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中班學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-18 07:42:38 | 移動(dòng)端:中班學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言
第一篇:幼兒園中班家長(zhǎng)代表發(fā)言

各位老師、家長(zhǎng)大家好!

今天幼兒園的老師讓我談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì),說(shuō)真的我也不知道該說(shuō)些什么,我就隨便說(shuō)說(shuō),與在座的各位家長(zhǎng)、老師交流一下。

從女兒踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認(rèn)為:幼兒園,是她生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式,F(xiàn)今社會(huì),基本上都是一個(gè)孩家庭,孩子是家里的太陽(yáng),生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不會(huì)學(xué)到如何自理,如何與人相處。孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任,如何使家庭教育更加有效是每位家長(zhǎng)都關(guān)注的。在此我談幾點(diǎn)自己的看法:

一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力

現(xiàn)在這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,所以不讓孩子動(dòng)手做事,這種做法是不對(duì)的?梢宰尯⒆幼鲆恍┖(jiǎn)單的事情,如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴(lài)別人的孩子的話,千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事,讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等等。獨(dú)立的能力不是天生的,是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。在學(xué)校里每當(dāng)她回家告訴我說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兝蠋熃裉毂頁(yè)P(yáng)我了!媽媽?zhuān)裉炖蠋熃o我大紅花了!”這時(shí)我總要對(duì)她說(shuō):“喬喬,讓媽媽抱抱你。”當(dāng)我抱起她時(shí)用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點(diǎn)兒。這樣她就會(huì)有一種自信,在這時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的說(shuō):“在家也要表現(xiàn)出色,自己的事情自己做,做好了媽媽也獎(jiǎng)勵(lì)你。”她也會(huì)很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好!”

二、重視孩子的道德培養(yǎng)

父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,這是眾所周知的,孩子的模仿能力很強(qiáng),當(dāng)你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話或做了不該做的事,小孩子很容易效仿。在這時(shí),做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次,我騎自行車(chē)帶著孩子過(guò)紅綠燈,碰到變燈,我看了看兩邊沒(méi)車(chē)剛要闖過(guò)去,女兒大叫:“紅燈!媽媽你不是說(shuō)紅燈停,綠燈行嗎。”我趕緊剎車(chē),并向她道歉:“媽媽錯(cuò)了,以后再不闖紅燈了,喬喬有錯(cuò)也要改,知道嗎?”她開(kāi)心的說(shuō):“知道了。”平時(shí)可以用提問(wèn)的方式教育孩子,我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上,遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象,我會(huì)問(wèn)她這樣做是不是對(duì)的。得到肯定的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德。

三、多多陪伴孩子。

十美元的愛(ài)

有一天,很晚了,一位上了一天班的爸爸回到家中,很累,有點(diǎn)煩。他發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子正在門(mén)旁等著他:“爸爸,我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎?”

“當(dāng)然可以,什么問(wèn)題?”父親回答。

“你一小時(shí)可以賺多少錢(qián)?”

“這與你無(wú)關(guān),你為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題?”父親生氣地說(shuō)著。

“我只是想要知道,請(qǐng)告訴我,你一小時(shí)賺多少錢(qián)?”小孩哀求著。

“假如你一定要知道的話,我一小時(shí)賺50元。”

“喔。”小孩低著頭這樣回答。

沉默了幾秒鐘,小孩又說(shuō):“爸爸,可以借我30元嗎?”

父親發(fā)怒了。

小孩安靜地回到房間并關(guān)上門(mén)。

父親平靜下來(lái)后,走到孩子的房間,給了孩子30元。接著,小孩從枕頭下拿出一些被弄皺

的鈔票,慢慢地算著錢(qián),然后看著他的爸爸。

“爸爸,我現(xiàn)在有50元了。我可以向你買(mǎi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間(來(lái)源說(shuō)明好范 文網(wǎng):m.seogis.comdash;在我們稍微有些管不住自己時(shí),請(qǐng)?zhí)嵝盐覀円幌拢〉?hellip;…請(qǐng)不要訓(xùn)我們,不要將我們與其他人比。我們只與自己比!只要今天比昨天有進(jìn)步,就是成功!

謝謝大家!

牟少星的演講稿(待傳……)

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