第一篇：“全國(guó)助殘日”主題活動(dòng)主持詞

女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

男：親愛(ài)的小伙伴們：

合：大家好!

女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，

男：特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。

合：今天在這里我們慶祝第20個(gè)“全國(guó)助殘日”。

女：今天我們相聚在這里，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，

男：今天我們相會(huì)在這里，幫扶智障兒童

女：首先，讓我代表全體同學(xué)向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿!

男：你們固然是殘疾孩子，但是在社會(huì)各界人士的關(guān)懷下，都在茁壯成長(zhǎng)

女：請(qǐng)答應(yīng)我代表這些智障兒童向您說(shuō)一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙當(dāng)中來(lái)參加這個(gè)成心義的活動(dòng)

男：感謝您，各級(jí)教育機(jī)構(gòu)，感謝您對(duì)殘疾兒童的重視與關(guān)注;

女：感謝您，社會(huì)各界人士，感謝您對(duì)特教事業(yè)的支持與關(guān)愛(ài);

男：感謝你們，親愛(ài)的小伙伴們，感謝你們對(duì)殘疾小伙伴的幫助;

女：是你，是你們，伸出了團(tuán)結(jié)友愛(ài)之手，

男：是你，是你們，用愛(ài)撫慰了殘缺的生命。

合：謝謝!謝謝大家(敬禮)

女：在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們還想對(duì)您說(shuō)：

男：親愛(ài)的特教老師們，

合：您辛勞了!

女：一天一天，您皺紋舒展，

男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，

女：您的愛(ài)，太陽(yáng)一般暖和，東風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

男：您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)重，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。

女：您從不苛求每次執(zhí)著的付出都有回報(bào)，

男：您從不苛求每個(gè)殘兒都能大放異彩，

女：是您給殘兒帶往心靈的幫助，帶往了文明的信息。

男：是您點(diǎn)燃了殘兒的聰明之火，播種著�？春托腋！�

女：是您引導(dǎo)孩子們與命運(yùn)抗?fàn)�，用�?ài)澆灌著這些遲開(kāi)的花朵，

男：是您讓愛(ài)和生命一騰飛揚(yáng)，引領(lǐng)孩子們一步步走向新的明天!

女：今天我們手捧美麗的鮮花，

男：把我們最真誠(chéng)的祝愿獻(xiàn)給您，

合：獻(xiàn)給我們最敬愛(ài)的特教老師們!

(伴奏音樂(lè)：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》)

女：予人玫瑰。手留余香，

男：幫助他人，快樂(lè)自己，

女：讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。

男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，

女：用我們的執(zhí)著與愛(ài)心祝愿每個(gè)殘疾兒童，

男：用我們的執(zhí)著與愛(ài)心營(yíng)建社會(huì)***。

女：由于愛(ài)，是我們

合：共同的語(yǔ)言。(敬禮)

第二篇：全國(guó)助殘日主題活動(dòng)致辭

各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：

在第22個(gè)全國(guó)助殘日即將到來(lái)之際，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝這個(gè)盛大的節(jié)日。今年助殘日的主題是“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”，這對(duì)于動(dòng)員全社會(huì)關(guān)心殘疾人事業(yè)、推進(jìn)殘疾人文化發(fā)展，具有重要意義。在此，我代表市政府，向與會(huì)的各位來(lái)賓表示熱烈歡迎！向各

位老師和同學(xué)們表示親切慰問(wèn)！向關(guān)心支持殘疾人事業(yè)的各界人士表示衷心感謝！

我市歷來(lái)高度重視殘疾人事業(yè)發(fā)展，殘疾人服務(wù)機(jī)構(gòu)逐步健全，殘疾人事業(yè)健康發(fā)展。特別是特殊教育事業(yè)納入了九年制義務(wù)教育的軌道，與各級(jí)各類教育整體規(guī)劃、統(tǒng)籌安排。市特教學(xué)校成立23年來(lái)，在社會(huì)各界的關(guān)心和幫助下，辦學(xué)條件日益完善，殘疾兒童受教育面逐步擴(kuò)大，教堂質(zhì)量不斷提高，先后榮獲了“省特殊教育先進(jìn)集體”、“省殘疾人特殊藝術(shù)定點(diǎn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)，為提高發(fā)展特殊教育事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。

同時(shí)，我們還要清醒地看到，同普通教育相比，我市特殊教育仍存在發(fā)展總體水平不高、投入不足、城鄉(xiāng)差距較大等問(wèn)題，很多殘疾人的受教育需求還不能得到有效滿足。因此，我們要借助第22日這個(gè)平臺(tái)，進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)力量，加快殘疾人文化事業(yè)尤其是教育事業(yè)的發(fā)展，提高對(duì)特殊教育的重視程度，積極營(yíng)造關(guān)注特殊教育、支持特殊教育、發(fā)展特殊教育的良好環(huán)境。

第一，各級(jí)政府和各級(jí)教育主管部門，要把特殊教育納入重要議事日程，納入教育事業(yè)發(fā)展整體規(guī)劃，納入重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，根據(jù)特殊教育的實(shí)際需求，在資金、政策、人才等方面予以傾斜，為發(fā)展特殊教育事業(yè)創(chuàng)造良好條件。

第二，市特殊教育學(xué)校，要再接再厲，求實(shí)創(chuàng)新，不斷提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量。特別是各位教師，既是教師又是家長(zhǎng)，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感，弘揚(yáng)優(yōu)良師德師風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“春蠶”和“燭光”精神，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，辦出讓人民滿意的特殊教育。

第三，全社會(huì)都要關(guān)心支持特殊教育發(fā)展，提倡為特殊教育發(fā)展捐助資金、提供條件、奉獻(xiàn)愛(ài)心。同時(shí)，也希望同學(xué)們樹(shù)立起生活和學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信心，勤奮好學(xué)，樂(lè)觀向上，自立自強(qiáng)，把各界人士的真情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

“聚砂成塔，積水成河”。只要我們?nèi)�市上下都能伸出熱情的雙手，奉獻(xiàn)誠(chéng)摯的愛(ài)心，我市殘疾人事業(yè)一定會(huì)有一個(gè)新的更大發(fā)展。

衷心祝愿市特教學(xué)校辦(本站推薦：m.seogis.com)得越來(lái)越好，祝愿我市的殘疾人事業(yè)更加健康蓬勃地發(fā)展，祝愿殘疾人朋友們生活幸福！

謝謝大家！

第三篇：全國(guó)助殘日主題活動(dòng)方案

中國(guó)有個(gè)愛(ài)心節(jié)日，叫做全國(guó)助殘日，在這一天，很多人都會(huì)去幫助殘疾人，與他們溝通，或者幫助他們，給他們溫暖，殘疾人只是身體缺陷，就像被咬了一口的蘋果，我們也要去關(guān)心他們愛(ài)護(hù)他們。

一、活動(dòng)主題：真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛(ài)。

二、活動(dòng)宗旨：進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。

三、活動(dòng)時(shí)間：xxx年5月19日下午。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx市特殊教育學(xué)校

五、活動(dòng)內(nèi)容：

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1、做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作。

以“助殘日”為契機(jī)，充分利用新聞媒體，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學(xué)生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。

2、開(kāi)展“愛(ài)心助殘”募捐活動(dòng)。

廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用，在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切實(shí)做好募捐工作。

3、舉行特殊教育學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)授聘書儀式。

在xxx年5月19日舉辦座談會(huì)，邀請(qǐng)社會(huì)各界扶助弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談，聘請(qǐng)長(zhǎng)期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長(zhǎng)為我校名譽(yù)校長(zhǎng)。

第四篇：201*年全國(guó)助殘日牛街殘聯(lián)主題活動(dòng)串詞

201*年全國(guó)助殘日牛街殘聯(lián)主題活動(dòng)串詞 時(shí)間：201*.5.18 下午2：00

人員：各社區(qū)殘疾人共39人，社區(qū)殘疾人工作者17人，溫馨家園及殘聯(lián)人員18人，演員4人，街道領(lǐng)導(dǎo)1人，共79人

開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)：喜洋洋

進(jìn)門發(fā)放小紀(jì)念品，并簽到（共100份）

馬浩：在這陽(yáng)光明媚的日子里，在這萬(wàn)物青翠的時(shí)節(jié)，讓我們歡聚在這里，共同迎來(lái)第二十二個(gè)全國(guó)助殘日。當(dāng)今社會(huì)扶殘助殘已經(jīng)成為一種社會(huì)共識(shí)，無(wú)論是政府還是企業(yè)，都把關(guān)心幫助殘疾人作為一種社會(huì)的責(zé)任，殘疾人的社會(huì)地位空前提高。首先，請(qǐng)街道領(lǐng)導(dǎo)致辭！

（張靜主任致辭）5-10分鐘

一、輔助器具發(fā)放儀式5-10分鐘

馬浩：為了體現(xiàn)對(duì)廣大殘疾人的關(guān)愛(ài)，支持各社區(qū)更好地開(kāi)展殘疾人康復(fù)工作。在街道領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，殘聯(lián)購(gòu)置了一批輔助器具發(fā)放給各社區(qū)，以支持各社區(qū)的輔助器具轉(zhuǎn)介工作。下面請(qǐng)街道、殘聯(lián)、社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)向各社區(qū)殘協(xié)代表發(fā)放輔助器具。（張靜主任、唐凌、金娜、李景麗、宋興蘭上臺(tái)）放音樂(lè)：喜洋洋

1、首先發(fā)放 輪椅2個(gè) 法源寺 陳寶林

東里______

上臺(tái)領(lǐng)取

2、然后各社區(qū)順序上臺(tái)領(lǐng)取（除南線閣、西里一區(qū)不領(lǐng)）共8種

二、文藝演出 10-15分鐘

馬浩：感謝街道領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們各社區(qū)殘疾人事業(yè)的關(guān)心和支持！

在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，殘疾人朋友們也用他們自編自演的節(jié)目，來(lái)表達(dá)對(duì)街道領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界關(guān)心幫助的感謝！

下面請(qǐng)聽(tīng)法源寺社區(qū)田萌的獨(dú)唱《小村之戀》《兩只蝴蝶》

田萌同學(xué)一首優(yōu)美抒情的歌曲唱罷，接著請(qǐng)聽(tīng)楓樺社區(qū)宋小蓉評(píng)劇《花為媒》選段報(bào)花名

感謝宋小蓉的精彩演出！

下面由席丹墀、劉志藏為我們帶來(lái)口琴、手風(fēng)琴合奏《天路》，大家掌聲歡迎！

感謝楓樺社區(qū)殘疾人朋友的精彩演出！

今天街道溫馨家園的學(xué)生們也給我們帶來(lái)了精彩的演出，下面請(qǐng)聽(tīng)溫馨家園的表演唱《明天會(huì)更好》

感謝溫馨家園學(xué)生們的精彩演出！

今天的演出到此結(jié)束！

三、殘疾人作品展示 15分鐘

馬浩:：為了更好地展現(xiàn)街道殘疾人朋友們的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)殘疾人自強(qiáng)自立的精神，最近街道殘聯(lián)向各社區(qū)征集了一些殘疾人親手制作的手工藝品和編織、書畫作品。借這個(gè)

機(jī)會(huì)給大家提供一個(gè)交流、切磋平臺(tái)，促進(jìn)街道殘疾人事業(yè)更好的發(fā)展。

展示在小會(huì)議室舉辦。這些作品都是在座殘疾人親手制作的，大家如果想相互交換學(xué)

習(xí)，或者購(gòu)買可以自由商談，也可以向我們的工作人員詢問(wèn)（王玉梅）。

發(fā)放各社區(qū)贈(zèng)品

橫幅：一、牛街街道殘疾人輔助器具發(fā)放儀式

二、慶祝第二十二個(gè)全國(guó)助殘日主題活動(dòng) 三、牛街街道殘疾人手工藝品展示會(huì)

第五篇：岳家莊鄉(xiāng)東邱聯(lián)小開(kāi)展“全國(guó)助殘日”主題活動(dòng)

岳家莊鄉(xiāng)東邱聯(lián)小開(kāi)展“全國(guó)助殘日”主題活動(dòng)

為弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)殘疾學(xué)生自尊、自信、自立、自強(qiáng)的品質(zhì)，積極倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造和諧、文明、進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境，在全國(guó)助殘日到來(lái)之際， 5月17日下午，新沂市北澗小學(xué)以班級(jí)為單位組織了一次以“全國(guó)助殘日”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。

在活動(dòng)中各中隊(duì)了介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義，以 “保障殘疾人合法權(quán)益”、“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”、“平等教育，共享未來(lái)”、“我身邊的殘疾人故事”“扶弱助殘，共享陽(yáng)光”等為主題，讓學(xué)生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人。更多地了解身邊殘疾學(xué)生的狀況和需求，同學(xué)們自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人�；顒�(dòng)中向全體同學(xué)發(fā)出倡議：每人每天節(jié)約一分錢，扶弱助殘獻(xiàn)愛(ài)心；讓我們手牽手、心連心，用溫情點(diǎn)燃?xì)埣矊W(xué)生的心靈之光；讓我們傾情施愛(ài)，使身邊的每一個(gè)殘疾孩子都能沐浴溫暖的陽(yáng)光，共享美好生活。同學(xué)們紛紛捐款，表達(dá)自己的一片愛(ài)心。

通過(guò)這次活動(dòng)同學(xué)們接受了一次愛(ài)的教育，紛紛表示殘疾兒童能自強(qiáng)不息，我們更需努力，勤奮學(xué)習(xí)，奮力拼搏，努力成為明天的棟梁！

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