第一篇：廣州師資工作會議201*

201*年廣州市師資工作會議

時間：201*.1.17上午9:00

地點：華泰賓館一樓一號會議室

主持：市教育局師資工作處處長徐文謙

一、吳強總結(jié)201*年市師資工作并布置201*年工作

1. 師資隊伍總量有所增加、教師隊伍結(jié)構(gòu)有所變化，162442人，18819人，基本編制

上浮一定比例，大力提高教師學(xué)歷比例，65萬對106名直屬單位的教師，1407人高級教師通過評審，6031人教師資格認定，

2. 師資隊伍增強，

名校長工作室、名教師工作室，構(gòu)建教師教育資源中心，推薦荔灣、海珠、天河教育發(fā)展中心為國家示范機構(gòu)。外聯(lián)資源，提升教師培訓(xùn)能力。

研發(fā)中小學(xué)教師教育管理平臺，把好項目入口關(guān)與出口關(guān)。開發(fā)和改造790門教師遠程網(wǎng)絡(luò)課程。

高端培訓(xùn)持續(xù)發(fā)展，研討、推廣、示范引領(lǐng)和輻射作用，百千萬實施方案，小本培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展，組建校本培訓(xùn)聯(lián)盟，越秀、天河建立了城域網(wǎng)和校園網(wǎng)，校長培訓(xùn)多遠發(fā)展，廣州市201*年啟動卓越校長工程，百千萬工程、名校長工程形成各具特色的體系。1500多人次的校長院長培訓(xùn)，資助教師出版專著，鼓勵支持教師個性化發(fā)展，資助教師個性化培訓(xùn)作為今后主要形式之一，1060萬經(jīng)費資助幫扶培訓(xùn)，660多人，3200人農(nóng)村教師供需課培訓(xùn)，600多萬元支持民辦教師培訓(xùn)，白云區(qū)將培訓(xùn)資助的結(jié)果作為民辦學(xué)校年審的重要條件。中層培訓(xùn)采取送交到學(xué)校。促進中職雙師型教師培訓(xùn)、房地產(chǎn)、財會教師建設(shè)。

3. 高層次人才隊伍建設(shè)取得新進展。35人選人省百千萬。23人被評為南粵專家，市

百千萬481人，74名市名校長、名教師工作室主持人。

4. 嚴把教師隊伍入口關(guān)，加強

5. 教師工資福利分配和績效掛鉤。

6. 推進教師職稱評審改革，政府系統(tǒng)網(wǎng)反學(xué)術(shù)不端行為。

7. 1.5%不低于工資1.5%安排培訓(xùn)經(jīng)費，2500萬，有了較大增長。

承辦國培項目，初中英語教師培訓(xùn)班、幼兒園教師培訓(xùn)項目。對口支持廣西百色培訓(xùn)300人，**巫山培訓(xùn)教師、新疆、梅州支教。華文教師支教，

問題與改進：

1.分類考評、改革試點、新課標要求，科學(xué)合理確定教師標準，完善中小學(xué)校長配置與任用機制，教書育人、修身立德。

2.為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺，針對性和實效性。做好項目的規(guī)劃，做好研究，提高課程建設(shè)水平，

3.為師資隊伍建設(shè)創(chuàng)造良好條件，強化措施，很抓落實。

加強師資隊伍建設(shè)作為重要的戰(zhàn)略任務(wù)，加大教師培訓(xùn)培養(yǎng)力度，列入財政預(yù)算。 農(nóng)村學(xué)校按照公用經(jīng)費的5%，提高教師的地位。

201*年表彰優(yōu)秀教師，機遇與挑戰(zhàn)并存，

工作經(jīng)驗交流：

蘿崗區(qū)教育局副局長李慶雄發(fā)言：

201*年師資隊伍建設(shè)和大家溝通，精簡高效，17人。33所中小學(xué)，2300多人，明顯提升，不斷完善，不斷增強。

第一， 加強師德師風(fēng)建設(shè)重返教育的靈魂。黨員的先鋒模范作用。明確約束保障

機制，推選師風(fēng)標兵。

歐洲與非洲的落差，解決教師的專業(yè)發(fā)展是首要問題。1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，注

重投入，2600多萬，201*年500萬，注重過程管理。校本培訓(xùn)的工作規(guī)范。

立足課程改革，抓教師規(guī)定動作和自選動作。區(qū)本和校本培訓(xùn)。

中高考、校長、分管副校長、主任、班主任、

抓青年教師，抓基礎(chǔ)和教育能力弱的教師，多層次、多元化、多渠道

特級教師工作室，承擔(dān)省教師工作室任務(wù)，加強教師教育監(jiān)控。

繼續(xù)加大校長隊伍的建設(shè)，提升學(xué)校管理品牌。30萬人，服務(wù)100萬人群。

繼續(xù)做好人才招聘和引進。繼續(xù)推進教育人事制度改革。崗位設(shè)置問題進

行改革，突破人事制度對教育均衡的束縛。

海珠區(qū)教育局：李月香書記，職評工作，5個1：（1）以人為本的服務(wù)理念、

（2）好的管理架構(gòu)，設(shè)在評估中心，組織人事科的政策支持，（3）一套完

善的審評流程。（4）專家資源庫服務(wù)，（5）經(jīng)驗豐富的基層骨干隊伍。

學(xué)校干部、人事干部。

王紅：成長的階段，讓我們改進工作，三個方面：情況、體會、不足和展望。

基本項目：優(yōu)秀校長培養(yǎng)工程、公辦教師培訓(xùn)工程，百千萬工程評審和部

分培養(yǎng)工作。

學(xué)員成長：幸運陪伴他們成長，有名校長、提職、辦學(xué)思想進一步明確，

根教育思想，陳曉名校長。

學(xué)校發(fā)展：落實了收獲和體會，課堂教學(xué)改革，校園文化

培訓(xùn)本身：新兵，進步比較快，取得一定的成績，高品質(zhì)、嚴要求、有影

響力的品牌。

二、培訓(xùn)過程中的經(jīng)驗和體會

1. 領(lǐng)導(dǎo)的重視，華師重視，專門成立基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究，對外一把抓對內(nèi)再分家，

跟廣州市合作，與廣州市合作框架協(xié)議，能夠做更多的工作，廣州市教育局的領(lǐng)導(dǎo)重視，壓力和動力，更加要求自己

2. 我們有一支有活力能戰(zhàn)斗的團隊。

規(guī)格非常高，主要的專業(yè)人員，名校的博士團隊，博士后團隊，在專業(yè)性方面，文化引領(lǐng)，親、敬畏、感恩。

團隊內(nèi)部、學(xué)員、學(xué)校親

敬畏：用敬畏心對待每一個環(huán)節(jié)，感恩：教師對學(xué)員的感恩。

教育價值的追求，是因為有學(xué)員才能得以傳播。

不怕困難，好，

培訓(xùn)中的學(xué)術(shù)引領(lǐng)，針對性，但是不能表面化，針對成長不同階段，培訓(xùn)

學(xué)術(shù)發(fā)展方面，我們在努力，教師發(fā)展與管理二級學(xué)科碩士點。成為一個專業(yè)人員。、

3. 加強課題研究。國家、部、省課題。感謝廣州市項目。

4. 明確定位持續(xù)創(chuàng)新。明星大道。

5. 管理方面：人本化、三個境界：手腳、頭腦、心靈層次學(xué)習(xí)。感染力。嚴格化：管

理的嚴格，不講情面，不浪費時間，堅持是我們一貫的原則。

6. 加強協(xié)作，協(xié)同創(chuàng)新。

不足：

工作機制，雙導(dǎo)師合作要加強，思想提煉方面不足、宣傳上不到位，

教學(xué)二等獎。黃家駒：追隨他的內(nèi)心，要么成為一個瘋子、要么成為一個傳奇。

荔灣區(qū)交流：物理的兩個概念：功和能

力：方向：教師專業(yè)發(fā)展，理想教育和現(xiàn)實教育，作用點在哪里？教育理論和教育實踐相結(jié)合，橋梁的作用，我們的服務(wù)對象是老師，不是通過講座，作用主要在課堂，在實踐中學(xué)習(xí)，在課堂中成長。發(fā)揮4個方面只能，科研引領(lǐng)，研究課堂，找到教學(xué)中的問題，把問題作為課題，學(xué)科小課題，是重要的問題，值得研究的問題，我們可以做大課題，但是我們能夠做的最好的是教學(xué)中的小課題，校本研訓(xùn)，那就是年級備課組合學(xué)科組，常態(tài)化學(xué)習(xí)型組織，2元5次的常態(tài)研訓(xùn)模式。到學(xué)校到教研組指導(dǎo)我們的教師，指導(dǎo)的過程就是名師成長的過程，教研員的作用，眼根行動，住點一個學(xué)校。把全區(qū)老師一起在那里研究。我們區(qū)的學(xué)業(yè)質(zhì)量跟蹤系統(tǒng)。建立遠程研修系統(tǒng)，每個學(xué)校實時的精彩轉(zhuǎn)播到其他學(xué)校，可以網(wǎng)上評價。 建立強電場：研訓(xùn)文化。

能：勢能和動能

相對位置越高，勢能越大，外部力量支持，政府支持，自己的努力，有為才有位。 動能：服務(wù)對象，教師對我們工作的認同，區(qū)教育影響力和競爭力給我們的自信。 高考所有的指標都是第一。

陳慶雯：名校長主持人，鐵一教研文化。

教師的專業(yè)發(fā)展：合格、優(yōu)秀、卓越

職業(yè)倦怠、高原現(xiàn)象、走向卓越是時代的呼喚，是一種境界、是理想的追求、是民間的口碑。

開發(fā)潛能、實踐的理念。

三個目標：入格、升格、風(fēng)格

骨干教師跟崗機會，語文、數(shù)學(xué)、英語名師工作室

充沛的激情，環(huán)境和平臺，

整個工作室的氛圍，在教學(xué)中，在高考、學(xué)業(yè)水平測試、高中語文課的工作室有借鑒意義。學(xué)科培訓(xùn)師資格。促進教師挑戰(zhàn)自己，不斷超越，青年教師在老師的帶領(lǐng)下，加速教師專業(yè)發(fā)展方面的一些經(jīng)驗。

文件：教師培訓(xùn)基地、校長和教師培訓(xùn)基地的通知，

授牌儀式

教育局屈哨兵局長講話：

名校長、名教師

一些意見：

總結(jié)和布置，我都完全同意，具有代表性，受益匪淺。

活動達到目的，不同的方式，為我市教育工作做的工作，表示感謝。

卓越校長結(jié)業(yè)典禮，就進一步教師培訓(xùn)，證明廣州市教師工作建設(shè)有一個良好的開端，卓越之志，圣賢之心，720名中小學(xué)培訓(xùn)，

卓越教導(dǎo)主任培訓(xùn)，廣州大學(xué)，跟蹤培養(yǎng)兩年，華南師范大學(xué)，特殊教育培訓(xùn)（北師大），從化教師發(fā)展試驗區(qū)實踐基地，

定好坐標、抓住重點、從我做起。

新型城市：12338工程，1+15的政策文件，和教育有關(guān)的11大項目，教育部門配合的77項。

社會建設(shè)板塊中，教育的重視程度是前所未有的，

建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育的公共教育體系，教育城、大學(xué)城提升計劃，第10次市委會議，廣州夢，教育之夢，教育形象好，每一條戰(zhàn)線的教育事業(yè)要做好，教師師資建設(shè)要做

好，對外一張臉，對內(nèi)再分擔(dān)，基本判斷，整個教師隊伍是非常優(yōu)秀的，潛力巨大的，完全可以擔(dān)當(dāng)大任，教師11萬多，大力加強教師隊伍建設(shè)，教師隊伍核心競爭力，在全省處于領(lǐng)先地位，

不足：

1教師隊伍數(shù)量總體不足，中小學(xué)生師比，少配2萬7千個，否則教師流動、培訓(xùn)流不起來

2整體學(xué)歷和職稱層次有待提高，低學(xué)歷偏高，高學(xué)歷、高職稱排名靠后， 廣東雙核城市，廣州

3師資資源配置不均衡，城鄉(xiāng)、公民辦、優(yōu)質(zhì)和普通學(xué)校差異大

如何做到均衡，基礎(chǔ)教育師資配置不均衡

4教師隊伍內(nèi)涵質(zhì)量和領(lǐng)軍人才質(zhì)量不足。正高級教師5人，特級教師98人，培訓(xùn)給內(nèi)涵，國家地位中是比較突出的，嶺南文化，談教育，短板，思想的提煉與傳播，新型城市化、國家中心城市，與北上廣地位匹配，壓力大，

抓住重點：

提供良好的體制、機制保障

工作的核心促進校長、教師專業(yè)發(fā)展。

教育支持機構(gòu)，積極協(xié)調(diào)各部門的配合，創(chuàng)造優(yōu)秀人才激勵機制，發(fā)展機制，有更多的經(jīng)驗，校級之間流動，強弱幫扶，

學(xué)前教育、特殊教育、教育領(lǐng)軍、師資均衡配置四方面工作。

辦學(xué)面積、在校人數(shù)、教師專業(yè)背景、最優(yōu)秀的老師才有資格從事特殊教育。 教育支持機構(gòu)，校長和教師培訓(xùn)工作提供高水平的服務(wù)，荔灣區(qū)的共性，沒有愛就沒有教育、沒有興趣就沒有成長，沒有課堂就沒有教師的專業(yè)發(fā)展。顧明遠。 從我做起：

我是誰？

體制機制政策是外在的東西，教師本身才是真正的發(fā)揮主體，自己要悟，要有靈性，悟性和自修，終身發(fā)展和終身教育就是從我做起，15-30年的眼光，

眼光，要干事要從一年一年做起，對促進自身的專業(yè)發(fā)展非常重要，夢想，名教師和名校長群落，鼓勵和教師、校長成名成家。廣州教育大講堂，教育人物。全國的名教師、名校長論壇。

部署：機構(gòu)、會開得好，做得好。

第二篇：會議發(fā)言

工程進度：

工程已進展4個月，改良土已完成70%左右，涵管及過路涵管已開挖3千米左右。河塘處理填方段基本結(jié)束，現(xiàn)在存在嚴重滯后的就是兩座橋梁，由于前期各方面原因。在這一方面施工單位應(yīng)加快處理，總體進度還是比較樂觀的，希望施工單位再接再厲，加快進度，抓進度，搶工期，早日完工。

質(zhì)量：

灰土拌制氧化時間不符合規(guī)范要求，要求其使用符合規(guī)范標準的灰土，灰土的壓實存在麻面，要求其對存在麻面部位進行灑水復(fù)壓直至合格。灑水保養(yǎng)不及時，要求施工單位及時撒水保養(yǎng)，雨污水管墊層厚度不達標，靠背尺寸不符合規(guī)范要求，要求施工單位對不符合規(guī)范部位進行返工處理。局部涵管回填沒按照圖紙及規(guī)范要求20cm一層進行回填。要求施工單位對不符合規(guī)范部位進行返工。雨水井砌筑過程中沒有按照標準一丁一跑，局部污水井砌筑過程中發(fā)現(xiàn)上下尺寸不一致，要求其立即返工，局部灰土出現(xiàn)彈簧現(xiàn)象，要求施工單位及時處理。

安全文明施工：

現(xiàn)場施工人員安全帽佩戴不規(guī)范，開挖溝槽的臨邊防護不到位。溝槽開挖過程中沒有做好人員上下的階梯。現(xiàn)場灰塵較大，車輛行駛流坡過小，導(dǎo)致車輛傾斜。

檢測：

現(xiàn)場檢測人員不能及時的進行檢測，每次都在現(xiàn)場監(jiān)理的督促下才能進行檢測，檢測數(shù)據(jù)不能及時的反應(yīng)給現(xiàn)場監(jiān)理，檢測報告不能及時上交監(jiān)理部。 問題解決：

加強工人的安全教育，要求工人正規(guī)的佩戴安全帽，開挖溝槽及時做好臨邊防護，做好工人上下的階梯，現(xiàn)場加強灑水車輛，及時的進行路面灑水，放寬流坡，讓車輛可以正常通行。加強現(xiàn)場施工人員對質(zhì)量和安全控制的要求。

第三篇：會議發(fā)言

201*教科研工作會議（周三下午第三節(jié)課）

各位老師：

下午好！

學(xué)校今天舉行教科研工作會議，首先借此機會感謝各位老師過去，對學(xué)校教學(xué)科研工作的大力支持。在這里請允許我向各位說一聲：“大家辛苦了”！這次會議的主題是：規(guī)范教學(xué)科研，以濃厚的科研氛圍促進我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，奠定我校良好的發(fā)展空間，更為了我們自己明天穩(wěn)定的生活和工作！

一、總結(jié)前面的工作：

現(xiàn)將我校教科研去年的工作作一個小結(jié)。

1、各類獲獎：

論文：12年的論文、優(yōu)質(zhì)課等各類獎勵共62人次獲獎，比11年多了一人次，在全市排名只能處于一個中等靠前的名次。

科技節(jié)：學(xué)校獲得組織先進獎，教師設(shè)計的節(jié)徽被錄用，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師二名，學(xué)生共31人次獲獎。

2、各類培訓(xùn)：

（1）外出培訓(xùn)：暑期共54人次。

①英語三峽大學(xué)置換培訓(xùn)1人次、

②荊州教院6人次、

③石首新課標培訓(xùn)41人次。

（英語8人、數(shù)學(xué)12人、物理6人、化學(xué)2人、語文12人、政治1人）

④省級素質(zhì)提高工程培訓(xùn)：共6人

（鄭繼軍、彭學(xué)敦、王君華、黃顯忠、彭天紅、田娟）

（2）國培計劃：暑期2人，9月份15人，共17人次參加上級組織的“國培計劃”

3、課題研究：江北課題交流會在我校順利召開，我校課題研究成果顯著。

4、年度評比：石首市教科研先進單位，劉正文同志教學(xué)科研先進個人。

二、工作中發(fā)現(xiàn)的問題：

1、科研氛圍不濃，不愿上公開課，應(yīng)付差事的現(xiàn)象比較嚴重。

2、論文的撰寫不夠積極，上學(xué)期每次論文的篇數(shù)都是剛剛達到上級要求的標準。

結(jié)合市教研室的文件精神，我�，F(xiàn)狀，關(guān)于新學(xué)年教學(xué)科研工作，我談幾點個人想法，與大家共勉，不到之處敬請指正。

三、布置本學(xué)期工作：

1、常規(guī)活動：

（1）“課題研究”活動

（2）“精彩課堂”活動

（3）“三個一”活動

（4）各類論文的撰寫

（5）業(yè)務(wù)筆記、聽課卡檢查

2、本學(xué)期活動：

（1）（三月份）教學(xué)比武（方案下周下發(fā)）

（2）（四月份）師徒結(jié)對

推行“青藍工程”：一個的成長，單兵作戰(zhàn)，很難成長。為此，今年我們將實行骨干教師與年輕教師結(jié)對成長的活動，發(fā)揮骨干教師的模范作用。希望教研組長下去后初步擬定結(jié)對實施方案，與結(jié)對教師交流后，學(xué)校舉行專門的儀式，改變年輕教師成長的自由化。

（3）（五月份）學(xué)生競賽

以語文教研組為主，在校大力開展學(xué)生書法競賽或作文競賽以提高我校學(xué)生書寫和寫作水平，為學(xué)生漢語言能力的應(yīng)用打下堅實的基礎(chǔ)。

總之我校教學(xué)科研工作想要做好，肯定會很忙碌，但忙碌的同時我們也會有很多的收獲，尤其對青年教師的成長是很有利的，我們至少要將我們學(xué)校的課拿得出去，拿得出手。老師們，我們所從事的教育事業(yè)是一項充滿智慧的事業(yè)，一所學(xué)校是我們教師實現(xiàn)自身價值的場所，學(xué)校的發(fā)展依賴我校在座的一班人和全體老師的共同追求。我堅信：只要通過我們在座各位和全體老師們的共同努力，我校教科研工作定能在平凡的工作中干出不平凡的成績。

第四篇：會議發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！今天，能和這么多優(yōu)秀的兄弟公司同事相聚，分享工作中的快樂并有此發(fā)言的機會，我倍感榮幸。首先，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能為我提供這次學(xué)習(xí)、交流的機會。

我所就職的物資公司進出口部從事的是工程物資的外貿(mào)出口業(yè)務(wù)。對口的兄弟單位是興安基柬埔寨上丁湄公河大橋項目。接下來我簡單介紹一下我們部門的工作流程呢，大致就是項目部需要的工程物資，

作為一名80后，我想從我自身出發(fā)講講我對于80后的一些看法

整體上來講，“80后”給我的感覺是：新鮮、開放、注重自我感受。

一、為什么新鮮？有兩個層面：

1.希望自己成為一個新鮮人，希望自己是一個領(lǐng)先潮流的人，能夠在人群里面引起注意

2.希望學(xué)習(xí)最新的技術(shù)，去做最不可思議的

創(chuàng)新。

二、開放：不像“60后”、“70后”的人，在家庭和學(xué)校教育過程當(dāng)中有很多價值觀的輸入，“80后”的成長環(huán)境中，家庭、社會對他們的意見很尊重，他們接受信息的方式很開放，這一代人的心態(tài)也更開放。

三、注重自我感受：很多“80后”員工選擇工作時的判斷標準是：工作的環(huán)境是不是好玩？能不能讓我高興？

“80后”給我的感覺是：敏銳、敏感、敏捷。

一、敏銳�！�80后”出生時已經(jīng)進入信息化時代，他們對信息、知識，包括新技術(shù)、新的科技的感覺都非常敏銳。

二、敏感。他們沒有兄弟姐妹，所以有一種非常自我的意識。這種自我意識在一個組織環(huán)境里很容易變得脆弱。如果組織不認可個人意識，他就會變得非常敏感。

三、敏捷。體現(xiàn)在兩個方面：1.？做事情的時候可以不顧周圍人的感受，怎么痛快怎么來；2.？如果感覺到工作不好的時候，跳槽也很“敏捷”

我司路宣良總經(jīng)理對于80后員工的發(fā)展非常重視，其最推崇的優(yōu)秀品質(zhì)就是愛崗敬業(yè)，我非常認同他的這一觀點，在不遠的將來，80后將是企業(yè)的中流砥柱，企業(yè)的發(fā)展與我們自身的進步息息相關(guān)。“80后”的缺點和優(yōu)點一樣突出，與我們的前輩比起來我們?nèi)狈�為企業(yè)奉獻與犧牲的精神，在工作中應(yīng)多向我們的前輩老師傅學(xué)習(xí)，他們事事以大局為重，不計得失，愛崗敬業(yè)，與三航局同發(fā)展，共進退，雖說現(xiàn)在的社會，物欲橫流，拜金主義橫行，單我們的精神世界不能貧瘠，愛崗敬業(yè)的精神不能摒棄，為企業(yè)能夠走向更寬廣的未來添磚加瓦，謝謝！

第五篇：201*年終會議發(fā)言

201*年人力部年終總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！201*匆匆逝去，值此辭舊迎新之際，我謹代表公司人力部對本部門這一年來的工作做個簡要總結(jié)。我部門的工作是以人力管理工作計劃為基礎(chǔ)，并配合公司的工作重心逐步開展的�，F(xiàn)將今年我們完成的工作總結(jié)如下：

一、公司人力資源管理體系的完善

1、 公司管理制度體系的完善。我們深知嚴謹規(guī)范的管理對一個公司的生存和發(fā)展具有極其重要的意義，所以總經(jīng)辦和人力部一直致力于建立完善的公司內(nèi)部管理體系。具體而言，修訂了二套內(nèi)部基礎(chǔ)管理的規(guī)范性文件——《員工手冊》、《費用管理制度》。其中《員工手冊》前后經(jīng)過多次修改、完善，現(xiàn)已全部統(tǒng)一匯編整理完畢，已開始執(zhí)行；公司的各部門《部門管理手冊》組織擬訂也接近尾聲。

2、 各部門崗位定責(zé)定編。人力部不斷依據(jù)員工工作實際情況和工作重點，有針對性地對各部門的定員定編進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以期使公司的人員與崗位設(shè)置情況達到最佳的配置，最大可能地發(fā)揮每一個職能部門和員工的作用。

3、人力部自身規(guī)范管理體系的建立工作。

修訂完善《人力部管理手冊》，并在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下成功地實施了新的考勤制度及培訓(xùn)制度。結(jié)合《員工手冊》，制定了公司《表格模板》，現(xiàn)正在進一步調(diào)整和完善過程中。

二、公司人員招聘工作

201*年是公司快速發(fā)展的一年，也是公司人員招聘工作任務(wù)繁重的一年。在這一年里，公司的空缺崗位多，人員需求多，部門經(jīng)理要求員工到崗時間緊迫，故人力部在全年的招聘工作中花費了較多的時間和精力。共面試各類人才逾百人次，201*年入職員工16位，分布于公司7個部門，目前公司人員規(guī)模已達到70余人。

三、 員工的培訓(xùn)工作

公司員工的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作，對公司未來的發(fā)展起著重要的作用，人才的選育留用也是人力部的重點工作之一。

公司持續(xù)開展針對性強的專業(yè)培訓(xùn)，如：《傳感器的安裝》、《專利基礎(chǔ)知識及技術(shù)交流》、《軟件開發(fā)》；以及提高自身管理類培訓(xùn)《將管理進行到底》、《國學(xué)與溝通》，旨在將新的知識、理解或技能實際運用在工作上，并通過不斷嘗試精益求精。

四、日常人事管理工作

人力部在完成上述工作的同時，充分發(fā)揮了本部門的基礎(chǔ)職能作用，在制度執(zhí)行與監(jiān)督、考勤核算、辦理員工保險、組織各項活動等方面起到了應(yīng)有的作用。

下面我談一下我部門在人力工作中發(fā)現(xiàn)的問題：

1、 招聘面試問題：

候選人被面試過程中，用人部門經(jīng)理未全程參與面試考核、長時間延遲面試。表現(xiàn)： a、不重視人才表現(xiàn)（人才外流；造成公司負面影響）；

b、增加人力部再招聘工作強度（人力成本增加）；

c、用人部門人手不足，影響整體工作。

建議：a、請各部門經(jīng)理提前安排好自己手中的工作，與面試人如約面試考核。

b、若出差在外或其他因素，可電話面試。

2、轉(zhuǎn)正問題：

a、試用期員工轉(zhuǎn)正考核形同虛設(shè)；

b、試用期員工轉(zhuǎn)正長時間被迫延期；

建議：a、新員工入職時，部門經(jīng)理提前制定試用期kpi，轉(zhuǎn)正時依照kpi考核。

b、請部門經(jīng)理關(guān)注新進員工試用期工作，實時考核；不要虛假響應(yīng)公司的規(guī)定。建議總經(jīng)辦以后也要考核，部門經(jīng)理的用人水平。

3、 員工在職管理問題：

公司采用經(jīng)理負責(zé)管理制度，部門經(jīng)理對部門所屬員工負有引導(dǎo)支持之責(zé)；對整個團隊有激勵指導(dǎo)，合理調(diào)配人力物力之權(quán)。員工的成長就是部門的進步，公司的成功。 請你們能更多的關(guān)注員工成長及每一次異動。

4、 工作周報問題：

a、員工未按時上傳工作周報，部門經(jīng)理非但不制止，而是相反想幫助他們開脫； b、工作周報寥寥數(shù)語，內(nèi)容空泛；

c、工作周報格式混亂，部門經(jīng)理未能及時糾正。

工作周報可全面反映員工的工作進度狀況，及時發(fā)現(xiàn)工作中問題。也是與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通的方式，請及時和如實上傳工作周報，如實反映、匯報本部門的工作情況。

5、 部門例會問題：

a、部門經(jīng)理未按公司規(guī)定舉行每月兩次的部門例會；

b、也未通知總經(jīng)(轉(zhuǎn)載請注明來源：m.seogis.com)辦參加，也未把工作報告上傳并告知總經(jīng)辦。

部門例會目的是及時對部門工作的一個總結(jié)，回顧上周工作的得失，部署下周的工作計劃�？偨�(jīng)辦參與其中，可及時了解部門工作進度，調(diào)配全公司資源協(xié)助工作的開展。

6、 社保問題：

部門經(jīng)理不能及時上報離職確切日期，導(dǎo)致離職員工社保不能及時減少，增加公司的費用。 建議:部門經(jīng)理請?zhí)崆?天告知人力部，離職員工確切離職日期。

7、 培訓(xùn)問題：

a、 公司曾經(jīng)舉行過的培訓(xùn)課程及培訓(xùn)效果反饋反應(yīng)出公司在業(yè)務(wù)培訓(xùn)及技術(shù)培訓(xùn)上的

缺乏，公司內(nèi)無可授課人員；

b、 關(guān)于自身管理的培訓(xùn)也必不可少。

建議：a、針對員工技能的缺乏及業(yè)務(wù)能力低，由部門經(jīng)理或雇請行業(yè)精英培訓(xùn)。

b、 公司自上而下，積極引導(dǎo)持續(xù)學(xué)習(xí)。找出并參與合適的學(xué)習(xí)活動（例如：上課、

閱讀、自學(xué)、接受輔導(dǎo)或體驗式學(xué)習(xí)等）來滿足培訓(xùn)需要（這個是長期的，進

程慢,可以視作公司文化建設(shè)）。

8、 考勤問題：

a、員工請假不能提前，銷假不及時；

b、員工外出不登記/不知會人力部；

c、員工中途請假/上班不打卡或出現(xiàn)許多代打卡事件，部門經(jīng)理未能及時發(fā)現(xiàn)。

制度需要大家共同維護，請部門經(jīng)理帶頭遵守、維護《員工手冊》中的規(guī)定。

五、201*工作計劃

相對公司其他部門而言，人力部仍處于起步期，存在一些不足。主要體現(xiàn)在：

1、在管理制度體系的建立方面，思慮不足，未加大推進力度；

2、在各部門的工作協(xié)調(diào)力度方面，還有待加強；

3、招聘工作中，對候選人員的素質(zhì)把握上有待提高；

4、在員工的培訓(xùn)上未能投入更大的精力，導(dǎo)致培訓(xùn)工作沒能系統(tǒng)地組織展開。

根據(jù)本年度工作情況與存在不足，結(jié)合目前公司發(fā)展狀況和今后趨勢，人力部計劃從以下幾個方面展開：

1、招聘及時，人員配置優(yōu)化。

2、遵循工作管理制度，有條不紊開展人力工作。

3、加強員工崗位知識、技能和素質(zhì)培訓(xùn)，關(guān)注內(nèi)部人才培養(yǎng)。

4、時刻關(guān)注勞動政策及公司相關(guān)制度，避免勞動風(fēng)險。

5、調(diào)動員工主觀能動性，建立和諧的企業(yè)內(nèi)部關(guān)系，為公司發(fā)展服務(wù)

人力資源工作對一個不斷成長和發(fā)展的公司而言，是非常重要的基礎(chǔ)工作，也需要公司上下各部門共同配合，希望能在未來一年，能得到各部門支持與配合，和公司一起成長發(fā)展。 謝謝！

祝大家新年快樂！

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