第一篇:學(xué)?偨Y(jié)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長、各位老師;親愛的同學(xué):大家上午好!
今天,我們學(xué)校全體師生和家長歡聚一堂,在此召開期中總結(jié)暨表彰大會。新的學(xué)期在全校教職員工辛勤的付出、同學(xué)們勤奮的學(xué)習,幸福的生活中又過去了一半。借此機會,讓我向關(guān)心下一代成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長表達最誠摯的謝意!向為同學(xué)們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習、取得好成績的趙以成等87位同學(xué)表示熱烈的祝賀!希望他們再接再厲,不斷進步。這次期中考試由市教研室統(tǒng)一命題,鎮(zhèn)中心學(xué)校督導(dǎo),學(xué)校組織考試。對我校的1-4年級學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、品德與生活、英語和科學(xué)五大學(xué)科進行了考試。這次考試,組織嚴密,考試嚴格。2-4年級學(xué)生混合編排座位,教師交叉監(jiān)考,教研組統(tǒng)一閱卷。在整個考試過程中,秩序井然,紀律嚴明,組織嚴密,達到了預(yù)期的效果,考試結(jié)果真實。今天,我們在此召開期中表彰大會,表彰在這半學(xué)期里,在學(xué)習生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕,奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績。
老師們、同學(xué)們,在過去的半學(xué)期中,我們的老師愛崗敬業(yè),不斷加強師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書育人為已任,全身心關(guān)愛每一個學(xué)生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線,強化課堂教學(xué)效率,加強學(xué)法指導(dǎo),努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會,就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績,激勵同學(xué)們發(fā)揚成績,再創(chuàng)佳績!為了更好地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,下面,我就我校教育教學(xué)取得的成績和期中考試進行一個小結(jié)。
一、 教育教學(xué)取得成果
1、xx——xx學(xué)年度初級小學(xué)教育質(zhì)量綜合評估“先進單位”。
2、第二屆小學(xué)生球類運動會初級小學(xué)組“優(yōu)勝單位”。
3、第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中,四年級文藝節(jié)目《好日子》被評為一等獎。
4、第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中,三年級文藝節(jié)目《我們是新少年》被評為三等獎。
5、王宗華老師被評為xx——xx學(xué)年度優(yōu)秀班主任。
6、彭祥濤老師被評為xx——xx學(xué)年度先進德育工作者。
7、劉忠老師被評為xx——xx學(xué)年度教育質(zhì)量先進個人。
8、第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中,四年級孫竹依,三年級李倪被評為優(yōu)秀演員。
9、在第六屆少兒書信比賽中四年級學(xué)生孫竹依,三年級學(xué)生鄧青彥、鄧超分別獲得三等獎。
二、期中考試
(一)基本情況:
語文學(xué)科:一年級參考人數(shù)34人、合格人數(shù)25人、合格率73%,全班總分2619分,平均分77分;二年級優(yōu)分參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人、合格率91%,全班總分3197分,平均分86.4分;三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)33人、合格率91.7%,全班總分2693分,平均分74.8分;四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人、合格率97.3%,全班總分3226分,平均分87.1分。
數(shù)學(xué)學(xué)科:一年級參考人數(shù)34人、合格人數(shù)30人、合格率85.7%,全班總分2725分,平均分80.3分;二年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人、合格率91%,全班總分3105分,平均分83.9分;三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)33人、合格率91.7%,全班總分3067分,平均分85分;四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人、合格率97.3%,全班總分3128分,平均分84.5分。
科學(xué)學(xué)科:三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)26人、合格率72.2%,全班總分2450分,平均分68.1分;四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)36人、合格率97.3%,全班總分2856分,平均分77.1分。
品德與社會學(xué)科:一年級參考人數(shù)34人、合格人數(shù)34人、合格率100%,全班總分3095分,平均分91分;二年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)35人、合格率94%,全班總分3024分,平均分81.7分;三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)34人、合格率94.4%,全班總分3048分,平均分84.7分;四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)35人、合格率94.6%,全班總分3129分,平均分84.6分。
英語學(xué)科:三年級參考人數(shù)36人、合格人數(shù)36人、合格率100%,全班總分3414分,平均分94.8分;四年級參考人數(shù)37人、合格人數(shù)34人、合格率91.9%,全班總分3154分,平均分85.2分。
(二)主要成績
1、絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所長、學(xué)有所得、學(xué)有所求,爭做學(xué)習上的佼佼者。
(1)、勤于學(xué)習。俗話說:“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。
像一年級的肖玲麗、譚曉宇同學(xué),二年級的李盟蒙、宋晨威;三年級談雙蘭、劉柏林;四年級趙以成、孫竹依等同學(xué)他們學(xué)習努力,勤于思考,對于不懂得問題總是不厭其煩,非要弄個明白,所以他們的成績一直名列前茅。另外,二年級的張胡鑫、周章鵬,三年級的鄧超、劉微四年級張傲、李穎等同學(xué),課堂上思維敏捷,發(fā)言積極且表達準確,上課勤動腦、勤動口。老師一提出問題,他們就能舉手回答,而且正確率高。
還有像四年級的覃夢蘭、易飛陽;三年級劉周桓、汪伊楠;二年級黃永浩、陳貝貝;一年級熊莉莉、趙迎辰、毛雨彤等同學(xué)勤用功。他們上課沒有完成的作業(yè),下課后能主動利用休息時間完成,學(xué)習成績進步大。特別是四年級肖夢潔同學(xué)平時成績屬中等水平,這次期中檢測進入了年級第1名。四年級肖付宇、袁媛、覃媛媛;三年級胡心誠、彭樹志、李倪;二年級杜優(yōu)陽、袁鵬飛、羅廷峰、廖佳威;一年級曾芝琳、王雪蓮、王振同學(xué)近段時間學(xué)習努力,嚴格要求自己,本次期中考試中考出了自己理想成績。
(2)、善于學(xué)習。學(xué)習也是一門科學(xué),好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學(xué)掌握了科學(xué)的、高效的學(xué)習方法,所以他們才學(xué)得輕松、學(xué)得高效。例如,四年級杜思穎、趙洋同學(xué)課余時間熱愛讀書,并把優(yōu)美的詞句摘抄下來,靈活運用到自己的寫作之中。他的作文,語言通順,視角獨特、別出心裁。另外,三年級的鄧菁彥同學(xué)小小年紀就寫得一手好文章,他的文章語句活潑,感情豐富,條理性強。這和他平時留心觀察生活,用心體會是分不開的。
(3)、虛心學(xué)習。虛心使人進步,驕傲使人落后。取得一點成績后,感到自豪是人之常情,但不能過分炫耀,從而放松自己的學(xué)習要求。在我們同學(xué)中就有一些虛心的同學(xué),如:一年級的熊美慧、鄧巧玲、黃書文;二年級廖蔚欣、田俊峰;三年級的喻君霞、袁星夢;四年級的聶章林、陳冰潔等同學(xué)考試過后善于反省自己,尋找考試中的過失,所以他們在學(xué)習上才會不斷取得成功。
(4)、細心學(xué)習。要想在學(xué)習中取得好的成績,做常勝將軍,“細心”是必備的。例如:一年級的唐志洋、戴敏語;二年級的逯佳、吳唯一;三年級的彭素素、袁永瀅;四年級的肖月、黃靖雯等同學(xué)作業(yè)字跡工整、清潔,無論是平時的作業(yè)還是考試都能認真讀題,細心答題。
三是不能正確的處理好活動和學(xué)習的關(guān)系。
下課十分鐘的時間比較短,同學(xué)們可以利用這點時間上廁所,或短暫的休息一下,放松放松自己,也可以做點簡單的活動,然后是進教室做好下一節(jié)課上課的準備。不能做很劇烈的運動,如果你下課后做了這些劇烈活動,等上課時你是氣喘吁吁,滿頭大汗,你怎么能夠上好課?運動量比較大的活動只能在體育課上,或是課外活動、文體活動時在老師的組織安排下進行。
四是有的同學(xué)思想品質(zhì)較差,不能安心學(xué)習。
有些同學(xué)由于缺乏家庭教育,或是父母親長期不在家,導(dǎo)致不良的行為習慣。如有的同學(xué)說話做事不誠實,如老師檢查家庭作業(yè)時,問某些同學(xué)的作業(yè),他說家庭作業(yè)掉在家里,其實家庭作業(yè)他跟本沒有做;有的同學(xué)還會偷拿別人的錢物;有的同學(xué)不服家長和老師管教等。你想,這些同學(xué)怎么能把學(xué)習搞好呢?
所有這些問題,都是我們每個班級有針對性的,都是我們每一個同學(xué)要好好對號入座,做到有則改之,無則加免。期中考試結(jié)束了,但這并不表示我們的學(xué)習任務(wù)結(jié)束了,并不是我們學(xué)習的終點。我們今天召開期中考試總結(jié)會,為的就是總結(jié)經(jīng)驗,查找問題所在,在今后的學(xué)習中發(fā)揚優(yōu)點,改正錯誤,克服缺點,向先進同學(xué)學(xué)習,振奮精神,今后更快地提高我們的成績和綜合素質(zhì)。會后,每個班級要好好的總結(jié),在班上樹立良好的班風和學(xué)風,每一位同學(xué)都要認真反思,三、四年級同學(xué)寫一份自我總結(jié),肯定成績,查找問題。通過總結(jié),希望這次考好了的班級和同學(xué)不驕傲自滿,更加刻苦努力,不斷進取,永遠做好排頭兵;沒有考好的班級和同學(xué)不要灰心喪氣,在今后的學(xué)習中腳踏實地,從學(xué)習方法入手,從一點一滴做起,努力拼搏,力爭在下次考試中考出你最理想的成績,趕上或超過你的競爭對手!
同學(xué)們,斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭,本學(xué)期已走過了一半的路程,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。我堅信,你們的少年會因你們的不懈努力而多姿多彩,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步!“少壯不努力,老大徒傷悲”,讓我們行動起來!以這次期中總結(jié)表彰大會為新起點,從今天做起,在老師的指導(dǎo)下,勤奮學(xué)習,為實現(xiàn)自己的目標而頑強拼搏吧!最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長身體健康!祝老師們工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習進步!
謝謝大家!
第二篇:培訓(xùn)學(xué)校總結(jié)發(fā)言稿
十堰金話筒語言培訓(xùn)學(xué)校201*年元旦聯(lián)歡晚會
發(fā)言稿
(201*年元月1日下午3:00車城明珠大酒店)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長以及親愛的小朋友們:
大家下午好!
今天,我們在這里歡聚一堂,辭別舊歲,喜迎新年,首先,請讓我代表十堰金話筒語言培訓(xùn)學(xué)校的全校師生,向出席今天聯(lián)歡會的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長朋友、小朋友們表示熱烈的歡迎,祝大家元旦快樂!
轉(zhuǎn)眼201*年即將過去,十堰金話筒語言培訓(xùn)學(xué)校也在家長朋友的支持和配合下,走過了不平凡的一年,這一年我們始終堅持以“學(xué)主持、練口才、增自信、懂禮儀”為辦學(xué)目標,不斷的為學(xué)員提供展示平臺,豐富學(xué)員的實踐內(nèi)容,學(xué)校的各項工作取得了顯著成績。
這些成績的最得,最應(yīng)該感謝的是趙老師,在學(xué)校成立這一年多來,她始終指導(dǎo)我們要“做實”、“做細”“做精”教學(xué)和學(xué)員服務(wù)工作。其次是感謝各位家長朋友的支持配合和理解。非常感謝您們,也祝您身體健康,合家幸福。
一直以來,我校本著“以活動促發(fā)展,以質(zhì)量求生存”為辦學(xué)目標。一是完善師資隊伍建設(shè)。不斷的組織年輕教師進行教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的培訓(xùn)指導(dǎo),手把手的指導(dǎo)年輕老師備課和教學(xué);利用休息時間到北京、南陽、西安等地,實地參觀學(xué)習全國其它兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗。二是不斷完善教學(xué)內(nèi)容。利用休息的時間整理與主持口才教學(xué)
相關(guān)的資料收集成冊,以此來補充課本內(nèi)沒有的知識,豐富教學(xué)內(nèi)容。三是多樣化的教學(xué)形式。我校根據(jù)各班學(xué)員的年齡差距和個體差異,有針對性的采用不同的教學(xué)方法,引導(dǎo)每名學(xué)員走上舞臺進行逐一練習,及時指出學(xué)員存在的問題,我校的小班量的教學(xué)模式,達到了一對一的教學(xué)效果。
豐富多彩的實踐活動,為學(xué)員提供展示平臺。這一年來,我校先后組織50多人次的學(xué)員,參加了“十堰市第二屆青少年文化藝術(shù)節(jié)”、“十堰市第十屆少兒藝術(shù)節(jié)”、“未來之星第十屆優(yōu)秀特長生十堰地區(qū)選拔賽”、“十堰市廣場詩文誦讀活動”、“十堰市少先隊慶六一主題隊日活動”以及我校自己組織的“相約金話筒快樂過暑假聯(lián)歡活動”基本實現(xiàn)了人人都能登上實踐舞臺。尤其是今年7月,4名學(xué)員參加“全國第十二屆中華誦讀青少年才藝大賽”1名學(xué)員獲金獎,3名學(xué)員獲得銀獎。7名學(xué)員參加“未來之星第十屆全國優(yōu)秀特長生評選活動”1名學(xué)員獲特金獎,5名學(xué)員獲金獎,1名學(xué)員獲銀獎;此外,再即將舉行的“201*年十堰市青少年迎新春文藝晚會”活動中,將有5名學(xué)員擔任小主持人,有2個語言節(jié)目將參加此次晚會的演出。這些成績的取得都離不開家長朋友的支持和信任,更是離不開老師的辛勤付出和學(xué)員們的精彩表現(xiàn)。
201*年,我們將進一步完善教學(xué)質(zhì)量、實踐平臺和師資隊伍和學(xué)員服務(wù)體系建設(shè),不斷為學(xué)員提供更多、更高層次的教學(xué)內(nèi)容和實踐平臺。湖北青少年文化藝術(shù)網(wǎng)也將全面為學(xué)員開放,家長可隨時上傳學(xué)員的相關(guān)資料到湖北青少年文化藝術(shù)網(wǎng)。徹實讓學(xué)員通過在本校的學(xué)習,達到“學(xué)主持、練口才、增自信、懂禮儀”的效果。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓、老師、家長朋友、小朋友們及其你們的
家人在新的一年里身體健康、工作順利、家福幸福、萬事順心!
第三篇:學(xué)?偨Y(jié)表彰大會發(fā)言稿
老師們、同學(xué)們:
今天,我們隆重召開開學(xué)典禮及總結(jié)表彰大會, 首先我代表學(xué)校黨支部、校委會及全校師生,向剛剛邁入實驗中學(xué)大門的600多名初一新同學(xué),表示熱烈的歡迎!向受到表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀!
過去的一年,在市縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全校師生的共同努力,我校各項工作都取得了顯著的成績。學(xué)校先后被授予中國西部教育顧問單位、全國青少年愛國主義讀書教育示范學(xué)校、省衛(wèi)生先進單位、縣全方位目標管理先進單位、縣教育書育人先進單位、縣文明單位、縣教科研工作先進單位、縣社會治安綜合治理先進單位等榮譽稱號。并被確定為五縣區(qū)唯一初中“濟南市教育科學(xué)研究基地”。今年中考,我校再創(chuàng)輝煌,一榜錄取348人,計劃外錄取103人,職業(yè)高中、中專、技工學(xué)校錄取85人,實現(xiàn)了畢業(yè)生升學(xué)率85%的目標,贏得了社會的廣泛贊譽。所有這些成績的取得無不是全校師生共同努力的結(jié)果。為此,我代表學(xué)校黨支部、校委會向全體師生表示衷心的感謝!
初一的新同學(xué)們,你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè),揮手告別了那充滿童趣和歡樂的小學(xué)生活,告別了與你們朝夕相處老師,帶著父母的叮嚀和囑托,帶著對初中學(xué)習生活的美好向往,跨進了實驗中學(xué)的大門,開始了新的學(xué)習生活。
平陰縣實驗中學(xué)是一所縣屬重點初級中學(xué),始建于1983年,原名為平陰縣第十三中學(xué),1991年改名為平陰縣實驗中學(xué),學(xué)校現(xiàn)有
38個教學(xué)班,在校學(xué)生2200多人,教職工172人。學(xué)校占地42480平方米,建有教學(xué)樓兩幢、實驗樓一幢、辦公樓一幢、教職工宿舍樓四幢。學(xué)校有300米的環(huán)形跑道的田徑場及各種球類活動場地。高標準微機室、語音室、多媒體電教室、電視演播中心、實驗室、圖書館、閱覽室、科技活動室、畫室、舞蹈教室、音樂教室等一應(yīng)俱全。所有教室都安裝了空調(diào)、電視機、投影機,在這里,同學(xué)們可以坐享全縣最先進的教育教學(xué)設(shè)施。
學(xué)校師資隊伍不斷壯大,現(xiàn)有在職高級教師41人,一級教師67人,學(xué)歷達標率高達100%。他們當中有1人參加了國家級骨干教師培訓(xùn),23人被推薦參加市骨干教師培訓(xùn),有2人被評為省優(yōu)秀教師,7人被評為市級教學(xué)能手,4人被評為市百佳教師,10人被評為市優(yōu)秀班主任,另外,有80多人次獲得縣級教學(xué)能手、百佳教師等榮譽稱號,在這里,你們可以聆聽到全縣最優(yōu)秀教師的教誨。
過去的一學(xué)期,全校教職工在各自的崗位上,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,老師們精心備課,認真上課,耐心輔導(dǎo),引導(dǎo)同學(xué)們在知識的海洋里忘我求索,無怨無悔。同學(xué)們在老師們的辛勤培育下,如饑似渴地汲取著知識的營養(yǎng),滿懷希望地描繪著自己的美好未來。同學(xué)們不恥下問,刻苦鉆研,全面發(fā)展,不斷進步,涌現(xiàn)出了一大批先進班集體、優(yōu)秀團支部和優(yōu)秀班干部、團干部及星級學(xué)生。希望受到表彰的集體和個人,發(fā)揚成績,加倍努力,百尺竿頭,更進一步。暫時沒有受到表彰的同學(xué),應(yīng)以他們?yōu)榘駱樱J真查找不足,虛心學(xué)習,不恥下問,迎頭趕上。
老師們,同學(xué)們,上學(xué)期,我們雖然取得了不小的成績,但更要看到存在的缺點和不足,如有的老師做學(xué)生工作還不夠細致耐心,不能夠及時深入地掌握了解學(xué)生的思想狀況,師生關(guān)系有時出現(xiàn)不和諧現(xiàn)象;有的教師教學(xué)觀念有待更新,教學(xué)水平有待提高;活動課開展還不夠規(guī)范,學(xué)生活動的時間少,空間小;同學(xué)們當中,有不少同學(xué)的學(xué)習目的還不夠明確,學(xué)習態(tài)度不夠端正,學(xué)習的積極性還不高;有的同學(xué)紀律渙散,上課不認真聽講,有的同學(xué)貪圖享樂,比吃比穿,不愛勞動,鋪張浪費,還有些同學(xué)雖然十分用功,但因?qū)W習方法欠妥,學(xué)習效果不很理想等等。以上這些現(xiàn)象,都需要我們在本學(xué)期里不斷改進。為此,我向全體同學(xué)提出如下希望和要求:
一、高揚民族旗幟,承傳優(yōu)秀文化。
在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的偉大民族精神,熱愛祖國是中華民族生命之源泉,情感之歸宿,奮斗之動力,深入開展“弘揚和培育民族精神月”活動是歷史的需要、形勢的需要,也是中華民族未來興旺發(fā)達的需要,全體同學(xué)要以飽滿的熱情,積極投入到活動之中,把愛國主義的熱情轉(zhuǎn)化為愛社會、愛學(xué)校、愛班級、愛同學(xué)、愛父母的實際行動,強化公德意識,維護公共秩序,牢記“三風一訓(xùn)”,樹立奮發(fā)成才,報效祖國的遠大志向,養(yǎng)成誠實守信、公正無私的優(yōu)良品質(zhì),磨煉自強不息,百折不撓的堅強意志,強化敢于拼搏,勇于爭先的競爭意識,將知識轉(zhuǎn)化成智慧,使文明積淀成人格,努力形成“愉快學(xué)習,健康成長”的良好氛圍,努力把自己塑造成具有強烈的民族
自豪感、高度的社會責任感的素質(zhì)全面的一代新人。
二、文明守紀,嚴于律己
經(jīng)過全校師生不懈的努力,實驗中學(xué)良好的班風、學(xué)風、校風已經(jīng)形成,希望全體同學(xué)特別是初一新同學(xué),繼續(xù)發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng),規(guī)范自己的言行,嚴守校規(guī)校紀,牢記師長教誨,爭做遵規(guī)守紀、品格高尚的新時代中學(xué)生。
三、放眼未來,創(chuàng)新求索
未來呼喚創(chuàng)新人才,發(fā)展需要創(chuàng)新人才,因此,希望同學(xué)們要樹立以知識立身、以創(chuàng)新求生的生存觀,在人格的自我塑造、智力的自我開發(fā)、身心的自我磨礪上嚴格要求自己,緊跟時代步伐,為將來步入社會,創(chuàng)造自己人生的輝煌做好充分的準備。
四、學(xué)會做人,全面發(fā)展
信息技術(shù)的迅速發(fā)展,國與國之間的頻繁交往,人與人之間的短距離交流,呼喚著人們綜合能力的提高,未來的社會,只有具備高品位、高智能、高水平的人,才會永遠立于不敗之地,因此,希望同學(xué)們不斷學(xué)習,勇于實踐,加強合作,全面發(fā)展,真正使自己成為德智雙全,身心兩健,文理兼通、學(xué)創(chuàng)俱能的優(yōu)秀中學(xué)生。
在新的學(xué)年里,希望老師們繼續(xù)更新教育教學(xué)觀念,積極探索新課程改革,改進教學(xué)方法,加強師德修養(yǎng),堅持依法施教,密切師生關(guān)系,用真誠的情感關(guān)心學(xué)生,高尚的人格影響學(xué)生,先進的理念教育學(xué)生,淵博的知識引領(lǐng)學(xué)生,讓課堂更具活力,讓教學(xué)更富創(chuàng)新,讓學(xué)生更加聰明,讓發(fā)展更為全面,振奮精神,團結(jié)拼搏,為提高學(xué)
校的整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
老師們、同學(xué)們,校以立人為本,師以敬業(yè)為榮,生以成才為志是我們不懈的追求,讓我們牢記陶行知先生的《創(chuàng)造宣言》,使實驗中學(xué)這片綠洲處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人,為把學(xué)生培養(yǎng)成新世紀創(chuàng)新人才而不懈努力,為把實驗中學(xué)建成省級規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。
謝謝大家!
第四篇:11秋英才學(xué)校期中總結(jié)發(fā)言稿
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我們在這里舉行期中考試總結(jié)表彰大會,隆重表彰、獎勵期中考試取得優(yōu)異成績的同學(xué)。在此我向這次考試中取得優(yōu)異成績的老師和同學(xué),向獲獎的同學(xué)們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝,并號召大家要以他們?yōu)榘駱,刻苦學(xué)習,努力工作,創(chuàng)造優(yōu)異成績,向父母報喜,向家人報喜。我相信在期末考試中會有更多的同學(xué)取得更優(yōu)異的成績。
同學(xué)們,你可曾想過為什么我們會取得好的成績,為什么會有這么大得的進步?
這是我們學(xué)校的老師愛崗敬業(yè)無私奉獻的必然結(jié)果?稍浀,為了給我們上好每一節(jié)課,我們的老師在課下翻閱了多少資料,研究教材、研究教法、研究學(xué)法、設(shè)計教案、改正教案,保證了奉獻給你們的節(jié)節(jié)都是精品課;為了給我們上好課,我們的老師小病不吭聲,大病不誤課;為了給我們上好課,我們的老師,在自己的寶寶的小手拉著媽媽的衣襟,哭著不讓媽媽離開的時候,他們毅然決然的來到教室。為了給我們上好課,我們的老師經(jīng)常因為處理班上工作、批改作業(yè),顧不上睡覺,忘記了吃飯。為了你們休息得好,他們每一天晚上都是先把你們安頓好了才回去,擔心你們不(請關(guān)注好 范 文 網(wǎng):m.seogis.com)能按時起床,耽誤上課他們每一天早早來到教室,等待著你們來到教室,在你們生病的時候,老師急得團團轉(zhuǎn),跑前跑后,求醫(yī)尋藥,安慰呵護。我常想,做父母的也不過如此而已;在你們思想有波動的時候,老師與你促膝長談,因勢利導(dǎo),循循善誘,幫助你揭開心里的疙瘩,讓你重新振作起來;在你違反了學(xué)校的校規(guī)校紀,不學(xué)好的時候,我們的老師又是多么嚴厲的警告你,這樣做對你的成長危害有多大,曉之以理、動之以情。同學(xué)們,你不覺得我們的老師在你們的成長道路上付出的太多太多了嗎,你不覺得我們的老師是最可尊敬,最可信賴的人嗎?回報他們吧,他們的奢望其實很簡單,就是他的學(xué)生能夠理解他們所做的一切,讓每一位學(xué)生都有進步,讓每位學(xué)生都能好好學(xué)習,立志成才。
同學(xué)們,你肯定想知道被表彰的同學(xué)學(xué)習的訣竅,想跟他們一樣站到領(lǐng)獎臺上吧,讓我來告訴你,首先他們心里有理想、有報負、有孝心,他們深刻理解家長把他送到學(xué)校的用意是把書讀好,他們知道知識改變命運。他們時刻沒有忘記感恩,我已長大,不再讓父母為我操心更不能讓父母煩心。他們有著嚴明的組織紀律性,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,聽從老師的教誨,科學(xué)的安排自己的學(xué)習與生活。他們有一個好的學(xué)習習慣:課前抓好預(yù)習,上課認真聽講,積極參與,自主學(xué)習,合作探究,課后及時復(fù)習,按時完成作業(yè)。他們的時間觀念很強,他們會抓緊點滴時間來學(xué)習,積滴水成江河,積寸土成高山。他們有毅力,從不向困難低頭,知難而上,永不退縮,他們有恒心,目標一定,勇往直前。同學(xué)們,學(xué)習他們的精神吧,讓我們大家一起努力,去創(chuàng)造我們明天的輝煌。
接下來我想和同學(xué)們談兩個問題:
一、期中考試不應(yīng)緊盯成績,而是要弄清失分的原因
考試后,同學(xué)們最為關(guān)心的莫過于各門功課的分數(shù)了。其實分數(shù)只不過是對你這一階段努力的一個評價,考完后不是盯著它,關(guān)鍵是要弄清失分的原因,及時彌補這一階段的不足。學(xué)習的過程,也就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程。成績不理想的背后,就是問題的暴露,我們必須立即總結(jié)反思,采取措施,加以補救,才能在未來的期末考試、中考、高考中創(chuàng)造輝煌。
作為考試反思,首先反思的就是平時的學(xué)習態(tài)度。如果在考試中,記憶性的題目失分過多,特別是記憶性偏重的學(xué)科失分多(如政、史、地、生等),那顯然就是投入不足,學(xué)習態(tài)度的問題。如果許多簡單的知識應(yīng)用中,出錯較多,運算能力欠缺,即是反映平時訓(xùn)練不夠,這也是學(xué)習態(tài)度有問題。反思自己平時是否自覺地進行學(xué)習、復(fù)習;是否心存僥幸心理,認為平時拖拉點沒事,只要考試前幾天,認真一點就可以應(yīng)付。反思自己是否盲目的學(xué)習,有些同學(xué)是做一天和尚敲一天鐘,,混過去就算了;有些同學(xué)每天有很多的計劃與目標,而一天下來沒有一個目標能實現(xiàn)。反思自己的學(xué)習是否扎實,對于新知識是否只是停留在了解、識記的層次,有沒有進行掌握和運用。大多數(shù)同學(xué)對知識的理解處于一知半解狀態(tài),在解題時不知如何下筆。其實,學(xué)習態(tài)度是決定成績好差的前提條件,要想取得好的成績,必須要有一個良好的學(xué)習習慣,端正的學(xué)習態(tài)度。
其次同學(xué)們應(yīng)反思一下對考試技巧的把握。每次考試總能發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生缺乏一定的考試技巧,如:覺得考試時間不夠,字跡潦草,連自己都看不清;答題卡涂寫不規(guī)范,忘涂考號;甚至有學(xué)生獨辟蹊徑,先從最后一道題開始做等等。作為考試的基本常識:先易后難,規(guī)范書寫,合理分配時間這些習慣,都應(yīng)該在平時單元測驗中要鍛煉出來的。
第三,同學(xué)們還應(yīng)反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結(jié)束,總有同學(xué)說,自己太緊張了,沒有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問題。這中間有急于表現(xiàn),展示自己以致眼高手低的;有沒按老師要求做好充分復(fù)習害怕考試的;有弄虛作假,企圖作弊過關(guān)的。沒有一個良好的心態(tài),就無法發(fā)揮出正常的水平。考試時,過分的看重分數(shù)、名次,無疑會增加緊張情緒,影響考試效果。如果把考試作為找出問題,便于今后學(xué)習的一種途徑,那你就不會緊張,反過來你會喜歡考試,喜歡把考試作為檢驗自己學(xué)習效果的一種手段。
成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹,長一智。考完后總結(jié)反思固然重要,但是更重要的是找到新的起點,有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒有必要的,應(yīng)該做一個學(xué)習的強者,應(yīng)重新找到自己的起點,一定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。用一個好心情,用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習,相信自己只要付出,就會有回報。有了新的起點,就要向新的目標前進、奮斗。有的同學(xué)考完后很有動力,列了一大堆復(fù)習計劃,下了一大堆決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,所以請大家要用毅力堅持學(xué)習下來,如果一直像以前,不做出改變的話,下次考試怕又要名落孫山,正如0,你不在前面畫一個1時,0還是0,所以請大家能找到起點并揚長補短,努力學(xué)習,愿你們的付出會有收獲。最后我送給同學(xué)們一句話:“無志之人長立志,有志之人立長志”。
二、期中考試過后該如何學(xué)習?
大家的期中考試已經(jīng)結(jié)束了,相信結(jié)果還是和以前的一樣:幾家歡喜幾家愁。不過,在這里我想和大家說的是:一切都不要現(xiàn)在下結(jié)論,現(xiàn)在下結(jié)論為時過早。
以九年級目前才學(xué)習了兩個多月的化學(xué)學(xué)科為例,首先,化學(xué)是一門理科,不過,對于初中的化學(xué)來說,知識點和規(guī)則占的相對偏多,這樣看起來它極其不像理科。這個特點也就造成了很多同學(xué)不喜歡化學(xué),因為它需要記憶的東西太多了。但是,隨著以后學(xué)習的不斷深入,你會發(fā)現(xiàn),化學(xué)其實還是相當有技術(shù)含量的。尤其是后面的酸堿鹽部分,一些題目已經(jīng)出現(xiàn)了比較高的技巧性,而相應(yīng)的做題的成就感也就逐漸出現(xiàn)了,所以說,大家對于化學(xué)一定不要現(xiàn)在就下一個總結(jié)性的結(jié)論,因為,有技術(shù)含量的,在后面。所以,對于大家的建議就是:
1.如果說,你的化學(xué)成績相當?shù)牟诲e,那么,你就再接再厲,從增加自己的解題速度和準確率入手,比如說,元素的相對原子質(zhì)量,這些東西是不需要記憶的,但是,你記住了之后,對于提升你的解題速度相當有好處,那么,你就去記一下,畢竟,我們平時常用的元素就是20多個,記憶的難度還是比背單詞低的多。當然,繼續(xù)下去的話,你還可以記住一些常用化合物的相對分子質(zhì)量(硫酸、碳酸鈉、鹽酸、硫酸鋇、碳酸鋇等等),然后,絕對不用計算器,就是用手算,慢慢的,你就會發(fā)現(xiàn),你對于化學(xué)里面的數(shù)字就會變得比較敏感,甚至于,看題目里面的數(shù)字,你就知道結(jié)果,相應(yīng)的,題目的難度就會大大降低。
2.如果說,你的化學(xué)成績平平,那么,你就應(yīng)該分析一下原因:是因為知識點的不熟練,還是沒有掌握化學(xué)語言的描述,還是沒有按照化學(xué)需要的格式來寫,或者是解題速度太慢?這些原因都只能靠你自己去發(fā)現(xiàn)。找到原因之后,你就應(yīng)該奮起直追了,畢竟,如果化學(xué)能得到一個很高的分數(shù)的話,對于中考總分來說,效果也是很強的。畢竟,化學(xué)45分以上,還是很難的。
3.如果說,你的化學(xué)成績很糟糕,那么,你就應(yīng)該好好的補一下知識點了,畢竟,化學(xué)這一門學(xué)科,在初中階段,它主要的出題方式是知識點涵蓋的多,但是不是很深,所以,只要是你的知識點比較熟練的話,分數(shù)一般來說是不會太低的。
4.最后一點,如果有的同學(xué)發(fā)現(xiàn),自己只要一學(xué)化學(xué)就很痛苦,或者,自己的思維無論如何都適應(yīng)不了化學(xué)的思考方式,那么,你需要做的就是,看看能不能讓自己發(fā)現(xiàn)一些樂趣在里面,畢竟,在一個科目里面,一個人不可能所有的點都不擅長,一定有他所擅長的部分,你把他找出來之后,發(fā)揚光大,然后,讓這一部分的擅長,來調(diào)動你自己的積極性,讓自己喜歡上化學(xué)。只要喜歡上化學(xué),那么,提高分數(shù)只是時間的問題了。
所以說,大家需要做的就是,通過這次考試來發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點或者是不足。優(yōu)點,繼續(xù)保持,缺點,盡全力去彌補。這,就是考試的目的,畢竟,我們最終是為了中考,而不是期中考試。
所以,大家一定要心平氣和的對待期中考試的成績,真正做到勝不驕,敗不餒。這樣就達到了成為高手的基本條件了。
第五篇:××學(xué)校演講比賽總結(jié)發(fā)言稿
“我的夢、中國夢”演講比賽總結(jié)發(fā)言稿 尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
為了教育我們××一中學(xué)生銘記革命歷史,繼承光榮傳統(tǒng),弘揚民族精神,立志報國和深入開展中國特色社會主義宣傳教育,引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮工作、學(xué)習,今天我校順利舉行了“我的夢、中國夢”演講比賽。
此次演講比賽共有×位選手參加。比賽選手以《中國夢靠我們的夢來實現(xiàn)》、《我的中國夢》、《我的夢、夢中國》等為演講題目,進行了精彩的演講。每一個人心中都有很多的夢想,×位選手把各自的夢想和祖國的強盛、社會的發(fā)展、人民的幸福緊緊聯(lián)系在一起,表達了希望通過自己的夢想讓祖國更富強、更文明、更和諧的愿望,匯成了此次比賽的“中國夢”。
參賽的選手都自信且富有激情,他們用自己優(yōu)美的音色和抑揚頓挫的演講、惟妙惟肖的表演,展示了“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步”的深厚內(nèi)涵,并表達了學(xué)生們追夢的決心與信仰,講出自己所有的感動。
評委組老師堅持公正、公平、當場打分的原則,給出了參賽選手們一個公正的分數(shù)。最后,點評老師對這次比賽進行了中肯的點評和殷切的希望,對這次“中國夢”給予了相當大的肯定。在此,我謹代表××學(xué)校團總支對為這次演講比賽付出辛苦工作的老師表示衷心的謝意,對在比賽中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀。
通過這次比賽,使學(xué)生們之間產(chǎn)生了強烈的共鳴,明白了國家好、民族好、大家才會好的道理。大地和而萬物生,“我的夢中國夢”的演講活動,感動著我們,并將激勵著我們共圓中國夢,再造新輝煌。
謝謝大家!
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