第一篇：中三班家長會(huì)議發(fā)言稿

望春幼兒園201*學(xué)年第一學(xué)期（期初）中一班家長會(huì)議稿 尊敬的各位家長：

大家晚上好！

首先我對(duì)大家能抽空來參加我們的家長會(huì)表示熱烈的歡迎。今天我們召開家長會(huì)正好給我們和家長提供了一次深入溝通交流的機(jī)會(huì)，讓我們來暢談一下教育孩子的感想和感受。實(shí)話說我們老師和這些孩子交往快一年多了，孩子給我們留下了深刻的印象，許多孩子的變化和進(jìn)步都是很大的，無論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，相信在座各位家長對(duì)孩子的成長感觸和我一樣也非常深。在這里我要感謝大家對(duì)我們工作的支持，對(duì)孩子成長的關(guān)注。

一、本班班況分析：

本班共有幼兒38名，男孩 19名，女孩19名，新生4名，大多數(shù)小朋友是小班留下來的，不過也有新生的加入，組成了我們中一班這個(gè)大家庭，相信在我們2位老師的教育下會(huì)越來越棒的！

孩子進(jìn)入中班，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì)更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識(shí)了，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期，作為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里，適時(shí)的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。

二、教育教學(xué)安排：

我和朱老師負(fù)責(zé)班級(jí)的日常教育教學(xué)工作。我們的教育活動(dòng)包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、社會(huì)，語言、體育、美術(shù)等科目，我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家長園地，這個(gè)家長已經(jīng)有所了解。

現(xiàn)在很多家長也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的。這是智力因素，在幼兒園里我們培養(yǎng)的是非智力因素。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，特別在幼兒園，孩子一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、 1

能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。如小小運(yùn)動(dòng)會(huì)，拍皮球比賽，半日活動(dòng)，開放日活動(dòng)等等。

在幼兒園，幼兒身體的正常發(fā)展是最重要的。所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律，合理安排體育課，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，幫助幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度，同時(shí)保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。在語言方面我們鼓勵(lì)孩子用普通話進(jìn)行交流，重視孩子語言的發(fā)展，多跟幼兒交流。鼓勵(lì)孩子上課積極回答問題。認(rèn)知發(fā)展方面，我們重視調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官來獲得知識(shí)。重視動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。比如用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽。當(dāng)然，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地接受知識(shí)，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。因此我們都是在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開展了一系列主題活動(dòng)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)，豐富多彩地實(shí)踐活動(dòng)。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。我們家長完全可以借鑒幼兒園的教育方法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，拓展孩子的思維，家園攜手共同教育培養(yǎng)好我們的孩子。大家知道在教育教學(xué)中面對(duì)不同的個(gè)體實(shí)施的教育就不同，一幅畫，一個(gè)作品，一句表達(dá)，一個(gè)故事都是他的收獲，不用拿他去跟別的人比較，不同的小腦瓜，不同的心靈世界是沒有可比性的。只要我們的孩子今天的成長比昨天好那就是更好，家長和我們關(guān)注的應(yīng)該是我們的孩子是否開心。因?yàn)樵S多的知識(shí)會(huì)隨著孩子年齡的長大自然習(xí)得，幼兒期間關(guān)注的是孩子的興趣和做事的態(tài)度這些將影響孩子的一生。其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這就是我們老師、家長最大的心愿。同時(shí)，家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)，這容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的

一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。幼兒教育也是三者結(jié)合：社會(huì)，家庭，幼兒園缺一不可。

當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問題與家長交流，并請(qǐng)家長們?cè)诩遗浜弦幌�。�?duì)于幼兒園教育方面的疑問，建議，不滿，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長們直接的，及時(shí)地和老師溝通，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作。目的就是讓我們的孩子能夠茁壯成長。

三、月份工作安排：

九月：9月5日晚上召開家長會(huì)議及慈善一日捐；幼兒詩歌比賽

十月：家長開放日

十一月：第四屆親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

十二月：大班跳繩比賽中班拍皮球比賽家長公開課

一月：期末家長會(huì)議，幼兒素質(zhì)測試及表揚(yáng)好寶寶、聰明寶寶

四、家長配合事項(xiàng)：

1、我園有接送卡制度，如請(qǐng)別人來接請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請(qǐng)家長們給與理解。沒有磁卡教師有權(quán)拒絕陌生人來接送。

2、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈等。如孩子服藥請(qǐng)告訴老師以便能很好的照顧我們孩子。如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家，請(qǐng)你及時(shí)帶回來。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R(shí)的。如果家長能正確引導(dǎo)并教育那一定會(huì)將事情巧妙的化解掉。我們也會(huì)及時(shí)表揚(yáng)。

3、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠�因遲入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正�；顒�(dòng)。

4、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。

5、請(qǐng)家長每個(gè)月認(rèn)真填寫及保管好幼兒的成長檔案冊(cè)，因?yàn)檫@個(gè)檔案要一直到幼兒大班結(jié)束為止，而且它的成本也很高并傾注了老師的努力。

6、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。而我的電話是13248581519,如有事情請(qǐng)與我聯(lián)系。

7、本學(xué)期我們中班段要舉行拍皮球比賽,希望家長為孩子買個(gè)皮球,并在球上寫上班級(jí)和姓名,讓孩子在晨間活動(dòng)中鍛煉。

8、每學(xué)期我們都舉行慈善一日捐，希望家長們獻(xiàn)出自己的一片愛心。我們的目的是愛心與人類同行，捐出幼兒一日的零花錢。

9、請(qǐng)家長制作體育器具，并請(qǐng)家長帶一盆盆景，美化我們的新教室。

10、如果幼兒中途要離園請(qǐng)家長在班主任處打批條，否則不給出園。

11、我們新做的園服現(xiàn)在是三件套了，多了一件外套，而價(jià)格不變。

12、我們興趣班從第三個(gè)星期開始，而且本學(xué)期每個(gè)班級(jí)會(huì)有一個(gè)特色班的開展，也請(qǐng)家長多配合。

五、家長反饋時(shí)間

感謝各位對(duì)我們的幫助，如果有家長有什么需要問題可以留下來與老師交流，其它的家長以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通，謝謝。今天的家長會(huì)就到這里，再一次感謝各位的參加。

中一班

陳琳

201*年9月

第二篇：發(fā)言稿：教育工作會(huì)議發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好!

作為一名小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班老師坐在這里和大家一起交流，我感覺到的不僅是一種榮耀，更多的是一份沉甸甸的責(zé)任。這份責(zé)任源于畢業(yè)班的重?fù)?dān)，更源于新課改、新理念下如何教好學(xué)生的壓力。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)。我希望通過這樣的活動(dòng)讓我們的老師凝心聚力，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、在學(xué)校的支持下、在家長的配合下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，力爭使畢業(yè)班的各項(xiàng)工作更上一層樓。下面我想就如何進(jìn)行復(fù)習(xí)，如何抓住有限的時(shí)間讓學(xué)生獲得更多的知識(shí)掌握更多的技能，談?wù)勎易砸褞�點(diǎn)膚淺的看法。

一、提供心理支持、關(guān)注興趣培養(yǎng)

離考試越來越近，所有學(xué)生或多或少會(huì)有浮燥心里，會(huì)有考不好的擔(dān)心和焦慮，會(huì)覺著累，學(xué)生的這些消極的心理需要得到釋放和渲泄，作為老師，我們可以采用這樣的方式為他們減壓，譬如：個(gè)別面談、小組交流、座談會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等方式給予關(guān)注，以人為本，留心學(xué)生心理健康。

同時(shí)，復(fù)習(xí)過程的組織方式是否靈活有趣直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。教師如果只是一味地講，不斷地考，注入式的滿堂灌，那學(xué)生就會(huì)覺著枯燥無味，自然就談不上什么效果了。我們要不斷變換教學(xué)方法，運(yùn)用多種手段，把復(fù)習(xí)課上得象新授課那樣精彩，那樣耐人尋味。

機(jī)械重復(fù)是復(fù)習(xí)的大忌，我們應(yīng)該努力避免。我們所組織的復(fù)習(xí)方式應(yīng)當(dāng)力求鮮活，就是要在復(fù)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生通過變式、變序、綜合的方法，把知識(shí)學(xué)活用活。并且盡力做到鼓勵(lì)學(xué)生自己組織，自己準(zhǔn)備，自己主持，自己總結(jié)，使學(xué)生在興趣盎然的活動(dòng)中鞏固知識(shí)，提高能力，進(jìn)一步激發(fā)主動(dòng)探究的興趣。還應(yīng)注重增強(qiáng)復(fù)習(xí)的活動(dòng)性，要設(shè)計(jì)一些綜合的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過比賽、表演、辯論、交流、小組合作等形式，使枯燥的復(fù)習(xí)輕松有趣。

二、注重教材內(nèi)容，適當(dāng)拓展延伸

畢業(yè)班教師要把復(fù)習(xí)作為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)過程，恰當(dāng)選擇復(fù)習(xí)方法，既注意增強(qiáng)學(xué)生的底氣，又注意培養(yǎng)學(xué)生的靈氣，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的集體功能，抓準(zhǔn)學(xué)生復(fù)習(xí)中的難點(diǎn)、盲點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì)，在新的教育理念指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地抓好復(fù)習(xí)工作。

以教材為本，通過復(fù)習(xí)，對(duì)教材的內(nèi)容充分掌握，讓學(xué)生做到溫故而知新。我們可通過遷移重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，變換類型進(jìn)行訓(xùn)練，將教材內(nèi)容適當(dāng)拓展，以激活知識(shí)的發(fā)展區(qū)，讓學(xué)生得到知識(shí)的升華。

三、抓住要點(diǎn)難點(diǎn)，切忌平均用力

我認(rèn)為對(duì)于畢業(yè)班的復(fù)習(xí)來說，應(yīng)當(dāng)各有側(cè)重，抓住要害。重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行強(qiáng)化。老師應(yīng)注意復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性，切忌平均用力。

我們將通過分析近幾年的畢業(yè)檢測試題，認(rèn)真搞好每個(gè)單元的檢測，根據(jù)檢測情況，分析教學(xué)中的得與失，組內(nèi)教師共同商討，查找學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生多表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

四、加強(qiáng)家校聯(lián)系，達(dá)成齊抓共管

如果僅依靠教師的教和學(xué)生的學(xué)，往往不能取得預(yù)期的效果，因?yàn)閷W(xué)生家庭環(huán)境、個(gè)人素質(zhì)都不盡相同，所以家長跟老師的密切配合不容忽視。我們通過召開畢業(yè)班家長會(huì)、個(gè)別交流、電話、短信、電子郵箱、qq等聯(lián)系方式，加強(qiáng)與家長交流，向他們介紹當(dāng)前的教育形勢和我們的現(xiàn)實(shí)情況，就如何抓畢業(yè)班工作提出我們的設(shè)想，傾聽他們對(duì)提出的寶貴意見，以達(dá)到齊抓共管的目的。

第三篇：中小學(xué)校長會(huì)議發(fā)言稿準(zhǔn)確

抓住機(jī)遇迎挑戰(zhàn)突出管理促發(fā)展

石家莊市礦區(qū)中學(xué)

201*.03.15

各位領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)礦區(qū)教育三年振興規(guī)劃以及礦區(qū)教育局教育工作會(huì)議精神，本學(xué)期，我校將以嚴(yán)格管理為突破口、以師德水平提高為抓手、以師資水平改善為切入點(diǎn)，通過大量切實(shí)有效的踏實(shí)工作，為迅速改變礦中現(xiàn)狀、努力提高教學(xué)質(zhì)量、塑造礦區(qū)中學(xué)新形象迎難而上，再創(chuàng)新佳績。

一、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從嚴(yán)格管理抓起

本學(xué)期，我校將根據(jù)學(xué)校實(shí)際及區(qū)教育局相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性修改完善礦區(qū)中學(xué)各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步明確相關(guān)要求，對(duì)教職工實(shí)行全方位、人性化的管理，從小事抓起、從領(lǐng)導(dǎo)班子抓起、從教職員工的一言一行抓起、從教育教學(xué)工作的每項(xiàng)細(xì)節(jié)抓起，以管理凝聚合力、以管理促進(jìn)發(fā)展、以管理形成團(tuán)結(jié)、向上的良好氛圍；堅(jiān)持每月一次職工代表大會(huì)、兩次全體教職工會(huì)議、三次年級(jí)組教學(xué)工作會(huì)、每周一次校長辦公會(huì)和中層干部會(huì)，對(duì)一個(gè)階段的相關(guān)工作特別是教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和部署。通過這一系列的內(nèi)部管理，為學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展創(chuàng)造條件。

二、轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，從學(xué)生管理抓起

教育處對(duì)班主任工作提出明確要求：①激發(fā)學(xué)生斗志，樹立學(xué)生信心，使學(xué)生明確高中三年的長遠(yuǎn)奮斗目標(biāo)和每學(xué)期的短期奮斗目標(biāo)。②深入細(xì)致地抓好班級(jí)常規(guī)管理工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。③抓好班級(jí)學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)，深入了解學(xué)生心理，熟悉班級(jí)學(xué)情，協(xié)調(diào)學(xué)科間的關(guān)系，使班級(jí)成為一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、各學(xué)科全面發(fā)展、全班同學(xué)整體優(yōu)秀的先進(jìn)班集體。定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)優(yōu)秀班主任及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)班主任工作積極性。抓校園安全，通過國旗下演講、法制報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、團(tuán)委活動(dòng)、災(zāi)害疏散演練、安全目標(biāo)責(zé)任狀等形式，強(qiáng)化師生安全防范意識(shí)，建立安全長效機(jī)制。通過這些措施，在

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最大程度上，改變不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有效提高提供保障。

三、轉(zhuǎn)變教風(fēng)，從教師隊(duì)伍抓起

根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)要求，督促教師精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的課堂教學(xué)方案，重視調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素。努力打造 “四生課堂”：即激發(fā)學(xué)生興趣的“生動(dòng)課堂”，貼近學(xué)生生活的“生活課堂”，順應(yīng)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的“生本課堂”，洋溢和諧、互動(dòng)氣氛的“生態(tài)課堂”。

1、明確工作思路，讓廣大教師明確目的。要求每名教師有周計(jì)劃、月計(jì)劃及學(xué)期計(jì)劃，年級(jí)組、各處室要有周工作思路和學(xué)期主要工作安排，做到計(jì)劃可行，總結(jié)及時(shí)，做到各項(xiàng)工作有條不紊，有序推進(jìn)。

2、實(shí)現(xiàn)高效課堂，讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所獲。定期檢查教師備課和批改作業(yè)情況及學(xué)生作業(yè)完成情況，并及時(shí)總結(jié)評(píng)比，鼓勵(lì)先進(jìn)，督促后進(jìn)。

3、落實(shí)精細(xì)教學(xué)，讓課堂教學(xué)有序?qū)嵭�。結(jié)合教育局的聽課周活動(dòng)，組織各學(xué)科教師開展評(píng)優(yōu)課、公開課、展示課、匯報(bào)課等多種形式的聽課及及時(shí)的評(píng)課，力爭創(chuàng)出出個(gè)人風(fēng)格，學(xué)科特色。

4、抓好教師培訓(xùn)，讓每名教師都在提高。在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善了教師專業(yè)化發(fā)展與培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，做好參訓(xùn)教師的二次培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速大幅度提高。

5、抓實(shí)教學(xué)科研，讓每名教師逐步轉(zhuǎn)型。定期召開各學(xué)科教研組長工作會(huì)，安排布置校本教研工作。進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，每周的集體備課都要突出把關(guān)教師的作用，以此來提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率。教導(dǎo)處檢查時(shí)，主要看教師對(duì)考綱的把握是否準(zhǔn)確，教案是否詳細(xì)、實(shí)用，重難點(diǎn)是否突出，各階段訓(xùn)練是否落實(shí)到位，對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)的彌補(bǔ)措施是否得力等。

6、突出特色教育，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的飛躍。

高一高二培優(yōu)工作，按照高三的要求進(jìn)行，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)、能力、心理等全方位的輔導(dǎo)，早動(dòng)手、早準(zhǔn)備，為明后兩年高考成績突破奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，周一和周三安排專業(yè)教師對(duì)藝術(shù)、美術(shù)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，每

天下午利用第四節(jié)課時(shí)間對(duì)體育生進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)；按照《礦區(qū)中學(xué)專業(yè)生文化課實(shí)施方案》，在專業(yè)發(fā)展的同時(shí)組建文化提高班，夯實(shí)文化課基礎(chǔ)。

四、狠抓高考，實(shí)行兩條腿走路

1、抓達(dá)線，突出提高。狠抓目標(biāo)生培養(yǎng)，提高高考達(dá)線率，建立“目標(biāo)生跟蹤檔案”。班主任包思想工作，任課教師包弱勢學(xué)科，在學(xué)生中開展與優(yōu)生一對(duì)一結(jié)對(duì)子，創(chuàng)設(shè)一切有利環(huán)境，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)生的能力提升。教導(dǎo)處堅(jiān)持專題檢測統(tǒng)評(píng)，及時(shí)反饋教學(xué)情況，每次檢測完畢之后，要對(duì)成績進(jìn)行細(xì)致評(píng)析，對(duì)于薄弱班級(jí)，薄弱學(xué)科，薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中存在的問題，采取有效的改進(jìn)措施，要求學(xué)生對(duì)考試中暴露出的典型錯(cuò)誤，進(jìn)行自我分析和總結(jié)。

2、 重效果，強(qiáng)化個(gè)別輔導(dǎo)。（1）普通班周六全天輔導(dǎo)。重點(diǎn)班周日繼續(xù)培優(yōu)。（2）重點(diǎn)班，實(shí)行教師全天候跟蹤輔導(dǎo)管理的模式。（3）對(duì)于目標(biāo)學(xué)生，教師重點(diǎn)輔導(dǎo)，實(shí)行全方位跟蹤和額外強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合，在學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)上做文章。（4）對(duì)于藝術(shù)生的輔導(dǎo)實(shí)行基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)班模式，對(duì)藝術(shù)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)文化課，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)4%目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

3、抓提升，突出全面。為求得本屆高考能有較大突破，教導(dǎo)處要采取多種措施挖掘?qū)W生潛力，搞好分類推進(jìn)、分層指導(dǎo)工作。根據(jù)高二的成績，徹底摸清學(xué)生的真實(shí)底子，劃分不同的能力層次，提出相應(yīng)的目標(biāo)要求：界定尖子生，促其沖擊本二；盯住臨界生，保其本科上線；關(guān)注弱科生，推其沖擊�？凭�；心系學(xué)困生，促其輕裝上陣。教導(dǎo)處將尖子生的培養(yǎng)當(dāng)做一件十分重要的工作來抓。

4、重結(jié)果，強(qiáng)化訓(xùn)練。實(shí)行周練月考制度。對(duì)于重點(diǎn)班的學(xué)生，每周周六做一次限時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)化考試題，且要全批全改，教導(dǎo)處及時(shí)檢查落實(shí)情況并做好相應(yīng)的總結(jié)記錄。

5、抓信息，突出反饋。根據(jù)每月進(jìn)行的一次學(xué)生問卷調(diào)查和一次不同層次學(xué)生座談會(huì)，圍繞教和學(xué)兩個(gè)方面收集學(xué)生意見和建議并及時(shí)進(jìn)行反饋。教導(dǎo)處對(duì)資料的使用、高考信息的吸納、教學(xué)專題會(huì)議的安排等進(jìn)

行宏觀指導(dǎo)，各教研組、備課組安排專人負(fù)責(zé)學(xué)科信息收集、整理、發(fā)布等工作；同時(shí)要求各班在時(shí)間分配、學(xué)生心理狀態(tài)等方面進(jìn)行微觀調(diào)控。

6、重素質(zhì)，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生正確抗挫折的能力，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。要求班主任每月舉辦一次心理方面的主題班會(huì)，解決共性問題；平時(shí)還要注意觀察學(xué)生，解決一些個(gè)別問題。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，教育是自然的，應(yīng)該遵循生命的本能喚醒和呵護(hù)學(xué)生沉睡的或被壓抑的創(chuàng)新意識(shí)，但教育又不完全是自然的，學(xué)生的創(chuàng)造能力需要我們?nèi)ビ幸庾R(shí)地培養(yǎng)。我們將堅(jiān)定不移地走特色化發(fā)展道路，加大藝術(shù)教學(xué)硬、軟件投入，力爭使我校在文化生高考取得重大突破的同時(shí)體育、藝術(shù)特色建設(shè)方面有更大突破和發(fā)展。另一方面，積極開發(fā)校本課程，發(fā)揮礦區(qū)獨(dú)有的地緣及歷史積淀的優(yōu)勢，進(jìn)一步挖掘和培育新的辦學(xué)特色，把特色變成我校可持續(xù)地發(fā)展的優(yōu)勢資源，力爭我校在高考以及其他教育活動(dòng)中創(chuàng)造更好成績！

第四篇：班主任工作會(huì)議發(fā)言稿

班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

201*.5.23

學(xué)生管理是學(xué)校工作中最重要的內(nèi)容，班主任則擔(dān)負(fù)學(xué)生管理中的大部分任務(wù)，班主任工作千頭萬緒、勞心勞力，在平時(shí)經(jīng)�？吹桨嘀魅蚊β档纳碛埃河械念I(lǐng)著學(xué)生打掃衛(wèi)生（郭宗高張光前），有的親自拖樓道（周軍吉?jiǎng)⑽膰�），有的幾乎每天都到學(xué)生公寓檢查宿舍衛(wèi)生（吳重一張金光王豐軍黃江民），午休晚休去看學(xué)生紀(jì)律（張志亮王樹禮九二部班主任），我們的班主任都是這樣認(rèn)真工作。但在學(xué)校平時(shí)的檢查中，卻常有出現(xiàn)同一類問題出現(xiàn)的班級(jí)比較集中的現(xiàn)象：被褥不齊、兩休紀(jì)律不好、衛(wèi)生區(qū)遺漏多、隔墻購物、餐廳清掃不徹底、對(duì)部分學(xué)生的管理束手無策等情況，為解決這種老師的投入和產(chǎn)出不成正比的現(xiàn)象，學(xué)校組織這次交流會(huì)，主要目的是面對(duì)多變的學(xué)生管理，通過交流學(xué)習(xí)來提升班主任解決問題的能力。

會(huì)議程序：

一、請(qǐng)幾名管理效果較好的班主任談?wù)勛约旱淖龇?/p>

1、 王豐軍（內(nèi)務(wù)、被褥整齊，有角有棱，每一天都如此）

2、 吳重一（如何給學(xué)生值日、衛(wèi)生區(qū)、餐廳分工）

3、 張志亮（高年級(jí)學(xué)生管理）

4、 黃主任（違紀(jì)學(xué)生的處理）

二、政教處對(duì)近期工作中出現(xiàn)問題的建議

三、劉校長對(duì)學(xué)生管理作指導(dǎo)性的意見

政教處對(duì)近期工作中出現(xiàn)問題的建議

1、 宿舍內(nèi)務(wù)：（依次七八九）扣分的多是宿舍，問題是被褥不齊、亂掛、亂擺放、玻璃臟、墻壁涂字。

措施：看看別人的，開闊眼界，提高標(biāo)準(zhǔn)。

說明：八一部從上周有了大的提升，級(jí)部自查自糾起到了好的作用，九年級(jí)需要在早上也搞好

（周四檢查，六個(gè)級(jí)部主任打破級(jí)部界限）。

2、 餐廳：九七八（順序）

扣分的多是往地上扔鏝頭皮，八年級(jí)要打掃好餐廳北頭，三個(gè)水池。

3、 粉筆管理亂寫亂劃（開會(huì)之后馬上讓專人管理。級(jí)部自查）

4、 洗刷間尿味要沖洗，男二、三、四別隨地大小便。（男二礦泉水瓶堵塞下水道）

5、 安排合理得力（合適、不多盡量固定的人，及時(shí)打掃，既分工又合作，說明要求及監(jiān)督）

6、 值班到位（每值班室留下2人值班）

7、 正確認(rèn)識(shí)班級(jí)考核和扣分：扣分主要是為管理學(xué)生，也是提醒班主任要管一下，可以問問值班老師什么情況，但不要僅僅為學(xué)生爭情理。

8、 班主任學(xué)情會(huì)商周五完成

多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的安全及各方面的問題，我們班主作任所有的工作都是一體的，衛(wèi)生紀(jì)律好了，我相信，這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)一定差不了。

王金杰

第五篇：開學(xué)工作會(huì)議發(fā)言稿

201*——201*學(xué)年度第一學(xué)期大學(xué)生公寓自我管理

委員會(huì)開學(xué)工作會(huì)議發(fā)言稿

（第十九屆主席團(tuán)主席付光斌）

尊敬的自管會(huì)指導(dǎo)老師、以及為自管會(huì)工作辛勤付出的全體成員。大家好！

凱里學(xué)院十九學(xué)生公寓自我管理委員會(huì)（自管會(huì)）在主管部門領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師的關(guān)屆大心與大力支持下以及全體成員的努力，自換屆上任以來，始終立足于本職工作，參與到我校公寓文化建設(shè)與共管理當(dāng)中，除此之外，我們還積極加強(qiáng)組織內(nèi)部建設(shè)來保證工作順利開展。

回顧上學(xué)期工作，開學(xué)之初，我們積極協(xié)助承辦201*年軍民聯(lián)誼晚會(huì)；策劃并承辦了第二屆學(xué)生“公寓文化月“活動(dòng)；美化公寓環(huán)境植樹活動(dòng)；各公寓區(qū)組每月進(jìn)行寢室內(nèi)務(wù)檢查：評(píng)出月“文明寢室”、并用簡報(bào)形式對(duì)違紀(jì)寢室進(jìn)行通報(bào)；在組織建設(shè)方面：完成了自管會(huì)春季招新工作、局部干部調(diào)整、201*屆自管會(huì)畢業(yè)成員歡送會(huì)以及組織部開展“民主交流日”加強(qiáng)干部培訓(xùn)等工作，促進(jìn)了我校公寓管理體制提高的同時(shí)也促進(jìn)了自管會(huì)的發(fā)展。這些工作的順利開展，離不開全體成員的辛勤付出，在上學(xué)期的工作中，全體成員不斷努力、辛勤工作，涌現(xiàn)出如：“張曉琴、王艷超、馬克燕、李志玲”等8名201*——201*學(xué)年度“優(yōu)秀學(xué)生干部”； “鎖華麗、萬鈺秀、何凇佑、鄧鑫、吳培珍等”等15名201*年“公寓文化月”活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人”。在此，希望以上成員在以后的工作中再接再厲；全體成員應(yīng)以

他們?yōu)榭�模，共同的為自管�?huì)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

從上學(xué)期開展的各項(xiàng)工作來看我們雖然取得一定的成績，但任然存在諸多不足，主要表現(xiàn)在如下：第一、主席團(tuán)與各部門之間以及工作相關(guān)的部門與部門之間溝通程度不足；第二、部門工作計(jì)劃制定不切實(shí)際，可操作性不強(qiáng)與部門負(fù)責(zé)人在工作不負(fù)責(zé)任；第三、個(gè)別成員參加工作的積極性不高。

上學(xué)期結(jié)束之際，召開了自管會(huì)委員會(huì)會(huì)議（主席團(tuán)以、主席助理及各部門負(fù)責(zé)人）討論本學(xué)期工作，會(huì)議明確了本學(xué)期自管會(huì)將圍繞公寓管理、公寓文化建設(shè)以及自身組織建設(shè)三方面開展工作，并將工作明確到各部門。我堅(jiān)信，在我們共同努力之下，我們一定能完成這一使命。

新學(xué)期，對(duì)于發(fā)展中的自管會(huì)來說是新的開始，在此，首先希望全體成員總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在接下來的工作中不斷提高認(rèn)真工作，讓自管會(huì)的工作不斷的提高；其次希望(請(qǐng)關(guān)注好 范 文 網(wǎng)：m.seogis.com)部門各司其責(zé)、相互協(xié)作，主席團(tuán)分管負(fù)責(zé)人加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作，共同完成相關(guān)工作。我相信在全體成員的不斷努力之下，自管會(huì)的工作會(huì)更上一層樓。

最后，祝全體自管會(huì)成員新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心。祝自管會(huì)能有美好的明天！

謝謝大家！

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