近日學(xué)校組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)市委“1433”戰(zhàn)略體系，認(rèn)真觀看了徐文光書(shū)記的講話(huà)視頻，對(duì)照市委提出的打造中國(guó)營(yíng)商環(huán)境最優(yōu)城市的“十條宣言”、“三個(gè)絕不能”、“十條軍規(guī)”、“十個(gè)講清楚”要求，對(duì)照“六機(jī)干部”典型情況，結(jié)合本人思想和工作實(shí)際，認(rèn)真查擺自身存在的問(wèn)題，深刻剖析原因，并在下一步工作中進(jìn)行整改。

一、存在的主要問(wèn)題

1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書(shū)籍。學(xué)習(xí)的深度也不夠。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)研究原著少，雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫(xiě)一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫(xiě)體會(huì)心得筆記不多。缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。有時(shí)候認(rèn)識(shí)事物帶有盲目性。

2、專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但多少有點(diǎn)實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在工作中缺乏新思維，思想僵化總是沿用老一套，對(duì)于新出現(xiàn)的問(wèn)題不知道換種思路，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本，處理起來(lái)也如隔靴搔癢，治標(biāo)不治本。 　　

3、敬業(yè)精神尚可，但工作主動(dòng)性不足。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，同事擺脫的任務(wù)我都會(huì)按時(shí)保質(zhì)完成，但是實(shí)際工作只限于聽(tīng)安排，養(yǎng)成了按部就班，墨守成規(guī)的習(xí)性，遇事不會(huì)多想一點(diǎn)、多做一點(diǎn)，明哲保身、多做多錯(cuò)的思想略有抬頭。其次缺乏攻堅(jiān)克難的拼搏意識(shí)，如我所執(zhí)教的班級(jí)作文水平明顯落在了年級(jí)后頭，每次考完試我總是痛心疾首，想出一系列的對(duì)策，但是往往沒(méi)堅(jiān)持幾天就松懈下來(lái)了，還為自己找了各種借口推諉，導(dǎo)致很多很好的計(jì)劃、方法都流產(chǎn)了。

二、原因分析

1、高度太低，視野太窄，政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)�；�。主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或借口忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

2、是未能做到學(xué)與思的有效結(jié)合。學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠，只有學(xué)與思的相互融合、相互滲透，才能夠?qū)W有所用，學(xué)有所成。由于本人在學(xué)與思結(jié)合方面做的不夠、融合不強(qiáng)，因此學(xué)到的知識(shí)在對(duì)工作的促進(jìn)指導(dǎo)上還有一定的欠缺。

3、缺乏積極進(jìn)取、堅(jiān)持到底的精神�？傁矚g看自己感興趣的書(shū)籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多�？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定式，難以改變也不想去改變。畏難思想、享樂(lè)主義經(jīng)常在頭腦中浮現(xiàn)，碰到困難第一時(shí)間想的是如何去逃避而不是迎難而上。

三、整改措施和今后努力的方向 　　

針對(duì)上述存在的問(wèn)題，對(duì)照徐文光書(shū)記重要講話(huà)精神和市委提出的打造中國(guó)營(yíng)商環(huán)境最優(yōu)城市的“十條宣言”、“三個(gè)絕不能”、“十條軍規(guī)”、“十個(gè)講清楚”要求，在深刻反省和自我剖析的基礎(chǔ)上，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來(lái)審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。 　　

1、樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行局、學(xué)校黨委制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策，立足本職崗位，為教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一。 　　2、積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好工作的實(shí)際能力，尤其是要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，真正成為學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)校稱(chēng)贊的學(xué)習(xí)型教師。

3、克服自身惰性，戰(zhàn)勝畏難情緒，凡事想在前、做在前，錘煉自身堅(jiān)韌不拔的意志。“行百里者半九十”，成功往往只屬于少部分人，而這少部分人身上就有最可貴的兩個(gè)字，那就是“堅(jiān)持”，所以接下來(lái)不管是學(xué)校的事情還是自身的發(fā)展，都要咬牙往上沖，絕不為自己找借口，絕不半途而廢。

以上就是我的個(gè)人剖析，最后懇請(qǐng)大家多給我提寶貴意見(jiàn)，我一定虛心接受，即知即改。

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