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小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-18 07:58:54 | 移動端:小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿(精選多篇)

第一篇:畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿

河鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(2)畢業(yè)聯(lián)歡會

主持稿

a:烈日炎炎,我們已經(jīng)是畢業(yè)生了,不再是往日的小孩子,從今以后,我們不需要過兒童節(jié)了,這就是我們長大的標志。

b:從今以后,我們可以自己做自己的事情,不再讓父母操心,這就是我們長大的標志。

合:同學(xué)們,讓我們大聲喊出那一句話:“我們——長大了!”

a :燕子長大了,總有離開媽媽的那一刻。

b :雛鷹長大了, 總有自己生活的那一天

合:我們長大了,也要離開陪伴我們六年的母校,去闖蕩屬于自己的一片天地。

a :下面我宣布:六年級(2)畢業(yè)聯(lián)歡會,現(xiàn)在開始!

b :首先請xx領(lǐng)導(dǎo)講話。

聯(lián)歡會表演程序

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話:(現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲請)

1、??

2、??

??

二、全班齊唱《童年》

三、同學(xué)說一說這六年生活的感想或?qū)ξ磥淼你裤健?/p>

(每一個同學(xué)都必須說)

四、學(xué)生表演節(jié)目

1、敲鼓傳球。

鼓停后,球在哪個同學(xué)的手上,哪個學(xué)生就給大家表演一個節(jié)目。(表演的節(jié)目不能重復(fù))

2、心心相印。

1繼續(xù)敲鼓,○鼓停后,球在哪個同學(xué)的手上,哪個同學(xué)就先把教室中心,并用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛; 2再繼續(xù)敲鼓,再尋找一個學(xué)生,找到后,也到教室中心; ○

3讓蒙住眼睛的學(xué)生去猜另一個學(xué)生.。(沒有蒙住眼睛的學(xué)生只說一句話或一個成語,如果○

違反規(guī)責(zé),就表演一個節(jié)目。)

a猜出后,獎該學(xué)生(糖、水果、筆??)。

b猜不出的,“罰”該生表演一個節(jié)目。

3、學(xué)生自愿表演節(jié)目

五、大家互相贈送小禮物(自制的卡片或禮物、激勵的話語和祝福、寫同學(xué)錄??)

六、播放《同桌的你》,大家一起唱

七、老師再說一點祝福的話

八、結(jié)束

結(jié)束語

男:多么難忘的時光,

女:多么難忘的童年啊。

男:我們雖然無法阻攔時間的流逝,但我們可以主宰自己的人生。

女:我們可以主宰自己的命運。

合:同學(xué)們,人生是美好的,人生是燦爛的,讓我們共同為美好的明天奮斗吧!努力吧! 最后愿同學(xué)們一生平安。。。

第二篇:畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿

畢業(yè)聯(lián)歡主持稿

a:親愛的老師們,同學(xué)們:

a、b:大家辛苦了!

b:大家已經(jīng)攜手走過了六年。這六年,是辛苦而又快樂的六年!

a:為什么說是辛苦而又快樂的呢?為了這六年中的最后一次,也是最重要的一次考試,我們努力地學(xué)習(xí)了六年;但這六年中,有(內(nèi)容來源好 范文網(wǎng)m.seogis.com)著老師、同學(xué)的陪伴,還有各種各樣有趣的活動,我們也過得充實而又快樂。

b:同學(xué)們,你們是否感到了壓力?那么今天,讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來!

a:今天,我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。

b:今天,代表離別?墒牵蚁M,大家心中不要有“傷感”二字,這離別,并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中,明天會更好!

a:六年中,陪我們度過的是老師,是同學(xué)。雖然老師有時候很嚴厲,我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想,嚴厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,感謝老師為我們所付出的一切。

b:接下來請欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為全體老師獻上的手語表演《感恩的心》。

(表演中時的話a:老師們,這六年的時間里,我們有時會不懂事,惹您生氣。請您原諒我們吧!我們永遠記得您的愛。

a:六年的時光,讓我們之間有著深厚的感情,真要分別,說真的,大家都會舍不得。接下來請欣賞xxxxxx的詩歌朗誦《再見,我的母校!》

b;日月穿梭,斗轉(zhuǎn)星移,我們在美麗的校園里走過了一個又一個春夏秋冬。昨天,依稀在眼前,今天,追憶往昔的點點滴滴,明天,又將踏上新的征程。請欣賞校園小品《昨天 今天 明天》

b:接下來到了游戲環(huán)節(jié)。這次,我們要來玩一個考驗雙人配合默契度的游戲“蒙眼喂食”。現(xiàn)在,有一份美味擺在大家面前—一個奶油蛋糕,F(xiàn)在,擊鼓傳花,花傳到誰的手中誰就參加游戲,兩個同學(xué)為一組進行游戲。其中一人將被蒙上眼睛,另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。

a:大家都很喜歡聽歌吧?也喜歡吃糖吧?那你們有沒有試過把這兩種東西合在一起呢?今天,我們要大家嘗試一下,下一個游戲是“含棒棒糖唱歌”。每個參賽選手都會含著一個棒棒糖,唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同學(xué)老師都是評委,如果覺得他唱的太過模糊,將被淘汰。

b:接下來這個游戲,考驗的是團隊精神。兩人一組,背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑,到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地,兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

a ;飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)

b; 熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切

a:告別今天,我們將站在新的起點

b:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線

a:各位同學(xué),各位老師

b :聯(lián)歡會到此圓滿結(jié)束

第三篇:6年級畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿

畢業(yè)聯(lián)歡會

甲:金色的六月,我們迎來了希望。

乙:金色的六月,我們放飛著夢想。

丙:昨天,我們還剛剛走出純潔的象牙塔,

。航裉欤覀冇终驹诹巳松钠鹋芫上。

甲:是鴻鵠就志存高遠,

乙:是雄鷹就展翅藍天。

丙:這里有我們施展才干的空間,

丁:這里有我們放飛夢想的藍天。

齊:我宣布畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

甲:掌聲有請余靜珍,楊婉怡帶來歌曲《明天你好》

乙:非常感謝余靜珍和楊婉怡為我?guī)淼木时硌。我想大家一定并不陌生拉丁舞吧!下面有請郭瑩為我們帶來拉丁舞《炫舞拉丁?/p>

丙:接下來請欣賞小品《搞笑西游》

丁:一段小品過后,讓我們放松一下吧,我們進入我們第一輪游戲《模仿秀》 甲:我們第一輪游戲玩完后讓我們進入第二輪游戲《心有靈犀》

乙:沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長就會多一些曲折,多一些彎路。就要告別母校,告別恩師 心中總有無限的感慨。請欣賞詩歌《感恩,我們的老師》

。合旅嬲埿蕾p由王珊珊帶來的視頻《感謝》

丙:欣賞完視頻后讓我們進行第三輪游戲《搶凳子》看看哪位同學(xué)本領(lǐng)強。

甲:一輪游戲過后讓我傾聽音樂吧,請欣賞石嘉俊,周炎江,裴威雄同學(xué)為我們帶來的《那些年》

乙:聽完珠落盤玉的音樂后我們一起欣賞歌曲《稻香》,有請汪晨凱小組,有請!丁:現(xiàn)在讓我們進入最后一輪游戲《紅白運》

尾聲:

甲:時光荏苒,歲月如梭,只有離別的時候,才知道光陰的短暫與寶貴。

乙:歲月荏苒,青春行走在時間的河岸,漸行漸遠。

丙:初夏又至,六月的腳步已經(jīng)走進。彈指一揮間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時此刻,驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校是那么的可愛,那么的溫馨。

。阂f再見了,才真正體會到什么叫“聚散兩依依”,什么叫“相見時難別亦難”,千頭萬緒,又豈是只言片語能表達的,但無論如何,心中依然清晰的,終將難忘的,是六年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。

甲:七月我們將遠行,帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬,告別我的學(xué)生時代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā),也許回首再來已是雪滿白頭了!

乙:昨天畢竟短暫,明天才是永遠,也許前方的道路依然會有很多荊棘,未來的日子未必就是風(fēng)合日麗,但我們堅信,“海闊必能憑魚躍,

丙:天高必將任鳥飛”

。鹤屛覀円黄鹌诖

齊:明天會更好!

女:再見啦,我最親愛的母校!

男:再見啦,我最親愛的同學(xué)!

齊:再見啦,我最親愛的老師!

齊:畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束!謝謝大家。ㄖx幕)

第四篇:六年六班畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿

開頭:

全體:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

男一:六年前,九月金秋,一片金黃葉將我們迎來。

女一:六年后,七月盛夏,一片碧綠葉將我們送走。

男二:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情懷。

女二:熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切。

男三:遙想那年春季,春風(fēng)拂過面頰,我們共看花開。

女三:再嘆如今夏季,夏風(fēng)吹過臉龐,我們共嘆花謝。

男四:記憶的長河中,我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花。

女四:未來的天空里,回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞。

男合:我們曾幾何時對校園內(nèi)的小路有了幾分留戀?那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個人的心底,校園的小路也有我們深深的記憶!

女合:我們曾幾何時對校園里的花朵有了幾分不舍?這些可見玩耍的畫面就像永恒的回憶烙印在我們每個人的腦海,校園的花朵也有我們深深的回憶!

全體:讓我們共同為這六年的美好時光描繪上一個圓滿的句號!龍港四小二零一三屆六年六班畢業(yè)聯(lián)歡會,現(xiàn)在開始!

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結(jié)尾:

男四:時光荏苒,光陰似箭,只有離別的時刻,才知道光陰的短暫與寶貴。

女四:歲月荏苒,歲月如梭,青春行走在時間的河岸,漸行漸遠。

男三:六月我們將遠行,帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬。

女三:告別我的小學(xué)時代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā),也許回首再來已是雪滿白頭了! 男二:昨天畢竟短暫,明天才是永遠,也許前方的道路依然會有很多荊棘。

女二:未來的日子未必就是風(fēng)和日麗,但我們堅信,“海闊必能憑魚躍,天高必將任鳥飛!” 男一:要說再見了,方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”

女一:什么叫“相見時難別亦難”````千頭萬緒,又豈是只言片語能表達的。

男合:但無論如何,心中依然清晰的,將終生難忘的是六年來幾千多個日日夜夜的點點滴滴。 女合:今日我們終將一別,但我們要堅信著,有一日定會再次歡聚一堂,訴說當年情感。 全體:分離,是下一個相見的開始!二零一三屆六年六班別聯(lián)歡會,到此結(jié)束!

第五篇:畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿(201*年4月29日)

畢業(yè)聯(lián)歡會主持稿

主持人:沈詠祺、招欣懿

甲:敬愛的老師!

乙:親愛的同學(xué)!

齊:大家下午好!

甲:大家已經(jīng)攜手走過了六年。這六年,是辛苦而又快樂的六年!

乙:為了這六年中的最后一次,也是最重要的一次考試,我們努力地學(xué)習(xí)了六年。

甲:在這六年中,有老師、同學(xué)的陪伴,還有各種各樣有趣的活動,我們過得充實而又快樂。

乙:同學(xué)們,你們是否感到了壓力?那么今天,讓我們釋放吧!讓氣氛happy起來!

甲:我宣布,六年四班“畢業(yè)聯(lián)歡會”現(xiàn)在開始!請各小隊報告人數(shù)!

乙:全體肅立,出旗!緋pt出旗曲】

甲:敬禮。禮畢。

乙:唱隊歌。

甲:請全體坐下。

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乙:我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。

甲:今天,代表離別?墒牵蚁M蠹倚闹胁灰小皞小倍,這離別,并不是傷感

的代名詞。我們要以新的面貌走向初中,明天會更好!

乙:六年中,陪我們度過的是老師,是同學(xué)。六年來,我們在這里留下了無數(shù)歡歌笑語,撒下了學(xué)

習(xí)和勞動時的辛勤汗水。

甲:同學(xué)們,我們要懂得飲水思源。

乙:因為,鮮花會感謝園丁的栽培,河水會感謝大地的孕育。

甲:我們應(yīng)該也懷著一顆感恩的心,感謝老師對我們的悉心教導(dǎo)。

乙:接下來,讓我們熱烈歡迎唯軒小組的節(jié)目,小品——《我要讀書》。(全班鼓掌)

=======================================================================

甲:謝謝唯軒小組的表演。

乙:現(xiàn)在,我們離畢業(yè)考還有兩個月。我們除了需要努力,更要動力!

甲:只要有了動力,我們才能獲得好成績。

乙:讓我們一起奮斗,加油!

甲:下面有請小肥羊小組為我們唱《go go go》。來鼓舞鼓舞同學(xué)們。

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乙:非常感謝小肥羊小組的同學(xué)傾力演出。

甲:相信大家的心情一言難盡。回想六年前,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長

大成小小少年。

乙:七歲到十二歲,這是人生最純真無暇的童年時光,讓我們一起把美好的回憶珍藏。

甲:下面有請穎詩小組演唱《nobody》。

乙:掌聲有請。

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甲:謝謝穎詩小組的演唱。

乙:在這六年中,我們受到了老師無微不至的關(guān)懷,是老師們的悉心呵護,我們健康地成長。

甲:在這六年里,我們在老師的諄諄教導(dǎo)下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績。

合:此時此刻,讓我們真誠地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!

甲:接下來,我們請出姚雷一人為我們講故事——《吳剛伐桂的由來》。

=======================================================================1

乙:謝謝姚雷同學(xué)的表演。

甲:十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。老師對我們的教育之恩,我們怎能忘懷?

乙:在生活上、學(xué)習(xí)上,甚至在更多的時候,老師都在無微不至地幫助我們、

甲:是啊,我們應(yīng)該心存感激,報答我們的老師。

乙:掌聲有請緯軒小組為大家表演詩朗誦《師恩難忘》。

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甲:謝謝緯軒小組精彩的表演。

乙:我們和同班同學(xué)一起生活了六年、學(xué)習(xí)了六年,我們彼此都結(jié)下了深厚的友誼。

甲:是啊,我們應(yīng)該好好珍惜這保持了六年的友誼,記住和我們一起學(xué)習(xí)的朋友!

乙:讓我們用歌聲來贊頌我們和同學(xué)們之間的友誼吧!

甲:下面有請宗杰小組給我們唱一首歌:《朋友》。

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乙:感謝宗杰小組的同學(xué)。

甲:現(xiàn)在,我們已經(jīng)處于六年級下學(xué)期這個忙碌的時間,我們都在為了在期末考試中獲得好

成績而努力學(xué)習(xí)。

乙:但是,過于專注于學(xué)習(xí)也未必是一件好事。

甲:就像一些同學(xué)一樣,父母為他們報了很多很多的課外班,他們都忙得無暇休息了。休息

時間少了,學(xué)習(xí)效率自然就會降低。

乙:所以,勞逸結(jié)合才是最重要的。下面就讓爾詩小組的同學(xué)表演小品《期末逸事》。

=======================================================================甲:謝謝爾詩小組的同學(xué)。

乙:我們雖然已經(jīng)六年級了,但是我們今后人生的路還有很長很長。

甲:我們不應(yīng)該以小學(xué)階段結(jié)束而停止前進的腳步!

乙:我們應(yīng)該永不言敗、一直戰(zhàn)斗!

甲:讓我們請出嘉穎小隊的同學(xué),為我們唱《baby》。

乙:會唱的同學(xué)可以跟著一起唱!

=======================================================================

甲:感謝嘉穎小隊的同學(xué)。

乙:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

甲:快樂的時光總是那么短暫,團聚的日子特別讓人感動,今天我們歡歌笑語,我們暢想未

來,讓我們記住今天,讓我們記住今天這美好的時刻。

乙:下面請輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員:

時光飛逝,流年似水,六年的光陰,彈指一揮間。孩子們已經(jīng)由一年級的小朋友成

長為知書達理的六年級畢業(yè)生了。六年的學(xué)習(xí)生活多姿多彩,深深印在我們每一個人的

腦海中。六年來,孩子們都學(xué)會了學(xué)習(xí),學(xué)會了生活,學(xué)會了做人。你們即將離開母校,

進入中學(xué),繼續(xù)去攀登新的高峰。老師希望大家能努力學(xué)習(xí),不斷充實自己,使自己成

為一個對社會有貢獻的人。因為,你們是祖國的未來,是祖國的希望。第一位獲得諾貝

爾文學(xué)獎的亞洲人——印度著名詩人泰戈爾曾經(jīng)說過:無論黃昏把樹的影子拉得多長,

它總是和根連在一起。因此,同學(xué)們,無論將來,你走得多遠,老師的心總是和你連在

一起!如果可以,老師歡迎大家;貋砟感?匆豢。我的講話完了,謝謝大家!

甲:回首過去,我們熱情洋溢,展望未來,我們斗志昂揚,讓我們未來展開騰飛的翅膀,向

著更高的目標飛翔!

乙:下面,請同學(xué)們起立,退隊旗!【ppt退旗曲】

甲:敬禮。禮畢。

齊:舊部前小學(xué)六年(4)班201*畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束。祝大家:學(xué)習(xí)進步!身體健康!預(yù)

祝大家在接下來的期末考試中取得好成績!

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