發(fā)揚(yáng)成績(jī) 創(chuàng)新舉措
推動(dòng)我縣教育事業(yè)再上新臺(tái)階
--在201*年春期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上的講話
同志們:
新年伊始,開(kāi)學(xué)在即,今天這次會(huì)議主要任務(wù)是:全面總結(jié)201*年工作,認(rèn)真回顧“十一五”教育發(fā)展歷程;部署謀劃201*年重點(diǎn)工作,展望“十二五”發(fā)展前景,動(dòng)員全縣教育系統(tǒng)廣大干部職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想、振奮精神、凝心聚力、真抓實(shí)干,推動(dòng)全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。下面,根據(jù)班子集體研究的意見(jiàn),我主要講三個(gè)方面的問(wèn)題:
一、盤點(diǎn)201*年工作,回首“十一五”發(fā)展歷程
剛剛過(guò)去的201*年,是我縣教育戰(zhàn)線精神振奮、奮發(fā)有為的一年,是開(kāi)拓前進(jìn)、極不尋常、極不平凡的一年?梢愿爬椤鞍l(fā)展極為困難、成績(jī)令人矚目”。
“發(fā)展極為困難”,主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是201*年3月份全國(guó)范圍內(nèi)相繼發(fā)生的春季校園安全事故,對(duì)系統(tǒng)上上下下都是嚴(yán)峻的考驗(yàn);二是**遭受“7·24”特大洪災(zāi),帶來(lái)了毀滅性破壞,全縣中小學(xué)校“保安全、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保穩(wěn)定”遇到了前所未有的壓力。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,我們團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教師,全力以赴投身于防汛救災(zāi)工作中,帶頭清淤,帶頭搶險(xiǎn),打贏了一場(chǎng)校園保衛(wèi)戰(zhàn),確保所有受災(zāi)學(xué)校的學(xué)生9月1日開(kāi)學(xué)都順利入學(xué)。同時(shí)想方設(shè)法,積極爭(zhēng)取抗洪救災(zāi)專項(xiàng)資金1057萬(wàn)元,為災(zāi)后重建工作提供了資金保障。
“成績(jī)令人矚目”,就是系統(tǒng)上下面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì),迎難而上,共克時(shí)艱,團(tuán)結(jié)一致,務(wù)實(shí)拼搏,在**教育發(fā)展歷程中留下了濃墨重彩的一筆。
總結(jié)盤點(diǎn)201*年重點(diǎn)工作,概括來(lái)講,主要有四個(gè)特點(diǎn):
(一)一年里“三個(gè)階段”彰顯“三新”
年初3月18日,全市教育工作會(huì)議在**召開(kāi),縣政府作了典型發(fā)言,與會(huì)人員分西路和北路參觀**縣4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作,開(kāi)啟了**教育發(fā)展新篇章。
年中9月10日,全市慶祝教師節(jié)暨教學(xué)質(zhì)量表彰大會(huì),**捧回十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng):201*年教育質(zhì)量綜合評(píng)估獲全市第一;全市受表彰省級(jí)示范性高中,**一高名列第一;全市受表彰30所初中,我縣8所初中榜上有名,其中4所名列全市前六名。教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估、高中、初中教學(xué)齊頭并進(jìn),開(kāi)創(chuàng)了**教育新輝煌。
年底,在**市委、市政府召開(kāi)的全市教育工作會(huì)議上,縣委書記張生起代表**作了典型發(fā)言,承載著對(duì)**教育新的希望。
(二)義務(wù)教育均衡發(fā)展彰顯“三新”
一是教育**工程取得新成效。201*年全縣預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)達(dá)28949萬(wàn)元,比2009年的25644萬(wàn)元凈增3305萬(wàn)元,增幅為 12.8%,創(chuàng)歷史新高。實(shí)施教育**工程,春秋兩期為全縣59962名中小學(xué)生提供了免費(fèi)教科書、作業(yè)本,全部免除了學(xué)雜費(fèi),為農(nóng)村貧困學(xué)生發(fā)放寄宿生活補(bǔ)助,共撥付“兩免一補(bǔ)”、生均公用經(jīng)費(fèi)、取暖費(fèi)2611.19萬(wàn)元,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。二是辦學(xué)條件得到新改善。全年投資1309.5萬(wàn)元,**中小學(xué)校舍15895㎡,維修校舍26737.5㎡,加固圍墻8944m。春季組織召開(kāi)了創(chuàng)建省級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣動(dòng)員大會(huì),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校自籌資金,努力改善辦學(xué)條件,全縣粉刷墻壁21萬(wàn)平方米,美化綠化面積為3.6萬(wàn)平方米,硬化校園7萬(wàn)平方米,新購(gòu)教學(xué)儀器設(shè)施圖書等,累計(jì)投入資金1260萬(wàn)元,校容校貌煥然一新。三是師資隊(duì)伍煥發(fā)新活力。突出“三抓”:首先抓好師德師風(fēng)教育。組織開(kāi)展“學(xué)三平精神,做三平教師”師德主題教育活動(dòng),涌現(xiàn)了像應(yīng)秋俠、郭顯國(guó)、牛華芹、金光榮等一大批先進(jìn)典型,他們?cè)钌、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡,被省、市報(bào)刊及縣電臺(tái)、電視臺(tái)宣傳報(bào)道,為廣大教師樹(shù)立了典范。其次抓教師補(bǔ)充長(zhǎng)效機(jī)制的建立。201*年為中小學(xué)校和幼兒園公開(kāi)選招教師85名,積極爭(zhēng)取省特崗教師100名,共185名教師全部充實(shí)到教師隊(duì)伍,為隊(duì)伍建設(shè)增添了新的活力。第三抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn),采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”的辦法,加強(qiáng)中小學(xué)教師的培養(yǎng)和培訓(xùn),教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高。
(三)職業(yè)教育彰顯“三新”
一是職教攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)新拓展。對(duì)職業(yè)教育重新審視,重新定位,大力實(shí)施“職教攻堅(jiān)”工程和“職教**”工程,去年11月份,我縣通過(guò)省政府職業(yè)教育強(qiáng)縣評(píng)估檢查驗(yàn)收,全省第五批29個(gè)縣市,**獲全省第一。二是招生規(guī)模取得新成效。201*年秋期,縣職教中心已完成招生任務(wù)2462人,(其中初中畢業(yè)生737人,各類短訓(xùn)班1725人)。三是職業(yè)學(xué)院建設(shè)有了新進(jìn)展。加大投資力度,改善職教中心辦學(xué)條件,各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到高等職業(yè)學(xué)院設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),已順利迎接省政府考察驗(yàn)收,等待審批。
(四) 教育教學(xué)工作彰顯“三新”
一是高考成績(jī)創(chuàng)歷史新高。201*年全縣過(guò)本科線的考生達(dá)1728人,占考生總數(shù)的48.12%,比2009年增加305人,增幅提高6.62個(gè)百分點(diǎn)。一高兩名考生分別被**大學(xué)和清華大學(xué)錄取,共有4名考生名列全市文、理科前10名。本科過(guò)線率和增幅在全市處于領(lǐng)先水平,實(shí)現(xiàn)了連續(xù)8年的大幅度增長(zhǎng)。去年,在**遭受歷史罕見(jiàn)洪災(zāi)、恢復(fù)重建任務(wù)艱巨的情況下,縣財(cái)政拿出100萬(wàn)元專項(xiàng)資金,對(duì)高考成績(jī)顯著的縣一高給予了重獎(jiǎng)。二是課堂教學(xué)改革取得新成效。我們總結(jié)探索出具有**特色的“三疑三探”課堂教學(xué)模式,通過(guò)縣級(jí)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、賽課、督導(dǎo)上示范課等多種形式,進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng),推廣實(shí)驗(yàn)工作取得了明顯成效。三是學(xué)校管理提升新水平。堅(jiān)持依法治教,強(qiáng)化學(xué)校管理,通過(guò)加強(qiáng)過(guò)程督導(dǎo)、考核評(píng)估、獎(jiǎng)勵(lì)扶持等有效措施,規(guī)范辦學(xué)行為,把“品牌”做優(yōu),把“特色”做強(qiáng),學(xué)校管理水平明顯提升。
201*年,各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成,標(biāo)志著“十一五”教育工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)?缛胪媚甑拈T檻,回望“十一五”,這是極不平凡的五年,**教育大事多喜事多,是碩果累累的5年;這是極不尋常的五年,系統(tǒng)上下經(jīng)受重大考驗(yàn),是教育事業(yè)取得重大成就的五年。
回首“十一五”,我們走過(guò)了跨越發(fā)展的五年。以順**過(guò)國(guó)家“兩基”評(píng)估驗(yàn)收為標(biāo)志,教育事業(yè)發(fā)展躍上新起點(diǎn)。
一是堅(jiān)持“兩基 ”工作重中之重的地位不動(dòng)搖。大力實(shí)施“兩基”攻堅(jiān)工程,深化教育改革,提高教學(xué)質(zhì)量,改善辦學(xué)條件。五年來(lái),全縣投入校建資金2.55億元,新征土地1000余畝,**校舍133幢、18萬(wàn)㎡,改造D級(jí)危房3.58萬(wàn)㎡。二是大力實(shí)施“成教興農(nóng)”和“職教**”工程。組織開(kāi)展“陽(yáng)光工程”、“扶貧開(kāi)發(fā)”和“雨露計(jì)劃”等各項(xiàng)培訓(xùn),引導(dǎo)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。三是城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn)。建立適齡少年兒童就學(xué)保障機(jī)制,各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,為全縣教師辦理醫(yī)療保險(xiǎn)和住房公積金,教師待遇大幅提高,教育綜合實(shí)力明顯提升,教育整體發(fā)展水平在全市領(lǐng)先。2007年12月,作為全省8個(gè)迎驗(yàn)縣之一,順**過(guò)國(guó)家“兩基”督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收,為**、為**增了光,添了彩,全縣教育事業(yè)取得了歷史性成就,為**經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn),201*年榮獲 “**省義務(wù)教育均衡發(fā)展成效顯著單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
回首“十一五”,我們走過(guò)了內(nèi)涵發(fā)展的五年。以師資隊(duì)伍不斷優(yōu)化為標(biāo)志,教師隊(duì)伍建設(shè)展現(xiàn)新風(fēng)貌。
一是優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。建立農(nóng)村教師有序補(bǔ)充制度,合理配置教師資源,2006年以來(lái),面向社會(huì)、從大中專以上畢業(yè)生中,為高中選拔教師186人,為農(nóng)村中小學(xué)公開(kāi)選招教師202名,積極爭(zhēng)取省特崗教師180名,共計(jì)568名教師,全部充實(shí)到教師隊(duì)伍,為隊(duì)伍建設(shè)增添了新的活力。二是優(yōu)化教師資源配置。實(shí)行對(duì)口支教制度,2007年開(kāi)始,每年從縣城及城**鄉(xiāng)鎮(zhèn)選拔30多名優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學(xué)校支教一年,促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。三是強(qiáng)化師資隊(duì)伍培訓(xùn)。實(shí)施“中小學(xué)教師繼續(xù)教育”、“名師培養(yǎng)”、“校長(zhǎng)培訓(xùn)”三大工程,鑄造“名師、名校、名校長(zhǎng)”“三名”品牌。廣泛開(kāi)展教師全員培訓(xùn),小學(xué)、初中、高中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別達(dá)到100%、99.8%、98%。
回首“十一五”,我們走過(guò)了實(shí)力提升的五年。以民生工程實(shí)施為標(biāo)志,辦學(xué)條件得到新改善。
縣委、政府連續(xù)五年把農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造列入“十大民生工程”,將“三年改造100個(gè)村級(jí)小學(xué)”連同道路村村通納入“雙百工程”,撤并初中7所、小學(xué)及下伸點(diǎn)150所;投資3500萬(wàn)元,建成了城區(qū)四;投資1.2億元,建成了60班規(guī)模、容納3600名學(xué)生的全寄宿、現(xiàn)代化一高;同時(shí)完成了二高搬遷及改擴(kuò)建,實(shí)施了三高、四高合并,在全市率先實(shí)現(xiàn)了“高中縣城化、初中鄉(xiāng)鎮(zhèn)化、小學(xué)中心化” 的目標(biāo)。投資1080萬(wàn)元,對(duì)職業(yè)教育中心進(jìn)行了規(guī)范化升級(jí)改造,已接受省檢查驗(yàn)收,加快了職業(yè)學(xué)院建設(shè)步伐。
回首“十一五”,我們走過(guò)了改革創(chuàng)新的五年。以推廣 “三疑三探” 課堂教學(xué)模式為標(biāo)志,教學(xué)改革實(shí)現(xiàn)新突破。
優(yōu)化整合了高中教育資源,形成了以縣一高為龍頭,二高、一高分校協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的新格局,為普及高中階段教育奠定了基礎(chǔ)。目前,**縣3所普通高中的辦學(xué)規(guī)模急劇膨脹,在校學(xué)生達(dá)到了9010人,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,高招成績(jī)連續(xù)8年大幅度攀升,8年間為**大學(xué)、清華大學(xué)輸送14名優(yōu)質(zhì)生源,為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)輸送新生1500余人,為本科院校輸送畢業(yè)生近萬(wàn)人,為**經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支撐和人才保障。同時(shí),創(chuàng)新“三疑三探”課堂教學(xué)模式。緊緊圍繞新課程提出“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”的核心理念,在全縣學(xué)習(xí)推廣“洋思經(jīng)驗(yàn)”的基礎(chǔ)上,探索總結(jié)出了“一級(jí)兩部”、“一校兩部”管理法和“三疑三探”教學(xué)模式。尤其是自主創(chuàng)新的“三疑三探”課堂教學(xué)模式,徹底改變了“教師苦教”、“學(xué)生苦學(xué)”的因循守舊教學(xué)方法。通過(guò)在全縣300多所中小學(xué)校強(qiáng)力推進(jìn),有效解決了教師職業(yè)倦怠和學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重而導(dǎo)致厭學(xué)、輟學(xué)的問(wèn)題,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量大面積提升,在全國(guó)教育界引起了廣泛關(guān)注,已成為**對(duì)外宣傳的一張亮麗名片。
回首“十一五”,我們走過(guò)了固本強(qiáng)基的五年。以保持全縣基層五好黨組織為標(biāo)志,黨的建設(shè)得到新加強(qiáng)。
一是堅(jiān)持育人為本、德育為先。連續(xù)五年組織開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義教育讀書、三理教育、十項(xiàng)文明競(jìng)賽等精神文明創(chuàng)建活動(dòng),大力弘揚(yáng)和培育民族精神,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),正確引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。二是加強(qiáng)主題教育活動(dòng)。組織開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀及創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。進(jìn)一步強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí),提高了工作效率,營(yíng)造了學(xué)習(xí)型單位(學(xué)校)的良好氛圍。三是加強(qiáng)精神文明建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展以“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”、“六創(chuàng)一迎”為主要內(nèi)容的文明素質(zhì)教育,教育系統(tǒng)黨員干部的先鋒模范作用得到了充分發(fā)揮,黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。
同時(shí),條件裝備、招生考試、工會(huì)老干、檔案保密、教育宣傳、綜合治理等各項(xiàng)工作也取得了顯著成效,受到了上級(jí)表彰。全年教育工作共獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)51項(xiàng),其中獲得國(guó)家部委獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng),省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)17項(xiàng),獲得縣委、縣政府獎(jiǎng)勵(lì)29項(xiàng)。
盤點(diǎn)201*,回首 “十一五”,我們共同見(jiàn)證了**經(jīng)濟(jì)社會(huì)大進(jìn)步、形象大改善,共同見(jiàn)證了教育事業(yè)大發(fā)展、實(shí)力大提升的五年。成績(jī)令人振奮,輝煌來(lái)之不易!這些成績(jī)的取得,得益于縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的關(guān)心指導(dǎo),得益于全縣廣大教師和在座各位的辛勤努力和務(wù)實(shí)拼搏。值此,我代表教體局,向五年來(lái)為**教育事業(yè)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的同志們表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的問(wèn)候!
回顧“十一五”,我們共同經(jīng)歷了團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)有為、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、書寫壯麗的五年。五年的奮斗歷史,培育、凝煉、形成了“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔、高效”的工作方針,已經(jīng)成為引領(lǐng)**教育闊步前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。
感悟“十一五”,我們共同創(chuàng)造、積累了五條基本經(jīng)驗(yàn):
第一,正確的辦學(xué)理念,是教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的前提;
第二,實(shí)施教育民心工程,是激發(fā)教師干事創(chuàng)業(yè)的精神動(dòng)力。第三,城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,是縮小城鄉(xiāng)差別的重要舉措。
第四,推進(jìn)教育創(chuàng)新,是教育事業(yè)永葆活力的重要源泉。
第五,改革教學(xué)模式,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
充分肯定成績(jī)的同時(shí),我們也必須清醒地看到,我縣教育改革發(fā)展還面臨不少困難和問(wèn)題,多年來(lái)積累的一些深層次矛盾還沒(méi)有從根本上得到解決,同時(shí)又出現(xiàn)了一些新情況、新問(wèn)題。主要表現(xiàn)在:一是義務(wù)教育發(fā)展不夠均衡。農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件明顯不足,軟硬件建設(shè)差距很大,薄弱學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器、計(jì)算機(jī)、圖書嚴(yán)重短缺,與新課程改革不相適應(yīng),學(xué)生享受不到優(yōu)質(zhì)教育資源,影響了教育教學(xué)質(zhì)量的提高,制約了教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。二是城區(qū)大班額問(wèn)題日益突出。隨著我縣城市化建設(shè)步伐的加快,群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求日益迫切,城區(qū)生源劇增,城區(qū)中小學(xué)就學(xué)壓力日益加劇,安全隱患問(wèn)題突出,教學(xué)質(zhì)量難以保證。三是師資隊(duì)伍建設(shè)還需加強(qiáng)。特別是農(nóng)村完小、教學(xué)點(diǎn)教師年齡老化、結(jié)構(gòu)不合理,偏遠(yuǎn)和薄弱學(xué)校教師緊缺,優(yōu)秀教師群體偏小,都制約著教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。四是學(xué)校、幼兒園的安全管理亟待加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)校管理不夠精細(xì),校園安全隱患依然存在,影響了教育系統(tǒng)的整體形象等等。幼兒教育發(fā)展遇到了“瓶頸”,規(guī)范發(fā)展還有一定難度。這些困難和問(wèn)題是前進(jìn)中的困難、發(fā)展中的問(wèn)題,這些問(wèn)題,都有待于我們今后逐步加以克服和解決。
二、謀劃201*年工作,展望“十二五”
201*年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年,做好今年的教育工作,具有十分重要的意義。全縣教育工作的指導(dǎo)思想是:堅(jiān)持以黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔、高效”的工作方針不動(dòng)搖,認(rèn)真落實(shí)省、市教育工作會(huì)議作出的新部署,按照“夯實(shí)基礎(chǔ),提高質(zhì)量,內(nèi)抓管理,外樹(shù)形象”的工作思路,堅(jiān)持以均衡發(fā)展為主線,以安全穩(wěn)定為抓手,促進(jìn)教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展,努力辦好讓人民滿意的教育。《**縣201*年教育工作要點(diǎn)》已經(jīng)以文件的形式下發(fā),請(qǐng)大家認(rèn)真組織學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。圍繞全年整體工作目標(biāo),突出抓好六項(xiàng)重點(diǎn)工作,即 “六個(gè)著力、六個(gè)推進(jìn)”:
(一)著力抓好復(fù)習(xí)備考,推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升
一是牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)。質(zhì)量是立教之本。教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校的興衰和學(xué)生的前途命運(yùn),事關(guān)廣大群眾的根本利益。距離高考只有四個(gè)月時(shí)間了,六月是全縣人民期待的季節(jié),是一個(gè)全面檢閱教育質(zhì)量的季節(jié),也是一個(gè)期盼收獲的季節(jié)。各高中學(xué)校一定要做好“高考沖刺”的各項(xiàng)工作,確保高考整體水平有新的突破。二是狠抓畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考。①及時(shí)把握高考信息。在實(shí)施新課程改革、新高考方案的背景下,深入研究201*年高考方案,研究考試內(nèi)容改革,探索新課改背景下高考模式的變化。重點(diǎn)加強(qiáng)201*年高考《考試大綱》和《考試說(shuō)明》的研究,明確高考的考點(diǎn)和命題導(dǎo)向。抓住全市三輪復(fù)習(xí)的有利時(shí)機(jī),通過(guò)模擬拉練,找準(zhǔn)學(xué)校在全市的位置,分析得失原因,積累復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),掌握解題技巧,提高復(fù)習(xí)實(shí)效性和針對(duì)性。同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際,做好復(fù)習(xí)自選動(dòng)作,多角度、多層次考察,突出重點(diǎn),綜合提高。②加強(qiáng)高三畢業(yè)班教學(xué)管理。對(duì)高三畢業(yè)班邊緣生情況進(jìn)行摸底排查,采取措施,培優(yōu)補(bǔ)差。要注重提升率,根據(jù)三年前高一入學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)估測(cè)算高三學(xué)生的成績(jī)鞏固提升情況,挖掘潛力,既注重量的擴(kuò)張,又注重質(zhì)的提高,爭(zhēng)取201*年高考再創(chuàng)佳績(jī)。③全力抓好中招復(fù)習(xí)備考。要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的新理念,研究中招命題的指導(dǎo)思想,明確備考的方向及要求。以提高課堂教學(xué)效率為教學(xué)教研的立足點(diǎn),集中精力,打好輕負(fù)高效的復(fù)習(xí)硬仗,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,嚴(yán)格實(shí)行考核評(píng)估,為高中階段學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源。三是堅(jiān)持教學(xué)改革。要全面注重學(xué)生能力的培養(yǎng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)力。要積極實(shí)施書香校園建設(shè)工程,組織開(kāi)展重大節(jié)日慶;顒(dòng),提高學(xué)生文化素質(zhì)、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。認(rèn)真搞好常規(guī)教學(xué)教研,主動(dòng)借鑒和學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的課改經(jīng)驗(yàn),以“三疑三探”課堂教學(xué)模式為載體,進(jìn)一步深化課程改革,不斷提高課堂教學(xué)效益,打造高效課堂。初中要結(jié)合“三疑三探”教學(xué)模式驗(yàn)收,總結(jié)新教材使用的經(jīng)驗(yàn)和不足,進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)培訓(xùn)。高中要組織教師積極參加省市課改研討會(huì),結(jié)合教學(xué)實(shí)際,把“三疑三探”教學(xué)模式推廣到高中課堂教學(xué)中去。
(二)著力促進(jìn)教育公平,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
新學(xué)期,我們要把推進(jìn)教育均衡發(fā)展作為一項(xiàng)重要任務(wù),突出抓好“四項(xiàng)工作”:一要科學(xué)布局,統(tǒng)籌規(guī)劃義務(wù)教育均衡發(fā)展。要根據(jù)城鎮(zhèn)化建設(shè)、學(xué)齡人口變化等情況,按照就近入學(xué)、相對(duì)集中、優(yōu)化資源配置的原則,繼續(xù)調(diào)整農(nóng)村中小學(xué)布局,主要采取四大策略:一是 “抓龍頭,促品牌形成”;二是“抓精品,促特色彰顯”;三是 “抓偏遠(yuǎn),促全面提升”;四是“抓薄弱,促管理落實(shí)”。通過(guò)四個(gè)方面的進(jìn)一步推動(dòng),鼓勵(lì)辦精品學(xué)校、特色學(xué)校,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。二要加強(qiáng)管理,全面提升辦學(xué)水平。要繼續(xù)在資金投入、師資配置、體音美器材配備等方面向薄弱學(xué)校傾斜,不斷改善辦學(xué)條件。按照“六個(gè)一樣”,“做大、做優(yōu)、做特”品牌學(xué)校。即“校園環(huán)境一樣美、教學(xué)設(shè)施一樣全、公用經(jīng)費(fèi)一樣多、師資素質(zhì)一樣好、管理水平一樣高、人民群眾一樣滿意”的總體要求,扎實(shí)做好均衡發(fā)展工作,縮小城鄉(xiāng)和區(qū)域教育差距。要切實(shí)加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估,注重科學(xué)管理、精細(xì)化管理,形成區(qū)域教育特色,春節(jié)開(kāi)學(xué)后由督導(dǎo)室牽頭,對(duì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作進(jìn)行模擬驗(yàn)收,針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),由基礎(chǔ)教育科在新學(xué)期認(rèn)真抓好管理,限期整改完善。三要積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金,加快民生工程建設(shè)。集中可用財(cái)力,積極籌建體育中心、青少年活動(dòng)中心和縣直幼兒園分園,優(yōu)化城區(qū)學(xué)校布局,完成城區(qū)三小擴(kuò)建和四小二期建設(shè),實(shí)施城區(qū)二中改建和擴(kuò)容,在兩年時(shí)間內(nèi),將逐步緩解城區(qū)大班額問(wèn)題。
(三)著力職業(yè)教育攻堅(jiān),推進(jìn)職業(yè)教育快速發(fā)展
大力發(fā)展職業(yè)教育是國(guó)家的大政方針,我們必須順勢(shì)而為,全力攻堅(jiān)。一是要辦出規(guī)模。加強(qiáng)校企合作,堅(jiān)持貼近市場(chǎng)辦學(xué),優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校走規(guī);⑵放苹l(fā)展道路,加快職業(yè)學(xué)院建設(shè)步伐,力爭(zhēng)獲批招生,為服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多實(shí)用人才。二是要辦出特色。中等職業(yè)教育要面向市場(chǎng)需求,深化教學(xué)改革,打造精品專業(yè)、特色專業(yè),引導(dǎo)職業(yè)教育良性發(fā)展。三是要辦出效益。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,內(nèi)聯(lián)企業(yè),開(kāi)展“訂單式”培養(yǎng);外合高校,加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng),鞏固職業(yè)教育強(qiáng)縣創(chuàng)建成果,進(jìn)一步提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力。
(四)著力實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
推進(jìn)素質(zhì)教育,要做到“兩個(gè)堅(jiān)持、一個(gè)加強(qiáng)”!皟蓚(gè)堅(jiān)持”就是:一要堅(jiān)持德育為先。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育,要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、誠(chéng)信教育,組織開(kāi)展建黨90周年、辛亥革命100周年紀(jì)念活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和公民意識(shí),引領(lǐng)學(xué)生“成人、成才、成功”。二要堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)。各中小學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)指示精神,遵循教學(xué)規(guī)律,開(kāi)齊開(kāi)足課程,規(guī)范辦學(xué)行為,切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校作息時(shí)間,嚴(yán)格規(guī)范招生管理的有關(guān)規(guī)定,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰、驅(qū)趕學(xué)生、中途徑輟學(xué)現(xiàn)象。對(duì)違反規(guī)定和有損教師形象的,要給予嚴(yán)肅處理,絕不姑息遷就,努力通過(guò)規(guī)范辦學(xué)行為,實(shí)現(xiàn)“小學(xué)減負(fù)、初中減壓、高中增效、職教強(qiáng)能”的目標(biāo)!耙粋(gè)加強(qiáng)”就是要加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。要強(qiáng)化學(xué)校體育工作,廣泛開(kāi)展萬(wàn)名學(xué)生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,全面落實(shí)好每天鍛煉一小時(shí)的要求,讓廣大青少年走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,強(qiáng)身健體;要強(qiáng)化學(xué)校藝術(shù)工作,注重特長(zhǎng)生的培訓(xùn),注重高品位校園文化建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生走特長(zhǎng)發(fā)展之路。
(五)著力優(yōu)化教師隊(duì)伍,推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)
一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)師德建設(shè)。完善師德建設(shè)制度,建立師德管理長(zhǎng)效機(jī)制,繼續(xù)用崇高的教育理想來(lái)激勵(lì)教師,大力宣傳先進(jìn)人物典型事跡,樹(shù)立正面典型群體。以典型的先進(jìn)事跡鼓舞人,以榜樣的力量激勵(lì)人,正確引導(dǎo)學(xué)生“親其師,信其道”,為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。繼續(xù)招聘師范類大學(xué)畢業(yè)生充實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué),補(bǔ)充農(nóng)村教師隊(duì)伍。研究出臺(tái)新的管理辦法,以確保在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村任教的教師能夠安心工作。第三,加強(qiáng)教師培訓(xùn)和管理。要大力實(shí)施人才強(qiáng)教、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,以業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)歷提高、人才引進(jìn)為抓手,加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),著力培養(yǎng)一批骨干教師、學(xué)科帶頭人和名校長(zhǎng),打造一支高素質(zhì)的教育人才隊(duì)伍。
(六)著力安全穩(wěn)定,推進(jìn)教育和諧發(fā)展。穩(wěn)定是大局,穩(wěn)定壓倒一切。要堅(jiān)持兩抓保和諧。一是要狠抓學(xué)校安全工作保和諧。管理出安全,管理促發(fā)展!鞍踩赜**”。要認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任,強(qiáng)化過(guò)程管理,狠抓“五個(gè)重點(diǎn)”,即狠抓校舍安全、食品衛(wèi)生和疾病防疫、交通安全、消防安全、校園周邊整治及治安安全;開(kāi)學(xué)后要狠抓交通安全,教育學(xué)生不搭乘摩托車、農(nóng)用車、超速超載和有安全隱患的車輛;要強(qiáng)化學(xué)生上、放學(xué)路上的安全教育和管理,實(shí)行路隊(duì)護(hù)送交接制度;要扎實(shí)開(kāi)展防火、防震、防踩踏事故演練工作。力爭(zhēng)做到“三個(gè)確!:即確保不出現(xiàn)重**全事故,確保學(xué)生校內(nèi)外安全,確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。二是要狠抓信訪工作保和諧。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要牢固樹(shù)立穩(wěn)定壓倒一切的思想,積極化解矛盾糾紛,認(rèn)真排查不**因素和苗頭性上訪群體,特別關(guān)注原民師的上訪問(wèn)題,完善應(yīng)對(duì)突發(fā)群體事件的應(yīng)急處置預(yù)案,及時(shí)妥善處理各類突發(fā)事件,把信訪穩(wěn)定工作牢記在心,抓實(shí)抓好,確保師生安全和教育大局穩(wěn)定。
站在新的起點(diǎn)上,我們必須揚(yáng)長(zhǎng)避短,始終保持昂揚(yáng)的斗志、創(chuàng)業(yè)的豪情、爭(zhēng)先的激情,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),有所作為,努力在“十二五”的新征程上起好步、開(kāi)好局。
“十二五”總體發(fā)展目標(biāo):全面貫徹實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,落實(shí)“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的20字方針,積極實(shí)施科教興縣和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略,完善現(xiàn)代教育體系,打造教育更**臺(tái);優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展城鄉(xiāng)教育,深化教育內(nèi)涵建設(shè),提升教育發(fā)展水平;加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)筑教育人才高地。圍繞“十二五”期間讓全縣人民群眾子弟“有學(xué)上、上好學(xué)”的總體發(fā)展目標(biāo),繼續(xù)加快教育事業(yè)發(fā)展步伐。
主要目標(biāo)任務(wù):
(一)學(xué)前教育。基本普及學(xué)前教育。按照政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園方針,到201*年,政府需投資5621萬(wàn)元,在城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)17所中心兒園(我縣現(xiàn)有縣直幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)獨(dú)立中心幼兒園5所),力爭(zhēng)學(xué)前三年率達(dá)到65%,學(xué)前一年入園率達(dá)到90%。
(二)義務(wù)教育。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。按照“小學(xué)中心化,初中鄉(xiāng)鎮(zhèn)化,村村都有教學(xué)點(diǎn),地域面積大、人口分散的村組還要有下伸點(diǎn)”,這一目標(biāo),具體規(guī)劃:
1、縣城:隨著我縣城市化和工業(yè)化建設(shè)步伐的加快和縣城人口的急劇增加,到201*年城區(qū)小學(xué)學(xué)生將增加5034人;城區(qū)初中學(xué)生將增加4847人。未來(lái)5年,共需投資8583萬(wàn)元,擴(kuò)建城區(qū)三小、四小、二中,**城區(qū)五小、六小、城區(qū)三中、四中,從根本上解決城區(qū)大班額問(wèn)題。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn):到201*年,全縣將保留74所中心小學(xué),11所完全小學(xué),190個(gè)教學(xué)點(diǎn);鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)生將達(dá)到1.7萬(wàn)人(現(xiàn)有13096人),需要擴(kuò)容!笆濉毙柰顿Y13818萬(wàn)元,實(shí)施中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),全面消除D級(jí)危房,充實(shí)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
(三)高中階段教育。“十一五”我縣已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了高中縣城化目標(biāo)。到201*年,高中階段(含普通高中和中等職業(yè)學(xué)校)毛入學(xué)率要達(dá)到90%。十二五期間,要解決兩個(gè)問(wèn)題:一是擴(kuò)容。隨著學(xué)齡高峰期的到來(lái),高中在校學(xué)生將增加4400人,需投入6360萬(wàn)元,**一所可容納60個(gè)教學(xué)班規(guī)模的**四高。二是提高質(zhì)量,讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育。
職業(yè)教育。圍繞市場(chǎng)需求,按照工學(xué)結(jié)合、訂單式培養(yǎng)的模式,辦好中等職業(yè)教育,確保職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都能學(xué)到一技之長(zhǎng),使他們就業(yè)有技術(shù),創(chuàng)業(yè)有門路。
**工業(yè)、企業(yè)的快速發(fā)展,需要大量的高等技術(shù)人才。因此,在辦好中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)上,要積極發(fā)展高等職業(yè)
教育,加快職業(yè)學(xué)院建設(shè)步伐。
(四)體育中心建設(shè)工程。積極爭(zhēng)取和引進(jìn)資金,規(guī)劃投資1.5億元,征地150畝,建設(shè)主體場(chǎng)館(含游泳館)、400米跑道、青少年活動(dòng)中心、其他健身、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等。農(nóng)民健身工程。需投資300萬(wàn)元,逐步對(duì)我縣100個(gè)自然村農(nóng)民健身工程進(jìn)行扶持。
(五)師資隊(duì)伍建設(shè)。要辦好人民滿意的教育,除硬件設(shè)施投入以外,還需要有優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍作保障。到201*年,全縣需要增加教師2134人,平均每年需補(bǔ)充400人。按照宛政辦[201*]122號(hào)文件精神,建立健全中小學(xué)校教師補(bǔ)充錄用長(zhǎng)效機(jī)制,每年有計(jì)劃地錄用一批師范院校本、?苾(yōu)秀畢業(yè)生補(bǔ)充到教師隊(duì)伍,以保證正常的教育教學(xué)需求。
三、強(qiáng)化“四大建設(shè)”,打造干事創(chuàng)業(yè)發(fā)展環(huán)境
目前,全縣教育發(fā)展勢(shì)頭良好,面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),不進(jìn)則退,慢進(jìn)也是退,我們必須埋頭苦干,高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,才能實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣的既定目標(biāo),當(dāng)前和今后一段時(shí)期,我們要著重強(qiáng)化“四大建設(shè)”,狠抓工作落實(shí),增加發(fā)展活力。
一是強(qiáng)化思想建設(shè)。堅(jiān)持“五少五多”,即:少一點(diǎn)“自我感覺(jué)良好”,多一些危機(jī)感和憂患意識(shí);少一點(diǎn)自己跟自己縱向比,多一些與先進(jìn)縣市和先進(jìn)鄉(xiāng)校橫向比的緊迫感;少一點(diǎn)“條條框框”,多一些創(chuàng)造性和開(kāi)拓意識(shí);少一點(diǎn)“個(gè)人利益”,多一些公開(kāi)公正和大局意識(shí);少一點(diǎn)“人情關(guān)系網(wǎng)”,多一些按規(guī)律辦事和依法執(zhí)教意識(shí),凝聚推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大思想合力。深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、創(chuàng)“五好”黨組織活動(dòng),繼續(xù)深化“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”和“四聯(lián)四創(chuàng)”活動(dòng),充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
二是強(qiáng)化班子建設(shè)。牢固樹(shù)立“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔、高效”的工作思路不動(dòng)搖,堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向,嚴(yán)格實(shí)行“下管一級(jí)首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”,認(rèn)真解決“干與不干一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣” 的管理粗放問(wèn)題。抓班子建設(shè),首先要加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。校長(zhǎng)要樂(lè)于讀書學(xué)習(xí),立足高境界,更新辦學(xué)理念,掌握最新教育理論,科學(xué)管理學(xué)校。要敢抓敢管,敢于碰硬,弘揚(yáng)正氣,抵制歪風(fēng)邪氣。班子成員要堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課評(píng)課,注重研究教情、學(xué)情,指導(dǎo)和服務(wù)教育教學(xué)工作,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。要廉潔自律,做到慎獨(dú)、慎微、慎權(quán),靠身正帶人、靠廉潔聚人、靠律己服人、靠無(wú)私感人。要善于聽(tīng)取不同的意見(jiàn),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一班人,共謀學(xué)校大發(fā)展。班子成員要團(tuán)結(jié)一心,凝聚共識(shí);相互補(bǔ)臺(tái),同舟共濟(jì);廉潔高效,雷厲風(fēng)行。要相互尊重,相互支持,相互溝通,努力打造一支“想干事、能干事、會(huì)干事、干實(shí)事”的優(yōu)秀干部隊(duì)伍。
三是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。要全面推行首問(wèn)負(fù)責(zé)制,健全績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制,強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲,推動(dòng)工作落實(shí);中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持做到:在其位、謀其政、盡其責(zé),自覺(jué)地把實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與推動(dòng)全縣教育事業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái),扭住發(fā)展不放松,奔著目標(biāo)不停步,盡心盡力地抓落實(shí);切實(shí)增強(qiáng)時(shí)間意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí),每一位班子成員都要在各自的崗位上,想方設(shè)法把事業(yè)做大,把工作干好,努力把尋常工作做得不尋常,把優(yōu)勢(shì)工作做成亮點(diǎn),把亮點(diǎn)工作做成精品,最大限度地激發(fā)工作熱情,使廣大教職員工在轉(zhuǎn)型發(fā)展中建功業(yè)、爭(zhēng)一流,努力形成只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為、你追我趕、爭(zhēng)先發(fā)展的生動(dòng)局面,確!笆濉币(guī)劃圓滿完成。
四是強(qiáng)化廉政建設(shè)。緊緊圍繞增強(qiáng)黨員干部的免疫力、防疫力、醫(yī)治力“三力”,解決好不作為、亂作為、慢作為、濫作為,時(shí)刻關(guān)注群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn),狠剎吃喝風(fēng)、賭博風(fēng)、享樂(lè)風(fēng)“三大問(wèn)題”,自上而下,確保政令暢通;防止決策失誤、行為失范;杜絕形式主義,破除官僚主義;不折騰、不作秀,不推諉扯皮、不敷衍塞責(zé),做一名群眾稱心、自己安心、組織放心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。同時(shí),希望大家注重建立激勵(lì)約束機(jī)制,率先垂范,把隊(duì)伍帶好,大力營(yíng)造風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。因?yàn),只有這樣,我們才會(huì)贏得群眾的信任和支持,我們的事業(yè)才會(huì)無(wú)往而不勝。
“盛世春潮催人進(jìn),跨越發(fā)展正當(dāng)時(shí)”。各位校長(zhǎng)、同志們,**教育又站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,新的目標(biāo)令人鼓舞,新的任務(wù)催人奮進(jìn),讓我們把思想統(tǒng)一起來(lái),把智慧集中起來(lái),以敢于開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,敢于超越前人的魄力,敢于迎難而上的膽識(shí),切實(shí)擔(dān)負(fù)起新的歷史使命,堅(jiān)定信心,再鼓干勁,強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),力爭(zhēng)完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃的良好開(kāi)局,努力開(kāi)創(chuàng)全縣教育工作新局面,為建設(shè)“富強(qiáng)、秀美、和諧”的新**做出新的更大的貢獻(xiàn)!
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