第一篇：校園藝術(shù)節(jié)主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙：敬愛的老師們

甲：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。

乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達(dá)喜悅的心聲。

甲：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。

乙：花開的日子，我們在藝術(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。

甲：在十幾億華夏兒女熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨建黨xx周年的前夕，

乙：在“六一”國際兒童節(jié)到來的時刻，

甲：首先讓我們祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安!

乙：祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂、健康成長!

乙：同時也讓我們向辛勤培育我們的老師們說聲“老師，您辛苦了!”

甲：xx小學(xué)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出——

合：現(xiàn)在開始!

甲：首先，請欣賞大合唱。

生1：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂園/更是我們成長的搖籃，這里有我們純真的記憶，也有我們進(jìn)步的足跡。今天的附小在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下正在騰飛起航，我們驕傲，我們是附小學(xué)子!我們更確信，我們的前程會壯麗輝煌!

請欣賞我校校歌《xxxxxxxx》。

生2：我們的祖國有56個民族，56個民族56枝花，每一個民族都是一朵奇葩。此刻就讓我們走近x族，傾聽x族姑娘趕集歸來時/那歡快幸福的歌謠。

請欣賞x族歌曲/《xxxxxx》

生3：我的祖國，是雄偉的泰山長城;我的祖國，是浩蕩的黃河長江;我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞;我的祖國，是迷人的楷書狂草!請讓我們共同唱響祖國的贊歌。

請欣賞歌曲《歌唱祖國》

甲：是誰孕育了五千年的華夏文明?是濁流宛轉(zhuǎn)的黃河，是奔騰不息的母親河!

請欣賞詩朗誦《母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹》

乙：同學(xué)們聲情并茂的朗誦，深深打動了我們。接下來請欣賞四年級課本劇《濫竽充數(shù)》。

甲：舞蹈是靈動的語言，舞蹈是青春的飛揚(yáng)。讓我們盡情跳出童年的火熱，讓我們盡情舞出童年的歡樂!

請欣賞舞蹈《啦啦寶貝》

乙：推開我的小窗口 陽光牽著我的手 情悠悠 愛悠悠 我就跟著太陽走

請欣賞二重唱《陽光牽著我的手》

甲：陽光的和風(fēng)，茁壯了幼苗;愛的教育，明媚了花朵!

請欣賞心理劇《愛的教育》

乙：蒼茫大地 誰主沉浮 我要騎上那最烈的馬 揮鞭奔向那綠色的天涯

請欣賞歌曲《一代天驕》

甲：雄渾的歌聲帶給我們絕美的享受，悠揚(yáng)的電子琴表演即將帶我們走進(jìn)音樂的美妙世界。請欣賞電子琴連演。

甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;

乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)�，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

乙：各位老師，同學(xué)們：

甲：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個難忘的時刻，愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。

乙：xx小學(xué)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出到此結(jié)束。

合：謝謝大家!

甲：接下來，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓檢查指導(dǎo)美術(shù)、科技類作品。

第二篇：校園藝術(shù)節(jié)主持詞

最愛說的話是中國話；最愛寫的字是方塊字；

最愛穿的鞋是媽媽納的千層底；最愛做的是報(bào)答咱媽媽。

這就是我們：新時代的好少年，

這就是我們：新世紀(jì)的中國娃。

請欣賞三學(xué)年的歌伴舞《中國娃》.

實(shí)驗(yàn)小學(xué)是文化的樂土，精神的家園。

我們在充滿花香、書香的精神世界里徜徉、遨游，

在這里我們放飛理想，收獲希望。

下面請欣賞三學(xué)年的快板《書香校園》.

沸騰的場面激動人心，絢麗的鮮花五彩繽紛；

此時，我們心潮澎湃；此刻，我們神采飛揚(yáng)。

那就讓我們：奏響樂章、憧憬未來，

讓我們：歡歌勁舞、一展風(fēng)采。

下面請欣賞三年級小同學(xué)帶來的激情四射的現(xiàn)代舞.

第三篇：201*年校園藝術(shù)節(jié)主持詞

201*年山水小學(xué)

建校五周年校園藝術(shù)節(jié)活動暨表彰大會主持詞

第一篇章：求索之路

開場詞

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們

b：親愛的少先隊(duì)員朋友們，

合：大家好

c:送走五月的清風(fēng)，迎來六月的芬芳，

d:我們的心像怒放的花朵，匯成一片歡樂的海洋！

a:今天，山水小學(xué)人濟(jì)一堂，歡聚在此，共同迎來山水小學(xué)建校5周年的藝術(shù)活動。在這激動人心的時刻，我代表山水小學(xué)的全體師生向蒞臨大會的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

b:下面請路暢書記致歡迎詞

路暢書記：山水小學(xué)建于201*年9月，在上級政府的親切關(guān)懷下，本著規(guī)范辦學(xué)、以人為本、教師與學(xué)生共同發(fā)展的教育理念，著力建設(shè)學(xué)校美好環(huán)境，使學(xué)校校容校貌、環(huán)境設(shè)施發(fā)生巨大改變，通過實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、主動發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，樹立教育教學(xué)文化發(fā)展意識，使辦學(xué)品位不斷提高�，F(xiàn)已發(fā)展為一所管理精細(xì)、校園環(huán)境優(yōu)美、學(xué)生與教師共同成長的精神樂園。我們秉承著“逢山開路，積水成�！钡男ｏL(fēng)，以積極向上、堅(jiān)持不懈、超越自我的精神追求，提供適合每位學(xué)生成長的教育，使每一個孩子都能健康成長。

介紹嘉賓（見介紹單）

a:下面請少先隊(duì)員代表為領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾（音樂）

c:看，一條條紅領(lǐng)巾迎著太陽綻放；聽，一陣陣鼓號聲在我們耳邊回蕩。

d:我們寬闊而美麗的校園，披上了節(jié)日的盛裝。

b:每一棵小草似乎都在翹首期盼，每一棵綠樹仿佛都在快樂地歌唱。

a:我宣布山水小學(xué)建校五周年校園藝術(shù)節(jié)活動暨表彰大會現(xiàn)在開始！(鼓號隊(duì)奏樂)

a：五年的歷程，是不朽的師魂吟誦著的一曲絕美的頌歌

b：五年的歷程，是無數(shù)學(xué)子揮筆灑下的一段樸實(shí)的文字

a：五年的歷程，是我們共同奏響的瑰麗樂章

b:山高水廣，山水之德就是奮斗與進(jìn)取吹響的號角。下面掌聲歡迎王雅萍校長就建校五周年做發(fā)言(校長致辭 )

a:回顧五年的辦學(xué)實(shí)踐，全體老師和學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下勤于鉆研，發(fā)奮學(xué)習(xí)，取得了可喜的成績。下面請王校長宣布表彰名單。（宣布完再說后面的內(nèi)容）請頒獎嘉賓 內(nèi)蒙古自治區(qū)人大秘書處處長：劉冬明、內(nèi)蒙古少工委辦公室主任：瀟冰、新城區(qū)人大副主任：范愛榮、新城區(qū)政協(xié)副主席：劉向東、新城區(qū)宣傳部部長：王志強(qiáng)、新城區(qū)教育局黨委書記 ：劉向林、新城區(qū)教育局局長：李強(qiáng)、新城區(qū)麻花板社區(qū)黨總支書記兼居委會主任：賈財(cái)源、新城區(qū)山水小學(xué)校長：王雅萍 上臺頒獎。（頒獎音樂）

b:榮譽(yù)只代表過去，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，任重道遠(yuǎn)，但山水人仍將上下求索，走在求索之路上！下面請教師代表趙斌老師發(fā)言，掌聲歡迎。

c:學(xué)校的合唱團(tuán)成立時間短，但老師和同學(xué)們排練出了精彩的節(jié)目。下面有請學(xué)校合唱團(tuán)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙�來合唱《小茉莉》和《孤�?dú)的牧羊人》，獻(xiàn)給為建設(shè)校園付出辛勞的山水人，愿他們生活事業(yè)充滿花香。

d:芭蕾舞姿輕盈，展現(xiàn)的劇情夢幻多彩，請欣賞學(xué)校舞蹈團(tuán)帶來的舞蹈《夢幻芭蕾》。

a:教育的事業(yè)是花的事業(yè)，教師的事業(yè)是甜蜜的事業(yè)，請欣賞由張茜老師帶來的鋼琴曲《甜蜜變奏曲》

b:是啊，師生之情令人陶醉，老師就是我們的額吉，有風(fēng)的地方，我們就能想起他。掌聲歡迎師生雙人舞《風(fēng)中的額吉》。

c:乘著悠揚(yáng)箏聲，蕩舟晚江，一曲《漁舟唱晚》獻(xiàn)給大家，掌聲有請。

d:離別時，因?yàn)槲覀冊谏剿�度過童年;說再見，因?yàn)檫@里有陪伴我們成長的恩師。不管我們身在何處，我們的心永遠(yuǎn)感念你們，親愛的山水，親愛的恩師。請欣賞由六年級畢業(yè)生帶來的《感恩的心》

第二篇章：山水賦

b:“青山有墨千秋畫，綠水無弦萬古琴”,山水人樂山，因?yàn)樯降拇竞癯练�(wěn)，挺拔俊秀；山水人樂水，因?yàn)樗�的澄澈明凈，靈動輕柔。五年了，我們山水人，超然物外，早把自己融于這山水中。 (家長表彰：)

a：建校五年以來，山水小學(xué)開展的各項(xiàng)工作得到了各位家長的支持和配合，所以，今天我們將表彰山水小學(xué)的好家長們。有請?zhí)K布達(dá)副校長為我們宣布被評為山水小學(xué)好家長的表彰名單。

b：有請我們的頒獎嘉賓 山水小學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)上臺為好家長代表頒獎。感謝每一位家長！請每個年級選一名好家長上臺領(lǐng)獎。

a:學(xué)校的發(fā)展，同學(xué)們健康的成長離不開家長的關(guān)注．我們六年級的家長也給予學(xué)校工作大力的支持，建校五年，六年級的家長感觸頗深，下面有請六年級家長代表發(fā)言。

班級：a:下面我們進(jìn)行表彰活動，學(xué)校德育工作，少先隊(duì)建設(shè)工作取得了突出的進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展離不開班集體的成長，學(xué)校通過班級自薦及學(xué)校評選的方式，評出了獲得山水小學(xué)201*年優(yōu)秀班集體的多項(xiàng)榮譽(yù)。請范志宏副校長宣布表彰名單。有請我們的頒獎嘉賓 呼和浩特市教育局德育科科長 高心潔、劉春建老師、新城區(qū)教育局黨辦主任：賴廣寧 、新城區(qū)教育局德育科主任：馬靜漪 新城區(qū)教育局體衛(wèi)藝負(fù)責(zé)人：李明、新城區(qū)教育局總輔導(dǎo)員：張立梅 、新城區(qū)教育局督導(dǎo)室書記： 馮向紅、 新城區(qū)教育局督導(dǎo)室主任：郝素蘭上臺為獲獎的班級頒獎。請獲獎班級派學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎，讓我們對以上獲得榮譽(yù)的班級表示祝賀。

b:山不在高，有仙則名，此山有仙乎？有之。水不在深，有龍則靈，此水有龍乎？請欣賞朱培成老師的原創(chuàng)配樂詩詞《山水賦》，由朱培成、趙斌、李猛老師表演。

a:學(xué)校的電子琴興趣小組成立二個月，同學(xué)們已經(jīng)能用稚嫩的雙手彈出優(yōu)美的音樂。請欣賞電子琴興趣小組帶來的電子琴表演奏《捉泥鰍》。

c:提到西班牙，大家都會想到勇敢的角斗士，而西班牙舞兼具傳統(tǒng)與浪漫，冷靜與激情，具有一種冰火相濟(jì)的神奇魅力。這種令人抵擋不住的感染力，正從西班牙一路來到了山水藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場。請欣賞由學(xué)校教師舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《西班牙斗牛舞》，掌聲歡迎。

d:老師們的表演讓我們激情澎湃，下面請欣賞三年級的徐濤、喬新宇同學(xué)帶來的小品《學(xué)表演》 a:快樂的節(jié)日，我們縱情歌唱，聽，鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢。請欣賞一年級李佳璇同學(xué)的手風(fēng)琴演奏《鈴兒響叮當(dāng)》。

b:在這歡快的日子里，有一群小兔子按捺不住心中的快樂，瞧！它們從森林中跑出來了，有請英語興趣小組的小兔子們帶來的《兔子舞》表演。

第三篇章：希望之歌

a:今天，我們在這里相聚，歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。用高昂的歌聲唱響胸中的宏愿，用優(yōu)美的舞姿昭示山水未來的美景，用青春的活力創(chuàng)造絢麗的生活，用橫溢的才華創(chuàng)造我們山水校園美麗的明天！

a:同學(xué)們，今天的每份收獲，離不開班級里每一位同學(xué)的努力。下面請少先隊(duì)員代表發(fā)言 b:（個人）：

在我們學(xué)校里涌現(xiàn)出許多的熱心服務(wù)學(xué)校的同學(xué)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動并取得優(yōu)異成績的同學(xué)，他們身影出現(xiàn)在學(xué)校的每一個崗位中，他們的存在使學(xué)校秩序井然。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，接下來我們要隆重的表彰獲獎的少先隊(duì)員，以此來鼓勵少先隊(duì)員取得更大的突出的進(jìn)步，以自己的實(shí)際行動來創(chuàng)建文明、健康、快樂、幸福的山水好少年。

a:請張文娟副主任宣布表彰名單。(名單宣布完再請頒獎嘉賓上臺）請頒獎嘉賓山水小學(xué)前任領(lǐng)導(dǎo)班級成員向陽小學(xué)副校長：劉長栓、新城區(qū)麻花板社區(qū)黨總支副書記：成林、新城區(qū)麻花板社區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任：劉秀蘭、新城區(qū)山水路執(zhí)勤交警上臺為獲獎的少先隊(duì)員頒獎。請獲獎學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎，讓我們對以上獲得榮譽(yù)的同學(xué)表示祝賀。

b:“明亮的小河里面，有一條小鱒魚，快活地游來游去，像箭兒一樣。

我站在小河岸上，靜靜地朝它望，在清澈的河水里面，它游得多歡暢。”奧地利作曲家舒伯特創(chuàng)作的這首《鱒魚》，可以說是用音樂生動地講述了“鱒魚和漁夫的故事”，接下來，有請王校長和祁燕老師一起為大家?guī)�來女生二重�?--《鱒魚》。

c:舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美,下面請欣賞由四年級的同學(xué)帶來的拉丁舞表演.。

d:接下來請欣賞由宋雨佳 、馮婉怡等同學(xué)帶來的表演唱：《清早聽到公雞叫》 ，掌聲歡迎。 a:在歡歌笑語聲中，我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)下，我們的明天，我們的未來將變得更加美麗，更加繁榮。來吧，朋友，讓我們伴隨這節(jié)奏，跳起舞，唱起歌，共創(chuàng)一個美好的《歡樂中國年》。請欣賞一年級老師們帶來的舞蹈《 歡樂中國年 》。

b:有一個名字一直銘記在我們心中，有一種精神一直激勵著我們前進(jìn)，有一首歌唱遍了五湖四海，請欣賞三年級同學(xué)為大家?guī)�來的表演唱，第一支歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，第二支歌《三只小熊》。 c:我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么？那就是來自韓國“鳥叔”的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style。接下來，讓我們一起來欣賞來自我校舞蹈隊(duì)的舞蹈演員為我們帶來舞蹈《江南style》。

a：回顧歷史，山水小學(xué)的昨天在不斷地崛起

b：我們永遠(yuǎn)不能忘記所有全力以赴、鼎立支持的各界人士。

a：展望未來，山水小學(xué)的明天將會更加輝煌

b：我們更會時刻牢記那些辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的師長。

d：當(dāng)遍地桃李吐露芬芳，

c：當(dāng)東升朝陽厚積薄發(fā)，

ab合：我們山水人將無愧一雙雙熱切期待的眼眸，為他們送去智慧和力量！

a：今天的相聚，感受了山水小學(xué)五年的蓬勃發(fā)展

b：今天的相聚，見證了山水小學(xué)五年的風(fēng)霜雨汗，

c：希望與奮斗同在的五年

d：光榮與夢想齊飛的五年

a：祝愿我們的學(xué)校

ab合：再創(chuàng)佳績，再譜宏章！明天會更好！

a:我宣布山水小學(xué)建校五周年校園藝術(shù)節(jié)活動暨表彰大會到此結(jié)束！

請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓參觀山水小學(xué)興趣小組活動成果展示。

第四篇：201*年慶祝校園藝術(shù)節(jié)主持詞

蓬溪縣三鳳鎮(zhèn)旌忠小學(xué)校

201*年慶祝校園藝術(shù)節(jié)主持詞

一、（說明：甲:梁宇杰出乙：蔣艷萍）

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。

合：大家上午好！

甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音， 我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。

乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳， 我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達(dá)喜悅的心聲。

甲：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。 乙：花開的日子，我們在藝術(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。 甲：在今天我們迎來了旌忠小學(xué)第七屆校園藝術(shù)節(jié)。 乙：首先讓我們祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安！ 甲：祝愿同學(xué)們健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

乙：同時也讓我們向辛勤培育我們的老師們說聲“老師，您們辛苦了！” 甲：旌忠小學(xué)第七屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出——

合：現(xiàn)在開始！

乙：下面請大家以熱烈的掌聲歡迎旌忠小學(xué)支部書記、校長唐滟給我們致開幕詞。

甲：感謝唐校長的致辭，下面請?jiān)试S我為大家介紹本次文藝演出的評委老師：禹文誠主任、蔣坤老師、唐登貴老師、胡雪琴老師、周建賓老師

乙：大家掌聲歡迎各位評委入座

1、甲：瞧，一群代表快樂的小乖乖正向我們走來。

乙：看，他們來了，他們像天使一樣。請欣賞舞蹈《猜調(diào)》，請一年級的《我是一條小青龍》準(zhǔn)備。

2、甲：伴隨著優(yōu)美的舞蹈，我們又迎來了一條小青龍。

乙：請欣賞一年級小朋友的舞蹈《我是一條小青龍》，請四年級的《和我們一樣享受春天》準(zhǔn)備。

3、甲：春是綠色的綻放，春是希望的搖籃，春是和諧的暗示。

乙：春是生命的象征，有一群孩子想和我們一樣享受生活，享受愛。

甲：請欣賞詩歌朗誦《和我們一樣享受春天》，請六年級的《快樂寶貝》準(zhǔn)備。

4、甲：我們是快樂的寶貝，生活在快樂的校園里。

乙：我健康我快樂，下面請欣賞舞蹈《快樂寶貝》，請幼兒園的《數(shù)字歌》準(zhǔn)備。

5、甲：請欣賞幼兒園小朋友舞蹈《數(shù)字歌》。請《留守兒童的春天》準(zhǔn)備。

6、甲：留守兒童盼關(guān)愛，讓愛心溫暖孩子的心靈。

乙：留守一份真情，奉獻(xiàn)一片愛心，讓留守之地陽光普照。請欣賞校園劇——《留守兒童的春天》，請二年級的《小紅帽》準(zhǔn)備。

7、甲：在這美好的夏天，艷陽高照。

乙：你瞧，一群小紅帽去給外婆送好東西去啦！請欣賞舞蹈——《小紅帽》，請六年級的《中國少年》準(zhǔn)備。

8、甲：我們是祖國的孩子，我們沐浴著黨的陽光雨露茁壯成長。

乙：我們勤奮好學(xué)，我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)，我們聰明活潑，我們自信自強(qiáng)！我們是新世紀(jì)的陽光少年。請欣賞詩歌朗誦《中國少年》，請四年級的《讓我們蕩起雙槳》準(zhǔn)備。

9、甲：我們蕩漾在碧波的湖面上，享受著美好的生活。

乙：我們的童年充滿金色，請欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，請三年級的《雷鋒叔叔你在哪里》準(zhǔn)備。

10、甲：雷鋒叔叔早已逝去，離開了我們，但他的精神永存。 乙：請欣賞詩歌朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》，請《中國武術(shù)》準(zhǔn)備。

11、甲：中華武術(shù)，博大精深，享譽(yù)世界，中華兒女，笑傲天下。中國的四方水土，也養(yǎng)育了中華武術(shù)之魂。

乙：請大家欣賞《中國武術(shù)》

甲：五月，陽光燦爛，五月，鮮花芬芳。

乙：五月的校園，流淌著青春，五月的校園，放飛著夢想。 甲：火紅的五月，向我們健步走來；充滿希望的五月，承載著歡樂與期待；

乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的未來!

甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。 乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。 甲：旌忠小學(xué)第七屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

二、頒獎。

1、蔣校長宣布文藝節(jié)目比賽結(jié)果。

2、蔣校長頒發(fā)獎狀。

旌忠小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

201*年5月7日

第五篇：校園藝術(shù)節(jié)主持詞

校園藝術(shù)節(jié)主持詞

一、開場

大：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

�。壕磹鄣睦蠋煟�

大：親愛的叔叔、阿姨

�。河H愛的同學(xué)們！

合：大家上午好！

大：今天的校園是歡樂的天堂；

�。航裉斓男�園是沸騰的海洋；

大：今天的我們是幸福的天使；

小：今天的聯(lián)歡是快樂的飛揚(yáng)；

大：在這歡樂的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個個精彩的畫面！ �。涸谶@沸騰的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動人的樂章！ 大：在這幸福的天使中，我們用熱情、勁舞表達(dá)我們的幸福與喜悅！ �。涸谶@快樂的飛揚(yáng)時，我們用夏天的火熱抒發(fā)心底的追求與理想！ 大：現(xiàn)在，讓我們一起放聲歌唱吧！

�。含F(xiàn)在，讓我們一起盡情跳舞吧！

大：現(xiàn)在，讓我們一起展示風(fēng)采吧！

�。含F(xiàn)在，讓我們一起表現(xiàn)修養(yǎng)吧！

合：校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

二、頒獎

大：在過去為期一個月的時間里，學(xué)校進(jìn)行了繪畫、書法、獨(dú)唱、舞蹈、獨(dú)奏、大合唱等一系列比賽。

小：同學(xué)們用靈動的畫筆寫意人生；用獨(dú)特的視角鐫刻永恒；

大：用激昂的聲音、飽滿的熱情歌唱祖國；

小：用靈動的舞姿展現(xiàn)美好----

大：全體同學(xué)的熱情參與，使本界藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，表明我們舉辦了一屆成功的盛會。

�。合旅嬲�----------公布文藝節(jié)目匯演及藝術(shù)作品成績。

大：請獲獎班級和個人走上主席臺，請-------------為你們頒獎。

大：舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，

小：它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺�，F(xiàn)在請同學(xué)們展示自己的特長吧。

三、表演節(jié)目

大：操場是我們快樂無限的廣場，

�。盒�園是我們健康成長的家園，

大：課堂是我們放飛理想的天堂。

小：為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)

大：在這個盛大的節(jié)日里，讓我們--------

大：摘一縷陽光，滿臉都是燦爛的笑容；

�。赫�一塊白云，滿身都是自然的風(fēng)光；

大：摘一片柳葉，滿嘴都是春天的味道；

�。赫�一朵鮮花，滿目都是幸福的期待!

大：請欣賞-------------

大：青春是歌，青春是舞，青春是成長中的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請欣賞歌曲

大：九月的大地，風(fēng)和日麗，每一片樹葉都那樣鮮亮！

小：九月的校園，舞美歌甜，每一位同學(xué)都那樣的興奮。

�。合旅嬲埿蕾p舞蹈----

大：新世紀(jì)的太陽是我們的，

小：新世紀(jì)的鮮花是你們的。

大：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

�。禾ろ懘蟮兀�讓理想乘著春風(fēng)飛翔。

大：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

�。赫埿蕾p------- 大：一曲《》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。 �。何覈�的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

大：請欣賞由表演的民族舞蹈《》。

四、結(jié)束詞

大：藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚(yáng)個性的舞臺。

�。杭扰囵B(yǎng)了興趣、陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。

下面有請致閉幕詞，大家歡迎！

大：在這微笑與愛心構(gòu)筑的舞臺，

小：在這歡樂與歌聲匯成的海洋。

合：我們共同度過了一段美好的時光。

大：火紅的九月、絢麗的九月、充滿希望的九月，你承載著多少歡樂與期待； �。和瑢W(xué)們，朋友們，讓我們將智慧和勤奮集結(jié)，創(chuàng)建一個輝煌的未來!

大：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成書寫我校歷史的第一頁。

�。核囆g(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

大：讓我們將美好的記憶延續(xù)，

�。鹤屛覀兿嗉s明年再次相會。

合：歐洲新城經(jīng)緯小學(xué)藝術(shù)節(jié)匯演到此結(jié)束，謝謝大家。再見！

串聯(lián)詞：

男：我們在希望的田野上播種理想 ，我們在蔚藍(lán)的天空下收獲歡暢。首先請欣賞管樂合奏《歡暢在希望的田野上》。

女：綠色，我們生命的象征與希望，紅色演繹著我們?nèi)紵�的激情。請欣賞舞蹈《紅是紅，綠是綠》。表演者等。

男：看，那邊來了一群美麗的蒙古姑娘，她們將帶我們?nèi)ジ惺艽蟛菰�的豪邁與奔放，草原人民的淳樸與熱情。接下來請欣賞舞蹈《草原姑娘》。表演者于杭玉等。

女：草原是放飛理想的天空，潔白的云朵送來我們的贊歌。請欣賞舞蹈《草原贊歌》。

男：我們的一生有三天，逝去的是昨天，享受的是今天，憧憬的是明天。

女：讓我們把握今天，向往美好的明天吧。請欣賞配樂詩朗誦《似水年華》，表演者

男：同學(xué)們聲情并茂的朗誦，深深打動了我們。接下來，都郎寬同學(xué)不用語言，僅憑借自己的肢體語言來表現(xiàn)舞者的內(nèi)心。請欣賞啞劇《舉重》。

女：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的印度姑娘款款而來。下面是等表演的印度舞《快樂少女》， 請大家欣賞。

女：最美不過夕陽紅，可是許多老人正處在孤獨(dú)中，他們多希望有人能陪陪自己啊，現(xiàn)實(shí)中又是怎樣的呢？請欣賞小品《鐘點(diǎn)工》。

男：中國是個地大物博的國家，中國的少數(shù)民族文化更是博大精深的，那就讓我們來欣賞維吾爾族動人的舞蹈——《掀起你的蓋頭來》。

女：雙簧歷來是大家喜歡的一種表演形式。希望下面同學(xué)們的表演能讓大家?guī)�來歡樂和啟迪。請欣賞雙簧《廣播電站》、《村長講話》。

男：廣袤的草原，充滿著勃勃生機(jī)，那跳動的音符，更是草原上的精靈。請欣賞為大家?guī)�來的舞蹈《草原小精靈》。

男：我們的校園是文明的花園，老師們在精心培育著祖國的花朵；

女：我們的校園是和諧的樂園，同學(xué)們在盡情描繪著人生的畫卷。

男：請欣賞快板《和諧文明新校園》。

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