第一篇:校慶教師代表發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們、同學(xué)們:
大家好!
五月的天空清明澄澈,風(fēng)日晴和;五月的大地萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃;五月的陽(yáng)光小學(xué)紅紅火火的迎來(lái)了她十歲生辰!
回首這悠悠十載,陽(yáng)光小學(xué)歷盡風(fēng)雨,在曲折中探索,在全體教師的同心協(xié)力中前進(jìn),歡笑攙著淚水,辛酸伴著甜蜜。正是這似苦還甜的一日又一日錘煉了咱們陽(yáng)光小學(xué)的每一位教師。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的指引下,老師們秉持著“對(duì)學(xué)生盡責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取,以精益求精的課堂教學(xué)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,以溫和平等的積極態(tài)度架起家長(zhǎng)與學(xué)校間的七彩橋梁。有句話說(shuō)的好:“愛(ài)是教育的前提,愛(ài)是教師的天職”。我們一如既往地把人民教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田!我們努力做到了以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛(ài)溫其心,積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,力爭(zhēng)在每一個(gè)新學(xué)期里取得更大的成績(jī)。班主任們更是為了建設(shè)一流的校風(fēng),一流的學(xué)風(fēng),一流的班風(fēng),為了學(xué)校的科技特色煥發(fā)出生命的活力,任勞任怨,默默奉獻(xiàn),不斷創(chuàng)新。我們始終本著陽(yáng)光教育的理念:把陽(yáng)光灑進(jìn)每一個(gè)孩子的心里,讓每一個(gè)孩子都成長(zhǎng),讓每一個(gè)都有一技之長(zhǎng),讓每一個(gè)孩子在陽(yáng)光下成長(zhǎng)!
功夫不負(fù)有心人,我們的陽(yáng)光小學(xué)越來(lái)越引人注目了!面對(duì)著如今日漸成熟的陽(yáng)光,咱們學(xué)校的每一分子都感到驕傲、感到自豪,更感到肩上膽子的沉重。在今后的日子里,我們?nèi)w教師將繼續(xù)以高尚
的師德情操、過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),“挽同事之臂,共操園丁只勞;攜家長(zhǎng)之手,同架育人之舟”。
親愛(ài)的同學(xué)們,在這樣一個(gè)激動(dòng)人心的日子里,希望你們與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明:我是一個(gè)陽(yáng)光人,我可以做得更好!借此機(jī)會(huì),也對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:親愛(ài)的孩子們,你們是我們祖國(guó)的希望,希望你們從我做起,從現(xiàn)在做起,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,品學(xué)雙修,成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的少年!
“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情。甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花片片紅!弊鳛榻處,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,我們?cè)竷A其所有,全力以赴,一切為了孩子,為了孩子的一切!因?yàn)椋銈兪切腋5,我們才是快?lè)的;你們是進(jìn)步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。讓我們用勤奮和汗水,用智慧和熱情,抓住寶貴的今天,去創(chuàng)造陽(yáng)光小學(xué)美好的明天!
最后衷心地祝福大家未來(lái)的日子里身體健康,工作順利,學(xué)有所成!
謝謝!
方芳
201*年5月
第二篇:校慶學(xué)生代表發(fā)言
旅商十年校慶學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),嘉賓,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自***********學(xué)院*********分院11級(jí)***3班的學(xué)生***。
今天,帶著一份渴望與敬意,帶著一腔熱情與企盼,我們終于迎來(lái)了旅商學(xué)院的十周年校慶,在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表**學(xué)院全體在校學(xué)生向各位領(lǐng)導(dǎo),嘉賓,校友表示最誠(chéng)摯的敬意!向辛勤工作,默默奉獻(xiàn)的每一位旅商學(xué)院的老師們表示由衷的感謝!
*********學(xué)院是我們夢(mèng)想的起航點(diǎn),在這里學(xué)習(xí)生活已經(jīng)快兩年了,時(shí)光流轉(zhuǎn),在這近兩年的時(shí)間里,已經(jīng)從自己最初的懵懂不斷走向成熟。 201*年的八月底,我收到了我等待已久的通知書(shū),歷經(jīng)48個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途旅程終于抵達(dá)了我向往的大學(xué)校園,當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情,大步邁進(jìn)了旅商的校門(mén),首先映入眼簾的就是“求真篤行,厚德強(qiáng)能“這八字校訓(xùn)?吹竭@八個(gè)大字后,我在那時(shí)低下了頭,我默默的告訴自己:”高考的失意,決定不了我以后的人生,大學(xué)是奠定我未來(lái)的基石,是我圓夢(mèng)的地方,此時(shí)不努力更待何時(shí)!從那時(shí)起,制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門(mén)專業(yè)課,深深地將“求真篤行”刻在自己的大腦里, 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中時(shí)刻提醒自己,它就此成為我在任何時(shí)候?qū)W習(xí)時(shí)的不竭動(dòng)力。
慢慢的發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)期處于單純的學(xué)習(xí)狀態(tài),自己是不能得到更好的鍛煉和發(fā)展。有一天我獨(dú)自一人在校園中散步,同時(shí)自己也在思考“厚德強(qiáng)能”這四個(gè)字真正內(nèi)在的含義,不知不覺(jué)來(lái)到了文體中心的門(mén)口,此時(shí),從大禮堂傳來(lái)的歌聲猶如夜空中閃耀的啟明星,讓我在黑夜里找到了通向光明的燈塔,想想自己因?yàn)樵诟咧袝r(shí)期因經(jīng)濟(jì)條件不足放棄了學(xué)習(xí)聲樂(lè),現(xiàn)在,在大學(xué)里,在這個(gè)公共的平臺(tái)中擁有學(xué)習(xí)鍛煉并提升自己的機(jī)會(huì),只要我把握,機(jī)會(huì)就是我的。那一刻,我很肯定的對(duì)自己說(shuō):“有一天,***的大舞臺(tái)上一定會(huì)有我!”然而,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我進(jìn)入了大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)合唱隊(duì),不僅在此彌補(bǔ)了我在高中時(shí)代留下的遺憾也讓我的青春重放光彩。
在校的短短一年時(shí)間里,不論是在學(xué)習(xí)工作中還是在活動(dòng)中“求真篤行,厚德強(qiáng)能”的八字校訓(xùn)成了我自己不斷上進(jìn)的勵(lì)志信條,在學(xué)習(xí)中“求真”;在工作中“篤行;在交流中”厚德“;在競(jìng)爭(zhēng)中“強(qiáng)能”。是的,在時(shí)間的沉
淀中,我的付出得到了回報(bào),在大一一年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我以優(yōu)異的成績(jī)獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,在工作中,自己不僅擔(dān)任了大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)合唱隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),這些不僅是對(duì)我學(xué)習(xí)的肯定,同時(shí),也是對(duì)我工作能力的認(rèn)可。這一路走來(lái),我覺(jué)得我一直在收獲,讓我堅(jiān)信,只要有一分耕耘,就會(huì)有一分收獲。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)和工作中也存在著一些阻力,恰恰是這些阻力讓我懂得了在人生的道路上是存在挫折的,只有風(fēng)雨兼程,我們才能博得最燦爛的明天。在此,我要感謝旅商,為我們搭建了鍛煉自我,完善自我的舞臺(tái),感謝一直關(guān)心和支持我的老師和同學(xué)們,是你們的鼓勵(lì)和支持讓我取得了今天的成績(jī),能夠讓我展翅翱翔。
今天是我們旅商的十歲生日,是她,十年櫛風(fēng)沐雨,譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章;是她,十年春華秋實(shí),默默耕耘處一粒粒飽滿的種子;是她,正在風(fēng)雨兼程,揚(yáng)帆進(jìn)發(fā)!讓我們?cè)诮裉鞛樗统鰸M心的祝福,祝福她在在輝煌的歲月里再創(chuàng)輝煌,祝福她在教育事業(yè)的碧海上乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
最后,祝各位老師身體健康,工作順利!祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成!祝各位領(lǐng)導(dǎo),嘉賓身體健康,闔家幸福,事業(yè)輝煌!
謝謝!
第三篇:校慶教師代表發(fā)言稿
在圣德文武學(xué)校建校一周年慶典上的發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!
金菊吐艷,盛事如約。在這碩果累累的金秋十月,我們迎來(lái)了一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻——圣德文武學(xué)校一周年華誕。我謹(jǐn)代表曾在這塊熱土上辛勤耕耘過(guò)的老教師們,向圣德文武學(xué)校一周年校慶和全校師生致以熱烈的祝賀!向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示真誠(chéng)的感謝!
一年櫛風(fēng)沐雨,一年桃李芬芳。圣德文武學(xué)校從建校已走過(guò)一年歷程。學(xué)校由小到大,由弱到強(qiáng),在艱難中起步,在曲折中成長(zhǎng)。作為一名教師,我為學(xué)校從艱難創(chuàng)業(yè)發(fā)展到今天如此興旺發(fā)達(dá)而感到無(wú)比自豪!記得學(xué)校剛建立時(shí),條件極為簡(jiǎn)陋,道路凸凹不平,塵土飛揚(yáng)。再看看今天的校園,花草樹(shù)木蘊(yùn)育著無(wú)限的生機(jī),規(guī)劃布局大氣恢弘。不僅如此,學(xué)校還博采眾長(zhǎng),汲取先進(jìn)的教育理念,優(yōu)化教學(xué)模式,培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。撫今追昔,我們不能不為我們工作的這片熱土感到自豪。 一年斗轉(zhuǎn)星移,新老交替,有多少前輩,用他們甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)著年輕一代,又有多少新人,在這方熱土上茁壯成長(zhǎng)、磨礪成材。一年來(lái),一代代新老教師一路風(fēng)雨帶著歡笑,一路歌聲攜著豪邁,灑無(wú)數(shù)汗水和心血,終使今天桃李芬芳,百花滿園?吹綄W(xué)子秀木已成林,鐵肩擔(dān)大任,我們感到無(wú)比的欣慰和光榮。圣德文武學(xué)校,是師生追求理想的起點(diǎn);是教師迅速成長(zhǎng)的搖籃;是學(xué)生充分展示自己聰明才智的舞臺(tái)。她,讓每一位教師找到了屬于自己的角色;她,已成為培育莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的美麗樂(lè)園!
回首圣德文武學(xué)校的光輝歲月,我們深深地為她感到自豪;展望圣德文武學(xué)校的光明前景,我們歡欣鼓舞,信心滿懷!我堅(jiān)信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各屆校友的關(guān)懷支持下,圣德文武學(xué)校人將繼續(xù)秉承自強(qiáng)不息,勇為人先,爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神,借周年校慶的強(qiáng)勁東風(fēng),在教育事業(yè)的碧海上,乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
最后,祝圣德文武學(xué)校教練、教師和全體同學(xué)身體健康,萬(wàn)事如意!
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、佳賓身體健康,合家幸福,事業(yè)輝煌!
謝謝大家!
第四篇:校慶教師代表發(fā)言稿
獲獎(jiǎng)感言
第5屆“優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)”獲得者 葛洪祥
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位新老校友、老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
我很榮幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言,站在這榮譽(yù)的講臺(tái)上,心里感到無(wú)比的激動(dòng),借此機(jī)會(huì)向?yàn)榻瘕垊?lì)學(xué)獎(jiǎng)慷慨解囊的各位新老校友道一聲“謝謝”;向支持竹市中學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)道一聲“謝謝”。
歲月如歌,回首昨日,老一輩國(guó)立十一中人憑借著滿腔愛(ài)國(guó)熱情,以?shī)^發(fā)圖強(qiáng)的勇氣,敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,在竹篙塘這塊充滿希望的土地上辛勤耕耘,他們篳路藍(lán)縷,以啟山林。我們記住了這閃光的名字:楊宙康、李際閭、吳學(xué)增、阮湘、熊邵安、李穎生??他們一支粉筆、兩袖清風(fēng),立三尺講臺(tái),灑無(wú)數(shù)汗水,用高尚的師德風(fēng)范,質(zhì)樸無(wú)私的精神撐起了國(guó)立十一中的一片藍(lán)天。
一代代薪火相傳。從這里走出的一大批莘莘學(xué)子回到這片養(yǎng)育他們的熱土,關(guān)心竹市中學(xué)的發(fā)展,或獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,或慷慨解囊。為竹市中學(xué)的發(fā)展傾注了滿腔熱情。
一代代青藍(lán)相續(xù),今天的竹市中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)不但繼承了原國(guó)立十一中老一輩教師高尚的師德和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,學(xué)博為師,德高垂范,又有新時(shí)代教師的蓬勃朝氣和勇于創(chuàng)新的風(fēng)貌。
今天的竹市中學(xué)正站在新一輪教育教學(xué)改革的起跑線上,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,壓力與動(dòng)力同在。昨天,我們締造輝煌;明天,我們更是信心滿懷。因?yàn)槲覀兩钪,?ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤奮創(chuàng)新,自強(qiáng)不息的精神已融入了竹市中學(xué)每個(gè)教師的血脈,用我們的智慧、汗水乃至心血呵護(hù)學(xué)校的未來(lái)是每一個(gè)竹中人發(fā)自內(nèi)心的選擇。作為一線教師,我們將以最飽滿的精神狀態(tài)、最積極的工作熱情投身到各項(xiàng)教育教學(xué)工作中去。我們堅(jiān)信,有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位新老校友們的支持,有我們?nèi)w竹中人同心同德的努力,竹市中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、新老校友、老師們身體健康,工作順利!
祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家 !
第五篇:校慶教師代表致辭
校慶開(kāi)幕式教師代表致辭
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師、同學(xué)們:
你們好!
今天是一個(gè)喜慶的日子,我們福建金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院高朋滿座,勝友如云,在風(fēng)景優(yōu)美的高蓋山腳下舉行建院27周年的慶典暨學(xué)院第三屆科技節(jié),第19屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重召開(kāi)。良辰、美景、賞心、樂(lè)事齊集一起,節(jié)日的氛圍彌漫于校園的每一寸土地。值此之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表全院教師,向今天到會(huì)指導(dǎo)、關(guān)心我校建設(shè),關(guān)心我校師生的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友表示最熱忱的歡迎!并感謝黨和政府給予尊師重教的好政策,感謝同學(xué)們對(duì)老師的尊敬和支持。
27年前,我校從道山路永祚社21名教師、60名學(xué)生起步,到如今擁有6個(gè)學(xué)系、300多名教職工、8000多名在校生。27年的建校史的確(敬請(qǐng)期待好文網(wǎng)更好文章m.seogis.com)是篳路藍(lán)縷、滄桑巨變。作為本院的一名老教師,我深切地感受到學(xué)院27年的發(fā)展歷程鮮明地印證著祖國(guó)改革開(kāi)放建設(shè)的輝煌成就。27年的文化積淀,到現(xiàn)在我院噴薄出了簇新的生命,F(xiàn)今,金融學(xué)子青春的氣息激勵(lì)著教師們不斷追求。 教師是學(xué)院教學(xué)科研的主體,是學(xué)院事業(yè)發(fā)展的主力軍。27年來(lái)我院廣大教師忠誠(chéng)事業(yè),牢記重托,銳意進(jìn)取,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),在福建金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院這方沃土上,我們培養(yǎng)了3萬(wàn)多名經(jīng)濟(jì)、金融建設(shè)人才。這一歷史功績(jī)應(yīng)當(dāng)載入每位老師的檔案,也應(yīng)當(dāng)載入我院教育事業(yè)的史冊(cè)。
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言已成為我院教師履行“教好書(shū)”天職的座右銘。從冬到春,由秋至夏,我們躬耕在課堂上,因?yàn)槲覀兩钪赫n堂是我們事業(yè)的基地,她既廣闊又深邃,既細(xì)致又嚴(yán)謹(jǐn)。我們?cè)谡n堂上傳遞知識(shí),且行且思,我們牢記教書(shū)育人的雙重職責(zé),始終堅(jiān)持既傳授知識(shí),又培養(yǎng)學(xué)生的思想品德,不斷優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程,提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力為社會(huì)和金融業(yè)培養(yǎng)、輸送合格的人才。
現(xiàn)在,我們學(xué)院正在攀登升本辦江夏學(xué)院的新高峰,在這歷史新階段,我們更盼望能一如既往地得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各方嘉賓,各屆校友的支持與關(guān)心。在通往這一目標(biāo)的征途上,我們教師要做強(qiáng)勢(shì)的生力軍,肩負(fù)起歷史賦予我們的重任。讓我們各方形成合力吧,在今后的日子里,用我們的汗水、用我們的智慧,繼續(xù)鑄造金融學(xué)院的新輝煌。
謝謝大家!
教師代表:黃惠玲
201*年10月26日
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。