第一篇：學校黨員民主生活會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好！作為一名新調(diào)入××××小學的教師，今天我在這里首先感謝各位對我的關(guān)心和幫助，是你們讓我體驗到和小大家庭的溫馨與關(guān)懷。短短的一個學期，我初步體驗到以周校長為首的領(lǐng)導班子用科學發(fā)展觀打造的“立人為本，追求卓越”辦學理念內(nèi)涵。在這里管理是以人為本的，是富有人情味的，在這里制度是有

溫度的。在這里民主平等、寬松自由、友好競爭的工作氛圍，讓人覺得讓工作是可以享受的。

在這樣一個溫馨的大家庭里，作為新加入和小的一份子，我要自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務(wù)。具體要努力做到以下三點：

一、做腳踏實地的人

給自己一個正確的定位，就能把握好人生的坐標。認認真真、腳踏實地的做好每一件事情，是做人、做事的基礎(chǔ)，青年教師應(yīng)常懷淡泊名利之心。有了這份淡泊的心態(tài)，就不會追逐名利、對事對人鉆牛角尖。在工作中始終以我們的教育事業(yè)為重，把自己的才能充分展示在工作崗位上，勤學善思，在不斷學習與思考中總結(jié)自己的經(jīng)驗，吸取他人的優(yōu)點與長處，在不斷完善與進步中逐漸成熟，踏踏實實做好人，認認真真做好本職工作。當我們的教學取得了實實在在的成效時，我們的教學工作才會等到家長的認可，才會得到家長的滿意。與同事要和睦相處，團結(jié)協(xié)作，以大局為重，服從安排，任何事情都要以學校利益為重，不計較個人得失，要較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系。立足本職工作從身邊得小事做起，每一項工作、每一個任務(wù)都百分百用心地投入得去做，在平凡的崗位上終能做出不平凡的業(yè)績，這樣我們才不愧為人類靈魂工程師。

二、做愛崗敬業(yè)的教師

作為一名黨員教師，工作十年當中，對自己熱愛的教育事業(yè)從沒有過退縮，不輕言放棄，是我個性中最大的優(yōu)點，接手的任何工作都會盡力去做好，在一件網(wǎng)件小事中，點滴行動中履行一名教師的職責，這正詮釋我——一名黨員教師對黨的教育事業(yè)的忠誠。作為一名人民教師，要具有高尚的師德，更要敬業(yè)與精業(yè)。教師的職業(yè)是崇高的，加入了教師隊伍，應(yīng)當熱愛自己的工作，敬重自己的事業(yè)，要有強烈的事業(yè)心和責任感。其次，就是要精通本專業(yè)及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，積極投身課程改革中，多學習一些新知識、多掌握一些真本領(lǐng)，定能使自己成為本職工作的行家里手。

三、做學生的知心朋友

科學發(fā)展觀的核心是以人為本。對我們廣大教師來說，就要以學生為本，堅持一切為了學生，為了學生的一切，關(guān)注每一個學生的發(fā)展。作為一名教師我們做任何事情，都必須把學生的利益放在第一，與學生交往應(yīng)該是平等、和諧的。我們要善用激勵性的語言網(wǎng)對學生進行評價，當學生遇到困難時，耐心鼓勵學生，增強他們的自信心；當學生做錯事時，不挖苦、不訓斥、耐心開導，不體罰與變相體罰。不用侮辱性言語批評學生，愛的教育對我們的教學上有巨大推動作用。教師關(guān)于學生有助于培養(yǎng)學生良好的品格；有利于創(chuàng)造活潑、生動的學習氛圍，使學生保持良好的學習狀態(tài)。當我們每天微笑著對待每一個孩子、每天都與孩子親密的接觸一下，每天都做好上課的準備、每天都想一想今天與孩子們相處有沒有不對之處、每次都記下點教育的軌跡，我們在孩子眼里一定能成為他們最最好的朋友。所以，我們應(yīng)愛護學生，做學生的知心朋友。

總而言之，深入學習實踐科學發(fā)展觀不只是一句口號，要落實到行動上，就要求用科學發(fā)展觀思想來指導我們的工作。

以上就是我深入學習實踐科學發(fā)展觀的心得體會，有什么不對的地方還請各位領(lǐng)導、各位老師批評指正，謝謝。

第二篇：順天路學校黨員民主生活會發(fā)言稿

順天路學校黨員民主生活會發(fā)言稿

糜軍

解放思想 轉(zhuǎn)變作風 干干凈凈干事

時光流逝，我從事教育工作已將近十幾個年頭。在新的世紀里，在校領(lǐng)導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績�；仡櫼呀�(jīng)過去的工作、學習，作自我剖析。在思想上，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護四項基本原則、改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平；我還認真學習《義務(wù)教育法》，了解內(nèi)容，明確作為一位人民教師有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。在工作上，我認真學習課程標準，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學，提高課堂教學的效益；在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經(jīng)驗。在工作中，我及時落實上級領(lǐng)導文件精神。做好協(xié)調(diào)工作，做好本職工作，做好遠程教育工作，力爭能夠把自己的工作做細做實，能夠為學校的發(fā)展進一份力。我盡量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養(yǎng)，提高教育教學理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎(chǔ)。同時，多關(guān)注電子計算機在教育領(lǐng)域的發(fā)展，清醒自己對多媒體教學的認識，深化自我對計算機校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的認識，盡量用豐富多變的教學手段來充實課堂的教學。經(jīng)過這些年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，教學能力、協(xié)調(diào)能力都得到了提高，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，例如教育教學工作沒有很好為學校的整體建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻，班級活動的安排和組織缺乏系統(tǒng)性、條理性、持久性；當工作頭緒紛繁復(fù)雜時有時無法合理平衡輕重，處理時方式、方法不對路；考慮問題不全面，有時憑主觀的想法辦事等等。認真分析上述存在的問題，從自身找原因：

1、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

2、工作的經(jīng)驗還不夠豐富，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

三、整改措施：

（一）、夯實理論基礎(chǔ)

理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源于理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統(tǒng)地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要學好鄧小平理論，并堅持理論聯(lián)系實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質(zhì)上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯(lián)系，認真學習胡總書記中紀委七次全會上的講話精神，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務(wù)。

（二）、加強黨性鍛煉

第一：作為一名黨員我們首先應(yīng)準確定位自己。自己的言談舉止應(yīng)與黨員教師這一職務(wù)相稱，

要嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節(jié)要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態(tài)，不嘩眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權(quán)、利方面要把握住自己，要把家長擁護不擁護，家長贊成不贊成，家長答應(yīng)不答應(yīng)作為自己出發(fā)點和落腳點，做到思想上尊重家長，感情上貼近家長，工作上依靠家長，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時時刻刻做到職務(wù)變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯(lián)系群眾的作用不變；條件變了，勤儉純樸的傳統(tǒng)美德不變；只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護。

�牭诙�，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實干，自覺接受艱苦環(huán)境，復(fù)雜環(huán)境的磨練，實現(xiàn)自己輝煌的人生價值，做問心無愧的人民公仆。第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關(guān)系，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認真擺正自己的人生坐標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權(quán)為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻。

（三）、自覺接受監(jiān)督。

作為一名黨員自身學習和修養(yǎng)是必要的，但必須自覺接受人民的監(jiān)督；按照法律規(guī)范自己的行為，按照黨員教師的有關(guān)規(guī)定加強自身修養(yǎng)，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，以高度的政治責任感和高尚的道德情操，正確對待自己的職務(wù)，正確行使教師權(quán)力，時刻把學生的冷暖安危記在心上，真正與家長，社會教育好孩子，視職務(wù)為責任，從而達到增強黨性，完善自我，提高素質(zhì)，讓自己真正做一個高尚的純潔的有益于人民的人。

�牐牐ㄋ模�、轉(zhuǎn)變工作作風。

�牐犂喂虡淞⑷�心全意為人民服務(wù)的思想，切實轉(zhuǎn)變工作作風，深入每個學生家中，并以務(wù)實的作風和敢于碰硬的精神，敢于到困難的環(huán)境去開展工作，勇于到矛盾集中的地方去打開局面，知難而進、奮發(fā)圖強、不計得失、默默奉獻，做人民滿意的教師。

第三篇：學校黨員民主生活會發(fā)言稿：立足本職 奉獻崗位

學校移交后，面臨著辦學模式的轉(zhuǎn)型問題，而且越來越緊迫，如何轉(zhuǎn)型？如同當年的學校移交區(qū)政府一樣，教師沒有決定權(quán)，最終要由xx市教育大氣候、xx區(qū)教育大環(huán)境來決定。但作為學校的一分子，作為一名黨員教師，我愿做學校創(chuàng)建大軍中的馬前卒。立足本職，奉獻崗位，盡職盡力地做好自己的工作。我將在工作中保持昂揚向上的精神狀態(tài)，與全體同仁齊心協(xié)力，努力保持教學質(zhì)量的整體穩(wěn)定并有所提升，特別是要保證高中教學質(zhì)量的總體平穩(wěn)。

一、干好本職：教好課，帶好班。

教好課是自己的本分，是教師安身立命的根本。我將繼續(xù)鉆研業(yè)務(wù)，潛心教學，力爭讓自己的教學水平在創(chuàng)建特色學校和示范高中的活動中，有新的提升。自己是全校的一分子，自己所帶的班是學校整體的一分子。我將努力使自己和所帶班級，成為學校這個運轉(zhuǎn)的機體中積極有效的一環(huán)。

二、學會合作：善心待學生，愛心處同事，忠誠向領(lǐng)導。

用善良的愛心對待學生，從學習到身心都給予他們以真誠的關(guān)心，細心的呵護，做學生三年高中生活的領(lǐng)路人。用感恩的心與同事相處，與同事積極協(xié)作。有困難相互扶助，有教學體會、心得共同分享，在相互合作中，取得最佳的工作效率和最好的教育效果。與領(lǐng)導相處帶著赤誠，團結(jié)向前，要以黨員的形象影響帶動周圍的同志，努力用自己的言行創(chuàng)造進取、奮發(fā)向上的校風校貌。努力做學校和諧發(fā)展的一分子。

三、搞好教科研，積極參加省級課題——高中新課程資源研究的相關(guān)活動。學好課程資源的相關(guān)理論，準備從現(xiàn)在至4月份中旬，學習理論著作一本，學習教學實踐及案例一本。在課題組長xx的領(lǐng)導下，積極推動“課程資源認識和使用情況的調(diào)查”活動，制作好調(diào)查表，聯(lián)系外校開展調(diào)查，回來后收集數(shù)據(jù)，作好分析。4月份要建設(shè)好資源課題研究的博客，成為課程資源研究的一部分。平時教學要收集好資料，包括試卷、補充資料等。本學期要認真上好公開課，并用多媒體來上，將課件交課題組。

四、認真教學，研究學生，研究教材，抓好學業(yè)水平考試。盡管我已教過三屆高中，會考優(yōu)秀率保持在50%左右，合格率保持在100%，但帶領(lǐng)學生參加高中新課改背景下的學業(yè)考試，這是第一次；一次有如此多的科目同時畢業(yè)統(tǒng)考，也是第一次。因此我要為學校的發(fā)展和學生的前途負責，充分重視，竭忠盡智，準確領(lǐng)會學業(yè)考試綱要，科學預(yù)測命題趨勢，帶領(lǐng)學生沙場練兵。“鐵肩擔道義，妙手著文章”。我將以愛心做筆，用勤奮為墨，盡心盡力地搞好學業(yè)水平考試。

幾年前，學校順利移交，得益于大的方針政策；得益于學校領(lǐng)導的科學領(lǐng)導；也得益于全校師生努力保持教學平穩(wěn)、和諧團結(jié)的局面。我想，只要黨員教職工都認真工作，只要全校教師員工一心一意搞教學，學校會在教育大潮中站穩(wěn)腳跟，逐步前進，最終我們一定能實現(xiàn)我校的創(chuàng)建目標。

第四篇：學校領(lǐng)導班子黨員民主生活會發(fā)言稿

學校領(lǐng)導班子黨員民主生活會發(fā)言稿

——疏勒縣東營第一希望小學

按照教育局黨委要求，校黨支部召開黨員民主生活會，通過積極開展批評與自我批評，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，進一步提高理論水平和管理水平。下面，將學校領(lǐng)導班子存在的問題進行剖析，不當之處，請批評指正。

201*年學校班子成員團結(jié)協(xié)作，分工明確，以創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要目標，較好的落實了黨建工作責任制。學校通過開展民漢手拉手活動和雙擁共建活動，增強了全校師生的民族團結(jié)意識和愛國主義情感，打牢干部及師生共同維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。切實增強學校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動學校教育和諧健康持續(xù)發(fā)展。

一、存在問題的表現(xiàn)：

（一）班子集體的理論學習不夠，思想需進一步解放。

1、領(lǐng)導班子普遍存在理論學習不夠，尤其是指導科學發(fā)展的理論比較匱乏，對現(xiàn)代教育理論和改革創(chuàng)新理論也缺乏系統(tǒng)的學習，致使平時工作中存在著重實踐、輕學習的傾向，沒有形成班子集體理論學習的長效機制，理論武裝工作需要改進和加強。主要表現(xiàn)在：一是用于學習的時間較少，即使學了一些理論也不夠系統(tǒng)，讀書筆記、心得體會寫得少；二是學習自覺性不強，參與有組織的學習目的不明確；三是學習內(nèi)容膚淺，只求讀過，不求讀精，對所學內(nèi)容理解不透徹、不深入，在學以致用上效果差。

2、目前班子集體思想解放的程度還不夠，還缺乏改革創(chuàng)新和銳意進取的精神。觀念轉(zhuǎn)變的還不夠快，還缺少走出去接受新觀念的意識，還存在“等”的思想。在開展組織工作方面，雖然有一些思路和辦法，但力度較小，還往往限于慣性思維和經(jīng)驗主義之中。缺乏必要的敢想、敢闖的精神。

（二）班子集體深入課堂一線有但次數(shù)少不夠，教師運用現(xiàn)代教育教學手段的意識不強、氛圍不濃。

1、領(lǐng)導班子普遍存在深入一線力度不夠，更多時候陷于事務(wù)性工作，沒有真正沉下去研究問題。對新課程改革只是了解表面的、比較膚淺的東西，不能較深入的指導教學改革實踐。

2、教師隊伍中有相當一部分人觀念陳舊，手段落后，對現(xiàn)代化教學手段及網(wǎng)絡(luò)資源利用有一定意識，但不強烈，還沒有完全認識到現(xiàn)代化教育教學手段對教學改革的巨大推動作用。

（三）學校管理制度體系還有待于進一步完善。

學校的有些管理制度曾發(fā)揮了重要的作用，但隨著學校的發(fā)展，一些制度需進一步修改和完善。對教師工作的綜合評價體系還只限于分條、分塊，缺乏規(guī)范化的完善；對學生的成長綜合評價的體系還沒有形成，還需在學業(yè)成績、德育、心理健康、健全人格、個性特長等事關(guān)素質(zhì)教育方方面面形成系統(tǒng)的、科學的評價體系。

（四）學校的辦學條件還有待于進一步解決。學校的辦學條件現(xiàn)在還比較差，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足，缺乏必要的運動場、綜合實驗室、圖書室、活動室等，這些在某種程度上成為制約學校發(fā)展的瓶頸之一。

（五）黨員隊伍和領(lǐng)導班子的管理還需加強，服務(wù)意識有待加強。有的領(lǐng)導干部對自己的要求不嚴格，有的部門活動有計劃無落實，有落實無檢查。黨員教師沒有發(fā)揮模范帶頭作用。

二、剖析問題存在的原因

（一）領(lǐng)導班子思想上未能引起高度重視，自身學習不夠，政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)、認識水平還需不斷提高。特別是對科學發(fā)展觀理論的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學發(fā)展觀的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。雖然有明確的學習目的，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論的精神實質(zhì)和“三個代表”重要思想理解得不深不透。雖然真正認識到了政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想覺悟的的武器。但又缺乏“鉆研”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁。

（二）班子成員工作力度還不夠大，有時放不開手腳，怕遇到風險，怕影響穩(wěn)定，缺乏敢闖敢試的氣魄。

（三）投入不足，各種教學輔助設(shè)施還沒有建設(shè)，在一定程度上制約了學校的發(fā)展。

三、改進方向

一要加強學習，不斷深化建設(shè)學習型學校的理念，努力提高素質(zhì)。學校要制定詳細可行的學習制度，學習計劃，雷打不動的堅決執(zhí)行，除了認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀外，還要加強對現(xiàn)代教育理論、新課程標準、當代經(jīng)濟

知識、法律知識、網(wǎng)絡(luò)知識的學習，拓寬知識面和視野，啟迪思維，特別是要加強科學發(fā)展觀的學習。通過學習，實現(xiàn)真正意義的解放思想，更新觀念；通過學習，進一步提高班子集體和教師的理論素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，提升內(nèi)在素質(zhì)，樹立嶄新的人格形象；通過學習，增強適應(yīng)新世紀領(lǐng)導干部工作的能力，以便更好地實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要在加強學習的同時，注重學以致用，以科學理論去指導實踐。關(guān)心群眾疾苦，力爭多為群眾多辦好事、實事，提高為人民服務(wù)水平。二要保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)。學校班子的言行舉止、精神狀態(tài)，是反映學校整體面貌的一面鏡子。班子成員必須要有開拓進取，勇創(chuàng)一流思想和良好的精神狀態(tài)。一是身先士卒，努力構(gòu)建團結(jié)和諧校園。團結(jié)和諧源于目標一致，領(lǐng)導、師生心往一處想，勁往一處使，上下擰成一股繩。領(lǐng)導作風踏實、平易近人，在評先、晉級等方面盡力做到民主、公正，形成比較和諧的校園氛圍。平時要求學生做到的，老師首先做到；要求老師做到的，領(lǐng)導首先做到。以團隊精神立和諧校風、奉獻精神育和諧教風、人本精神塑和諧學風、創(chuàng)新精神促和諧發(fā)展。領(lǐng)導要帶頭增強事業(yè)心責任感。事業(yè)心的強弱，是能不能干好工作的關(guān)鍵。班子要對黨的事業(yè)負責，每個成員就要把精力放在學校的發(fā)展上，把心思花在工作落實上，不斷強化黨性觀念和宗旨意識、責任意識，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，勤勉工作。二是要加強執(zhí)行力度，抓好工作落實�！凹毠�(jié)決定成敗，落實方能成功”。執(zhí)行能力就是把計劃、方案變成現(xiàn)實操作的能力，它不是單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力結(jié)合與表現(xiàn)。學校發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊伍，也離不開學校的中層干部，學校的決策要通過中層干部嚴格的執(zhí)行和組織實驗，才能得到教師認可，提高中層干部的執(zhí)行能力是學校管理的關(guān)鍵。在今后的工作中我們要重在落實，落到實處，要堅持先學一步、學深一步，自覺做到以自身的表率作用帶動教師，要緊密聯(lián)系工作實際，做到用科學的理念謀劃工作、指導實踐、促進發(fā)展。三是要加強學校管理的精細化。對學生實行量化管理學校定期對班級管理、班會、常規(guī)教育等工作進行檢查，并把每天檢查的結(jié)果隨時寫在小黑板上以便班主任發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進常規(guī)教育和管理的規(guī)范化、正�；�。通過規(guī)范常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣帶頭養(yǎng)成良好的作風。要努力提高自己的黨性修養(yǎng)，提高思想境界，要把握做人、做事、做領(lǐng)導的行為準則，解決“用心想事，用心謀事，用心干事”的問題，做教師的表率。

學校領(lǐng)導班子黨員民主生活會發(fā)言稿

——疏勒縣東營第一希望小學

201*年12月28日

第五篇：黨員民主生活會發(fā)言稿

黨員民主生活會發(fā)言稿

城關(guān)一小劉顯忠

這次召開民主生活會是一次對自我的檢驗和錘煉。通過不斷學習，對照檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，使我深刻地認識到黨員加強教育和學習的重要性和必要性，也使我我清醒的認識到自己在工作中存在的問題，現(xiàn)就自己存在的問題進行剖析如下：

一、認真分析，從自身查找存在的不足。

第一、政治理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。只注重與本身的教學有關(guān)的內(nèi)容，跟教學無關(guān)的涉足的較少，運用理論指導實踐上還有差距。對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊，放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

第二、組織紀律性不強，存在自由散漫行為和心態(tài)，在今后的工作中應(yīng)遵守學校的規(guī)章制度，時刻想著自己是一名中國共產(chǎn)黨員，對自己高標準嚴要求，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。

第三、在工作上有松懈思想。工作上總認為自己這也做的可以那也做得差不多，對業(yè)務(wù)的專研和工作的深入細致較以前有退步，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度有所放松，工作激情大打折扣。

第四、對學生的教育方法有時過于簡單。學生思想上出現(xiàn)問題時，有時不能深入細致的調(diào)查研究，查找問題的原因。批評教育時有時不能曉之以理動之以情。

二、今后的努力方向

針對以上不足之處我不斷反思，主動向老黨員請教工作中的疑慮。在學校領(lǐng)導和教師的幫助下我最終明確了今后努力的方向。 第一、轉(zhuǎn)變作風，積極工作。要貫徹落實好“十八大”重要思想，腳踏實地地做好教學管理工作，樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。用最短的時間完成最好的工作任務(wù)。

第二、提高標準嚴以律己。充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守黨的(請你繼續(xù)關(guān)注公文素材庫：Wm.seogis.com)各項規(guī)章制度，積極參加黨支部的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，把工作做得更好。

第三、加強學習，提高素質(zhì)。認真學習黨的“十八大”精神，不斷提高理論水平，進一步堅定共產(chǎn)主義信念。勤學習、勤動腦、勤動手，學以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要積極拓展知識面，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。

總而言之，作為黨員教師，通過這次學習，我進一步堅定了共產(chǎn)主義信念，明確了努力學習提高的方向，更加的感受到時代和社會賦予我們的重任。今后的工作中我要牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，進一步提高認識，明確任務(wù)，腳踏實地干好本職工作，認認真真完成各項任務(wù)。

201*年12月29日

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