第一篇：中華經(jīng)典誦讀主持詞

中華經(jīng)典誦讀主持詞

主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

主持人2：各位老師

主持人3：親愛的同學(xué)們，大家——

主持人合：上午好!

主持人4：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。 主持人1：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩 主持人2：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化書韻。；泱泱中華，文明古國，詩歌的河流猶如古老的長江源遠(yuǎn)流長，滔滔不絕。

主持人3：中華經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶，它們超越時空，滋養(yǎng)了我們一代又一代的炎黃子孫。

主持人4：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化

主持人1：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

主持人2：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊

主持人3：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。

主持人4：今天我們秉承對中華經(jīng)典詩歌的熱愛和追求，和各位來賓、老師、同學(xué)們一同分享經(jīng)典的魅力，以經(jīng)典為友，以圣賢為師。 主持人1：我們非常榮幸的邀請到縣教育局、鎮(zhèn)政府的部分領(lǐng)導(dǎo)。讓我們用掌聲歡迎他們。

主持人2：擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩文誦讀大賽”的評委有………老師，歡迎他們的到來。

主持人3：我們今天的比賽采用十分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時打分，去掉一個最高分、去掉一個最低分，其他評委的平均成績?yōu)閰①惓煽儭Ｔu出一個一等獎，兩個二等獎，四個三等獎。同時評選兩個優(yōu)秀組織獎。

主持人4：具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、朗誦時間（1分）：5-8分鐘。不足或超過酌情扣分。

2、作品演繹（3分）：理解作品內(nèi)容和寓意，準(zhǔn)確再現(xiàn)作品所表達(dá)的思想和情感。感情飽滿、真摯、自然，聲情并茂，生動感人。

3、語音表達(dá)（2分）：吐字清晰，聲音洪亮、音色優(yōu)美、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音富有感染力。

4、朗誦效果（2分）：朗誦內(nèi)容、朗誦口吻、音樂配合得當(dāng)；表演動作、道具等輔助手段運用得當(dāng)。

5、儀表儀態(tài)（2分）：精神飽滿，自然大方，服裝整潔美觀。動作、表情與詩歌、美文特定的情境相貼切。 下面我宣布馬廠學(xué)區(qū)——-————

主持人合“書香潤澤校園、經(jīng)典照亮人生”中華經(jīng)典詩文誦讀大賽現(xiàn)在開始.

主持人1：有一部經(jīng)典我們從兒時開始接觸，它朗朗上口，蘊含著源遠(yuǎn)流長的中華文明，它三字一句，激勵著我們學(xué)習(xí)，教會我們怎樣做人，今天讓我們來重新溫習(xí)這一部人生啟蒙經(jīng)典《三字經(jīng)》，朗誦單位陳缺屯幼兒園。舊張屯學(xué)校做準(zhǔn)備

主持人2：我是中華的少年，五千年文化植根于我們心田；我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇。有請舊張屯學(xué)校五年級的同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。楊官店學(xué)校做準(zhǔn)備。

主持人3：誦讀經(jīng)典，我們感受祖國萬里河山的廣闊，對話圣賢，我們沐浴著民族智慧茁壯成長，有一位英雄，文武雙全，立下精忠報國的大志，寫下了膾炙人口的千古名篇《滿江紅》，有一位英雄，忠心耿耿，誓死保衛(wèi)大宋邊疆，卻以莫須有的罪名魂斷風(fēng)波亭，他就是宋朝名將岳飛。下面請欣賞楊官店學(xué)校帶來的詩朗誦表演《滿江紅》。下馬廠學(xué)校做準(zhǔn)備。

主持人4：我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志帶領(lǐng)中國人民走出黑暗，迎來光明。他的詩詞意境豪邁、大氣磅礴。聽！“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天�！甭牐　皢柹n茫大地，誰主沉��？數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。”下面，下馬廠小學(xué)的同學(xué)們將為大家朗誦毛澤東詩詞《沁園春.雪》。 代官屯學(xué)校做準(zhǔn)備。

主持人1：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。金色的童年陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典，《《弟子規(guī)》匯集了古代圣賢的智慧，集中國的傳統(tǒng)家訓(xùn)，家規(guī)家教之大成。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩，它又如春日的百花散發(fā)著馥郁的芳香。下面請代官屯學(xué)校以背誦、表演、歌唱的形式演繹《弟子規(guī)》。舊張屯幼兒園做準(zhǔn)備。

主持人2：古詩是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛，是璀璨的中華文明的瑰寶，是歷史的豐碑。我們的祖國幅員遼闊，山川秀美，

江河秀麗。自古以來許多文人為之寫下了許多膾炙人口的詩句。請欣賞舊張屯幼兒園小朋友表演的古詩串燒。東姚莊學(xué)校做準(zhǔn)備

主持人3：百年前的春天，面對蒼老、守舊、磨難重重的舊中國，梁啟超先生振臂高呼，救亡圖存、改革自強、復(fù)興中國、時不我待，由衷地期盼著勃勃英姿的少年中國出現(xiàn)，對少年中國的明天充滿憧憬、期望，把復(fù)興中國的厚望寄予在未來中國少年的身上。百年后勃勃英姿的少年中國出現(xiàn)在東方，百年后的今天，中華雄獅覺醒雄起，中華巨龍已經(jīng)騰飛，中華夢接連實現(xiàn)，一代代中國少年的努力迎來了少年中國的春天。下面請欣賞東姚莊學(xué)校給我們帶來的《少年中國說》。曾官屯學(xué)校做準(zhǔn)備

主持人4：中華民族有著悠久的歷史。在歷史的長河中涌現(xiàn)出多少可歌可泣愛國人士。這些愛國人士中又有許多人留下了充滿愛國精神的詩篇。激勵了一代又一代的中國人。作為中華兒女，我們應(yīng)該去了解它，去繼承它，去發(fā)揚它。請欣賞曾官屯學(xué)校的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上的蕩氣回腸的愛國詩篇連誦《七律長征》、《祖國啊，我親愛的母親》、《滿江紅》。陳缺屯小學(xué)做準(zhǔn)備。

主持人1：你是昂首高吭的雄雞喚醒拂曉的沉默，

你是沖天騰飛的巨龍叱咤時代的風(fēng)云，

你是威風(fēng)凜凜的雄獅舞動神州的雄風(fēng)，

你是人類智慧的起源點燃文明的星火。

你有一個神圣的名字， 那就是中國！

我的祖國。 我深深愛戀的祖國.

請欣賞陳缺屯小學(xué)詩歌朗誦《我的祖國》。馬廠中學(xué)七年級組做準(zhǔn)備。 主持人2：泱泱中華，上下五千年的歷史文明，

我以我是華夏子孫而感到幸福；

我以我生活在東方神州這塊沃土而感到自豪；

我更以我是中國人而感到驕傲！

請欣賞馬廠中學(xué)七年級同學(xué)帶來的詩朗誦：

《我驕傲我是中國人》。劉氏印屯學(xué)校做準(zhǔn)備

主持人3：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……我國的古典文化源遠(yuǎn)流長,《三字經(jīng)》是世界文化寶庫中的一枝奇葩,它一枝獨秀,雖歷經(jīng)亙古,然精氣不衰,品千古佳句、賞經(jīng)典美文、與大師對話、與智者共舞。請欣賞劉世印屯學(xué)校誦讀節(jié)目《三字經(jīng)》。王維屯學(xué)校做準(zhǔn)備。

主持人4：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。古人云：百善孝為先，孝乃德之本。親情是慈母手中的一針一線，親情是媽媽對游子遠(yuǎn)行的掛牽，“誰言寸草心，報得三春暉”，我們永感母恩。請欣賞王維屯學(xué)校朗誦弟子規(guī)、苦母、游子吟。伊莊子學(xué)校做準(zhǔn)備。

主持人1：春是綠色的綻放，春是和諧的暗示，春是希望的搖籃，春是生命的象征。歌唱春天，頌讀春天，我們一起來看看春的使者們?nèi)绾螏�來春姑娘的氣息。下面，請讓我們一起欣賞伊莊子小學(xué)為大家?guī)�來的古詩連誦---詠春。馬廠中學(xué)八年級同學(xué)做準(zhǔn)備。

主持人2：只有站在高山之巔，才能領(lǐng)略到蒼山如海的美景；只有經(jīng)歷過挫折與失敗，才會感受到殘陽如血的悲壯。請欣賞馬廠中學(xué)八年級同學(xué)們帶來的詩詞朗誦《憶秦娥.婁山關(guān)》、《長征》。王勝武屯學(xué)校做準(zhǔn)備。

主持人3:祖國啊,我親愛的祖國,你用五千年輝煌的歷史,締造了中華民族不朽的豐碑。祖國啊,我親愛的祖國,你用生生不息的民族魂,訴說著神州大地動人的神奇。在那段不堪回首的歲月，你飽經(jīng)風(fēng)霜，傷痕累累。但你那百折不屈的靈魂，終使你毅然崛起，雄踞東方！請聽王勝武屯小學(xué)帶來的《祖國啊,我親愛的祖國》，在這瑯瑯的誦讀聲里,我們將感受到華夏兒女的赤子之情,我們的心靈將再一次的升華！ 主持人4：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，下面有請。。。。公布本次朗誦會的比賽結(jié)果。

結(jié)束語：

主持人1：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

主持人2：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

主持人3：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

主持人4：愿五千年文化的血脈永久傳承

主持人1：馬廠學(xué)區(qū)“中華經(jīng)典詩文誦讀”比賽到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。

主持人合：謝謝大家！

第二篇：“中華經(jīng)典朗誦會”主持詞

男：尊敬的各位來賓，

女：敬愛的各位老師，

合：大家好！

男：今天，翔宇實小，高朋滿座，共商教研大計；

女：今天，百年老校，群賢畢至，再譜閱讀新篇。

男：本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典誦讀活動，以繼承古代文化。

女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

合：今天，讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。

男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義�！蔽覀冎�道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。

女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”，我們懂得許多做人的道理。

男：請欣賞一年級同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》。

男：我們誦讀《三字經(jīng)》《千家詩》等蒙學(xué)經(jīng)典。

女：入學(xué)一年，一年級同學(xué)已能背誦七十首古詩啦！

男：下面請欣賞由一年級同學(xué)表演的古詩文點誦。

男：“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前。

女：“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁。

男：“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實地。

女：“吾生也有涯，而知也無涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。

男：我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。

女：我們在誦讀中，感受歷代圣賢的思想。

合：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。

男：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，物華天寶，人杰地靈。

女：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，風(fēng)光秀麗，景色宜人。

男：這里碧波萬頃，煙波浩渺，如夢如幻。

女：這里鶯歌燕舞，花紅柳綠，如詩如畫。請欣賞二年級同學(xué)表演的吟誦“水鄉(xiāng)之歌”。

男：荷鄉(xiāng)有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕飾。

女：荷鄉(xiāng)有出水蓮蓬，低頭弄蓮子，蓮子清如水。

男：荷鄉(xiāng)是“接天的蓮葉，映日荷花別樣紅�！�

女：荷鄉(xiāng)是“一色裁的羅裙，芙蓉向臉兩邊開”

男：啊，美麗的荷鄉(xiāng)，讓我們在淡淡的荷香中吟誦你……

男：美麗的荷鄉(xiāng)令人向往。

女：荷鄉(xiāng)的孩子在快樂中成長。請欣賞由二年級同學(xué)表演的《采蓮謠》。

男：起伏蜿蜒，雄奇險壯，這就是山；

女：涓涓細(xì)流，濁浪排空，這就是水；

男：山，站成一個參天的嘆號，抒寫著一段青色的情感；

女：水，流淌成一個前行的逗號，描述著古往今來的顫動。

男：今天，讓我們走進(jìn)山的世界里，去飽覽山川的秀美。

女：今天，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷。

男：你看，少先隊員們在火車的鳴笛聲中，在青山綠水間，開始了他們快樂的旅程。

男：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。

女：風(fēng)景這邊獨好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

男：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。

女：從您的詩句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。

男：他就是一代偉人——毛澤東。

女：請欣賞由六年級同學(xué)表演的“感受偉人情懷”。

男：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。

女：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。

女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。

男：下面請欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實驗小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”學(xué)生展示會活動到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。

第三篇：201*年中華經(jīng)典誦讀主持詞

“中華誦·201*經(jīng)典誦讀”主持詞

a：尊敬的各位老師

b：親愛的同學(xué)們

a：大家——

ab：晚上好！

a：浩瀚蒼穹，孕育了華夏五千年璀璨的歷史與文明。 b：歲月如梭，造就了我們炎黃子孫的勤勞與善良。 a：滔滔江河水，奔騰著浩浩中華魂。

b：巍巍昆侖山，聳立著凜凜赤子心。

a：親愛的觀眾朋友們，歡迎來到xx學(xué)院“中華誦·201*經(jīng)典誦讀”的比賽現(xiàn)場

b：首先，請允許我介紹蒞臨比賽現(xiàn)場的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和評委，他們是學(xué)院xxx

a：讓我們以熱烈的掌聲對各位評委老師即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！

b：現(xiàn)在，我宣讀本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、誦讀內(nèi)容：主題鮮明、深刻、健康；內(nèi)容充實、生動、感人。（共3分）

2、誦讀技巧：普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音洪亮；語言流暢，語速、節(jié)奏張馳得當(dāng)；感情處理恰當(dāng)，能準(zhǔn)確體現(xiàn)作品含義，富有感染力；精神飽滿，表情自然，肢體語言運用得體。（共4

分）

3、誦讀風(fēng)度：衣著整潔，舉止文明大方，形象與氣質(zhì)良好，能體現(xiàn)青年學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌；具有新穎獨特的誦讀風(fēng)格，舞臺表現(xiàn)力強。（共2分）

4、誦讀效果：能深深吸引觀眾，激起共鳴，產(chǎn)生良好的現(xiàn)場效果。（共1分）

本次比賽采用去掉一個最高分、去掉一個最低分后的平均得分作為節(jié)目的最終得分。

a：下面我宣布，xx學(xué)院“中華誦·201*經(jīng)典誦讀”比賽 ab：正式，開始！

a：古往今來，有多少仁人志士為 救國于水火、解民于倒懸而拋頭顱、灑熱血，風(fēng)波亭中那一曲高歌讓中國人永遠(yuǎn)為之熱血沸騰。 下面請欣賞由xx同學(xué)為大家?guī)�來《滿江紅》大家掌聲歡迎

b：感謝xx同學(xué)的精彩表演！

五四與青年，共和國的旗幟上飄揚著五四青年的熱血！ 青春與中國，共和國的大地上燃燒著青春中國的火焰！ 中國，從積貧積弱中走到今天；

中國，在強者之林中走向世界！

接下來請欣賞由xx同學(xué)為大家?guī)�來的《青春中國》大家掌聲歡迎

a：趕走黑暗，送走迷茫，迎來勝利，盼來署光。

因為我們始終相信，未來就在我們觸手可及的地方。 請欣賞xx同學(xué)為大家?guī)�來的《相信未來�?/p>

b：愛國意味著一種深深的責(zé)任。

愛國意味著隨時隨地遵守法律，珍惜國家一點一滴的資源，讓別人覺得生活美好，幫助有困難的人，不濫用職權(quán)。愛國意味著很多很多

接下來請欣賞xx同學(xué)為大家?guī)�來《愛國從小事做起�?/p>

a：“詩圣”杜甫是中國歷史上一位想黎民、思百姓、憂天下的愛國詩人。晚年棲身在茅廬之中也不忘抒發(fā)憂國憂民的愛國情感。 接下來請欣賞由xx帶來的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

b：在那古老的東方，有一片神奇的土地。

它有著淵遠(yuǎn)流長的歷史文化，

它有著波瀾壯麗的山川河流。

它孕育出一個個驕傲的靈魂，

它譜寫出一頁頁華麗的篇章。

接下來請欣賞xx同學(xué)為大家?guī)�來的《我驕�?我是中國人》

a：遠(yuǎn)涉西洋來康橋，故地重旅游母校。 追昔往事心潮涌，河畔尋夢船輕搖。

請觀賞xx同學(xué)帶來的《再別康橋》。

b：李清照的一首《月滿西樓》曾打動過無數(shù)人的心，一句 “雁字回時月滿西樓”又曾勾起了多少人的相思之情。就讓我們再去回味一下那種相思的感覺。

接下來請欣賞由xx同學(xué)為大家?guī)�來《月滿西樓》

a：我們不能忘記歷史，因為它是中華民族，幾千年來奔騰不息的血液，我們定會續(xù)寫輝煌，因為我們知道自己肩上應(yīng)該擔(dān)負(fù)的重量。

請欣賞由xx同學(xué)為大家?guī)�來的《祖國啊，我親愛的祖國》

b：一個如丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘，她有丁香瞬忽即失的形象， 接下來請大家在《雨巷》中欣賞這位美麗的姑娘。表演者xx

a：無論是一個黨員，還是一個支部，都是一面旗幟，旗幟就是方向，旗幟就是形象，旗幟就是力量，旗幟就是勝利。 接下來有請xx同學(xué)為大家?guī)�來《仰望黨旗》

b：在過去的時光里，我們默默積淀，把辛勤的汗水溶進(jìn)每一個平淡的日子，我們克難向前，把每一圈風(fēng)霜的年輪演繹成陽光的弧線。我們投入，我們無悔，因為心中有著美好的期待，因為始終：相信未來！

接下來請大家欣賞由xx為大家?guī)�來《相信未來�?/p>

a：它像一首樂曲的主旋律，奏出了詩人心底的最強音。在那個陰云密布、精神痛苦的時代，在人們心靈上投下了一道希望之光。 接下來請大家欣賞由xx同學(xué)為大家?guī)�來的《相信未來�?/p>

b：長城萬里，烙印的是炎黃子孫的錚錚鐵骨，

黃河滾滾，傳承的是中華民族的蕩氣回腸。

日出東方，龍騰華夏，描繪出一個錦繡中華。

請欣賞由xx同學(xué)為大家?guī)�來的《我的祖國�?/p>

b：感謝我們14位的選手的精彩表演，現(xiàn)在計分組現(xiàn)正在緊張的統(tǒng)計得分。

a：接下來，讓我們放松一下心情，一起欣賞由xx同學(xué)為大家?guī)�來一首《�?/p>

a：謝謝xx同學(xué)為我們帶來的精彩表演！

b：現(xiàn)在，比賽的結(jié)果已經(jīng)出來了

a：本場比賽在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在各有關(guān)部門的大力支持和系部的鼎力合作下，經(jīng)評委老師們的精心評審，獲得了圓滿成功，再次向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和各位評審老師表示衷心的感謝，同時也要感謝為晚會付出辛勤努力的工作人員。

b：現(xiàn)在我宣布“中華誦·201*經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束，祝各位晚安！

b：晚安！

第四篇：中華經(jīng)典誦讀主持詞

中華經(jīng)典誦讀展示串詞

安城小學(xué) 五年級一班

開場語：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！

女：親愛的同學(xué)們！��

合:大家下午好!

男:今天,我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。女：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：它如春日的百花,散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。

女:它又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩

男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊

女：對話圣賢，我們感受千年文字的力量

合：“五年級一班中華經(jīng)典詩文，誦讀展示”現(xiàn)在開始

第一篇章 童年組詩

男：童年是一首輕快的音樂，彈奏著美妙的音符。

女：童年是一股清澈的水源，流淌著甘甜的泉水。

男：請聽童年組詩古代篇。

《桑茶坑道中》《牧童》《舟過安仁》《清平樂 村居》

男：童年是一幅畫，

女：畫里有我們五彩的生活。

男：童年是一首歌，

女：歌里有我們的幸福和歡樂

男：童年是一個夢，

女：夢里有我們的想象和憧憬。

男：請聽童年組詩現(xiàn)代篇《童年的水墨畫》

第二篇章 三日歌

男：楊柳枯了，有再青的時候。

女：桃花謝了，有再開的時候。

男：燕子飛了，有再來的時候。

女：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。

男：它給勤奮者留下智慧和力量，

女：它給懶惰者留下空虛和懊悔。

男：它是組成生命的材料，

女：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)，

合：它就是時間!請聽《三日歌》 結(jié)束語：

合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們

男：經(jīng)典詩文浩如煙海，華夏文明光輝燦爛

女：讓經(jīng)典滋潤我們的心田，讓書香伴隨著我們的成長， 合：讓我們祝愿：中華經(jīng)典綻放校園

男：五年級一班展示完畢，謝謝大家！

第五篇：中華美德頌主持詞

“中華美德頌”演講比賽主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓女:親愛的老師同學(xué)們

合：大家下午好。我是---班學(xué)生，我叫-----。我是----班學(xué)生，我叫-------。男：很榮幸能擔(dān)任本次比賽的主持人，女：很驕傲能為松嶺二中的活動奉獻(xiàn)自己的一份力量。謝謝大家。（鞠躬）

男：首先請允許我給大家介紹今天的評委。他們分別是扈書記,付校長、夏校長、馬校長、王春麗老師、李向南老師、馬馳和孫國良老師。讓我們以熱烈的掌聲對各位評委的到來表示感謝。

女：為了讓大家明確本次演講比賽的活動目的也為了讓各位同學(xué)更好完成觀后感的寫作。：我代表團(tuán)支部宣讀本次演講比賽活動的目的:

為了更好完成地區(qū)，區(qū)教育局倡導(dǎo)的”用普通話講述中國夢,用規(guī)范字書寫中國夢”以及地區(qū)教工會(201*)11號文件要求,扎實開展”中華美德頌”讀書活動.我校團(tuán)支部，已于9月16日下午成功舉辦了7,8年級’規(guī)范字書寫中國夢”語文常用詞語比賽.比賽結(jié)果已被我們張貼在校園櫥窗內(nèi),系列活動的開展，有效地促進(jìn)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,(請關(guān)注好 范 文 網(wǎng)：m.seogis.com)也增強了我們的集體榮譽感,今天我們將開展”用通話講述中國夢,傳承中華美德”演講比賽.

女：接下來由我宣布本次比賽規(guī)則：

1、14名選手按照事先抽取的序號，按順序參加比賽。請報清楚自己比賽的序號，并做簡短的自我介紹，再報演講的題目。

2、評分情況：評委請按我們準(zhǔn)備的評分標(biāo)準(zhǔn)評分。計分方法是去掉一個最高分，一個最低分，取最后的平均得分，并由支持人當(dāng)場報出最后得分。

3、評委組，合計最后的評分情況，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎3名。現(xiàn)場頒發(fā)證書和獎品。

同學(xué)們，想讓自己班同學(xué)取得好成績嗎?好!讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝選手們?nèi)〉煤玫某煽�，預(yù)祝演講比賽圓滿成功！

主持詞

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。 女:源遠(yuǎn)流長的美德故事，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

女： 它又如春日的百花，散發(fā)著馥（fù）郁的芳香。

男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化

女： 詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

男：弘揚美德，我們尋找萬里河山的廣闊

女： 對話圣賢，我們感受千年文字的力量

男：“弘揚民族文化，傳承中華美德”演講比賽現(xiàn)在開始。

女：首先請1號選手上場。請2號選手做準(zhǔn)備。（3號選手上場前報）1號選手最后得分-------。4號上場前2號選手最后得分------。以此類推。（男支持人和女支持人交替報分。）

（擺桌子）女：在最后總成績出來之前，請我們的扈書記，為本次活動做講話。同學(xué)們掌聲歡迎。

男：激動人心的時刻來到了，下面我公布本成比賽的最后成績。----讓我們以熱烈的掌聲對選手們?nèi)〉玫某煽儽硎咀ＹR。

女：接下來請我校領(lǐng)導(dǎo)為本次獲獎的選手頒發(fā)證書和獎品。

男：獲得本次比賽一等獎的選手是-----，讓我們以熱烈的掌聲歡迎----上臺領(lǐng)獎。（一次宣布獲得比賽的名次）。男：總有一種激情讓我們感動女：總有一種夢想令我們向往

男：總有一種力量讓我們奮進(jìn)女：總有一種精神讓我們昂揚

男：同學(xué)們演講比賽即將結(jié)束，但民族精神將永遠(yuǎn)牢記在我們心中。

女：我們在學(xué)好文化知識的同事，更該弘揚名族精神，立志報效祖國。

合：同學(xué)們，愿中華民族的傳統(tǒng)美德扎根在我們?nèi)A夏子孫的心中，愿實現(xiàn)名族復(fù)興的偉大夢想在我們的共同努力下早日實現(xiàn)。松嶺二中弘揚和培育名族精神月，系列活動暨“傳承中華美德”演講比賽到此結(jié)束。讓我們?yōu)榍皝韰⒓颖荣惖睦蠋熀屯瑢W(xué)再次表示感謝，謝謝大家，各班有秩序地離開會場。

biaosa小編推薦更多范文：

中華頌主持詞

中華經(jīng)典《三字經(jīng)》主持詞

版中復(fù)興中華主持詞

“中華經(jīng)典朗誦會”主持詞

中華群英會主持詞

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《中華婚慶網(wǎng)主持詞》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/311255.html

• 上一篇：個性婚禮主持詞
• 下一篇：企業(yè)文藝晚會主持詞