成的壞習(xí)慣意識(shí)到就要下決心改正以后對(duì)工作絕不拖拉,絕不應(yīng)付,認(rèn)真及時(shí),保質(zhì)保量
(3)提高覺悟
時(shí)刻銘記自己是一名黨員,一名教師,要為其他教師和學(xué)生起模范帶頭作用,愛崗敬業(yè),勇挑重?fù)?dān),服從領(lǐng)導(dǎo)分配,加強(qiáng)責(zé)任心和上進(jìn)心,不甘落后,嚴(yán)格要求自己.
總之,我會(huì)在今后工作中努力改正自身毛病,彌補(bǔ)自身缺點(diǎn),使自己成為一名經(jīng)驗(yàn)型,智慧型,奉獻(xiàn)型,樂教創(chuàng)新型的老師,讓自己成為一名合格的,令人滿意的,叫學(xué)生尊敬的好老師.
第四篇:思想紀(jì)律作風(fēng)剖析材料通過學(xué)習(xí)<關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的實(shí)施方案>這一文件后,我結(jié)合自身思想、工作和作風(fēng),遵守實(shí)事求是的原則,對(duì)自己的工作進(jìn)行了全面回顧和深刻反思,對(duì)自己在思想、紀(jì)律、工作、學(xué)習(xí)和作風(fēng)中存在的問題與不足有了更加清醒的認(rèn)識(shí),為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ).
一 存在問題: 對(duì)照 教師法 義務(wù)教育法 教師職業(yè)道德規(guī)范 的每一條每一款,認(rèn)真查找問題主要有幾點(diǎn): ⑴工作作風(fēng)不扎實(shí),業(yè)務(wù)上不鉆研 對(duì)于已教過的初三知識(shí),從不深挖有哪些問題和不足,授課過程中對(duì)于一些解決不太好的問題就放過去 了,也不主動(dòng)與老教師討論交流,不能把工作做實(shí)、作細(xì).經(jīng)常圖個(gè)省事.照搬照抄,只是想只要完成應(yīng) 付了就算了.在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時(shí)會(huì)采取逃避的態(tài)度.缺乏一種刻苦鉆研的精神. ⑵滿足于現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng) 對(duì)于一個(gè)黨員來說,我對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格,未能起到模范帶頭作用,對(duì)于取得的一點(diǎn)成績(jī),沾沾自 喜,且不知自己乃井底之蛙,更是不知深淺的覺得自己現(xiàn)有知識(shí)和業(yè)務(wù)能力足以應(yīng)付學(xué)生.對(duì)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ,政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓,不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),對(duì)于一些理論知識(shí),政策法規(guī)也是一知半解,在新 型形式下新的教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠,鉆研不深.尤其是學(xué)習(xí)筆記上字跡潦草,質(zhì)量和數(shù)量都不能保證. ⑶工作上缺乏 耐心和技巧,方法單一. 學(xué)習(xí)不夠加之性格急噪常常在處理學(xué)生問題、整頓班風(fēng)紀(jì)律、調(diào)動(dòng)激勵(lì)學(xué)生,與家長(zhǎng)溝通上缺乏耐心和 工作方法,簡(jiǎn)單粗暴導(dǎo)致教育效果不好,經(jīng)常事倍功半. ⑷創(chuàng)新意識(shí)不夠,固步自封. 工作上滿足現(xiàn)狀,熱情不很濃,創(chuàng)造性的思路不寬、辦法不多,不能創(chuàng)造性的開展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現(xiàn)在備課和教法上,常是老一套對(duì)待新學(xué)生.
二 分析原因
(1)思想態(tài)度上
思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正,上進(jìn)心不是很強(qiáng)得過且過.
(2)行為習(xí)慣上
我平時(shí)工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫,不能及時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個(gè)壞習(xí)慣,愛拖拖拉拉,丟三落四.
三整改措施
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)
無(wú)論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認(rèn)真學(xué)習(xí),用理論來指導(dǎo)實(shí)踐.更應(yīng)在學(xué)識(shí)方面提高素養(yǎng),作為一名語(yǔ)文老師需要廣博的知識(shí)和深厚的文化底蘊(yùn),不能滿足現(xiàn)狀,不斷充電,與時(shí)懼進(jìn)以求適應(yīng)新形勢(shì)下新教育發(fā)展的需要.
(2)改變習(xí)慣
多年形成的壞習(xí)慣意識(shí)到就要下決心改正以后對(duì)工作絕不拖拉,絕不應(yīng)付,認(rèn)真及時(shí),保質(zhì)保量
(3)提高覺悟
時(shí)刻銘記自己是一名黨員,一名教師,要為其他教師和學(xué)生起模范帶頭作用,愛崗敬業(yè),勇挑重?fù)?dān),服從領(lǐng)導(dǎo)分配,加強(qiáng)責(zé)任心和上進(jìn)心,不甘落后,嚴(yán)格要求自己.
總之我會(huì)在今后工作中努力改正自身毛病,彌補(bǔ)自身缺點(diǎn),使自己成為一名經(jīng)驗(yàn)型,智慧型,奉獻(xiàn)型,樂教創(chuàng)新型的老師,讓自己成為一名合格的,令人滿意的,叫學(xué)生尊敬的好老師.
第五篇:思想作風(fēng)建設(shè)剖析材料思想作風(fēng)建設(shè)剖析材料
自開展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)以來,自身能夠按照單位思想作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案的安排,積極參與到這次活動(dòng)中,并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容,對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題,并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析,以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、主要問題
在××局工作近八年的時(shí)間里,在部領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,雖然做了一些工作,較為認(rèn)真地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦、本職范圍內(nèi)的工作,但是對(duì)照思想作風(fēng)整頓活動(dòng)查擺問題階段的實(shí)施方案還存在不少問題,如在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,主要有以下幾個(gè)方面:
一是理論學(xué)習(xí)不主動(dòng),自覺性不高。往往以近期工作任務(wù)比較重或正在趕寫材料為理由,不能自覺主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí),利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。http:// 經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么,與工作關(guān)系密切的多學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué),常常是需要什么學(xué)什么,急用什么學(xué)什么,碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些其他方面的知識(shí),不能高質(zhì)量完成文字材料撰寫工作。特別是對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)重視程度不夠,不能夠深刻理解和領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法治理念的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,對(duì)于利用社會(huì)主義法治理念全面指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)的重要性還缺乏必要的認(rèn)識(shí)。
二是業(yè)務(wù)功底不扎實(shí),文字水平不高。自己以前在在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,雖然對(duì)材料工作有所了解,但也只是只知皮毛,文字水平、寫作能力還處在一個(gè)低層次界面上。掌握知識(shí)不全,尤其是對(duì)一些其他科室業(yè)務(wù)知識(shí)知之甚少,導(dǎo)致所寫文章華而不實(shí),不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質(zhì)量不高,由于自身綜合素質(zhì)不高,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)思路把握不準(zhǔn),很難站在領(lǐng)導(dǎo)角度去思考問題,缺乏對(duì)全局性的把握,不能很好地理解領(lǐng)導(dǎo)意免費(fèi)范文網(wǎng),圖并融入文稿。濾布 雖然自己目前寫得只是一些比較小的材料,但也還頗感吃力,甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意,業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待提高。
三是工作被動(dòng)落實(shí)多,主動(dòng)超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng),工作中經(jīng)常是處于奉命行事,落實(shí)任務(wù),不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想,超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備;謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀,深入調(diào)研,提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在寫材料過程中,遇到工作多、時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí),往往是兵來將擋,水來土掩,疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠,與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時(shí)會(huì)采取逃避的方法,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對(duì)策,而是等待辦法自己出現(xiàn),缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二、存在問題的原因
經(jīng)過剖析,自己感到存在這些問題的原因是多方面的。
一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統(tǒng)研讀原著,在其精神實(shí)質(zhì)的掌握上又不求甚解,思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。因而不善于用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在工作中很難有所創(chuàng)新,在理論學(xué)習(xí)中,沒有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,在改造主觀世界上下功夫,從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念,
http://作為其中 一名工作人員,要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多,如何為部領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手,
提供決策的依據(jù),是很值得深入探討和研究的問題。
三、整改措施和努力方向
針對(duì)自己在工作中存在種種問題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時(shí)時(shí)開展自我批評(píng),嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動(dòng);行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí),不計(jì)得失,盡力盡心干好每一項(xiàng)工作,做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重,待人寬,對(duì)己嚴(yán),勇于奉獻(xiàn),正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù),保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),對(duì)文字工作要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫,細(xì)心認(rèn)真,有條不紊地處理每一項(xiàng)工作,提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):
一是要在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫性,要真正把學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想放在首要位置,始終堅(jiān)持不懈。通過學(xué)習(xí),牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì),進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、壓濾機(jī)濾布 責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)。不僅學(xué)理論,同時(shí)還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí)、金融知識(shí)、管理知識(shí)、法律知識(shí)和歷史知識(shí)。
二是在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫。作為一名科級(jí)干部,我將進(jìn)一步樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和助手意識(shí)。通過與上級(jí)主管單位的溝通,了解其工作的狀況,下一步工作目標(biāo),積極為部領(lǐng)導(dǎo)提供工作思路。加強(qiáng)與基層單位了解,了解存在的困難和問題,并及時(shí)向部領(lǐng)導(dǎo)提出有價(jià)值的信息和建議,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。加強(qiáng)與同志間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。
三是搞好廉政建設(shè)和改進(jìn)工作作風(fēng)。把個(gè)人的追求融入到思想免費(fèi)范文網(wǎng),作風(fēng)建設(shè)的需要中,正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利,時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線,增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)刻以樹立組工干部良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則,在生活上嚴(yán)格要求自己,敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為,努力做到勤政廉潔。
總之,今后我將在局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,在思想作風(fēng)整頓活動(dòng)中,繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,努力把領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作做好,取得成效。
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