甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
乙：敬愛(ài)的老師們
丙：親愛(ài)的同學(xué)們
齊：大家好!
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn) ，我們又迎來(lái)了新的一天
乙：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
丙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂(lè)的一天啊
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
丙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
今天來(lái)到我們節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的還有幾位評(píng)委，他們是：
xx中心校慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目一、下面就請(qǐng)欣賞幼兒園的小弟弟小妹妹們給我們小朋友帶來(lái)的第一個(gè)精彩節(jié)目《 健康歌》。 請(qǐng)《道德譜新篇》做準(zhǔn)備。
節(jié)目二、今天是一個(gè)幸福的日子，今天是一個(gè)歡樂(lè)的日子，在這個(gè)快樂(lè)的日子里，讓我們一起隨著優(yōu)美的舞曲跳起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞學(xué)前班的舞蹈《道德譜新篇》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》做準(zhǔn)備。
節(jié)目三、下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)小合唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《歡樂(lè)中國(guó)年》做準(zhǔn)備。
節(jié)目四、我們是祖國(guó)的乖娃娃，是祖國(guó)的未開(kāi)花蕾，同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日，我們心中充滿(mǎn)了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。請(qǐng)請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《好一朵小蘭花》做準(zhǔn)備。
節(jié)目五、在這美麗的百花叢中， 在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里，有一朵美麗的小蘭花，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的《好一朵小蘭花》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《祖國(guó)最親》做準(zhǔn)備。
節(jié)目六、我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽?zhuān)?qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的合唱《祖國(guó)最親》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《天下的媽媽都是一樣的》做準(zhǔn)備。
節(jié)目七、祖國(guó)是我們的媽媽?zhuān)覀兏魅硕加形覀兛捎H可敬的媽媽?zhuān)驗(yàn)樘煜碌膵寢尪际且粯拥�，下面�?qǐng)欣賞三二班的舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《快樂(lè)小天使》做準(zhǔn)備。
節(jié)目八、一群快樂(lè)的精靈，一群快樂(lè)的使者，為了它們溫馨的樂(lè)園，辛勤忙碌著，它們是多么活潑，可愛(ài)呀!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班選送的節(jié)目舞蹈《快樂(lè)小天使》。請(qǐng)下一個(gè)選送的節(jié)目《恭喜你》做準(zhǔn)備。
節(jié)目九、今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，我們學(xué)校里熱鬧非凡。大家互相祝福，互相恭喜，看三二班的小朋向我們恭喜來(lái)了，請(qǐng)欣賞三二的舞蹈《恭喜你》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《五彩繽紛》做準(zhǔn)備。
節(jié)目十、甲：誒，你知道快樂(lè)的樂(lè)園是哪兒?幸福的樂(lè)園是哪兒?jiǎn)?乙：不知道。甲：那就請(qǐng)到龍興小學(xué)來(lái)吧。這里已經(jīng)是一個(gè)五彩繽紛的世界，乙：請(qǐng)欣賞四二班的舞蹈《五彩繽紛》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《踢踏十分鐘》做準(zhǔn)備。
節(jié)目十一、下面請(qǐng)欣賞六二班的舞蹈《青蘋(píng)果樂(lè)園》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《開(kāi)心假日》做準(zhǔn)備。
節(jié)目十二、：在這美麗的百花叢中，在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里，讓我們手拉著手唱起這個(gè)美麗的節(jié)日，去愉快地過(guò)我們這個(gè)開(kāi)心的假日，請(qǐng)欣賞五二班舞蹈《開(kāi)心假日》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《踩虹》做準(zhǔn)備。
節(jié)目十三、甲：誰(shuí)是祖國(guó)的未來(lái)?乙：當(dāng)然是我們了。甲：那我們現(xiàn)在希望去做什么呢?乙：五一班的表演者會(huì)告訴你，請(qǐng)欣賞舞蹈《踩虹》。請(qǐng)下一個(gè)選送的舞蹈《錢(qián)鼓舞》做準(zhǔn)備。
節(jié)目十四、、在悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲中走來(lái)了一群美麗的小姑娘，迎著清晨的陽(yáng)光，敲著小鼓，用勤勞的雙手編織著幸福的生活，下面請(qǐng)欣賞六一班選送的舞蹈《錢(qián)鼓舞》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《永遠(yuǎn)是朋友》做準(zhǔn)備。
節(jié)目十五、甲：當(dāng)世界的某些地方炮火硝煙，無(wú)數(shù)少年兒童遭受戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病的苦難時(shí)，我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱中幸福成長(zhǎng)。乙：當(dāng)世界一些兒童流離失所、遠(yuǎn)離知識(shí)時(shí)，我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)下，在老師的悉心教育下茁壯成長(zhǎng)。讓我們?nèi)澜鐑和瘮y起手來(lái)，讓祖國(guó)大地到處充滿(mǎn)和平，讓大家成為朋友，成為永遠(yuǎn)的朋友，請(qǐng)六二班的女聲獨(dú)唱《永遠(yuǎn)是朋友》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《芭啦芭啦舞》做準(zhǔn)備。
節(jié)目十六、現(xiàn)代芭啦芭啦舞是全民健身項(xiàng)目，它形式歡快、活潑，深受少先兒童的青睞，請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班的現(xiàn)代舞表演《芭啦芭啦舞》。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：敬愛(ài)的老師們
丙：親愛(ài)的同學(xué)們
甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
丙：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)
甲：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽
齊：交上一份出色的答卷 ，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿(mǎn)腔的熱情化作深深的祝福——祝愿我們xx中心校明天更美好……
xx中心校慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)!
第二篇：六一兒童節(jié)文藝節(jié)目主持詞小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽叔叔阿姨爺爺奶奶!謝謝你們，辛勤的老師! 謝謝你們，幫助過(guò)我們的好心人！
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們，朋友們六一快樂(lè)，健康成長(zhǎng) ，幸福平安！happy children"s day！
女： 六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學(xué)校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。 合：新華小學(xué)201*年慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
男：六月的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷；六月的陽(yáng)光，分外妖嬈；
女：六月的街道，灑滿(mǎn)綠蔭，六月的節(jié)日，溢滿(mǎn)歡笑。
男：六月是一片綠葉，生長(zhǎng)在歲月的懷抱；六月是一首歌謠，拍打著我們的心潮； 女：六月是一組小詩(shī)，吟誦在春夏之交；六月是一只小鳥(niǎo)，唱著快樂(lè)的曲調(diào)； 合：六月多么美妙，
男：六月向我們招手，六月向我們微笑，
女：六月像一個(gè)頑皮的孩子，在祖國(guó)大地上奔跑。
男：六月和小螞蚱拉手，六月跟小蝴蝶舞蹈，
女：六月同小黃鸝唱歌，六月拉小花朵拍照。
合：六月是多么俊俏，六月的氣球，牽動(dòng)著我們的目光不斷升高； 六月的鮮花，讓芳香浸潤(rùn)著我們的每一個(gè)細(xì)胞；
男：有請(qǐng)三年級(jí)小朋友為大家準(zhǔn)備的詩(shī)歌朗誦“六一的太陽(yáng)”
五年級(jí)歌曲“童年”做準(zhǔn)備
女：童年的時(shí)代很浪漫
男：童年的時(shí)光很悠閑
女：童年的時(shí)節(jié)很少煩惱
男：童年的時(shí)候很多留戀
女：我們的童年是美好的，請(qǐng)欣賞歌曲《童年》。
六年級(jí)歌舞劇《棉花糖》做準(zhǔn)備
男：這是多么快樂(lè)的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日，
女：童年是美好的，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，朋友們，你們還記著那“采蘑菇的姑娘”嗎？一群天真可愛(ài)的小天使，懷揣著對(duì)未來(lái)世界的美好憧憬，在新世紀(jì)的陽(yáng)光下，跳動(dòng)著歡快的舞蹈�？矗S著音樂(lè)的響起，她們來(lái)了。。。有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友。
女：看見(jiàn)天上的云絮，突然大發(fā)奇想，是真群的綿羊，還是軟軟的棉花糖。。。有請(qǐng)六年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)槲覀冃∨笥褞?lái)歌舞劇《棉花糖》。
三年級(jí)小品“吹�！弊鰷�(zhǔn)備
男：吃完了棉花糖，肚子飽了
女：我可聽(tīng)的是意猶未盡啊，大家輕松一下，看一個(gè)小品吧
男：現(xiàn)在社會(huì)上有種風(fēng)氣很不好
女：什么風(fēng)氣？
男：在社會(huì)上有那么一種人，逢人說(shuō)話(huà)，光說(shuō)大的，不說(shuō)小的，遇事猛吹。
女：這種習(xí)慣很不好，不實(shí)事求是
男：可不是
女：那他們是怎么吹的呢？
男：你看這樣行不行，今天在這里讓大家開(kāi)開(kāi)眼界，現(xiàn)在社會(huì)上那些人是怎么吹牛的。 女：有請(qǐng)三年級(jí)小朋友表演小品“吹�！�。
一年級(jí)歌曲“數(shù)鴨子”做準(zhǔn)備
男：他們吹牛吹得怎么樣？好聽(tīng)嗎？有趣吧
女：吹得還不錯(cuò)，只是吹得太大了，太假了，不符合事實(shí)。
男：對(duì)，我們要說(shuō)真話(huà)，講事實(shí)，踏實(shí)的生活。
女：恩，那我們來(lái)看看天真可愛(ài)的一年級(jí)的小朋友，他們就說(shuō)實(shí)話(huà)，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，他們說(shuō)明白了嗎？
男：有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友演唱歌曲“數(shù)鴨子”。
四年級(jí)舞蹈“踏浪”做準(zhǔn)備
女：他們的童聲真動(dòng)聽(tīng)，很美妙
男：是的，我想起了我那時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，太美好了，我想在座的高年級(jí)朋友們也有所感受。 女：拂面的微風(fēng)是你耳畔的細(xì)雨。和煦的陽(yáng)光是你溫情的雙眼，踏浪心不老，激浪膽尤豪。 男： 我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們愛(ài)勞動(dòng)，我們愛(ài)健康，我們愛(ài)美麗。請(qǐng)欣賞四年級(jí)小朋友表演的舞蹈“踏浪”。
三年級(jí) 舞蹈“我是女生”做準(zhǔn)備
女：他們年輕有活力，青春好動(dòng)。
男：我是女生漂亮的女生，我是女生愛(ài)哭的女生，我是女生奇怪的女生
女：一起欣賞舞蹈“我是女生”。
四年級(jí)魔術(shù)袁碩、吳祖鋒做準(zhǔn)備。準(zhǔn)備好道具
男：三年級(jí)的小朋友真棒，我們?cè)賮?lái)看看四年級(jí)的同學(xué)準(zhǔn)備的魔術(shù)，有請(qǐng)?jiān)T、吳祖鋒 女：他們的節(jié)目太精彩了，他們準(zhǔn)備得很充分，很棒，我們?cè)俅喂恼票硎咀ＹR。
男：我們來(lái)看看更火爆點(diǎn)的，更有活力的，五年級(jí)張弛、陳芳等同學(xué)準(zhǔn)備的爵士舞“日不落”。 三年級(jí)“詩(shī)歌朗誦”做準(zhǔn)備
女：我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節(jié)的清晨
初升朝陽(yáng)的晨暉
照徹?zé)o數(shù)透明的心空
展翅高飛的白鴿帶走了
我們所有的祝福 理想 希望與憧憬
男：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦“放飛的白鴿”
六年級(jí)小品“修睿找家長(zhǎng)”做準(zhǔn)備
女：有請(qǐng)六年級(jí)李發(fā)明等同學(xué)表演的小品“修容找家長(zhǎng)”。
五年級(jí)舞蹈“街舞”做準(zhǔn)備
女：有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無(wú)窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的街舞.
男：下面有請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈“街舞”。
三年級(jí)“abc song”做準(zhǔn)備。
女：三年級(jí)同學(xué)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的歌曲“abc song”。
五年級(jí)舞蹈“快樂(lè)天使”做準(zhǔn)備
男：他們向快樂(lè)天使一樣，欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈“快樂(lè)天使”。
三年級(jí)歌曲“中國(guó)味道”做準(zhǔn)備
男：探斑斕色彩
映入心放花開(kāi)
香飄繚繞遠(yuǎn)揚(yáng)四海
琳瑯滿(mǎn)目食材
滿(mǎn)是不同期待
味纏唇齒樂(lè)人開(kāi)懷
意美人常在
禮尚多有往來(lái)
形如意贊如此多彩
多一分悅目
或有幾分感慨
女：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備的歌曲“中國(guó)味道”。
五年級(jí)舞蹈“香帥帥”做準(zhǔn)備。
男：你看看我?guī)洸粠洠?/p>
女：蟋蟀的“帥”
男：那我要看一下是不是蟋蟀的衰
男：有請(qǐng)五年級(jí)陳穎等同學(xué)表演舞蹈“香帥帥”。
三年級(jí)游戲“夾氣球跑”做準(zhǔn)備。
男：原來(lái)確實(shí)真的是很帥，你真的很“蟋蟀”，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們。
女：三年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備的游戲“夾氣球跑”。
游戲規(guī)則：兩人一組，男男，女女2人一組，背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)放一把椅子。途中兩人手不能交叉，到了終點(diǎn)后，兩人要坐在凳子上把氣球擠爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)中或終點(diǎn)氣球落地，此球無(wú)效，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。 5分鐘內(nèi)爆破的氣球最多哪組勝出。
四年級(jí)獨(dú)唱“逍遙”做準(zhǔn)備。
女：歲月總是會(huì)跟人開(kāi)玩笑，仿佛就在一眨眼間，逍遙的生活中只剩下了無(wú)聲的沉默，回憶亦如夕陽(yáng)保留著最后的美好，仍在逍遙腦海中徘徊著，久久不離開(kāi)，一首逍遙嘆道出了萬(wàn)千兒女情，悲歡離合，讓我們慢慢體會(huì)......
男：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)袁碩同學(xué)獨(dú)唱“逍遙”。
五年級(jí)小品“裝病”做準(zhǔn)備
男：有句俗話(huà)是“有啥別有病”，可是有人偏偏就想生病，到底是怎么回事呢？
女：請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的小品“裝病”。
三年級(jí)舞蹈“彩虹島微笑”做準(zhǔn)備
女：雨后的天空無(wú)比美麗，雨后的天空一定有彩虹
男：三年級(jí)女生帶來(lái)的舞蹈“彩虹島微笑”。
六年級(jí)歌伴舞“i miss you”做準(zhǔn)備。
女：我們不愿意離開(kāi)，我們不愿意說(shuō)再見(jiàn)，但美好的時(shí)光總短暫的，再過(guò)20多天的時(shí)間，六年級(jí)的同學(xué)們就要向陪伴他們走過(guò)童年時(shí)光的母校告別了，在這里他們哭過(guò)，他們笑過(guò)，在這里他們付出過(guò)、收獲過(guò)，在這里我代表所有的弟弟妹妹們祝愿他們能夠再展輝煌成績(jī)，考得理想成績(jī)，擁有一個(gè)真正的金色六月，今天就讓所有的離情別意都凝集在這小小的節(jié)目中，欣賞六年級(jí)表演的歌伴舞“i miss you”
男：所有的日子都來(lái)吧，讓我描繪你們
讓我描繪你們，用青春的畫(huà)筆，
讓我描繪你們，用燃燒的信念
描繪出絢麗的歲月；燦爛的年華
女：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前
讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
愿雨里有你的收獲，
愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
陽(yáng)光中我為你祝福，
月光下我為你祈禱
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
女：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
男：:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
合：:讓童心乘著春風(fēng)飛行。
女：六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
女：我們?cè)赣弥赡鄣男∈�，去描繪燦爛的明天!
男：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來(lái)!
合：新華小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束
女:最后祝大家:
合:身體健康!
(本站向您推薦：m.seogis.comdash;“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
男：當(dāng)世界的某些地方炮火硝煙，無(wú)數(shù)少年兒童遭受戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病的苦難時(shí)，我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱中幸福成長(zhǎng)。
女：當(dāng)世界一些兒童流離失所、遠(yuǎn)離知識(shí)時(shí)，我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)下，在老師的悉心教育下茁壯成長(zhǎng)。
男：我們放聲歌唱
女：我們盡情舞蹈
男：象一群快樂(lè)的小天使在人間嬉戲。
女：瞧，一年級(jí)的小天使們來(lái)了.
男：二胡名曲《小花鼓》表達(dá)了節(jié)日到來(lái)之際，鑼鼓喧天，歌聲悠揚(yáng)，小朋友們興高采烈地打起了小花鼓的熱鬧場(chǎng)景，下面我們就一起來(lái)欣賞校器樂(lè)隊(duì)的二胡合奏《小花鼓》『本文由整理，版權(quán)歸原作者、原出處所有�！�
男：（唱）咯嘰。。。。。。我們愛(ài)你
女：咦，這不是《聰明的一休》里的主題歌嗎？
男：對(duì)呀，今天一休哥也來(lái)和我們一起過(guò)節(jié)了。
女：太好了，我們快請(qǐng)他出來(lái)呀
合：有請(qǐng)二年級(jí)的一休哥。。。。。。。。
（小演員：哎。來(lái)了）
女：雙簧是深得國(guó)人喜愛(ài)的一種民間藝術(shù)，表演者天衣無(wú)縫的配合讓人驚嘆不已，下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)小朋友帶來(lái)的雙簧段子《結(jié)巴子開(kāi)會(huì)》
男：接下來(lái)出場(chǎng)的是我校的書(shū)畫(huà)特長(zhǎng)班的精英和校器樂(lè)隊(duì)的古箏手，他們將一起合作，在悠揚(yáng)的古琴聲中揮毫潑墨，帶給各位詩(shī)一般的享受。
女：一座座綠色的山巒綿延起伏，重重迭翠，將一座座環(huán)形的圓頂古屋隱蔽在萬(wàn)出重中，這就是美麗的苗寨。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)為您帶來(lái)的舞蹈《苗歌》
男：你信不信，幼兒園的小朋友能在一個(gè)月內(nèi)記住一百首唐詩(shī)和500條成語(yǔ)。
女：不相信
男：這可是千真萬(wàn)確的事情，我們小青螺藝術(shù)幼兒園采用了一套全新的教學(xué)方法，能讓小朋友在短短一個(gè)月時(shí)間里記下一百首唐詩(shī)和500條成語(yǔ)。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，你看了就知道了。。
女：世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，媽媽的眼睛是心的窗戶(hù)，是愛(ài)的門(mén)戶(hù)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演的歌伴舞《媽媽的眼睛》
女：今天是我們自己的節(jié)日，你會(huì)哪兩個(gè)字來(lái)形容你此時(shí)的心情
男：快樂(lè)
女：對(duì)，今天我們無(wú)比快樂(lè)，請(qǐng)聽(tīng)我們?nèi)昙?jí)小朋友的心聲《快樂(lè)的節(jié)日》
男：你能背《百家姓》嗎？
女：不能
男：這一點(diǎn)你又輸給幼兒園的小朋友了，他們呀，不僅能背，還能把百家姓唱出來(lái)，編成舞蹈跳出來(lái)呢？
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《百家姓》
男：現(xiàn)代拉丁舞是國(guó)際比賽項(xiàng)目，它形式歡快、活潑，深受少先兒童的青睞，請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生的拉丁舞表演《快樂(lè)的牛仔》。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們帶來(lái)的百人大合唱《太陽(yáng)--熟透的蘋(píng)果》
男：在歡笑中、
女：在歌聲中，
合：我們送走了又一個(gè)六一兒童節(jié)，
合：讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，
男：以更好的成績(jī)，
女：更美的歌喉、
男：更優(yōu)美的舞姿
合：去迎接下一個(gè)六一的到來(lái)
男：青年路小學(xué)“六一”慶�；顒�(dòng)到此結(jié)束，
合：再見(jiàn)
第四篇：201*六一兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目主持詞201*六一兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目主持詞
六一兒童節(jié)晚會(huì)男女組合節(jié)目主持詞
(男)小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，
它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹操場(chǎng)，(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，
(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿(mǎn)感激，(女)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤培育，
感謝在座的同學(xué)們，老師們。
(男)歡迎您們來(lái)到xx班。
(女)xx班慶�！傲弧眱和�(jié)展演
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
六月是火熱的奔放的
六月的我們是健康的向上的
讓我們昂起燦爛的笑臉，
讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，
迎接更美好的未來(lái)!
第五篇：201*六一兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目主持詞六一兒童節(jié)晚會(huì)男女組合節(jié)目主持詞
(男)小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，
它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。
(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹操場(chǎng)，
(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，
(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿(mǎn)感激，
(女)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤培育，
感謝在座的同學(xué)們，老師們。
(男)歡迎您們來(lái)到xx班。
(女)xx班慶�！傲弧眱和�(jié)展演
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
六月是火熱的奔放的
六月的我們是健康的向上的
讓我們昂起燦爛的笑臉，
讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，
迎接更美好的未來(lái)!
推薦其他范文：校慶文藝晚會(huì)節(jié)目主持詞
大學(xué)文藝晚會(huì)節(jié)目主持詞
201*年文藝晚會(huì)主持詞及節(jié)目串詞
七一文藝晚會(huì)節(jié)目主持詞
六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
公文素材庫(kù)友情提示：本網(wǎng)站所有內(nèi)容為共享上傳提供，不涉及任何商業(yè)利益，本站對(duì)此不承擔(dān)任何保證責(zé)任！
Copyright © m.seogis.com Corporation, All Rights Reserved 共享時(shí)代 共享你我他 版權(quán)所有