第一篇：校長培訓(xùn)班發(fā)言

在市第六期中小學(xué)校長任職資格

培訓(xùn)班上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任, 讓我在這次中小學(xué)校長培訓(xùn)班開學(xué)典禮上代表全體學(xué)員做表態(tài)發(fā)言，為此我感到十分榮幸！ 社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，科技是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)，而中小學(xué)教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是提高中華民族的素質(zhì)和培養(yǎng)各級各類合格人才的奠基工程。中小學(xué)校長則是這一宏偉奠基工程的組織者，其隊(duì)伍素質(zhì)的狀況直接影響著這一工程的質(zhì)量。

在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，校長要完成好素質(zhì)教育這個課題，必須首先接受培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和能力。通過培訓(xùn)不僅可以轉(zhuǎn)變校長的辦學(xué)觀念，而且可以形成其自覺的、有力的行動，真正建立起一支符合素質(zhì)教育要求的高素質(zhì)的校長隊(duì)伍。在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，一個校長如果沒有樹立正確的素質(zhì)教育觀念，不具備領(lǐng)導(dǎo)組織實(shí)施素質(zhì)教育工作的能力，不具備進(jìn)行素質(zhì)教育課題研究的能力，不具備創(chuàng)造和構(gòu)建適合學(xué)校的素質(zhì)教育模式的能力，不具備協(xié)調(diào)和影響社會推進(jìn)素質(zhì)教育的能力，那實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)就很難實(shí)現(xiàn)。因此，進(jìn)行中小學(xué)校長培訓(xùn)，系統(tǒng)地提高中小學(xué)校長的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)校管理水平，是發(fā)展基礎(chǔ)教育和提高中小學(xué)校辦學(xué)水平必不可少的重要環(huán)節(jié)。

參加我們這次培訓(xùn)的同志，絕大多數(shù)出身于教學(xué)第一線的優(yōu)秀教師和具有一定學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的中層干部，剛剛上任或任職時間較短。

大都第一次接受這樣的系統(tǒng)化培訓(xùn)。雖然大家年富力強(qiáng)，工作熱情高、干勁足，但由于多方面原因，我們中的多數(shù)同志未接受過教育管理專業(yè)方面的系統(tǒng)培訓(xùn)，學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)不足，尚處于崗位適應(yīng)期，理論水平和管理能力亟待提高。青島教育學(xué)院和我市教師進(jìn)修學(xué)校聯(lián)合舉辦的這次中小學(xué)校長培訓(xùn)班，對于我們來說無疑是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。我們一定要珍惜時間，抓緊學(xué)習(xí)，尊重老師，服從管理，按時出勤，認(rèn)真聽講，緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，爭取在理論水平、精神面貌上都有一個新的提高。這次培訓(xùn)的周期較長，時間相對來說比較分散，所以我們不能僅僅局限于學(xué)習(xí)培訓(xùn)班規(guī)定的課程內(nèi)容，還要堅(jiān)持在業(yè)余時間努力補(bǔ)充和擴(kuò)展專業(yè)知識，增強(qiáng)教育科研意識，學(xué)習(xí)最新的教育管理理論和先進(jìn)的教育思維理念，并把所學(xué)理論同實(shí)際結(jié)合起來，在教育教學(xué)和學(xué)校管理實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步適應(yīng)校長崗位工作，逐漸提高管理學(xué)校的能力，把自己從繁雜的事務(wù)中解脫出來，投身入教育改革與創(chuàng)新的事業(yè)中，努力使自己成為專家型校長，力爭以專家治校，創(chuàng)現(xiàn)代化名牌學(xué)校，為即墨教育的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

最后，祝本次培訓(xùn)班圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，生活幸福！祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快，工作順利！

第六期中小學(xué)校長培訓(xùn)班全體學(xué)員

201*年12月2日

第二篇：員工培訓(xùn)班代表發(fā)言

培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好！

非常榮幸能代表第三期初級培訓(xùn)班的全體學(xué)員在此發(fā)言。 首先，向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意，向精心組織、辛勤籌備培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝。

下面我想和大家一起分享一下培訓(xùn)一年多來的收獲和體會。 最大的收獲是豐富了知識。本次培訓(xùn)涉及了財會、文秘、計(jì)算機(jī)、商務(wù)禮儀、攝影、市場營銷、素質(zhì)拓展、管理等八個方面，既有規(guī)范日常工作的內(nèi)容，也有提升個人修養(yǎng)的內(nèi)容；既注重了經(jīng)營管理，又關(guān)注了實(shí)際操作。豐富的課程設(shè)置使我們學(xué)到了許多工作崗位上沒有學(xué)到的知識。不僅增強(qiáng)了我們對日常工作的處理能力，而且讓我們學(xué)到了許多新的工作理念，增強(qiáng)了管理能力，開闊了眼界，增長了見識，提高了自身素質(zhì)，一言一蔽之，受益非淺。

最大的感受是獲得了友誼。培訓(xùn)班的學(xué)員來自集團(tuán)不同的部門，從事不同的工作，平時很少有機(jī)會溝通、交流。在培訓(xùn)的這段時間里，課堂上我們專心聽講，研討時我們虛心請教，交流時我們坦誠相對，拓展時我們攜手共進(jìn)。是培訓(xùn)給我們搭建了一個學(xué)習(xí)交流的平臺。大家一起以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的激情，共同感受著這次培訓(xùn)帶來的收獲和快樂。培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅讓我們收獲了知識，更收獲了友誼。

最大的啟發(fā)是一定要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。通過這段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們更加感受到自身知識的不足，更加感受到學(xué)習(xí)的重要性。作為集團(tuán)各崗位的骨干員工，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對我們給予了殷切厚望，我們身上所肩負(fù)的責(zé)任將更加重大。學(xué)習(xí)是提升一個人思想力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力的主要途徑。要跟上行業(yè)的發(fā)展步伐，更好地服從、服務(wù)于學(xué)校后勤的改革發(fā)展，我們必須不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用知識武裝頭腦，充分發(fā)揮我們的聰明才智，為集團(tuán)的健

康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

培訓(xùn)結(jié)束了，我們將會以此為新的起點(diǎn)，帶著對同事的友情、對生活的激情和求知進(jìn)取的熱情，更加勤奮的學(xué)習(xí)，更加努力地工作，把學(xué)習(xí)和收獲融進(jìn)實(shí)際工作中，把理論知識運(yùn)用于日常實(shí)踐中，不斷開拓創(chuàng)新，更好的為集團(tuán)的發(fā)展服務(wù)，以實(shí)際行動向集團(tuán)交上一份滿意的答卷。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事身體健康、工作順利！

預(yù)祝第四期骨干員工培訓(xùn)班圓滿成功！

謝謝大家！

第三篇：培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言

在第六批信訪掛職培訓(xùn)班上的發(fā)言稿

尊敬的王局長、信訪局各位領(lǐng)導(dǎo)、以及來自兄弟單位的各位掛友：

大家下午好！

隨著我國社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和人民群眾生活水平不斷提高，環(huán)境保護(hù)進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主干線、大舞臺、主戰(zhàn)場，和所有信訪問題一樣，環(huán)境信訪問題已成為社會和民眾關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)，環(huán)境信訪量也逐年增多，去年，全國環(huán)保系統(tǒng)共接待處理上訪投訴60余萬件次，而環(huán)保部共辦理書面信訪件近3000封，涉及投訴人員近10萬人，接待來訪近500批約2400多人，接收網(wǎng)上郵件7965件，接聽群眾投訴咨詢電話8724次。隨著環(huán)境信訪量的大幅增加，環(huán)境信訪工作得到了我部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，近兩年來，信訪工作明確了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、增加了編制人員，這次感謝中組部、國家信訪局提供一個讓我來掛職學(xué)習(xí)的機(jī)會，我目的很明確：就是來學(xué)習(xí)，就是來取經(jīng)的。

四天的培訓(xùn)課程，使我們初步了解國家信訪局的工作職能、工作規(guī)則、工作制度、辦事程序，以及我們掛職人員應(yīng)具備的相關(guān)工作要求，并實(shí)地參觀了信訪接待大廳和久敬莊分流中心。本次培訓(xùn)班課程安排緊湊，各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的授課風(fēng)

格獨(dú)到，還有全國信訪勞模張?jiān)迫�同志用一件件小小信訪案例，為我們帶來了一堂堂精彩紛呈的信訪工作實(shí)戰(zhàn)課程，幽默風(fēng)趣，思路清晰，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)驗(yàn)豐富，并嚴(yán)格要求我們，使我們受益頗豐，從基礎(chǔ)到專業(yè)，從觀念到知識與素質(zhì)，從理論到實(shí)踐和現(xiàn)場都做了深入淺出的精彩詮釋。

四天的培訓(xùn)，已給我們的掛職學(xué)習(xí)開了一個好頭，使我們豐富了知識，更新了觀念，拓寬了視野，拓展了思路，更收獲了我們青年干部成長的快樂，這必將使我們受益終身!掛職學(xué)習(xí)的目的是為了更好的工作，更好的做好信訪工作，更好的維護(hù)群眾環(huán)境權(quán)益，更好的確保社會和諧穩(wěn)定。在此，我表態(tài)：

（一）珍惜機(jī)會。作為業(yè)務(wù)部門的一位信訪干部能到信訪工作的最高部門來學(xué)習(xí)鍛煉，不僅是我們個人的光榮，也是我們單位的光榮，機(jī)會難得，我將倍加珍惜。半年說起來好像很漫長，其實(shí)很短暫，掐頭去尾，有效工作時間也就一百多天；這段時間說短暫，卻又很充裕，因?yàn)檫@段時間真正屬于信訪工作，屬于我們?yōu)槊衽艖n解難為民辦實(shí)事的時間；這里有豐富的學(xué)習(xí)資源、濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和眾多的學(xué)習(xí)榜樣，支撐著我們，熏陶著我們，激勵著我們。我想，只要我們能安心、肯專心、有恒心，就一定會學(xué)有所得，干有所成，在這段時光中有巨大的收獲。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。日習(xí)則學(xué)不忘，自勉則身不墜。我們

將按照黨中央建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的要求，用足、用好信訪工作的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)國家信訪局這個大學(xué)校、大課堂和大舞臺，以增長政治智慧、增強(qiáng)業(yè)務(wù)本領(lǐng)和提高工作藝術(shù)為目標(biāo)，聚精會神地讀書學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，用世界眼光看待問題，研究和把握規(guī)律，堅(jiān)持在實(shí)踐中創(chuàng)新。我相信，經(jīng)過掛職這段時間的加油充電，我將會在堅(jiān)持以群眾工作統(tǒng)攬信訪工作，為民排憂解難辦實(shí)事，推進(jìn)新時期環(huán)境信訪工作的征程上奮發(fā)有為。

（三）嚴(yán)守紀(jì)律。嚴(yán)守紀(jì)律是我們順利渡過這段學(xué)習(xí)鍛煉時光的重要保證。國家信訪局有嚴(yán)格的工作紀(jì)律、外事紀(jì)律、保密紀(jì)律、安全紀(jì)律以及健全的規(guī)章制度，我們將一定心存敬畏，盡快完成自(請收藏好范文 網(wǎng)：Wm.seogis.com)我調(diào)整過程，克服僥幸心理、攀比心理和抵觸心理，保持良好的心態(tài)，自覺用紀(jì)律來約束言行，用好紀(jì)律這個“安全閥”，在機(jī)關(guān)內(nèi)、社會上別碰“高壓線”，讓組織和家庭放心，讓自己的日子舒心。

（四）認(rèn)真履責(zé)。古人云：夫建大功于天下者，必先修于閨門之內(nèi)；垂大名于萬世者，必先行于纖微之事。這就是古今志士所提倡的從大處著眼，從小事著手，腳踏實(shí)地地干工作。這次安排都是直接面對信訪群眾，直接服務(wù)信訪群眾，直接化解社會矛盾的辦信、接訪、督查督辦的崗位，我們將自覺地擺正自己的位置，找準(zhǔn)自己的著力點(diǎn)和立足點(diǎn)，認(rèn)真

履行崗位職責(zé)。按照國家信訪局“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實(shí)施意見， 在服務(wù)群眾中創(chuàng)先爭優(yōu)，在促進(jìn)社會和諧中建功立業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)履行好“為黨分憂，為民解難”的信訪神圣職責(zé)。

（五）團(tuán)結(jié)友愛。李克強(qiáng)副總理在一次演講中講了一句富有哲理的話：“友誼在交流中加深，智慧在碰撞中升華�！蔽覀儊碜运拿姘朔�，相逢更要相識、相交、相知。蘇東坡有句詩：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，啟發(fā)后人相互學(xué)習(xí)。只有交流好工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)驗(yàn)，才會增進(jìn)了解、加深友誼，才會有利于取長補(bǔ)短、共同提高。

第四篇：校長培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿

校長培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)員們：

大家好！

很榮幸作為校長培訓(xùn)班的學(xué)員代表在此發(fā)言，首先請?jiān)试S我代表全體學(xué)員向?yàn)槲覀兲峁┐舜闻嘤?xùn)機(jī)會的州教育局和為我們培訓(xùn)工作付出辛勤工作的州師范各位老師表示衷心的感謝！ 培訓(xùn)期間，同學(xué)們嚴(yán)格自律，虛心好學(xué)，勤于思考，深入研討，共謀巴州教育發(fā)展大計(jì)，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學(xué)員。校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和管理者，校長的思想理念、領(lǐng)導(dǎo)能力和管理方式不但決定著學(xué)校的榮辱，也決定著教育事業(yè)的成敗�；�礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展，向教育的管理者提出了更高更新的要求。要適應(yīng)新要求，就必須大力提高學(xué)校管理者的素質(zhì)。在不長的兩個月內(nèi)，我們從教育政策法規(guī)、教育科學(xué)理論知識、巴州基礎(chǔ)教育發(fā)展的現(xiàn)狀、趨勢及對策、信息化與教育改革等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，聽取了十多位專家、學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)的報告和講座，探討了學(xué)校發(fā)展和建設(shè)中的問題，初步解決了學(xué)校管理實(shí)踐中的一些困惑，進(jìn)一步理清了學(xué)校實(shí)際工作的一些思路。除了學(xué)習(xí)理論，學(xué)員們還參觀了辦學(xué)富有特色的學(xué)校，理論聯(lián)系實(shí)際，效果較好。更難的是，參加培訓(xùn)的49位校長和書記，大家在互動中學(xué)習(xí)，在交往中提高。不少校長成了朋友，為今后學(xué)校間的往來交流打下了良好的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)班結(jié)束并取得合格證書，只是一個新起點(diǎn)的開始。在這個新的起點(diǎn)，我代表各位學(xué)員表個態(tài)，回到工作崗位，我們：

一要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這次培訓(xùn)所體現(xiàn)出來的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、精心探索的學(xué)習(xí)精神，把掌握的理論、鑄成的素養(yǎng)、學(xué)到的能力運(yùn)用到學(xué)校辦學(xué)實(shí)踐中，真正達(dá)到學(xué)以致用、用有所成。

二要聯(lián)系實(shí)際，勇于探索，求得真功。我們在培訓(xùn)班中學(xué)習(xí)的是新的辦學(xué)理念、科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、多樣性的管理方法，在未來的學(xué)校管理中必須從實(shí)際出發(fā)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐、靈活運(yùn)用、與時俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。

三要在各自的崗位上，不斷學(xué)習(xí)提高，當(dāng)好所在學(xué)校師生的領(lǐng)頭羊，真正做到服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。

四要切實(shí)做到熱愛教育、心系教育、扎根教育、奉獻(xiàn)教育，為黨的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。

各位同仁，各位校長，作為同仁，我衷心希望咱們能將這次在培訓(xùn)中學(xué)到的用到學(xué)校的辦學(xué)和管理中去，取得好的成績；作為朋友，我希望看到各位校長領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校蒸蒸日上，前程似錦。成功不是最終目的，追求才是不變的主題。讓我們保持這段美好的記憶，經(jīng)常在交流中學(xué)習(xí)，在研究中提高，為巴州教育事業(yè)的發(fā)展共同做出努力！

謝謝！

第五篇：校長代表發(fā)言

“崗位大練兵教學(xué)大比武”校長表態(tài)發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同仁：

大家上午好！金秋送爽，丹桂飄香。伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第二屆“崗位大練兵 教學(xué)大比武”活動。能參與這次活動并作為校長代表發(fā)言，我感到十分的榮幸和自豪，感到由衷的激動和高興。

去年，全縣中小學(xué)實(shí)施了第一屆“崗位大練兵，教學(xué)大比武”活動，這是提升我縣教育質(zhì)量、加快我縣教育發(fā)展的重要舉措，在縣教委統(tǒng)籌下，在各個學(xué)校的精心策劃組織下，成功完成了這項(xiàng)教學(xué)比拼，并且涌現(xiàn)了一批思想覺悟高、教學(xué)能力強(qiáng)、全身心為教育付出的優(yōu)秀教師。

他們有的是鄉(xiāng)村中學(xué)一名不起眼的一線教師，有的是初為人母而“舍小家顧大家”的園丁，有的是從教半生，無怨無悔的人類靈魂的工程師。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們堅(jiān)守在平凡的崗位上，做著平凡的工作，默默為教育奉獻(xiàn)，默默培養(yǎng)人才。他們在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，展現(xiàn)出了一個個普通教師的光輝人生。順理成章，他們在教學(xué)比武過程中突顯出來�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，十年磨一劍，他們終于秀出了自己，成為教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀代表。這是個擂臺，給了他們展示的舞臺；這是個造星場所，把優(yōu)秀教師挖掘出來，成為全 1

縣教師學(xué)習(xí)的楷模；這是場教學(xué)盛世，高手在這里云集。這次我縣吸取去年的經(jīng)驗(yàn)，在干部群中開展此項(xiàng)活動，相信將會再一次產(chǎn)生神奇的蝴蝶效應(yīng)。

老師們，舉行全縣中小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部“崗位大練兵，教學(xué)大比武”競賽活動，具有極其重要的教育戰(zhàn)略意義。此次活動將以“打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，以“崗位大練兵，教學(xué)大比武”為途徑，以“課堂”為載體，以校長專業(yè)成長為核心，切實(shí)有效地提高校長、中層干部教學(xué)指導(dǎo)能力、課堂評價能力、課程領(lǐng)導(dǎo)能力和教育教學(xué)管理能力，助推學(xué)校教學(xué)教研工作上新臺階。這是時代的呼喚，這是時代的要求，我們的時代呼喚專業(yè)性管理者，我們的時代要求學(xué)者型的校長。

面對各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，面對廣大群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切愿望我們清醒的認(rèn)識到：之前所取得的點(diǎn)滴成績只代表過去，借此次活動強(qiáng)勁的東風(fēng)，按照要求，振奮精神，強(qiáng)化措施，銳意進(jìn)取，奮力開拓，促進(jìn)我縣教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。圍繞這一宏偉目標(biāo)，有具體工作中我們將努力做到以下三個方面工作。

一、 精心組織、細(xì)心安排、做好片區(qū)賽的頂層設(shè)計(jì) 舉辦全縣中小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部“崗位大練兵，教學(xué)大比武”競賽活動，是一項(xiàng)全面展示我縣專業(yè)型人才的職業(yè)素養(yǎng)、教育理論水平、學(xué)科專業(yè)理論、教學(xué)水

平、評課藝術(shù)的重要活動。為此，我代表彭水第一中學(xué)，悉心部署，精心規(guī)劃，竭盡所能，將充分提供我校的硬件設(shè)備、軟件資源和后勤服務(wù)保障，最大程度地確保中學(xué)片區(qū)賽順利進(jìn)行。

二、引領(lǐng)新課改精深理念，踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)評價 堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心,加大課堂教學(xué)改革力度,建構(gòu)“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式,重視雙邊活動、興趣激發(fā)、學(xué)法指導(dǎo)的同時，全面實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)新課改理念，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以這次活動為基點(diǎn)，以優(yōu)秀教師為引導(dǎo)，全縣大刀闊斧地對課堂教學(xué)進(jìn)行改革。讓老師走向?qū)W生，將課堂還給學(xué)生，充分挖掘?qū)W生自我學(xué)習(xí)的能力。

鑒于此，我校將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革、新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)評價，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)管理常規(guī)，遵循教育規(guī)律，規(guī)范從教行為，堅(jiān)持將理論學(xué)習(xí)貫穿于教學(xué)活動之中。

三、提高活動的透明度，力求做到公正、公平、公開 片區(qū)賽的質(zhì)量影響著總決賽的質(zhì)量，基于此，我們將立足實(shí)際，制定科學(xué)、合理的活動方案，認(rèn)真組織校級領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部開展聽課評課活動，按著客觀公正的原則，公開每一個評選程序和環(huán)節(jié)。此次活動以高思想引領(lǐng)，嚴(yán)要求實(shí)施，做細(xì)做真做實(shí)，讓一批擁有教學(xué)實(shí)力的管理

層干部們成為專業(yè)型的領(lǐng)軍人物。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。要實(shí)現(xiàn)彭水教育事業(yè)的騰飛，必須首要關(guān)注管理層的成長，而我們也正在向這方面奮力開拓，愿我們同舟共濟(jì)、同心同德，共謀教育發(fā)展大計(jì)，共鑄彭水教育輝煌！

最后衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體健康，工作順利、萬事如意！

謝謝大家！

201*.10.10

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