第一篇：一年級家長發(fā)言稿

樹 理 念 提 能 力

一年級艾婉蓉家長

尊敬的校長、尊敬的各位老師、家長、同學們：

大家下午好！

首先感謝史老師給我這次和家長、各位老師交流的機會，我是一年級家長，艾婉蓉的媽媽----馬洪梅。

我家孩子在學校已近一年了，我家孩子是一個上課不專心聽講、貪玩的孩子，在老師的嚴格要求下，有所進步，在這里我謝謝班主任史老師您費心了。不放棄每一個孩子的教育，對學生像對自己的孩子一樣，我代表23位學生家長深情的給您鞠躬。

我給大家談一談樹理念提能力

一、孩子最喜歡說家庭教育用語：

孩子，我愛你！

我相信你能行！

你太棒了！

別難過，下次再努力，你一定會做得更好！

謝謝你，真是個懂事的孩子！

孩子，對不起，這件事我錯怪你了。

犯了錯誤不怕，誰都有做錯事的時候，只要明白錯哪兒了，改正了就是好孩子。

例如：我家孩子考試考的不好，我會對她說別難過，下次再努力，你一定會做得更好。我相信你能行，你哪不會我們一起努力學習！

二、孩子最不喜歡的家庭教育用語：

你真笨！

你簡直是個廢物！

你長個豬腦子，什么事都做不好！

你這一輩子是沒有出息了！

我想這些話說了會傷了孩子的自尊心，希望大家互相學習，試一試。

另外，我建議學校每星期給學生上一節(jié)環(huán)保課，叫學生了解什么是環(huán)保。

尊敬的老師，國以教育為重，我在孩子的成績上看到了我校有一這么一批優(yōu)秀的老師，我看到了，孩子的未來，祖國的發(fā)展。我的話說完了，說的不好的，請各位老師、家長多多包涵。

第二篇：一年級家長發(fā)言稿

一年級家長發(fā)言稿

我是一年級的班主任,也是這個班的語文老師.。非常感謝你們能配合我們的工作，準時來參加這次的家長會.在此,我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時也感謝各位家長對我們學校的信任。

在開學將近兩周的時間里，孩子們有了很大的進步，從第一天來的時候，孩子們不知道上課和下課，一天上了幾節(jié)課。到現(xiàn)在，他們能清楚的知道上課前該準備些什么，書，筆該怎么放，下課了孩子們都自覺的將椅子放回原位，將座位旁邊的垃圾放進垃圾筒里，在短短的時間里孩子一天天在成長著！我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受！

作為一(4)班的班主任,我將用我的愛心,責任心,悉心的呵護孩子們,讓他們一點一滴地成長.我會盡我所有的智慧和知識,與他們一起學做人,學知識,學交往.我也盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家,在校這兩個生活和學習的主環(huán)境里和諧,快樂地發(fā)展.

一、跟大家聊聊孩子的習慣

一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,卻對習慣不夠重視,其實培養(yǎng)孩子良好的習慣,是適應小學學習生活的"至關重要的第一步。”

首先說的是生活習慣.

1.早睡早起,生活有規(guī)律.(9：00前要睡覺.)這兩天有的孩子在課堂上有打瞌睡的情況，不知道是不是晚上睡遲了，因為進 1

入一年級和學前班是完全不同的，上課要集中精神聽課，所以家長一定要讓孩子晚上早點睡覺。

2.生活自理能力的培養(yǎng),自己整理書包,準備明天要帶的學習用具。上體育時要穿運動鞋,運動褲.不要穿涼鞋等。一年級的孩子，自理能力還是比較弱的，所以，家長要和孩子整理第二天用到的書本，學習用具，比如每天刨好7支左右的hb鉛筆，家長不要讓孩子帶鉛筆刨到學校，孩子在學校里刨鉛筆一個是容易把教室弄臟，一個是不安全，甚至有的孩子上課刨鉛筆，影響了課堂的學習。以上習慣需要一個由扶到放的過程，需要家長耐心指導、配合。

3.要養(yǎng)成勤剪指甲、勤換衣服,勤洗澡的習慣. 特別是不要戴耳環(huán)、項鏈等飾品。

4.平時的學習時間盡量不看電視,玩游戲機.(周五,周六適當安排時間看看少兒節(jié)目,不能看長時間的電視連續(xù)劇.)

5.父母可教會孩子一些入學必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，平時在家多練習掃地，這樣也減輕你們的負擔，有培養(yǎng)他愛勞動的好習慣，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑、跳，不在馬路上玩耍，會用鑰匙開門，倒開水等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準備再玩。

二、學習習慣

1.寫的習慣。大家都知道,現(xiàn)在的教材對學生的要求很高,就寫字來說,不僅要寫準田字格中的位置,還要把字寫美觀. 在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字。家長可以觀察孩子們的寫字姿

勢，可以說我們大部分的孩子寫字姿勢和握筆姿勢都是錯誤的，這不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護。所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一(本站向你推薦m.seogis.com【公文素材庫范文網(wǎng)】

第五篇：一年級家長發(fā)言稿(簡短)

尊敬的老師、各位家長、同學們：

大家下午好！

我是李尹的媽媽，聽說她最近在學校表現(xiàn)還不錯，在這里應邀就培養(yǎng)孩子方向和大家交流探討。首先，感謝老師對小朋友們的關愛和教育，老師們辛苦了！下面，是我對日常生活中教育孩子的一些淺顯看法，望與各位家長共勉：

首先，多跟孩子進行平等的交流，并給她鼓勵。這些孩子，早就不是我們小時候那樣的懵懂無知了，他們有獨立的思想，有小小的自尊，更有獨生子女的孤單，因此，要多給他們精神上的陪伴和關心。我把女兒當成我的妹妹，當成朋友，當成小知己。我們會一起聊天、干活、玩游戲、畫畫、寫字等。在平時，無論是大人還是小孩，做錯事了，都向對方道歉；玩游戲的時候，輸了的，要承擔得起輸這個結果，不能賭氣或是耍賴。。。她有時候會跟我說覺得自己不如別的小朋友，我就告訴她：沒關系的，每個人都會有自己的優(yōu)點，也會有缺點。做你自己就可以了，因為你是這個世界上獨一無二的，世界上沒有第二個你！——講了幾次以后，她變得自信多了。

其次，營造良好的學習氛圍。在床頭，在客廳，在每個房間，都放了不少書籍，家長們沒事的時候就翻來看看。小孩子最喜歡模仿，她也會好奇跟過來翻看的，這個時候就陪著她一起看適合她的書。我們從小就給她講各種故事，她也從電視中看到很多故事，然后，再慢慢的要她把故事講給我們聽，甚至她還可以自己編出一些故事來。這樣不但可以培養(yǎng)她的想象力，還可以培養(yǎng)她的語言表達能力。只要你試過，你就會發(fā)現(xiàn)小孩子的想想空間是無限大的

再有、從小培養(yǎng)她的時間觀念和紀律性。玩是小孩子的天性，這個不能剝奪。當她到小區(qū)院子里玩的時候，我們會限定區(qū)域，并解釋給她聽為什么超過這個范圍會不安全，或者還有一些其他小規(guī)矩。如果她違規(guī)了，就會在下次不允許她再玩，久而久之，她對這些小規(guī)定遵守得還可以。晚上她看電視時，會指著時鐘，跟她商量好，只能看多少分鐘，她也能遵守�；蛟S這些都是她能很快適應課堂生活的原因。

最后，目前最重要的一點是養(yǎng)成良好的作業(yè)的習慣。還沒開學時，我就買了入學練習字帖，經(jīng)常讓她臨摹練習，并告訴她，這是媽媽交給她的作業(yè)，這樣不僅可以讓她適應握筆寫字，還讓她有了“做作業(yè)”這個概念�，F(xiàn)在開學了，每天放學回來，先完成作業(yè)再玩耍，這個原則是不能違背的�？赡芤婚_始很難適應，這就需要家長們多點耐心，慢慢的引導她。——為了好習慣的養(yǎng)成，我們犧牲掉

一點工作或是娛樂的時間，是很值得的。

當然，孩子的淘氣調皮是少了的，父母既不能一味嬌慣，也不能太過粗暴，恩威并施吧，適當?shù)呢熈P還是有的。

培養(yǎng)、教育孩子還有很多很多方面。我并不是行家，在今后，希望和在座的各位家長們共勉，一起配合老師們的教學，讓孩子們都能快樂健康的成長，讓他們懂得感恩，善待他人，尊師益友，讓他們喜歡上學習，感受書本帶來的快樂！

謝謝大家！

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