第一篇：學(xué)校黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！作為一名新調(diào)入××××小學(xué)的教師，今天我在這里首先感謝各位對(duì)我的關(guān)心和幫助，是你們讓我體驗(yàn)到和小大家庭的溫馨與關(guān)懷。短短的一個(gè)學(xué)期，我初步體驗(yàn)到以周校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子用科學(xué)發(fā)展觀打造的“立人為本，追求卓越”辦學(xué)理念內(nèi)涵。在這里管理是以人為本的，是富有人情味的，在這里制度是有

溫度的。在這里民主平等、寬松自由、友好競(jìng)爭(zhēng)的工作氛圍，讓人覺得讓工作是可以享受的。

在這樣一個(gè)溫馨的大家庭里，作為新加入和小的一份子，我要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。具體要努力做到以下三點(diǎn)：

一、做腳踏實(shí)地的人

給自己一個(gè)正確的定位，就能把握好人生的坐標(biāo)。認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地的做好每一件事情，是做人、做事的基礎(chǔ)，青年教師應(yīng)常懷淡泊名利之心。有了這份淡泊的心態(tài)，就不會(huì)追逐名利、對(duì)事對(duì)人鉆牛角尖。在工作中始終以我們的教育事業(yè)為重，把自己的才能充分展示在工作崗位上，勤學(xué)善思，在不斷學(xué)習(xí)與思考中總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，吸取他人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，在不斷完善與進(jìn)步中逐漸成熟，踏踏實(shí)實(shí)做好人，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。當(dāng)我們的教學(xué)取得了實(shí)實(shí)在在的成效時(shí)，我們的教學(xué)工作才會(huì)等到家長(zhǎng)的認(rèn)可，才會(huì)得到家長(zhǎng)的滿意。與同事要和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以大局為重，服從安排，任何事情都要以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，要較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。立足本職工作從身邊得小事做起，每一項(xiàng)工作、每一個(gè)任務(wù)都百分百用心地投入得去做，在平凡的崗位上終能做出不平凡的業(yè)績(jī)，這樣我們才不愧為人類靈魂工程師。

二、做愛崗敬業(yè)的教師

作為一名黨員教師，工作十年當(dāng)中，對(duì)自己熱愛的教育事業(yè)從沒有過退縮，不輕言放棄，是我個(gè)性中最大的優(yōu)點(diǎn)，接手的任何工作都會(huì)盡力去做好，在一件網(wǎng)件小事中，點(diǎn)滴行動(dòng)中履行一名教師的職責(zé)，這正詮釋我——一名黨員教師對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠。作為一名人民教師，要具有高尚的師德，更要敬業(yè)與精業(yè)。教師的職業(yè)是崇高的，加入了教師隊(duì)伍，應(yīng)當(dāng)熱愛自己的工作，敬重自己的事業(yè)，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。其次，就是要精通本專業(yè)及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極投身課程改革中，多學(xué)習(xí)一些新知識(shí)、多掌握一些真本領(lǐng)，定能使自己成為本職工作的行家里手。

三、做學(xué)生的知心朋友

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。對(duì)我們廣大教師來說，就要以學(xué)生為本，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。作為一名教師我們做任何事情，都必須把學(xué)生的利益放在第一，與學(xué)生交往應(yīng)該是平等、和諧的。我們要善用激勵(lì)性的語言網(wǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，耐心鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)他們的自信心；當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，不挖苦、不訓(xùn)斥、耐心開導(dǎo)，不體罰與變相體罰。不用侮辱性言語批評(píng)學(xué)生，愛的教育對(duì)我們的教學(xué)上有巨大推動(dòng)作用。教師關(guān)于學(xué)生有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的品格；有利于創(chuàng)造活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)我們每天微笑著對(duì)待每一個(gè)孩子、每天都與孩子親密的接觸一下，每天都做好上課的準(zhǔn)備、每天都想一想今天與孩子們相處有沒有不對(duì)之處、每次都記下點(diǎn)教育的軌跡，我們?cè)诤⒆友劾镆欢�能成為他們最最好的朋友。所以，我們�?yīng)愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。

總而言之，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀不只是一句口號(hào)，要落實(shí)到行動(dòng)上，就要求用科學(xué)發(fā)展觀思想來指導(dǎo)我們的工作。

以上就是我深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的心得體會(huì)，有什么不對(duì)的地方還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師批評(píng)指正，謝謝。

第二篇：順天路學(xué)校黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿

順天路學(xué)校黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿

糜軍

解放思想 轉(zhuǎn)變作風(fēng) 干干凈凈干事

時(shí)光流逝，我從事教育工作已將近十幾個(gè)年頭。在新的世紀(jì)里，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績(jī)�；仡櫼呀�(jīng)過去的工作、學(xué)習(xí)，作自我剖析。在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、改革開放；了解國(guó)家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平；我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，了解內(nèi)容，明確作為一位人民教師有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。在工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益；在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在工作中，我及時(shí)落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)文件精神。做好協(xié)調(diào)工作，做好本職工作，做好遠(yuǎn)程教育工作，力爭(zhēng)能夠把自己的工作做細(xì)做實(shí)，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展進(jìn)一份力。我盡量擴(kuò)充自己的知識(shí)面，訂閱了各種書籍，努力提高文學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)理論的知識(shí)，為能夠扎實(shí)全面地完成教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，多關(guān)注電子計(jì)算機(jī)在教育領(lǐng)域的發(fā)展，清醒自己對(duì)多媒體教學(xué)的認(rèn)識(shí)，深化自我對(duì)計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，盡量用豐富多變的教學(xué)手段來充實(shí)課堂的教學(xué)。經(jīng)過這些年的工作、學(xué)習(xí)，我可以說的確是有所收獲，教學(xué)能力、協(xié)調(diào)能力都得到了提高，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，例如教育教學(xué)工作沒有很好為學(xué)校的整體建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，班級(jí)活動(dòng)的安排和組織缺乏系統(tǒng)性、條理性、持久性；當(dāng)工作頭緒紛繁復(fù)雜時(shí)有時(shí)無法合理平衡輕重，處理時(shí)方式、方法不對(duì)路；考慮問題不全面，有時(shí)憑主觀的想法辦事等等。認(rèn)真分析上述存在的問題，從自身找原因：

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

2、工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，同時(shí)也要注意這方面的積累。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。

三、整改措施：

（一）、夯實(shí)理論基礎(chǔ)

理論的模糊，必然導(dǎo)致行動(dòng)上的盲目，政治上的先進(jìn)，源于理論上的堅(jiān)定，而理論上的堅(jiān)定要靠系統(tǒng)地刻苦學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是要學(xué)好鄧小平理論，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，認(rèn)真掌握其理論精髓，科學(xué)地運(yùn)用實(shí)際。在掌握其基本理論及精神實(shí)質(zhì)上下功夫，從而樹立堅(jiān)定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯(lián)系，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡總書記中紀(jì)委七次全會(huì)上的講話精神，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務(wù)。

（二）、加強(qiáng)黨性鍛煉

第一：作為一名黨員我們首先應(yīng)準(zhǔn)確定位自己。自己的言談舉止應(yīng)與黨員教師這一職務(wù)相稱，

要嚴(yán)格要求自己，做到：大事講原則，小節(jié)要檢點(diǎn)，不虛張聲勢(shì)，不故作姿態(tài)，不嘩眾取寵，以樸實(shí)的作風(fēng)，出色的成績(jī)，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權(quán)、利方面要把握住自己，要把家長(zhǎng)擁護(hù)不擁護(hù)，家長(zhǎng)贊成不贊成，家長(zhǎng)答應(yīng)不答應(yīng)作為自己出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思想上尊重家長(zhǎng)，感情上貼近家長(zhǎng)，工作上依靠家長(zhǎng)，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時(shí)時(shí)刻刻做到職務(wù)變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯(lián)系群眾的作用不變；條件變了，勤儉純樸的傳統(tǒng)美德不變；只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護(hù)。

�牭诙�，正確對(duì)待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實(shí)干，自覺接受艱苦環(huán)境，復(fù)雜環(huán)境的磨練，實(shí)現(xiàn)自己輝煌的人生價(jià)值，做問心無愧的人民公仆。第三，正確對(duì)待義和利。用正確的人生觀，價(jià)值觀處理個(gè)人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關(guān)系，正確對(duì)待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，堅(jiān)決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認(rèn)真擺正自己的人生坐標(biāo)，不為私利所動(dòng)，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個(gè)人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權(quán)為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實(shí)實(shí)辦事，默默無聞奉獻(xiàn)。

（三）、自覺接受監(jiān)督。

作為一名黨員自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)是必要的，但必須自覺接受人民的監(jiān)督；按照法律規(guī)范自己的行為，按照黨員教師的有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽(yù)，以高度的政治責(zé)任感和高尚的道德情操，正確對(duì)待自己的職務(wù)，正確行使教師權(quán)力，時(shí)刻把學(xué)生的冷暖安危記在心上，真正與家長(zhǎng)，社會(huì)教育好孩子，視職務(wù)為責(zé)任，從而達(dá)到增強(qiáng)黨性，完善自我，提高素質(zhì)，讓自己真正做一個(gè)高尚的純潔的有益于人民的人。

�牐牐ㄋ模�、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

�牐犂喂虡淞⑷�心全意為人民服務(wù)的思想，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入每個(gè)學(xué)生家中，并以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和敢于碰硬的精神，敢于到困難的環(huán)境去開展工作，勇于到矛盾集中的地方去打開局面，知難而進(jìn)、奮發(fā)圖強(qiáng)、不計(jì)得失、默默奉獻(xiàn)，做人民滿意的教師。

第三篇：學(xué)校黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿：立足本職 奉獻(xiàn)崗位

學(xué)校移交后，面臨著辦學(xué)模式的轉(zhuǎn)型問題，而且越來越緊迫，如何轉(zhuǎn)型？如同當(dāng)年的學(xué)校移交區(qū)政府一樣，教師沒有決定權(quán)，最終要由xx市教育大氣候、xx區(qū)教育大環(huán)境來決定。但作為學(xué)校的一分子，作為一名黨員教師，我愿做學(xué)校創(chuàng)建大軍中的馬前卒。立足本職，奉獻(xiàn)崗位，盡職盡力地做好自己的工作。我將在工作中保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，與全體同仁齊心協(xié)力，努力保持教學(xué)質(zhì)量的整體穩(wěn)定并有所提升，特別是要保證高中教學(xué)質(zhì)量的總體平穩(wěn)。

一、干好本職：教好課，帶好班。

教好課是自己的本分，是教師安身立命的根本。我將繼續(xù)鉆研業(yè)務(wù)，潛心教學(xué)，力爭(zhēng)讓自己的教學(xué)水平在創(chuàng)建特色學(xué)校和示范高中的活動(dòng)中，有新的提升。自己是全校的一分子，自己所帶的班是學(xué)校整體的一分子。我將努力使自己和所帶班級(jí)，成為學(xué)校這個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)體中積極有效的一環(huán)。

二、學(xué)會(huì)合作：善心待學(xué)生，愛心處同事，忠誠向領(lǐng)導(dǎo)。

用善良的愛心對(duì)待學(xué)生，從學(xué)習(xí)到身心都給予他們以真誠的關(guān)心，細(xì)心的呵護(hù)，做學(xué)生三年高中生活的領(lǐng)路人。用感恩的心與同事相處，與同事積極協(xié)作。有困難相互扶助，有教學(xué)體會(huì)、心得共同分享，在相互合作中，取得最佳的工作效率和最好的教育效果。與領(lǐng)導(dǎo)相處帶著赤誠，團(tuán)結(jié)向前，要以黨員的形象影響帶動(dòng)周圍的同志，努力用自己的言行創(chuàng)造進(jìn)取、奮發(fā)向上的校風(fēng)校貌。努力做學(xué)校和諧發(fā)展的一分子。

三、搞好教科研，積極參加省級(jí)課題——高中新課程資源研究的相關(guān)活動(dòng)。學(xué)好課程資源的相關(guān)理論，準(zhǔn)備從現(xiàn)在至4月份中旬，學(xué)習(xí)理論著作一本，學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐及案例一本。在課題組長(zhǎng)xx的領(lǐng)導(dǎo)下，積極推動(dòng)“課程資源認(rèn)識(shí)和使用情況的調(diào)查”活動(dòng)，制作好調(diào)查表，聯(lián)系外校開展調(diào)查，回來后收集數(shù)據(jù)，作好分析。4月份要建設(shè)好資源課題研究的博客，成為課程資源研究的一部分。平時(shí)教學(xué)要收集好資料，包括試卷、補(bǔ)充資料等。本學(xué)期要認(rèn)真上好公開課，并用多媒體來上，將課件交課題組。

四、認(rèn)真教學(xué)，研究學(xué)生，研究教材，抓好學(xué)業(yè)水平考試。盡管我已教過三屆高中，會(huì)考優(yōu)秀率保持在50%左右，合格率保持在100%，但帶領(lǐng)學(xué)生參加高中新課改背景下的學(xué)業(yè)考試，這是第一次；一次有如此多的科目同時(shí)畢業(yè)統(tǒng)考，也是第一次。因此我要為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的前途負(fù)責(zé)，充分重視，竭忠盡智，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)學(xué)業(yè)考試綱要，科學(xué)預(yù)測(cè)命題趨勢(shì)，帶領(lǐng)學(xué)生沙場(chǎng)練兵。“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”。我將以愛心做筆，用勤奮為墨，盡心盡力地搞好學(xué)業(yè)水平考試。

幾年前，學(xué)校順利移交，得益于大的方針政策；得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)；也得益于全校師生努力保持教學(xué)平穩(wěn)、和諧團(tuán)結(jié)的局面。我想，只要黨員教職工都認(rèn)真工作，只要全校教師員工一心一意搞教學(xué)，學(xué)校會(huì)在教育大潮中站穩(wěn)腳跟，逐步前進(jìn)，最終我們一定能實(shí)現(xiàn)我校的創(chuàng)建目標(biāo)。

第四篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿

——疏勒縣東營(yíng)第一希望小學(xué)

按照教育局黨委要求，校黨支部召開黨員民主生活會(huì)，通過積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，進(jìn)一步提高理論水平和管理水平。下面，將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題進(jìn)行剖析，不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

201*年學(xué)校班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要目標(biāo)，較好的落實(shí)了黨建工作責(zé)任制。學(xué)校通過開展民漢手拉手活動(dòng)和雙擁共建活動(dòng)，增強(qiáng)了全校師生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)和愛國(guó)主義情感，打牢干部及師生共同維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)學(xué)校教育和諧健康持續(xù)發(fā)展。

一、存在問題的表現(xiàn)：

（一）班子集體的理論學(xué)習(xí)不夠，思想需進(jìn)一步解放。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子普遍存在理論學(xué)習(xí)不夠，尤其是指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的理論比較匱乏，對(duì)現(xiàn)代教育理論和改革創(chuàng)新理論也缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，致使平時(shí)工作中存在著重實(shí)踐、輕學(xué)習(xí)的傾向，沒有形成班子集體理論學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，理論武裝工作需要改進(jìn)和加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：一是用于學(xué)習(xí)的時(shí)間較少，即使學(xué)了一些理論也不夠系統(tǒng)，讀書筆記、心得體會(huì)寫得少；二是學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，參與有組織的學(xué)習(xí)目的不明確；三是學(xué)習(xí)內(nèi)容膚淺，只求讀過，不求讀精，對(duì)所學(xué)內(nèi)容理解不透徹、不深入，在學(xué)以致用上效果差。

2、目前班子集體思想解放的程度還不夠，還缺乏改革創(chuàng)新和銳意進(jìn)取的精神。觀念轉(zhuǎn)變的還不夠快，還缺少走出去接受新觀念的意識(shí)，還存在“等”的思想。在開展組織工作方面，雖然有一些思路和辦法，但力度較小，還往往限于慣性思維和經(jīng)驗(yàn)主義之中。缺乏必要的敢想、敢闖的精神。

（二）班子集體深入課堂一線有但次數(shù)少不夠，教師運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)手段的意識(shí)不強(qiáng)、氛圍不濃。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子普遍存在深入一線力度不夠，更多時(shí)候陷于事務(wù)性工作，沒有真正沉下去研究問題。對(duì)新課程改革只是了解表面的、比較膚淺的東西，不能較深入的指導(dǎo)教學(xué)改革實(shí)踐。

2、教師隊(duì)伍中有相當(dāng)一部分人觀念陳舊，手段落后，對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)手段及網(wǎng)絡(luò)資源利用有一定意識(shí)，但不強(qiáng)烈，還沒有完全認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代化教育教學(xué)手段對(duì)教學(xué)改革的巨大推動(dòng)作用。

（三）學(xué)校管理制度體系還有待于進(jìn)一步完善。

學(xué)校的有些管理制度曾發(fā)揮了重要的作用，但隨著學(xué)校的發(fā)展，一些制度需進(jìn)一步修改和完善。對(duì)教師工作的綜合評(píng)價(jià)體系還只限于分條、分塊，缺乏規(guī)范化的完善；對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)綜合評(píng)價(jià)的體系還沒有形成，還需在學(xué)業(yè)成績(jī)、德育、心理健康、健全人格、個(gè)性特長(zhǎng)等事關(guān)素質(zhì)教育方方面面形成系統(tǒng)的、科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。

（四）學(xué)校的辦學(xué)條件還有待于進(jìn)一步解決。學(xué)校的辦學(xué)條件現(xiàn)在還比較差，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足，缺乏必要的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、綜合實(shí)驗(yàn)室、圖書室、活動(dòng)室等，這些在某種程度上成為制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸之一。

（五）黨員隊(duì)伍和領(lǐng)導(dǎo)班子的管理還需加強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自己的要求不嚴(yán)格，有的部門活動(dòng)有計(jì)劃無落實(shí)，有落實(shí)無檢查。黨員教師沒有發(fā)揮模范帶頭作用。

二、剖析問題存在的原因

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子思想上未能引起高度重視，自身學(xué)習(xí)不夠，政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平還需不斷提高。特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。雖然有明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏認(rèn)真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識(shí)思想精髓，對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解得不深不透。雖然真正認(rèn)識(shí)到了政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅(jiān)定信念、凈化靈魂、提高思想覺悟的的武器。但又缺乏“鉆研”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁。

（二）班子成員工作力度還不夠大，有時(shí)放不開手腳，怕遇到風(fēng)險(xiǎn)，怕影響穩(wěn)定，缺乏敢闖敢試的氣魄。

（三）投入不足，各種教學(xué)輔助設(shè)施還沒有建設(shè)，在一定程度上制約了學(xué)校的發(fā)展。

三、改進(jìn)方向

一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷深化建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的理念，努力提高素質(zhì)。學(xué)校要制定詳細(xì)可行的學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)計(jì)劃，雷打不動(dòng)的堅(jiān)決執(zhí)行，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀外，還要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、當(dāng)代經(jīng)濟(jì)

知識(shí)、法律知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面和視野，啟迪思維，特別是要加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)真正意義的解放思想，更新觀念；通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高班子集體和教師的理論素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，提升內(nèi)在素質(zhì)，樹立嶄新的人格形象；通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)適應(yīng)新世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作的能力，以便更好地實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重學(xué)以致用，以科學(xué)理論去指導(dǎo)實(shí)踐。關(guān)心群眾疾苦，力爭(zhēng)多為群眾多辦好事、實(shí)事，提高為人民服務(wù)水平。二要保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)。學(xué)校班子的言行舉止、精神狀態(tài)，是反映學(xué)校整體面貌的一面鏡子。班子成員必須要有開拓進(jìn)取，勇創(chuàng)一流思想和良好的精神狀態(tài)。一是身先士卒，努力構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧校園。團(tuán)結(jié)和諧源于目標(biāo)一致，領(lǐng)導(dǎo)、師生心往一處想，勁往一處使，上下擰成一股繩。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)踏實(shí)、平易近人，在評(píng)先、晉級(jí)等方面盡力做到民主、公正，形成比較和諧的校園氛圍。平時(shí)要求學(xué)生做到的，老師首先做到；要求老師做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做到。以團(tuán)隊(duì)精神立和諧校風(fēng)、奉獻(xiàn)精神育和諧教風(fēng)、人本精神塑和諧學(xué)風(fēng)、創(chuàng)新精神促和諧發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)要帶頭增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感。事業(yè)心的強(qiáng)弱，是能不能干好工作的關(guān)鍵。班子要對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)，每個(gè)成員就要把精力放在學(xué)校的發(fā)展上，把心思花在工作落實(shí)上，不斷強(qiáng)化黨性觀念和宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，勤勉工作。二是要加強(qiáng)執(zhí)行力度，抓好工作落實(shí)�！凹�(xì)節(jié)決定成敗，落實(shí)方能成功”。執(zhí)行能力就是把計(jì)劃、方案變成現(xiàn)實(shí)操作的能力，它不是單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力結(jié)合與表現(xiàn)。學(xué)校發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，也離不開學(xué)校的中層干部，學(xué)校的決策要通過中層干部嚴(yán)格的執(zhí)行和組織實(shí)驗(yàn)，才能得到教師認(rèn)可，提高中層干部的執(zhí)行能力是學(xué)校管理的關(guān)鍵。在今后的工作中我們要重在落實(shí)，落到實(shí)處，要堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一步，自覺做到以自身的表率作用帶動(dòng)教師，要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，做到用科學(xué)的理念謀劃工作、指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)發(fā)展。三是要加強(qiáng)學(xué)校管理的精細(xì)化。對(duì)學(xué)生實(shí)行量化管理學(xué)校定期對(duì)班級(jí)管理、班會(huì)、常規(guī)教育等工作進(jìn)行檢查，并把每天檢查的結(jié)果隨時(shí)寫在小黑板上以便班主任發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，促進(jìn)常規(guī)教育和管理的規(guī)范化、正�；�。通過規(guī)范常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣帶頭養(yǎng)成良好的作風(fēng)。要努力提高自己的黨性修養(yǎng)，提高思想境界，要把握做人、做事、做領(lǐng)導(dǎo)的行為準(zhǔn)則，解決“用心想事，用心謀事，用心干事”的問題，做教師的表率。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿

——疏勒縣東營(yíng)第一希望小學(xué)

201*年12月28日

第五篇：黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿

黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿

城關(guān)一小劉顯忠

這次召開民主生活會(huì)是一次對(duì)自我的檢驗(yàn)和錘煉。通過不斷學(xué)習(xí)，對(duì)照檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感，使我深刻地認(rèn)識(shí)到黨員加強(qiáng)教育和學(xué)習(xí)的重要性和必要性，也使我我清醒的認(rèn)識(shí)到自己在工作中存在的問題，現(xiàn)就自己存在的問題進(jìn)行剖析如下：

一、認(rèn)真分析，從自身查找存在的不足。

第一、政治理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。只注重與本身的教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，跟教學(xué)無關(guān)的涉足的較少，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐上還有差距。對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。

第二、組織紀(jì)律性不強(qiáng)，存在自由散漫行為和心態(tài)，在今后的工作中應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，時(shí)刻想著自己是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。

第三、在工作上有松懈思想。工作上總認(rèn)為自己這也做的可以那也做得差不多，對(duì)業(yè)務(wù)的專研和工作的深入細(xì)致較以前有退步，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度有所放松，工作激情大打折扣。

第四、對(duì)學(xué)生的教育方法有時(shí)過于簡(jiǎn)單。學(xué)生思想上出現(xiàn)問題時(shí)，有時(shí)不能深入細(xì)致的調(diào)查研究，查找問題的原因。批評(píng)教育時(shí)有時(shí)不能曉之以理動(dòng)之以情。

二、今后的努力方向

針對(duì)以上不足之處我不斷反思，主動(dòng)向老黨員請(qǐng)教工作中的疑慮。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的幫助下我最終明確了今后努力的方向。 第一、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。要貫徹落實(shí)好“十八大”重要思想，腳踏實(shí)地地做好教學(xué)管理工作，樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。用最短的時(shí)間完成最好的工作任務(wù)。

第二、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。嚴(yán)格遵守黨的(請(qǐng)你繼續(xù)關(guān)注公文素材庫：Wm.seogis.com)各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加黨支部的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把工作做得更好。

第三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神，不斷提高理論水平，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問題。要積極拓展知識(shí)面，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

總而言之，作為黨員教師，通過這次學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，明確了努力學(xué)習(xí)提高的方向，更加的感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。今后的工作中我要牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，腳踏實(shí)地干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成各項(xiàng)任務(wù)。

201*年12月29日

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