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高一家長代表發(fā)言稿(精選多篇)

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-18 07:24:21 | 移動端:高一家長代表發(fā)言稿(精選多篇)

第一篇:高一家長會家長代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長朋友、各位同學:

大家上午好!

我叫,首先感謝學校領導和班級老師對我的信任,選我為學校家長委員會代表,感謝給我一次就學生成長進步方面進行交流的機會,同時,我很榮幸的說一句:我的小孩能在淮北師范學校讀書學習,感到無比高興。這幾年學校變化很大,學校面貌煥然一新,各方面管理規(guī)范有序,學生學習風氣濃厚,老師教學作風踏實,學生個個生龍活虎,勤奮好學,團結友愛,老師愛崗敬業(yè),朝氣蓬勃,干勁十足。我相信,我們校有這樣的好領導,有班級這樣的好團隊,學校一定再上一層樓,一定會再創(chuàng)新的輝煌,我們心中的目標一定實現(xiàn)。

我的小孩在入學前的確還有許多不盡人意的地方,貪玩,我行我素,自制能力不夠。但經過這幾個月老師幫助和教育,各方面都有了很大提高,學習成績也還可以,幾次月考都名列前茅,但她還小,還很不成熟,并且高中生活還只是邁出了第一步,這需要學校和老師付出更多的心血,更多更高的嚴格管理教育和幫助。我也將全力配合、支持。

為了使孩子在德、智、體各方面都得到健康發(fā)展,學習成績進步,我們家長還要在了解、理解、善解上狠下功夫,在尊重、嚴管、關愛上狠下功夫,在帶動、互動、促動上狠下功夫,全力配合班級、學校在這方面作好工作。

為此我在這里提三點結合:

1 、學校教學與家庭教育相結合,F(xiàn)在孩子們正處于青春逆反期和蠕動期,學生有相當長的時間在學校,家長的言行、待人接物方式、方法已不足以影響孩子的言行。因此,這時老師們的以身作則,為人師表的作用顯得至關重要。學校要更加注重發(fā)揮老師作用,不僅在學習上帶領學生進步,而且在為人處事上更要帶頭示范,作好榜樣 , 要切實加強學生德育教育,F(xiàn)在孩子們逐漸走向成熟,走向獨立的關鍵階段,正是正確人生觀、價值觀、道德觀形成重要時期。要嚴格學校各項管理,對學生要禁止使用手機和一次性物品,反對高消費和鋪張浪費。因此,學校要多加強這方面教育引導,幫助辨別是非美丑,促進其成人成才。

2 、課堂教育與自主自學家庭引導相結合。要堅持老師教學為主、個人自學為次、家庭引導為輔的原則。長言說的好“師傅領進門、修行在個人”,不難看出老師不把學生教好,沒有領好這個門,學生自學就無從下手,就談不上“修行在個人”了,但是課堂時間是有限的,絕大部分時間還是要靠我們學生自己抓住,堅持自學。在堅持老師教學為主、個人自學為次的基礎上家庭引導也不能忽視,我不知道在座的各位還記不記得中央電視臺經常播放的一個廣告:畫面是晚飯時一個小女孩手里拿著一張獎狀在等待著爸爸回來,可是到了深夜還是沒有回來,小女孩手里一直攥著那張獎狀睡去,突然一輛車駛過的聲音使她醒來,小女孩傷心的哭了,可手里已然攥著那張獎狀。她在想什么?她沒有奢望什么,她是想要把自己那份得獎后的喜悅在第一時間分享給自己最親人,可是沒有做到,短短的一分半鐘的廣告,中間的情節(jié)卻使人深思,這個廣告的話外音告訴我們:有時間多陪陪我們的孩子吧,能及時知道他(她)們的成長進步,然而,我們的家長又在干什么呢,我們每個家庭情況都不(一篇好范文帶來更多輕松m.seogis.comdash;名(鳴)聲在外。學校的校園環(huán)境可以說是一年一變樣,已經與十年前是今非昔比了。我們很高興的看到,今年10月份,五中順利地通過了岳陽市示范性高中的復檢評估。這一切充分的說明,學校無論是基本建設還是辦學業(yè)績,都上了一個臺階。俗話說:兒不嫌母丑,子不怨家貧。我們作為家長,真心的感謝學校為我們的孩子打造了一個優(yōu)良的學習環(huán)境,讓我們深切的感受到:孩子放在你們這里,學得好,放得心!

我要說的第二句話是,感謝老師。萬般皆下品,唯有讀書高。教書育人,老師永遠是學生們心中尊敬的神。不信,我們可以看到,有些子女在家中不聽話,但是卻把“我們老師說的”當做口頭禪,發(fā)言稿《高一家長會家長代表發(fā)言稿》。 因為我們的老師他不僅承擔了教給學生們知識的責任,他更承擔了教育孩子們成長的重任!常聽別人說:一二中的老師靠學生吃飯,五中的學生靠老師吃飯,咋一聽還有些疑惑,細心一想,確實如此。我們都是家長,同志們,我們子女進來五中的成績、表現(xiàn),只有自己心中最清楚。相比一二中,我們孩子們本來就不在同一條起跑線上,甚至落后很多,但是,三年之后呢,五中卻能取得如此令人滿意的成績,我們不感謝為了孩子們辛勤付出、為了孩子們日夜操勞的老師們,我們豈不問心有愧?天還未亮,我們的老師就和孩子們一道起床了;冬天的長夜,我們的老師們還在日光燈下陪伴著我們的子女們,而此刻,我們很多人卻入了夢鄉(xiāng)或者還在麻將場上奮戰(zhàn)。我們有時總是一句“拜托”了事,殊不知老師們?yōu)榱宋覀兊囊粋“拜托”,已經把我們的子女當作他們的孩子,苦口婆心,耐心有加。五中的老師們,我想說:孩子放在你們的手里,我放心了!

第三句話,感謝大家。學校、家長和社會“三位一體”的教育,是孩子們健康成長的關鍵。學校這艘大船要啟得動、駛得好,我們大家不可少。一塊木,釘一顆釘子,不牢靠,那么釘上兩顆釘子,它就不擺動了。我們抽抽空,多給孩子打幾個電話,多到學校跑幾次腿,不經意間會減輕孩子們的心理負擔和老師們的管理壓力。有一個學生,在學校隔不了多久,就要違一次大紀,后來弄清原因,原來是這個孩子想家,他說,只有違大紀,老師才會叫家長來,父母就能夠抽空來看我了。這個理由看似可笑,但是從中我們也可以感受到孩子們,他們其實心中渴望父母的關愛呀。家長同胞們,利用月假、節(jié)假日關心一下孩子們,讓他們增強學習的興趣,培養(yǎng)良好的健康心理,讓他們成為一個身體和精神健全的人!在這方面,我們很多家長是這樣做,并且一直這樣堅持著。另外,有很多家長送子女就讀,總是先問問學校,看看學校怎樣,作作比較。是的,我們在關心子女學習的同時總是先關注學校的發(fā)展。在學校生存與前景面前,我們沒有理由說不。我們更希望自己的子女處在一個條件優(yōu)美、教學資源一流、教學質量上乘的環(huán)境中讀書。非常感謝大家之前、現(xiàn)在甚至今后對學校工作在各方面的支持與配合,我們很多家長一直這樣做了,這也是我們應盡和感到欣慰的。所以,我想說:感謝大家。在這里,我代表家長們表個態(tài),我們一定會一如既往的支持學校工作,請學校放心!

最后,祝學校蒸蒸日上、錦繡前程;老師們身心健康,桃李天下;祝各位家長同仁們在家幸福,出外平安,財源廣進,萬事順意!

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