第一篇：會議主持人總結(jié)發(fā)言

凡各種大會,都有個主持會議的人(一般都是某個領(lǐng)導(dǎo))，負(fù)責(zé)宣布大會議程和會后總結(jié)。二十幾年里，參加過不少次會議，發(fā)現(xiàn)主持人最后的總結(jié)發(fā)言基本差不多，形成了非常規(guī)范的套話，比如總結(jié)大會，主持人一般會這樣說：

“同志們，今天我們召開的這個*****大會，是一次非常重要的會議，是在*****形勢下召開的，意義非常重大。剛才***(領(lǐng)導(dǎo))為我們做了重要講話(報告)，對過去的工作做了全面的總結(jié)，對下一步(下半年或明年)的工作做了具體部署。***(領(lǐng)導(dǎo))在他(她)的講話(報告)里，分*個問題總結(jié)了上半年(本年度)的工作，一是......，二是.......三是.....。同時還對下一步(下半年或明年)的工作分*個方面做了部署，一是......二是.......三是.....，并對大家提出了*點希望和要求。希望各個部門各個科室回去后，組織本部門人員認(rèn)真學(xué)習(xí)***(領(lǐng)導(dǎo))的重要講話，認(rèn)真貫徹好這次會議精神，把下一步(下半年或明年)的工作安排好。為把這次會議精神落實到實處，下面給大家提出幾點要求，一、.....二、......三.......。最后祝大家*********。散會!”

主持人：一個完整的會議有開始有結(jié)束，基本上梅小姐的演講是一個結(jié)束，結(jié)束起碼有一個總結(jié)的話。我想大家參加了兩天會議非常累了，聽了很多專家的講解，我也驚奇的發(fā)現(xiàn)很多專家雖然站的角度不一樣、工作領(lǐng)域不一樣，但是對一些大的問題認(rèn)知基本上是一致的，思想方面的認(rèn)知是一樣的，包括對當(dāng)前的宏觀環(huán)境和金融市場大的背景認(rèn)知也是一樣的，下面用一句話總結(jié)一下每位演講人的觀點，我想這一句話對大家也許會有幫助。

第一天上午的王一鳴院長的演講，大家說那么多的數(shù)據(jù)、圖表記不住的話，我覺得他支持了一個觀點：當(dāng)前經(jīng)濟總體是偏熱，但尚未過熱。如果再往下說一句話，經(jīng)濟處在潛在合理增長區(qū)間的上限。談到的根源在于流通性過剩�；�本上是這么三句話，第一句話是最重要的。

王院長的演講是非常精彩的，因為大家知道他在中央政治局里面也做過關(guān)于宏觀經(jīng)濟的報告，在

中央電視臺的

中國經(jīng)濟大講堂也做過專門的講座，講的非常好，是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊晃唤淌凇?/p>

第二位專家是李佐軍，李博士也是我自己的一位好朋友了，他的觀點一句話概括，我自己認(rèn)為和三年前的觀點基本上是一致的，中國步入重化工業(yè)階段。如果說重化工業(yè)發(fā)展走勢，他認(rèn)為未來中國重化工業(yè)多少年，大概到201*年。包括未來的投資的機會、投資的方向、未來十個賺錢的行業(yè)，基本上圍繞著重化工業(yè)的發(fā)展以及所匹配的服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

史建平教授的觀點實際上是比較定性的，他的觀點是比較保守的，包括他傾向于用中文授課，對境外上市比較反對，對于引進戰(zhàn)略投資者是否改進治理結(jié)構(gòu)的疑慮，實際上他的觀點代表了一類觀點，但是我覺得他在他的觀點里面，實際上演講之前我們下面喝茶水交流大概三分鐘，我們在一個觀點上一致的，最初我們把金融開放當(dāng)成是狼來了的心態(tài)。現(xiàn)在經(jīng)過幾年之后該開放了大家稍微有一點盲目樂觀。如果提取那么多觀點或者一系列的談到的共識之外，我覺得基本上有這么一個核心的意見，金融開放當(dāng)前金融市場上出現(xiàn)的樂觀情趣稍顯盲目，真正的競爭還沒有開始。

夏斌所長的演講，如果也用一個觀點歸納的話，如果愿意站在我們參會者最關(guān)注的角度來歸納這個觀點，下一輪關(guān)于貨幣政策和

第二篇：礦務(wù)會議總結(jié)發(fā)言

礦務(wù)會議總結(jié)發(fā)言

剛才聽取各位礦長的總結(jié)匯報和工作安排，我完全同意，總的來說8月份公司的各項工作都有了可喜的變化，逐步步入正軌，出現(xiàn)了良性發(fā)展的勢頭，主要表現(xiàn)在以下“四個好”：

1、生產(chǎn)部門協(xié)調(diào)組織好。分析、總結(jié)各項目部任務(wù)完成情況，可以看出，在井下地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜多變的情況下，生產(chǎn)系統(tǒng)各級管理人員主動謀劃，精心布置，對生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題，及時協(xié)調(diào)平衡，使完成生產(chǎn)任務(wù)的隊組逐步增加，充分展示了生產(chǎn)部門良好的協(xié)調(diào)組織能力。

2、安全工作扎實推進效果好。八月份安監(jiān)部門嚴(yán)格按照“五到位”要求，強化現(xiàn)場管理，積極開展以瓦斯防治、水害防治、頂板管理為重點的隱患排查治理，保證了公司未發(fā)生一起事故。

3、項目部工作穩(wěn)定趨勢向好。各項目部人員逐步開始穩(wěn)定，操作人員技能逐步提高，在設(shè)備使用、支護方式等方面逐步掌握技術(shù)，管理人員重視工作、組織得力，生產(chǎn)任務(wù)完成情況逐步好轉(zhuǎn)。

4、輔助區(qū)隊工作落實情況好。輔助區(qū)隊工作任務(wù)完成情況較好，特別是皮帶隊、技措隊部門負(fù)責(zé)人注重抓現(xiàn)場，全月入井天數(shù)均超過20天，部分領(lǐng)導(dǎo)入井天數(shù)達到27天以 - 1 -

上，值得肯定。

在看到所取得的進步的同時，我們也應(yīng)該充分認(rèn)識目前在工作中存在的問題：

1、采掘部署、任務(wù)下達的超前規(guī)劃還不太合理。計劃臨時變化性大，對地質(zhì)情況、生產(chǎn)能力缺乏足夠的預(yù)判、對突發(fā)性情況的應(yīng)對準(zhǔn)備不夠充分。

2、部分人員安全意識還不夠強。如機電失爆仍有發(fā)生，說明從干部到員工安全意識淡薄，講安全只掛在嘴上，以后類似事件再發(fā)生，無論誰，一律嚴(yán)肅處理。

3、落實、執(zhí)行上跟不上。如領(lǐng)導(dǎo)安排布置的任務(wù)長時間得不到落實；各部門銜接配合有時還不盡如人意；井下配件領(lǐng)用跟蹤管理不到位等。

4、干部入井帶班制度落實還不夠嚴(yán)格。部分干部跟班還達不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，特別是二班、夜班入井?dāng)?shù)量與標(biāo)準(zhǔn)差距較大。

5、項目部缺員情況比較普遍，生產(chǎn)任務(wù)完成情況仍然不容樂觀。

最后，提幾點要求：

1、安全工作要全面強化。要牢固樹立“安全工作比天還大”的理念，按照吳永平董事長在集團公司上半年安全工作考評通報會上強調(diào)的安全工作要做到“四個必須、三個轉(zhuǎn)移”的要求，扎實推進安全隱患排查治理工作，嚴(yán)格按照“有 - 2 -

掘必探、先探后掘”的探放水原則開展工作，強化礦井“一通三防”工作，夯實公司安全基礎(chǔ)。

2、生產(chǎn)工作要全面加強。各職能部門要全力配合抓好生產(chǎn)工作，為生產(chǎn)提供服務(wù)，嚴(yán)禁推諉扯皮，生產(chǎn)部門特別是調(diào)度室要充分協(xié)調(diào)各方面力量，保證生產(chǎn)所需，確保生產(chǎn)任務(wù)順利完成。

3、培訓(xùn)工作要向全方位覆蓋。由于項目部人員流動性較大，培訓(xùn)部門要做好新職工的培訓(xùn)工作，嚴(yán)格準(zhǔn)入制度，未經(jīng)培訓(xùn)人員禁止上崗，并嚴(yán)格做好干部員工精細(xì)化崗位管理的培訓(xùn)工作。

4、經(jīng)營管理部門要全面落實一體化考核制度，制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)，完善各項經(jīng)營管理辦法和措施，實行全方位一體化考核，嚴(yán)格控制、努力降低材料消耗。另外，在下達任務(wù)計劃時要盡量做到科學(xué)、合理、準(zhǔn)確。

二〇一四年九月五日

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第三篇：課題組總結(jié)會議發(fā)言

課題組總結(jié)會議發(fā)言

覃排小學(xué)梁 霽

本學(xué)年我任教的是一年級的語文，而我課題研究的對象是四（2）班的日記。我在去年曾任教這個班三年級的語文，所以比較了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況。

通過日記問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們大部分都還不太喜歡寫日記，比較害怕和厭煩寫作。了解到這些情況，我覺得這次我們白圩鎮(zhèn)研究的《關(guān)于日記對提高學(xué)生寫作水平的研究》非常重要，有著非凡的意義，我希望我們的課題研究有新的突破。在這段時間里，我對課題的研究付出比較少，因此，比較愧疚。我會在下階段的課研中努力付出，學(xué)有所獲。據(jù)我這些年的教學(xué)，也有些自己的總結(jié)、反思和計劃：

（一）學(xué)生之所以不愛寫或?qū)懖缓萌沼�、作文的原�?/p>

1.學(xué)生的語言積累量較少。其實，不管是哪個學(xué)生，他們都希望自己能把日記,作文寫好，能得到老師的表揚和欣賞，可就是寫不出來，寫不好。為什么？因為他們不知道怎么表達，用什么文字來描述。這都是平時閱讀量太少，沒有積累到好詞佳句，見識太少的緣故。所以，無論是低年級還是高年級，老師和家長都應(yīng)該鼓勵并真正有效地督促學(xué)生廣泛地閱讀。

2、 觀察時，較大意，不認(rèn)真。在學(xué)生觀察事物時，我們作為引導(dǎo)者，要教會學(xué)生觀察的方法，怎樣觀察得細(xì)致入微，讓他們養(yǎng)成用心并耐心地觀察習(xí)慣。這也是一種學(xué)問，對于老師而言，做好這一點就是一種突破。

3、老師的引導(dǎo)力度不夠。往(本站 推薦m.seogis.com，請關(guān)注其他相關(guān)文章：

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