第一篇：在老教師退休座談會上的發(fā)言

尊敬的xx老師，尊敬的張主席、尊敬的各位同仁下午好！

今天是我們學(xué)校支部、行政、工會組織歡送xx老師光榮退休座談會，此時我們?nèi)�校老師歡聚一堂，共同為奉獻(xiàn)教育幾十載的旭初老師舉行榮退歡送儀式，我們的心情高興而又復(fù)雜，每當(dāng)我在辦公室看到xx中學(xué)教師90年一起到韶山參觀的那張合影時，心情久久不能平靜，今天的此時此刻我作為他的一名學(xué)生也想借此機(jī)會對旭初老師說說一些心里話并送上美好的祝福!

尊敬的老師們，首先請?jiān)试S我代表學(xué)校工會并以個人的名義作個簡單的發(fā)言：xx老師您1973年1月參加教育工作，至今整整39年，73年—80年7月先后在南沖、竹沖、火口、白泉、賀塘、儺塘等小學(xué)工作過，80年9月調(diào)入xx中學(xué)任教至今，在小學(xué)擔(dān)任過多年的班主任，在南沖小學(xué)旭初老師也是我的班主任，在我讀小學(xué)的時候，旭初老師和郭石泉老師的乒乓球球藝在我幼小的時候就留下了深刻的印象。旭初老師在xx中學(xué)，曾擔(dān)任過c39、c41等班的班主任，在那艱苦的教育年代，沒有什么待遇，在任民辦老師的期間，就是靠20元一月的生活費(fèi)和公分要養(yǎng)活一家人，上有老、下有小，當(dāng)時，生活雖然是那么清貧、那么艱苦，但您總是那么樂觀，那么溫和，對待事業(yè)總是那么執(zhí)著和追求，在儺塘小學(xué)擔(dān)任過校長，也是兢兢業(yè)業(yè)，帶頭搞好學(xué)校的工作，在那年代白天要在學(xué)校工作，放學(xué)后的下午，有時還是晚上，又要下到生產(chǎn)隊(duì)寫白話字，暑假期間還要到生產(chǎn)隊(duì)了解雙搶進(jìn)度，寫成戰(zhàn)報(bào)發(fā)到各生產(chǎn)隊(duì)，原xx中小學(xué)七所學(xué)校及xx片的土地上都留下了您愛崗敬業(yè)的足跡，90年代的時候，您與當(dāng)時的老師們一起肩挑、手提將原有的簡陋而堅(jiān)硬的寄宿生寢室的水泥墩一起整理，從沒有叫過一聲苦和累。在中學(xué)您先后擔(dān)任過教研組組長、辦公室主任、支委成員，30多年中您為人耿直。敢講實(shí)話、敢說真話，維護(hù)集體是您的風(fēng)范，從事多年的體育教學(xué)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，做事總不想落后于別人，摸爬滾打，帶學(xué)生訓(xùn)練能吃苦耐勞，xx中學(xué)的體育事業(yè)也一直很有名氣，我校的體育事業(yè)多次獲得原區(qū)聯(lián)校、縣教育局、撤區(qū)并鄉(xiāng)后聯(lián)校的多次肯定和獎勵，1995年被評為全國千名優(yōu)秀體育教師就是您事業(yè)上的最好見證。

在xx中學(xué)工作期間您不管擔(dān)任班主任工作期間，還是擔(dān)任其他工作，都能以學(xué)校大局出發(fā)，能服從學(xué)校安排，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，在擔(dān)任體育教學(xué)中，碩果累累，曾培養(yǎng)過省級舉重員一名、培養(yǎng)了被省級正式認(rèn)定的體育特長生66班的xx，62班的xx也是您當(dāng)年培養(yǎng)的優(yōu)秀體育生（現(xiàn)在在縣一中工作的體育教師）。每年的一年一度的田徑運(yùn)動會組織得有條不紊，運(yùn)動會前的準(zhǔn)備工作非常扎實(shí)，組織過程非常嚴(yán)密。80年代初期至90年代師生的文體活動開展得轟轟烈烈，如老師的籃球賽活動：前棟對后棟，文科組對理科組，青年組對中年組，學(xué)生隊(duì)對老師隊(duì)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)府的干部隊(duì)對老師隊(duì)，荷塘中學(xué)老師隊(duì)對xx中學(xué)老師隊(duì)，中路鋪中學(xué)老師隊(duì)對xx中學(xué)老師隊(duì)。80年代初我校以xx老師為首還承擔(dān)了全區(qū)的老師運(yùn)動會。在80年代初至近幾年前，旭初老師體育教學(xué)治學(xué)一直嚴(yán)謹(jǐn)，對待學(xué)生既嚴(yán)格又非常關(guān)愛，我校的田徑隊(duì)、籃球隊(duì)一直是強(qiáng)項(xiàng)，一直是旭初老師帶隊(duì)進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，在80年代至90年代初的訓(xùn)練都是沒有一分錢的補(bǔ)貼。這兩項(xiàng)項(xiàng)目在原中路鋪區(qū)聯(lián)校一直很有名氣，有兩年鎮(zhèn)聯(lián)校的籃球隊(duì)員全是我校的學(xué)生代表參加縣級舉行的比賽。他所帶領(lǐng)的田徑隊(duì)、校籃球隊(duì)很多次在縣級、原區(qū)聯(lián)校、鎮(zhèn)聯(lián)校取得了好成績，為學(xué)校爭得了可喜的榮譽(yù)。旭初老師能以大局出發(fā)，服從學(xué)校的安排，在我的記憶中有一件事至今在我腦海里留有深刻的印象，他的這種精神也一直鼓勵著我以后幾十年的教育教學(xué)工作。那就是1984年下學(xué)期全區(qū)組織的期末統(tǒng)考的監(jiān)考和閱卷工作，那時是李樹根老師任校長，學(xué)校安排旭初老師和我在最偏避的花橋中學(xué)閱卷工作，當(dāng)時旭初老師夫人在家即將臨產(chǎn)。我倆在花橋閱卷同睡一張床，旭初老師說，還不知道老婆生孩子了嗎，家里還有幾歲的女兒要人照顧，但旭初老師一直堅(jiān)持把試卷閱完，一直到18日下午6；00多回家。旭初老師您多才多藝，還寫得一筆漂亮的粉筆字、鋼筆字、毛筆字、還會下象棋、打乒乓球，我清楚的記得80年代末，xx中心小學(xué)創(chuàng)建合格小學(xué)，禮堂外面墻壁上書寫的遒勁有力大字就是您的筆墨，旭初老師在39年的教學(xué)生涯中，先后教過小學(xué)、初中，與他同過事的人，熟知他的人都認(rèn)為他經(jīng)得起時間長短的考驗(yàn)，他還擔(dān)任過多年學(xué)校藝體組教研組長，把本組的教育教學(xué)活動搞得有聲有色，為xx中學(xué)的藝體科教學(xué)干出了可喜的成績。在我的心目中我認(rèn)為旭初老師是我們這一代中青年教師中受人尊敬的老師、受人尊敬的長者，旭初老師幾十年的教育教學(xué)生涯，摸爬滾打、敬崗愛業(yè)，為培養(yǎng)xx的學(xué)子確實(shí)辛苦了，我曾記得有一年您身體極不好，頸椎很痛，血壓也很搞，喉嚨一個多月也說不話出，但您也時刻掛念學(xué)生，理解學(xué)校、掛念學(xué)校，一直戰(zhàn)斗在學(xué)校教學(xué)第一線，沒有請過假。在學(xué)校的多年多期的開學(xué)工作、迎檢工作中和xx年6月26日c51的20年聚會中書寫漂亮的橫幅字，標(biāo)語字來裝飾學(xué)校門面付出了艱辛的勞動，作出了很大的貢獻(xiàn)。作為一個教師在教育戰(zhàn)線上工作幾十年如一日都能這樣兢兢業(yè)業(yè)，任勞任愿，我覺得真的難能可貴，精神感人，您真不愧為是一個真正的共產(chǎn)黨員。

尊敬的xx老師，您從一個年輕的小伙子起投身于偉大的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，辛苦了一輩子。不容易，也不簡單；幾十年的歷程，您嘗盡了人世間的酸甜苦辣，我想您歡樂過、您也苦惱過，您也彷徨過，無論遇到什么困難，但您都克服了，您都走過來了，無論遇到什么困難和不悅，您都能以神圣的職業(yè)——人民的教育事業(yè)為重。今天xx中學(xué)的幾十年發(fā)展，您不知留下了多少汗水，您有功勞、更有苦勞。在此，請?jiān)试S我代表xx中學(xué)支部、行政、工會并以我個人的名義向您在xx中學(xué)教育教學(xué)工作幾十年中所作出的難以用言語表達(dá)完的杰出貢獻(xiàn)致以深深的謝意和崇高的敬禮！

尊敬的xx老師，您過去是我的老師！您永遠(yuǎn)是我的老師！您的年齡雖然有60歲了，但您火熱的心還是不減當(dāng)年，您有著永遠(yuǎn)使不完的青春活力，您的敬業(yè)精神永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。您的人品永遠(yuǎn)是我們后輩們的楷模！您在39年的教學(xué)生涯中所作出的各項(xiàng)成績永遠(yuǎn)是我們xx中學(xué)的驕傲！最后祝您和師母健康長壽！祝福您的晚年更幸福！同時也誠懇的希望您今后有時間常來學(xué)校走走，多繼續(xù)的指導(dǎo)我們學(xué)校的工作！

謝謝！

第二篇：青年教師在退休教師座談會上的發(fā)言

今天召開xx老師、xx老師退休座談會，我做為一位普通老師，本來沒有受到邀請參加，但我還是不請自來。因?yàn)閤x老師、xx老師以前既是我的老師，也是我的領(lǐng)導(dǎo)，在我人生的不同階段，兩位老師曾經(jīng)給我不誨的教育，給我極大的關(guān)懷、愛護(hù)、扶持，是對我的正確人生觀世界觀形成有重要影響的人，是我永遠(yuǎn)的恩師，我非常感謝兩位老師。

今天坐在這里，感慨萬千，不只從何說起，說些什么，做為老師，經(jīng)常給學(xué)生寫評語，那么，我反了一下，今天讓我以學(xué)生，下屬的身份給自己的老師、領(lǐng)導(dǎo)寫兩條簡單的評語吧。

做為學(xué)生對老師的評語：

一生獻(xiàn)身農(nóng)村教育事業(yè)，以校為家，熱愛關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生無私奉獻(xiàn)，不求索取，以身作則，教書育人。

做為下屬對領(lǐng)導(dǎo)的評語：

平易近人，關(guān)心愛護(hù)教師，公平公正對待教師，一切為教師謀福利，把好處留給教師，把吃虧留給自己。

您是我永遠(yuǎn)的恩師，祝我的老師退休生活開心幸福！您是我的精神支柱，愿老師繼續(xù)給我鼓勵支持，給我前進(jìn)的勇氣！

第三篇：向老教師學(xué)習(xí)座談會上的發(fā)言

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，女士們、先生們：

大家下午好！

今天，我們相約在美麗的惠亭湖畔，共同慶祝xx老師七十壽誕暨從教五十周年紀(jì)念。在此，我謹(jǐn)代表xx縣委、xx縣人民政府和全縣八萬多名師生對王老師從教五十周年表示衷心的祝賀，對前來參加座談會的王老師的弟子們以及社會各界友人表示最真誠的感謝，對幾個月來一直籌備這次會議的會務(wù)組的同志們表示誠摯的謝意！

我們欣喜地看見一位年屆七旬的老者，在人生的古稀之年，仍然堅(jiān)定地站在三尺講臺上，以其矍鑠之精神、敏捷之思維、昂揚(yáng)之風(fēng)貌，教育和感染著年輕的一代；我們也同樣欣喜地看到他的弟子們濟(jì)濟(jì)一堂，有的還不遠(yuǎn)萬里、不辭辛勞，從百忙之中騰出時間，趕回家鄉(xiāng)來為他祝壽，這份拳拳的師生之情，這份血濃于水的舔犢跪乳之恩，感化著我。

我想，今天這個座談會，所以有如此熱烈的氣氛，歸因于三個方面。一是王老師在其五十年的從教生涯中，有其卓爾不群的教學(xué)成就；二是王老師對教育教學(xué)的熱愛、執(zhí)著與堅(jiān)守；三是全社會尊師重教的濃厚氛圍已然形成。

xx老師出生于上個世紀(jì)四十年代初，一九七二年高中畢業(yè)后，開始了他的教學(xué)生涯，從此他把自己的一生投入到了教書育人這一偉大的事業(yè)當(dāng)中。一九七七年國家恢復(fù)高考后，王老師開始在教壇上嶄露頭角，他所帶的地理科在相當(dāng)長的時間里，在全縣、全地區(qū)、全省出類拔萃，名列前茅，其中從1983至1986年，連續(xù)四年蟬聯(lián)全省地理單科第一，為當(dāng)時的羅店高中贏得全省“文科之鄉(xiāng)”的美名立下了汗馬功勞。王老師不單單是一個“教書匠”，他一生酷愛學(xué)習(xí)，使自己的知識不斷更新，使自己的視野不斷擴(kuò)大，在一生的絕大部分時間里，他同時體驗(yàn)著教學(xué)相長的樂趣！這種學(xué)習(xí)又直接表明為他對所教科目的深層次研究，他總是以其獨(dú)到的視角，深入的分析，審視著自己的教學(xué)內(nèi)容，使單純的學(xué)科教育升華為對學(xué)生思維的錘煉，每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中有自己獨(dú)到發(fā)現(xiàn)的時候，他的快樂超乎尋常。正是這種不斷地學(xué)習(xí)，以及在教學(xué)過程中與學(xué)生思維的啟迪與碰撞，使他的知識積累愈來愈厚，教學(xué)期間，他先后寫下了《中外地名雅稱辭林》、《咱們的地球村》等著書，享譽(yù)當(dāng)時的地理學(xué)界。他還發(fā)表了《海陸輪廓對自然地理氣候的影響》等多篇極有份量的學(xué)術(shù)論文，曾被《中國人民大學(xué)學(xué)報(bào)》轉(zhuǎn)載，反映了一個普通教學(xué)者“教”與“研”之間深層次的對稱關(guān)系。除地理教學(xué)之外，王老師還興趣甚廣，涉獵頗多，他一生對詩歌文學(xué)有著天然的愛好，他把五十年來，在教書過程中所閃現(xiàn)的靈感火花，以拾遺補(bǔ)趣的精神集結(jié)成了一本新的詩作《三槐風(fēng)》，成為我縣教育戰(zhàn)線上一份難能可貴的精神物產(chǎn)。他不僅以自己高超的教學(xué)藝術(shù)教育著學(xué)生，同時還以自己深邃敏銳的思想啟迪和影響著學(xué)生，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中受益無窮，恐怕這才是王老師與一般老師之間的根本區(qū)別，也是他能夠贏得學(xué)生普遍尊重的重要法寶。

xx老師五十年如一日，把自己的全部青春、智慧和熱血獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè)，這份堅(jiān)守、這份執(zhí)著，在物欲橫流的當(dāng)下，實(shí)在難能可貴。“科教興邦好，樹人計(jì)議長；悉心終投愿，輕利懶從商。”王老師這份短短二十言的詩作再明白無誤地告訴我們，他早已把教書育人當(dāng)作自己終生篤定的職業(yè)選擇，同時不為利所惑、心無旁鶩地從事教育教學(xué)工作。正是這份執(zhí)著，才使得王老師“五十寒載育桃李，報(bào)得芳菲滿天下”。今天王老師的學(xué)生遍布五洲四海，有的供職于海外的教研機(jī)構(gòu)，長期從事科研工作；有的出任黨和國家最高領(lǐng)導(dǎo)人的高參，為祖國的崛起與繁榮而獻(xiàn)智出力；但更多的是奮斗在各個崗位上的社會精英，直接為國家的強(qiáng)盛而貢獻(xiàn)力量。這些學(xué)子們都在內(nèi)心深處愛戴自己的老師，景仰他的為人，我想這是王老師五十年的師德所壘筑起來的精神力量，在感化著每一個人。

正是出于這種感召，去年學(xué)子們一合計(jì)，要求給王老師祝壽，以此來肯定王老師一生斐然的教學(xué)成果。今天在這里舉行的這個座談會，是別開生面的，在我縣教育史上是空前的，它是學(xué)生們精心運(yùn)作的結(jié)果，更是同學(xué)們一份拳拳赤子之心在尊師重教上的集中體現(xiàn)。學(xué)校興衰關(guān)乎世風(fēng)高下，教育成敗決定民族強(qiáng)弱。今天這個座談會、這次慶典，已然超出了它對xx老師個人的意義，它是全社會尊師重教的具體體現(xiàn)，它不單單是對王老師個人的肯定，更是對教育群體的禮贊。

最后，我再一次衷心地感謝王老師用一生的精力為京山的教育事業(yè)所作出的重大貢獻(xiàn)，他在教育教學(xué)上所提供的寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，他所取得的成就值得我們永遠(yuǎn)銘記，他的教學(xué)相長的理念值得我們永遠(yuǎn)推崇。同時我們也衷心地祝愿王老師壽比南山、福如東海。

謝謝大家！

第四篇：在第二十八個教師節(jié)全體退休老教師座談會上的講話

在第二十八個教師節(jié)全體退休老教師座談會上的講話 尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

您們好！

在第28個教師節(jié)來臨之際，我們今天歡聚一堂，召開座談會。在此，我代表學(xué)校向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！學(xué)校的今天離不開各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師的關(guān)心和支持！可以說沒有你們就沒有學(xué)校的今天！

現(xiàn)在我把一年來的工作向你們匯報(bào)如下：

一年來，班子成員精誠團(tuán)結(jié)，深化改革；全體教師兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。學(xué)校被評為鎮(zhèn)級教育先進(jìn)單位。深化教育教學(xué)改革，提高了教學(xué)質(zhì)量。

1、學(xué)校以“實(shí)用、適用、夠用”進(jìn)行課程改革，以提高動手能力為本位，積極開發(fā)實(shí)訓(xùn)教材，使教學(xué)內(nèi)容貼近社會、貼近企業(yè)、貼近崗位。

2、深化教學(xué)改革，實(shí)行“小組教學(xué)”，增強(qiáng)學(xué)生市場適應(yīng)能力。

三、學(xué)校在資金特別困難的情況下，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)。

學(xué)校定期外派專業(yè)骨干教師到高校、企業(yè)輪訓(xùn)深造。如今已涌現(xiàn)出一批師德高、業(yè)務(wù)精、技能強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)。

五、轉(zhuǎn)換辦學(xué)機(jī)制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，“2+1”、“1+1”工學(xué)交替、訂單式人才培養(yǎng)模式已見成效，社會各界、學(xué)生家長反映較好。

本期，學(xué)校的工作思路是：

盯準(zhǔn)一個目標(biāo)：即管理上臺階，質(zhì)量爭一流，創(chuàng)全國1000所職業(yè)示范校。

深化三項(xiàng)改革：深化教育教學(xué)改革、深化辦學(xué)機(jī)制改革、深化實(shí)踐性教學(xué)改革。

樹立四種觀念：樹立科學(xué)發(fā)展觀、全面發(fā)展觀、持續(xù)發(fā)展觀和協(xié)調(diào)發(fā)展觀。

推進(jìn)五項(xiàng)建設(shè)：推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生思想道德建設(shè)、 “平安校園”建設(shè)和學(xué)校形象建設(shè)。

各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師：

莫道桑榆晚，為霞尚滿天。你們雖然離休離崗，但你們的心里依然裝著靈寶職專，職專的發(fā)展離不開你們的出謀劃策，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)力！我懇請您們能為學(xué)校的發(fā)展多提建設(shè)性意見。靈寶職專將在你們的關(guān)注下走得更好！

祝各位節(jié)日快樂、身體健康、生活愉快、全家幸福！

第五篇：退休教師座談發(fā)言稿

退休教師座談發(fā)言稿

尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩們：大家上午好！

首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向今天蒞校的前輩們表示熱烈的歡迎和衷心的祝福！也想通過你們向你們的家屬及未能到校的老教師表示誠摯的問候！前輩們，昨天你們在這里播下了希望的種子，今天我們收獲了累累的碩果。你們以無私的奉獻(xiàn)和繽紛的桃李贏得了社會的尊敬。感謝你們對教育的傾注

和執(zhí)著！感謝你們對學(xué)校一如既往的關(guān)心和厚愛！

洋埠鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)擁有12個教學(xué)班級，597名學(xué)生；中心幼兒園一所，110多名幼兒。學(xué)校先后榮獲全國嘗試學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)基地、浙江省九年制義務(wù)教育iii類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、浙江省平安自護(hù)營訓(xùn)練基地、金華市文明單位、金華市國家體育運(yùn)動標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)單位、金華市書畫報(bào)刊研究先進(jìn)集體、婺城區(qū)綠色學(xué)校、婺城區(qū)農(nóng)村反邪教警示先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。

下面我向各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩就學(xué)校一年來的工作作一匯報(bào)。

一、 一個目標(biāo)

做人民滿意的教育，辦人民滿意的學(xué)校

二、 兩項(xiàng)碩果

在過去的一年里，在全體師生的共同努力下 ，在社會各界的的大力支持下，學(xué)校教育教學(xué)成績顯著提高，碩果累累，實(shí)現(xiàn)了歷史性的飛躍。

1、 學(xué)生方面，共有30多人次在市、區(qū)級各類競賽中獲獎。

如在第五屆“中國小作家杯”現(xiàn)場作文中13人次獲得金華賽區(qū)二、三等獎；在“魅力婺城.我的家”書畫比賽中7人次獲獎；在第七屆中小學(xué)田徑運(yùn)動會中，錢玉林同學(xué)由于表現(xiàn)先突出，被市少體校破格錄取到游泳隊(duì)；學(xué)校20余名小記者在《金華晚報(bào)》和《婺城教育網(wǎng)》上發(fā)布20多篇新聞報(bào)道，起到了很好的宣傳作用。

2、 教師方面,也有50余人次在市、區(qū)級各類比賽中獲獎。

（1）論文

如在金華市教育教學(xué)論文評比中1人次一等獎，2人次二等獎，4人次三等獎；在區(qū)級教育教學(xué)論文評比中6人次獲一等獎，23人次獲得二、三等獎；在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中3人次二等獎；有3人次在國家級教育專業(yè)刊物上發(fā)表論文。

（2）課題

學(xué)校積極開展課題研究, 教師已樹立了課題育人的觀念。學(xué)�，F(xiàn)有區(qū)級課題6個,市級課題2個。在已結(jié)題的4個課題中，有 2個分別獲得區(qū)級二、三等獎，其它的正在實(shí)施階段。

三、三個品牌

學(xué)校同企業(yè)一樣，要發(fā)展，要提升，就必須走品牌建設(shè)之路，品牌是學(xué)校的特色，是學(xué)校的核心競爭力。為此，我們從三個方面加強(qiáng)了學(xué)校的品牌建設(shè)。

1、平安教育

生命不保，何談教育，學(xué)生的生命是開展教育基礎(chǔ)！為此學(xué)校立足實(shí)際，大力開展平安教育，如交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育等等，在開展平安教育的過程中，學(xué)校形成了“平安廣播”、“平安路隊(duì)”、“平安乘車”、“平安日記”“平安游戲節(jié)”、“平安游戲棋”等特色版塊。其中“平安游戲棋”還申請了國家專利。截止目前，“平安廣播”已經(jīng)播出近60余期；教師人均送路隊(duì)300余次。以此項(xiàng)特色為生活原形創(chuàng)編的歌舞快板《快樂造就和諧》在婺城區(qū)中小學(xué)生元旦文藝匯演中獲得三等獎。我校的《農(nóng)村小學(xué)平安教育生活化的探討》課題也在區(qū)里成功立項(xiàng)。此外，每年的6月確定為我校的“安全教育宣傳月”，開展了“防溺水、防雷”教育主題班會、交通安全圖片展、用電知識進(jìn)校園等活動。平安教育長抓不懈，平安教育品牌也然形成。

2、感恩教育

我們知道教育德為先，教育的根本目的是育人，為此，我們在繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校原有“平安教育”的基礎(chǔ)上，實(shí)施了“感恩”特色教育。在實(shí)施過程中，我們形成了以“孝”為主的家庭感恩教育，以“禮”為主的學(xué)校感恩教育，以“仁”為主的社區(qū)感恩教育三大模式。通過開展感恩現(xiàn)場征文、感恩卡展示、感恩演講比賽、感恩藝術(shù)節(jié)等一系列活動，學(xué)校的精神風(fēng)貌得到了較大程度的改變，校園文化建設(shè)也取得了很好的成效，受到了家長及社會的一致好評。我校教師以此項(xiàng)特色教育為題材撰寫的論文《“感恩教育”校本課程的開發(fā)與實(shí)施》在婺城區(qū)獲得了二等獎，目前正致力于開展《以文化教育為載體 開展農(nóng)村小學(xué)感恩教育的實(shí)踐與研究》(請收藏本站m.seogis.com)這一課題的研究。

3、傳統(tǒng)文化教育。

在中國的傳統(tǒng)文化中，琴棋書畫是中國五千年文化的精髓。做為中國人，繼承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化是根本，做為一名教育工作者，也應(yīng)把繼承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化作為己任。為此，我們學(xué)校積極開展了這方面的教育，目前我們已在每天中午12點(diǎn)20開始。通過定時間，定場地，定形式等開展了書法的教育。其它方面我們也將陸續(xù)開展。我相信只要我們堅(jiān)持，必定會有成功的一天。

四、 四個規(guī)劃

1、“西擴(kuò)工程”

學(xué)校目前缺少的是學(xué)生的活動場地，為此，我們將按市教育局的整體規(guī)劃，在洋埠糧站改制之后，積極籌劃將學(xué)校西側(cè)的 洋埠糧站所在的土地劃入學(xué)校，改

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