第一篇：本年國慶文藝晚會主持人開場詞

本年國慶文藝晚會主持人開場詞

201*年國慶文藝晚會主持人開場詞

（a、b、c、d、e、f）

a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；

b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

c：又是一年秋風(fēng)送爽時；

d：又是一輪花好月圓日。

e：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；

f：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

a：長江，黃河，驚濤裂岸

ab：為您銀激昂的頌歌；

c：泰山,黃山,刺破青天

cd:為您捎上征服的歡樂。

e：此時此刻全中國都在歡呼，

f：全世界都在雀躍。

ab：我們只想為您送上一句話：

合：我們共祝祖國生日快樂，共祝中華繁榮富強！

2．《花好月圓》（e上）

e:民樂是我們?nèi)A夏民族五千年歷史中的藝術(shù)奇葩，那清脆婉轉(zhuǎn)的蕭音笛韻劃破了寂寥的夜空，在煙波浩渺中積淀下來，趁著今夜明月皎潔，鮮花淀蕊之際。我校著名的琴韻民樂社將為我們獻上民樂合奏《花好月圓》。以此來展開一副鮮花、明月相映成趣的美麗畫卷，并且祝愿我們的中華大家庭能夠早一天團團圓圓。

3．《謝謝你的》（c、d上）

c:什么是不求索取的牽掛？d:是。

c:什么是人類無私的奉獻？d:是。

c:什么是內(nèi)心涌動的清泉？d:m…是。

c:什么又是茫茫沙漠中的一方綠野？d:還是。

d:在日常生活中，我們常常在不經(jīng)意間接受別人的。

c:老師的微笑，父母的“嘮叨”——這都是上一代對于我們青年一代的和期待。

d:我們總覺得自己好幸�！�—時刻浸沒在的密汁中。

c:雖然我們知道你們的，我們再也報不完，但是我們還是請出高一（10）班的單佳樂同學(xué)代表我們到上一聲《謝謝你的》。

4．世紀訪談（1）（a、b上）（高校校長）

5．學(xué)生樂隊(f上)

不知是誰發(fā)明了音樂，從此世界變得多采；不知是誰第一個在我們的校園里拿起的吉他，唱起了歌謠。美妙的音樂，悠揚的旋律，嘹亮的歌聲，滿腔的熱情，醉得學(xué)習(xí)生活豐富多彩。希望下面這一個由ms樂隊帶來的《光輝歲月》以及由ozone樂隊帶來的《無地自容》，能給予我們精彩的完美詮釋。

6．西洋名曲連奏(e上)

東方文化與西方文化共同構(gòu)成了我們五彩的精神生活。不久前，我們已經(jīng)欣賞過了中華土生土長的《花好月圓》，不如，現(xiàn)在就把目光投向西方，去采擷世界文化當(dāng)中的另一半精彩。

7．《我的舞臺》（a上）

建平站上了中國大舞臺，一時間，；龍騰虎躍孕英才；中國融入了世界的舞臺，奏響一曲東方神韻，人間天上唱了起來。在我們自己的舞臺上，雖少了一份深沉卻多了一份率真與富足。我們同樣也在用自己的行動為世界這個大舞臺潤色、添彩�？矗∥覀兏呷�（4）班以及高二（9）班的同學(xué)們迫不及待的上臺了。

8．《扁鵲見蔡桓公》（b上）

一千多年前的蔡桓公諱疾忌醫(yī)最終丟了性命，但他實在心有不甘，所以今天也穿越時空與扁鵲相約我們的大會現(xiàn)場，一齊為大家講述一番“新世紀的《扁鵲見蔡桓公》”。

9．教工歌曲聯(lián)唱（c上）

相信我們的同學(xué)們早已熟悉了捏著粉筆頭的老師們，卻從未見過他們在舞臺上的風(fēng)采。我們的老師今天一改平日里的威嚴變得深情款款，為大家娓娓道來一名教師的內(nèi)心世界。

10．世紀訪談（2）（d）（留學(xué)生）

11．學(xué)生歌曲聯(lián)唱（e.f）

e：哎，---同學(xué)，剛才老師們的歌曲唱得不賴吧，

f：不錯是不錯，但我們這的同學(xué)早已按奈不住了，他們說：“今天我們要向老師們發(fā)出挑戰(zhàn)”同學(xué)們，我們對戰(zhàn)勝老師有沒有信心？

學(xué)生：有！

學(xué)生代表：親的老師們，我們一定比你們強！

e：好好好！那么我們現(xiàn)在就給你們這個機會，向老師挑戰(zhàn)。

12．教工樂隊（b）

《最遠的你是我最近的》時光不能沖淡真的酒，距離無法拉開真的手，縱使我們遠隔萬水千山，相思之情還是會來到你身邊，讓最遠的你成為我最近的。

13．《山路十幾彎》（a）

伴隨著西部打開法主旋律地奏響，我們有幸走近了普通土家族地生活。走過十幾彎，終于見到了一派怡然自樂的土家風(fēng)光，下面就讓我們隨著高二（5）班張乙波同學(xué)的歌聲步入祖國西南邊陲，共同去走一走那《山路十幾彎》。

14．青春勁舞組合（c）

今天十歌特殊的日子，津液十歌不眠之夜。世界因我們而精彩，今夜由我們來主宰，踏起青春的步伐我們舞姿翩翩，和著青春的旋律我們風(fēng)采乍現(xiàn)。跳起來，年輕是我們最大的財富；舞起來，隨著歡快的鼓點。

15．

第二篇：文藝晚會開場詞

開場詞：

女1

男1

女2

男2

合

女1

男1

女2

男2

女1

男1

女2

收的喜悅。

5年的歲月像一條路，印下了惠民鄉(xiāng)成長中每一個堅實的

男2

腳印。

女1

男1

年惠民的和諧發(fā)展。

今晚惠民鄉(xiāng)人民政府在這里舉辦一臺 “和諧惠民”文藝

女2

晚會，回首激情歲月，共展美好未來！ 5年的風(fēng)雨，5年的成果令人歡欣鼓舞。 201*年帶著微笑向我們款款走來。朋友們，我們期待201*尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位來賓 親愛的同事們 觀眾朋友們 大家，晚上好！ 我是主持人楊金晶 我是主持人楊喬樹(更多內(nèi)容請訪問好范 文網(wǎng)：m.seogis.com) 我是主持人趙文竹 我是主持人鐘志學(xué) 穿過季節(jié)的群山，越過時光的隧道。 不知不覺惠民鄉(xiāng)已經(jīng)走過日新月異、不斷開拓的5年 5年的歲月像一條河，流淌著惠民鄉(xiāng)人民創(chuàng)業(yè)的艱辛與豐

男1 女1 男2 女2 合 女1 合

結(jié)束詞：女1 男1 女2 男2 女 男

合 下面我非常榮幸地向大家介紹出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和來賓， 他們是：此外，出席今天晚會的還有讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 惠民哈尼族鄉(xiāng)“和諧惠民”文藝晚會 正式開始走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去 回首旅途，勝利的笑容正在蔓延 攜手今宵，高歌這一路榮耀感動 展望明朝，觀眾朋友們，讓我們攜手同行 和諧惠民文藝晚會到這里就要和您說再見了 再次祝愿現(xiàn)場所有的朋友們，身體健康、生活幸福 萬事如意、朋友們，再見！

第三篇：國慶聯(lián)誼會主持人開場詞

國慶聯(lián)誼會主持人開場詞

國慶聯(lián)誼會主持人開場詞

朋友們,大家好

又是一年金秋好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。

親朋好友相聚，情人戀人相聚，你我他相聚，大家一起為明天更美好而相聚！

在晚會開始之前，請允許我代表人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會送上節(jié)日的良好祝愿和真誠的問候！祝愿偉大的祖國欣欣

向榮，祝在座的各位網(wǎng)友身體健康、合家歡樂！

四海舉杯，相聚聯(lián)誼，歡聲笑語，喜氣洋洋。

今天晚上，我們依然以這樣的方式來慶祝共和國的偉大生日……

今天的聯(lián)誼，已走過了兩載歲月。

如果說當(dāng)年初創(chuàng)時還在蹣跚學(xué)步，那么現(xiàn)在已是步履穩(wěn)健、邁向成熟。

她的每一個足跡，都浸透著網(wǎng)友的心血和汗水；

她的每一步成長，都伴隨著網(wǎng)友的驚喜與自豪……

——我相信，在這個收獲的季節(jié)里，今天的聯(lián)歡會一定會讓我們一起度過一個難忘的夜晚,好演出正式開始,首先請欣賞~~~~

第四篇：慶六一文藝晚會開場詞

開篇語：

男1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。

女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

男2：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)。

女2：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

（合）：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗�增添光彩�?/p>

男1：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表金昌鐵中所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。

女1：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。

齊：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍圖。金昌鐵中慶六一“金星閃爍”文藝匯演現(xiàn)在開始。

結(jié)束語：

男1：讓我們用心靈的琴弦

女1：用童年的祝愿

男2：用稚嫩的小手

女2：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

男1：看，雛鷹正在展翅飛翔

女1：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

男2：我們是明天的雄鷹

女2：我們是祖國的未來

男1：我們和時代的脈搏一起跳動

女1我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

男1：金昌鐵中慶六一“金星閃爍”文藝匯演到此結(jié)束

女1：再見�。ㄈ�體主持人向觀眾揮手致意）

第五篇：慶六一文藝晚會開場詞

開篇語：

男1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。

女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。男2：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)。

女2：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

（合）：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗�增添光彩�?/p>

男1：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表金

昌鐵中所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。

女1：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。

齊：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍圖。金昌鐵中慶六一“金星閃爍”文藝匯演現(xiàn)在開始。

結(jié)束語：

男1：讓我們用心靈的琴弦

女1：用童年的祝愿

男2：用稚嫩的小手

女2：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

男1：看，雛鷹正在展翅飛翔

女1：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

男2：我們是明天的雄鷹

女2：我們是祖國的未來

男1：我們和時代的脈搏一起跳動

女1我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

男1：金昌鐵中慶六一“金星閃爍”文藝匯演到此結(jié)束

女1：再見�。ㄈ�體主持人向觀眾揮手致意）

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