第一篇：初三動員會家長代表發(fā)言

各位老師、同學，各位家長朋友們：

早上好！

作為初三家長的一員，今天，我有幸與大家一起分享此刻的心情：略感茫然與焦慮、滿懷期待與祝愿！

有人說過河是艱難的。但還是有人下河，只不過，下河有三種情況：一種是下了河，走到了對岸；一種是下河后，受不了河水沖擊退了回來；還有一種是一直待在河里。在我們的人生當中，會趟無數(shù)條河，或大或小，或深或淺。而現(xiàn)在，我們即將迎來的初三，就是其中的一條。怎么走？走多遠？是擺在我們面前共同的話題。

首先，我們要樹立一定能過“河”的信心與決心。

其實，初三只是我們?nèi)松�中必須面對的一條小河，中考也只是人生征程的一個節(jié)點。要相信自己：我們有一個中考曾榮獲“十八”連冠的學校；有一批優(yōu)秀且敬業(yè)的教師隊伍；有一群永遠陽光、健康、聰慧的學生。我們還有什么理由趟不過這條河？越不過這個點？！

其次，我們要有執(zhí)著前行的毅力和恒心。

既然明確了我們的目標是過初三這條“河”，那么我們就要為之努力奮斗。當然，在學習過程中，孩子們難免有勞累、失敗、甚至迷失的時候，就像在河中會遇到暗礁與險灘，而這正是最不能放棄的時候！此時，就需要我們家長不斷地鼓勵孩子要有執(zhí)著前行的毅力和恒心，陪伴他們走完這艱難的一程。同學們所能做的，就是堅持、堅持、再堅持！因為只有堅持之后，才是柳暗花明，才會海闊天空，才能順利到達“河”的彼岸。

最后，我們要有為過“河”所做的充分努力。

機遇是留給有準備的人的。要順利過完初三這條“河”，我們既要有知識的儲備，也要有身體的保障。而這些，需要學校老師的傳授，也要同學們自身的努力，還要我們家長的配合和督促。

距離中考看似還有一年，但實際在校時間卻相當有限。在這一年中，孩子們的課業(yè)會很重，學習生活會更加緊張。我想，我們家長能做的：

一方面可以指導孩子們制定一個沖刺中考的計劃。包括：一是要保質(zhì)保量地跟著老師的節(jié)奏完成未學的全部課程；二是要有計劃地自主復習、主動預習，可以利用假期歸納整理、系統(tǒng)復習初一、初二的內(nèi)容，提前預習初三的知識，既要查漏補缺，也要注意知識的提升；三是要持之以恒地加強體育鍛煉，增強自身體質(zhì)，為緊張的初三學習提供堅實的身體保障。

另一方面也要提醒孩子：越緊張的學習越要注意勞逸結(jié)合�！耙粡堃怀谑俏奈渲�道”不只是唱的，更是要做的。學習應該是快樂的，我們都不希望自己的孩子是書呆子、夜貓子。孩子快樂的學習、健康的成長，才是我們共同的心愿！

同學們，未來的一年，是緊張的一年，也將會是充滿收獲的一年。作為家長，我們一定會積極配合學校的教學工作，抽出更多的時間陪伴你們，和你們一起完成中考的最后沖刺！

在此，祝愿：同學們有一個無悔的初三生活！

學校再獲一個驕人的輝煌戰(zhàn)績！

謝謝大家！

第二篇：初三數(shù)學上學期期末考試總結(jié)

初三數(shù)學上學期期末考試總結(jié)

葦河中學 蘇營德

本次期末考試，主要有以下幾個特點

1、重視基礎(chǔ)知識和基本技能的考查。命題以本冊教材主要的基礎(chǔ)知識和基本技能作為考點來設(shè)計試題，并力求將各知識點放到實際情境中去考查，注重在理解基礎(chǔ)上的應用和知識的內(nèi)在聯(lián)系，而不是單純考查對知識的記憶與識別。

2、重視運算能力、思維能力、空間觀念以及運用數(shù)學知識分析和解決簡單實際問題能力的考查。對運算的考查強調(diào)的是基本的運算能力，對計算量和難度進行控制，避免繁瑣的運算；對空間觀念則從多角度去考查

3、試題貼近生活、突出運用。注意從生活實際中選取有關(guān)問題作為命題的素材，如第一大題的第4小題、第10小題、第11小題、第12小題，第二大題的第4小題，第八大題，第十大題都是日常生活中常遇到的問題，對培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識、解決問題的能力、學會數(shù)學思考、形成積極的情感和態(tài)度有重要的意義。

現(xiàn)將學生考試情況總結(jié)如下：

1、學生的基礎(chǔ)知識和基本技能不扎實。如第一、第二、第三題主要是考查基礎(chǔ)知識在實際情景中的簡單應用，難度低，但得分率僅為0.6左右；又如第四、第五、第七題涉及的內(nèi)容主要是有理數(shù)、代數(shù)式、解方程的基本運算，計算量不大，難度不高，但得分率不到0.6；再如第六題，主要考查學生的畫圖操作能力，要求不高，但得分率僅為0.46。

2、學生的數(shù)學能力特別是分析問題、解決問題的能力較差。如，第九題主要是考查學生的探索發(fā)現(xiàn)能力，為了降低難度，本題設(shè)置了四個連貫的小問題，逐層深入，為問題的最終解決做了鋪墊，但得分率僅為0.37；又如第十題是布列方程解應用題問題，屬典型的行程問題，等量關(guān)系明顯，解決該問題的關(guān)鍵是要對船順流的速度和船逆水的速度做出合理的推斷，但大部分學生不敢大膽去猜測，得分率僅為0.15。

我認為，造成上述問題的原因是多方面的，但主要原因是由于部分教師對新課程的性質(zhì)、特點缺乏了解，在教學方法的選擇和運用上還不能完全適應新課程的教學目標和教學內(nèi)容所致。在教學實踐中，往往出現(xiàn)數(shù)學活動的目標不明確，為活動而活動，把數(shù)學活動游離于數(shù)學知識之外，讓學生隨意地從事一些膚淺的、缺乏智力價值的操作活動，從而忽視了基礎(chǔ)知識和基本技能的系統(tǒng)學習，忽視了學生思維能力和其它智力品質(zhì)的發(fā)展

第三篇：初三畢業(yè)班中考誓師大會家長代表發(fā)言

老師、同學們：

下午好！今天，學校邀我作為學生家長代表，來參加這次初三年畢業(yè)班學生誓師大會，我感到非常榮幸。因為這件事本身讓我感受到：學校的教育活動離不開我們家長的參與。同時，我也更加深刻的認識到：孩子的成長與家庭的教育是分不開的，跟家長的理解支持是分不開的，這是我們做家長的責任，我們應該承擔起這份責任。

說來慚愧，我的孩子學習成績并不是特別優(yōu)秀的，他成績不是很拔尖。但是，在我的眼里，他仍然是十分優(yōu)秀的，因為他聰明、活潑、為人坦誠，年紀雖小，卻胸懷大志。他興趣廣泛，心地善良，更可貴的是，他不自私，有同情心。我覺得，具備了這樣的品質(zhì)，他今后的人生之路一定會減少很多坎坷。有些家長問我：你是怎樣教育孩子的？其實，我覺得，我做為家長做得還很不夠，但歸結(jié)起來，我還是可以用六個字來概括，這六個字就是：理解、支持、督促。

首先是理解。我認為這是教育孩子的堅實基礎(chǔ)。怎樣做，才能與自己的孩子相互理解呢？簡單說，就是要與孩子建立“朋友”式的的關(guān)系。這就要求我經(jīng)常擠時間跟孩子聊天，加強溝通，聊天的內(nèi)容也無需刻意準備，可以海闊天空、天南地北，聊到什么話題就聊什么，放下“家長”的架子，讓孩子覺得你真心真意地欣賞他、理解他、重視他。這是你對他進行做人、求知等教育的感情基礎(chǔ)。其次是支持。支持應該包括兩個方面。一方面是物質(zhì)的，這方面家長的都懂，給孩子吃好的、穿好的、用好的。這是每個做家長的都在努力做到的。我覺得，這方面的支持固然重要，但在教育孩子的問題上，精神上的鼓勵與支持覺得更加重要。孩子在學習上出現(xiàn)困難，想退卻的時候，家長的鼓勵無疑是孩子戰(zhàn)勝困難的動力。這一點無需展開，只要家長跟孩子溝通就能知道。

最后是督促。孩子畢竟是孩子，他們具有很強的可塑性，同樣也具備依賴性和不自覺性。做家長的應該從孩子上學的第一天起，就有意識地經(jīng)常督促孩子按照學校老師的要求完成學習任務。當然這個學習任務決不能僅僅停留于書面作業(yè)，還應該包括預習和復習兩個環(huán)節(jié)。此外，鼓勵孩子課外多閱讀也是擴大孩子知識面的一個途徑。只有這樣，孩子才能在保證完成學校布置的學習任務外，增長課外知識。

總之，一個人的成長，學校教育當然是最重要的途徑，但也跟社會、家庭的教育分不開的。同學們，再過60多天，你們就要參加中考，接受成才路上第一次比較大的考驗。相信大家這時都在刻苦學習，準備迎接即將到來的中考沖刺。我和你們的家長一樣都期待著你們能充分做好準備，在中考中發(fā)揮出自己更好的水平。

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

第四篇：初三百日沖刺儀式家長代表發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長，親愛的孩子們：

大家好！

我是初三（1）班***的媽媽，很榮幸我能代表初三畢業(yè)生的家長發(fā)言。我想， 此時此刻，所有的家長們和我一樣，懷著十分激動的心情與我們的孩子們一起經(jīng)歷著、見證著“百日誓師”這一令人激動的時刻。首先，我代表全體家長向北京九中初中部的各級領(lǐng)導和奮戰(zhàn)在一線的老師們致以衷心的感謝！感謝你們在教育事業(yè)上的兢兢業(yè)業(yè)，感謝你們對孩子們的無私奉獻！

親愛的孩子們，請你們打開記憶的閘門，認真地回想一下你們來到九中的這三年，都學到了什么？ 是的， 你們學到了豐富的文化知識，學到了聰明的解題技巧，然而更重要的是，我們家長欣喜地看到你們在九中的三年學會了怎樣做人，學到了很多將影響你們一生的優(yōu)秀品質(zhì)！孩子們，你們身上所散發(fā)出的那種積極進取的精神，那種百折不撓的態(tài)度，那種克服困難的勇氣以及你們身上所散發(fā)出的獨立、自信、誠實、助人、善良、陽光、寬容、感恩等等優(yōu)秀的品質(zhì)將是伴隨你們一生的財富，這些財富將使你們具備更好的社會競爭力，將使你們的未來走得更遠！

親愛的孩子們，你們一定懂得“人生之路需要目標的牽引”這一道理。因為有了目標，非洲豹無視一只只站在旁邊驚恐觀望的羚羊們，拒絕追趕過程中的各種誘惑，最終讓自己目標中的那只羚羊成為了口中的饕餮大餐；因為有了目標，小溪繞過了一道道山脊，謝絕了湖泊溝壑的盛宴，最終一路歡歌地投入大海的懷抱；因為有了目標，才有頭懸梁的孫敬、錐刺股的蘇秦、程門立雪的楊時、聞雞起舞的祖逖、三顧茅廬的劉備、臥薪嘗膽的勾踐。。。。。。

親愛的孩子們， 100天以后的中考， 將是你們?nèi)松�中關(guān)鍵的一步。我們相信你們每一個孩子都擁有了自己的目標；我們相信你們深諳“書山有路勤為徑， 1

學海無涯苦作舟”的道理；我們相信：對于你們來說，這一百天中的每一天都是嶄新的一頁，每一頁都會寫滿奮斗的歷程！

親愛的孩子們，在這一百天的奮斗歷程中，也許你們會遭遇種種不堪，也許你們會感覺壓力山大，也許那種勞累、苦悶、孤獨、彷徨等諸多不良的情緒會籠罩著你們，讓你們感覺就要崩潰。。。。。。

請牢記：孩子， 作為家長，我們非常理解，理解你們現(xiàn)在所有的心情！因為我們曾經(jīng)走過，曾經(jīng)感同身受過！

請牢記：孩子，在進軍中考的征途中，你們絕不孤單！因為，我們每一位家長都做好了充分的準備，我們永遠是你們最堅實的后盾，最溫暖的港灣，最親密的同盟軍!

請牢記：孩子，“最艱難之日，就是離成功不遠之時”，緊咬牙關(guān)，你們肯定行！ 看著前面的燈光，你們會忽略身邊的黑暗；盯著遠方的目標，你們會漠視腳下的坎(請你繼續(xù)關(guān)注公文素材庫Wm.seogis.com)坷；人生總是在競爭中不斷超越，總是在拼搏中熠熠發(fā)光！孩子，只有你們親身經(jīng)歷了，你們才會真正地長大！

親愛的孩子們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，你們別無選擇。 “狹路相逢勇者勝”，此時不搏待何時？孩子們，勇敢地接受挑戰(zhàn)吧！勇敢地沖刺吧！我們相信你們一定能贏得勝利、贏得未來！

謝謝！

201*年3月17日

第五篇：初三期中考試教師代表發(fā)言(修改)

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

很榮幸能代表初三全體教師發(fā)言。今天，我們歡聚在一起，召開初三年級第一學期期中考試總結(jié)表彰大會。借此機會，讓我們向開學以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀。

首先我要對取得優(yōu)異成績和明顯進步的同學說，是你們用勤奮與努力，用自信與樂觀，用態(tài)度與方法，用習慣與反思才有了今天的成績和收獲，希望你們勝不驕，再攀高峰。其次我也想對這次成績不理想的同學說，勝敗乃兵家常事，一兩次失敗并不是壞事，失敗乃成功之母，它讓我們奮起直追，知恥而后勇。

一份耕耘，一份收獲。在你們拼搏的路上，我們老師竭盡全力地幫助你們�？吹侥銈�?nèi)〉脙?yōu)異的成績，我們感到無比的高興。同學們，初三的每一位老師和你們一樣，早起晚歸，披星戴月，還要備課，上課，閱作業(yè)，輔導學生等，有好多老師為了學生，把自己的孩子鎖在家里，把自己的家庭擱置一邊。我們的工作，面對社會是太陽底下最光輝的事業(yè)，而對于我們的家人，則有很多愧疚，但是我們從不怨天尤人，因為這是我們自己的選擇，無論什么理由都不能成為我們放棄、逃避或是對學生不負責任的借口，因為我們不能愧對三尺講臺。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知，在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。也許有時我們顯得啰嗦，左叮嚀、右囑咐，事無巨細，那是因為我們深知自己肩負了太多的使命。

同學們，在你們身后，有真心關(guān)懷你們的學校領(lǐng)導，有無私奉獻，全力幫助你們的班主任和任課老師，更有對你們寄予無限希望的父母，你們是幸福的。

我希望成績優(yōu)異者要有更高遠的目標，成績不理想的同學唯有奮斗才是正確的選擇，只要你不放棄自己，沒有人會放棄你，希望你們通過本次期中考試，認真反思，反思自己的習慣，反思自己的學習態(tài)度和方法，學

會吃苦，敢于吃苦，辛勤的汗水遲早會澆灌出成功的花蕾。

期中考試的腳步已然遠去，但在今后，同學們還會歷經(jīng)許多考試。一時的成功并不代表你永恒的勝利，一時的失敗也并不能說明你的無能。不要因為短暫的勝利而驕傲，更不要因為眼前的失敗而灰心。 同學們，在接下來的日子里，我們應該從以下幾個方面去努力。 第一、明確責任，堅定目標

作為一名初三畢業(yè)班的同學，一定要清楚自己肩上的責任，寒窗苦讀九年，在我們身上寄托了太多人的希望――辛苦養(yǎng)育我們的父母，辛勤培育我們的老師，昔日相處的好友??面對責任，我們責無旁貸。

第二、調(diào)整心態(tài)，準確定位

把握好自己，給自己準確定位很重要，目標定的太高會給自己造成不必要的煩惱，帶來負面的情緒，而目標定的太低又會驕傲自滿，缺乏前進的動力，只有很好地把握自己和準確定位，才能不斷地產(chǎn)生新的動力，不斷地獲得新的成功。

第三、合理安排，講究方法

同學們，要做學習的主人，必須做到善于思考，善于總結(jié)，做到“學而不思則罔，思而不學則殆”，才能真正學有所獲、學有所得。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再攀高峰；希望其他同學，以受到表彰的同學為榜樣，勇于拼搏，奮起直追，勤奮學習。希望在明年的中考中有更多的同學，能用自己的汗水獲得優(yōu)異的成績，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后，祝愿所有同學，快樂學習，學有所成，祝各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作順心！

謝謝大家！

訪問此文后還關(guān)注了以下范文：

201*-201*學年度第一學期期末家長會初三教師代表發(fā)言

初三家長會家長的發(fā)言

在初三學生家長會上的發(fā)言

初三家長會上家長代表發(fā)言稿

初三畢業(yè)生代表發(fā)言

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