第一篇：班組建設(shè)學(xué)習(xí)心得

班組建設(shè)學(xué)習(xí)心得

3月4號(hào)，我在臨工挖掘機(jī)事業(yè)部接受了為期5天的班組建設(shè)學(xué)習(xí)課程，收獲頗豐，現(xiàn)將一點(diǎn)心得分享給大家，誠懇的希望廣大員工能夠給予專業(yè)的修正與指導(dǎo)，讓我們互相學(xué)習(xí)，共同努力，朝著建設(shè)高績效、創(chuàng)新型班組的管理目標(biāo)不斷靠近。

為了避免紙上談兵，我們深入一線，采用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的方式，讓他們的班組長手把手的教，實(shí)打?qū)嵉闹v，邊學(xué)邊實(shí)踐。臨工的班組管理的確實(shí)好，誰看了都會(huì)豎大拇指，這在于他們有著一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫群蛷?qiáng)有力的執(zhí)行力，人是有思想的個(gè)體，并非機(jī)器，并不是我們定了制度大家就會(huì)去執(zhí)行，我們要在執(zhí)行力上下功夫。

執(zhí)行力不是暴力，是一種制度管人的經(jīng)營能力，在班組的建設(shè)中，我們既要考慮職工的需求，又要考慮公司的需求，兩者相平衡，制度才能實(shí)施，執(zhí)行力才能得以體現(xiàn)。如果任何一方只是索取，沒有付出，平衡就會(huì)被打破，制度將成為擺設(shè)。

我們首先要接受臨工的管理理念，因?yàn)樗麄円呀?jīng)取得了成功，但我們也不能盲目的去復(fù)制臨工，因?yàn)槲覀儽舜诉�是有所不同，我們要吸納別人的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，走出一條適合我們蒙凌自己的路，真正的做到為職工謀福利，為企業(yè)謀效益。

而這一切的一切都離不開一句話：堅(jiān)定信念！

第二篇：班組建設(shè)學(xué)習(xí)考察紀(jì)實(shí)

提起“精氣神” 打造“明星班”

——公司班組長赴吉林石化學(xué)習(xí)考察班組建設(shè)紀(jì)實(shí)

一個(gè)人要有精氣神，一個(gè)班組也需要。

做好班組建設(shè)，搞好班組管理，方法、措施、策略極為重要。為了推進(jìn)雙百xx建設(shè)，班組建設(shè)成為一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，連接過去，通往成功的未來。

吉林石化在企業(yè)文化建設(shè)，班

組管理底蘊(yùn)深厚，從上世紀(jì)80年代開始，曾多次掀起“全國學(xué)吉化”的高潮。今年7月召開的全國石油和化工政研會(huì)，吉化再次成為焦點(diǎn)，全國眾多企事業(yè)單位再次涌向吉化。在公司領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和親自指導(dǎo)之下，10月13日，來自xx分公司、xx實(shí)業(yè)、xx分公司的9位班組長奔赴吉林石化，到這位被譽(yù)為“共和國化工長子”班組建設(shè)的“真經(jīng)”。班長們說，此行很受啟發(fā)，很有收獲，增強(qiáng)了做好班組建設(shè)的信心。

精：學(xué)“四種精神”精髓

精：精神，精髓。吉林石化有四種精神： “麻袋毛”、“矛盾樂”、 “背山”、“登天”。無一不是建設(shè)者多年沉淀下來的精神財(cái)富。在這各個(gè)“班組管理的圣地”，班組長們了解和領(lǐng)悟到做好班組建設(shè)的精要和精髓。他們說，精神力量是無窮的，我們將繼承，發(fā)揚(yáng)、衍生出屬于美豐自己的精神力量。

吉林石化“麻袋毛”、“矛盾樂”、 “背山”、“登天”“四種精神”，是在吉化幾十年發(fā)展建設(shè)中積累的寶貴精神財(cái)富，是文明單位創(chuàng)建之魂。

在吉林石化礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部物業(yè)公司“小發(fā)明、小制作展廳”，一個(gè)個(gè)改進(jìn)的墊片、掃帚、捆扎器、換胎器。

“‘一變四’的故事，就是一把大條帚變成各式的小掃把，這是‘麻袋毛’精神傳承人饒紅發(fā)明的‘饒式耙子’”。

一個(gè)發(fā)明，一份責(zé)任，輕如鴻毛，重如泰山。展廳里，每一個(gè)器具都不起眼，每一項(xiàng)發(fā)明都不能稱作驚天動(dòng)地，但他們凝結(jié)著普通吉化人愛廠如家的拳拳之心。

這是吉化精神的一個(gè)縮影。

于德泉、李云山、王芝牛、桂純是吉林石化 “麻袋毛”、“矛盾樂”、 “背山”、“登天”四種精神的奠基者。

如今，一批批繼承人接過接力棒，饒紅只是其中一個(gè)。高彥峰，這位“設(shè)備解碼人”是“矛盾樂”傳承人。他技?jí)喝盒�，奪得央視《狀元360》全國鉗工技能大賽冠軍，帶來了學(xué)技術(shù)、攻難關(guān)的“狀元效應(yīng)”；叢強(qiáng)，技術(shù)出眾，敢當(dāng)重任，獲得中石油十大杰出青年，十大金牌工人稱號(hào)，更受到溫家寶總理的接見，“叢強(qiáng)班”成為全國響當(dāng)當(dāng)?shù)陌嘟M。

正是一代代吉林石化的勇往直前，成就了吉化一次又一次輝煌，推進(jìn)取得更大成就。

其實(shí)，吉化的“四種精神”在遠(yuǎn)在3000公里外的xxxx找到了傳人。

這里有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于拼搏的“背山”精神。因發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，進(jìn)入《功績簿》的xx實(shí)業(yè)一分廠班長xx說，化工企業(yè)的安全、環(huán)保、成本等均在班組的具體實(shí)施中得以實(shí)現(xiàn)，目前，自己深切地感到，所承受壓力越來越大。但他說，“想盡千方百計(jì)，絕不出任何岔子，確保安全生產(chǎn)�！�

剛獲得“全國工人先鋒號(hào)”的xx班長說，班組面臨生產(chǎn)任務(wù)重、園區(qū)建設(shè)抽調(diào)、人員緊張，但他說會(huì)帶領(lǐng)班組成員知難而進(jìn)，發(fā)揮“先鋒號(hào)”的榜樣作用，再立功勛。這何嘗不是一種“矛盾樂”精神在美豐的再現(xiàn)。

xxxx也毫不缺乏“麻袋毛”精神。依靠科學(xué)管理，公司一方面大力推行成本倒推，一方面大力實(shí)施節(jié)能降耗。大到科技創(chuàng)新，優(yōu)化系統(tǒng)；小到小改小革，修舊利廢。xx實(shí)業(yè)二分廠化工二班xx說，近些年來，公司通過細(xì)化考核、獎(jiǎng)勵(lì)措施，激勵(lì)化工班人員精心操作，優(yōu)化操作；檢修班人員回收利用、“變廢為寶”，為公司節(jié)約了生產(chǎn)費(fèi)用，員工也得到了實(shí)惠，可謂皆大歡喜。

開拓創(chuàng)新的“登天”精神在哪里？化肥分公司承擔(dān)著新產(chǎn)品車用尿素的生產(chǎn)任務(wù)，產(chǎn)品工藝、指標(biāo)更加“苛刻”，尿一車間化工二班xxx說，班組管理面臨實(shí)際的問題是新工多，培訓(xùn)任務(wù)重，生產(chǎn)時(shí)間緊，指標(biāo)控制嚴(yán)。以前從未涉獵車用尿素，要想在短短三個(gè)月內(nèi)完成5萬噸的出口任務(wù)，就必須有吉化人開拓創(chuàng)新、勇于進(jìn)取的“登天”精神。

他山之石，可以攻玉。早在此前公司舉辦的“師帶徒”座談會(huì)上，要求赴吉化學(xué)習(xí)班組建設(shè)的班組長們，要深入挖掘吉化班組建設(shè)的“富礦”，與xx實(shí)際結(jié)合起來，發(fā)揮好“后發(fā)優(yōu)勢(shì)”，從而筑牢雙百事業(yè)的根基。

四種精神是一種營養(yǎng)。xx的肌體需要營養(yǎng)。學(xué)習(xí)它，將“關(guān)照”xx雙百事業(yè)。

同時(shí)，一個(gè)課題也擺在xx人的面前：如何提煉xx自己的“精神”，并讓這精神的力量永放光芒。

氣：觀班組管理氣勢(shì)

氣：氣派，氣勢(shì)。吉化在數(shù)十年的班組管理中，積累了大量的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)，通過廣播、電視、網(wǎng)站

、報(bào)刊、雜志等媒介進(jìn)行大力宣傳、展示、推廣，給人一種“面貌一新，鋪天蓋地、氣勢(shì)軒昂”之感。美豐班組建設(shè)可以借鑒推行，使其成為“弘揚(yáng)美豐氣派”的一個(gè)推手。

進(jìn)入走進(jìn)吉化公司化肥廠丁辛醇車間所在地，走進(jìn)全國工人先鋒號(hào)“叢強(qiáng)班”展廳，兩個(gè)鮮紅的“脊梁”大字映入眼簾。展廳四周，是“走進(jìn)叢強(qiáng)班”的宣傳欄，分作“沃土”、“成長

”、“耕耘”、“收獲”等四個(gè)部分。丁辛醇車間支部書記xxx逐一進(jìn)行講述。

通過會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)，讓“叢強(qiáng)”這個(gè)名字走進(jìn)了眾人的工作和生活。盡管對(duì)叢強(qiáng)的事跡早已耳熟能詳，但今天能通過鮮活生動(dòng)的圖片和宋書記質(zhì)樸的話語，令大家的心情很是激動(dòng)：“從沒有見過這樣一個(gè)班組，可以把班組管理做得如此出色，能夠把一個(gè)班組的宣傳達(dá)到如此高度！”，雖然同是“全國工人先鋒號(hào)”，xxx、xxx說“震撼”二字可以代表他們的真實(shí)心聲。

而xxx、xxx還有一重身份，他們與叢強(qiáng)一樣，公司以自己的名字命名班組名稱。今年9月舉辦的“第三屆文化節(jié)”開幕式上，公司對(duì)全國工人先鋒號(hào)獲得者以班長姓名進(jìn)行命名，董事長、黨委書記xxx親自題寫“xxx班”、“xxx班”，并將該牌匾在文化節(jié)上進(jìn)行頒授。

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)全部生產(chǎn)經(jīng)營獲得落腳點(diǎn)，是企業(yè)改革發(fā)展的基石。這次，兩人也是帶著任務(wù)來的，那就是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，汲取營養(yǎng)因子，繼續(xù)提高班組管理水平�？疾爝^程中，吉化公司班組管理的亮點(diǎn)眾多：“上班創(chuàng)五型、下班創(chuàng)五好”�！鞍嘟M管理‘三公開’”“核心建設(shè)‘三抓’”“打造‘家’文化”。

考察過程中，班組長始終熱情飽滿，他們知道，公司是首次專門組織班組長進(jìn)行對(duì)外交流，機(jī)會(huì)難得，一定要珍惜好這次機(jī)會(huì)。

“叢強(qiáng)是吉化公司推出的標(biāo)桿，他現(xiàn)在是車間副主任了。xxx成為‘叢強(qiáng)班’新的領(lǐng)軍人物”，最后，宋書記向大家透露叢強(qiáng)班的最新動(dòng)態(tài)。

xxx、xxx等看到了希望，同時(shí)也從叢強(qiáng)及“叢強(qiáng)班”的身上認(rèn)識(shí)到自身努力的方向，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心。

神：賞班組文化“神韻”

神：神采，神韻。吉化底蘊(yùn)深厚，班組文化尤其如此。面對(duì)名目繁多、而又清新備至的質(zhì)量文化、安全文化、學(xué)習(xí)文化、“家”文化，班組長們感嘆：班組文化能做到這樣的高度、深度、廣度，真是不虛此行啊。

企業(yè)文化是員工在生產(chǎn)經(jīng)營中共同的理想信念、價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，是最持久、最頑強(qiáng)、最具激勵(lì)作用的企業(yè)競爭力。吉化堅(jiān)持文化引領(lǐng)，把握創(chuàng)建之魂，努力發(fā)揮 “四種精神”的引領(lǐng)作用、新時(shí)期典型群體的示范帶動(dòng)作用、企業(yè)精神教育基地的教育傳承作用，企業(yè)文化可謂特色鮮明，獨(dú)樹一幟。

在這里，不僅只有“上班創(chuàng)五型、下班創(chuàng)五好”，“家文化”在吉化班組建設(shè)和管理中占有重要地位，“家”的觸角已經(jīng)滲透到了班組管理的方方面面。

“為別人供電，也不忘為自己充電”。66千伏降壓站，“四個(gè)30年不走樣”成為一根高高矗立的標(biāo)桿。

“安全帶上崗，親情帶回家”�；�肥廠丁辛醇車間，職工換衣間安全警句高懸，安全防護(hù)器材整齊擺放，讓人增加了生命的敬畏，對(duì)安全的珍藏，對(duì)家的依戀。

電源開關(guān)貼著 “安全在心中”“愛水、惜水。節(jié)水”等安全、節(jié)能警句，墻面懸掛著班組成員(來自好范 文網(wǎng)m.seogis.com)創(chuàng)作的繪畫、刺繡作品，宣傳欄中張貼著 “美麗舞娘”“美麗廚娘”的“劇照”，電石廠，“家”的故事在延續(xù)。

“親情檔案”、“全家�！�、“情緒管理卡”貼心暖心，總降所，家人的愛又豈知只在一張張照片和一個(gè)個(gè)文字間，更植根在了“家庭成員”的心里。

“把站當(dāng)家來經(jīng)營，把用戶當(dāng)親人來對(duì)待”不是一句口號(hào)。供熱站的宣傳欄上，《淘‘金’》《送匾》《掛歷》里再現(xiàn)著“我們的故事”。而“家里的春晚”，則一股濃濃的“家味”撲面而來。“我們的菜地”種滿了紅心蘿卜、白菜、茄子、草莓，每年產(chǎn)出菜品總重201*多公斤，真是“吃在口里，甜在心里”。

獨(dú)具吉化“神韻”的班組文化還不止于此，最感人的一幕發(fā)生在電石廠分析車間。只聽得一聲聲歡笑傳來，一場(chǎng)為即將退休的分析女工xxx舉辦生日“party”。頭戴著“壽星帽”，看著滿桌的菜品，以及姐妹們、遠(yuǎn)道而來的美豐人真誠的祝福，xxx和丈夫雙手合十，連道感謝。分析車間提出的“激情工作，陽光生活”不是一句口號(hào)，它是如此真切地出現(xiàn)在眼前。

學(xué)其“形”易，學(xué)其“神”難。班組長們?cè)谒伎既绾闻c本班相結(jié)合，讓自己的班組活躍起來，班組充滿生機(jī)與活力。

幸：獲班組建設(shè)“真經(jīng)”

幸：幸運(yùn)，慶幸。參加考察的班組長都說自己很幸運(yùn)：xx的班組長不下百人，自己能有機(jī)會(huì)到吉化學(xué)習(xí)，是公司給予自己的一份福利。就像是一次“心靈之旅”，不但欣賞到了美麗的北國秋色，更重要的是取得了班組建設(shè)的“真經(jīng)”，為搞好班組建設(shè)開闊了眼界的同時(shí)，更增加了能量。

“這次大有收獲，可以說是滿載而歸”。

這是“徐氏班規(guī)”創(chuàng)建者xxx的心里話。

整個(gè)學(xué)習(xí)考察期間，xxx都顯得特別活躍，仔細(xì)看，主動(dòng)問，就算是面對(duì)講解員，也會(huì)連連拋出問題，大有“打破沙鍋問到底”之勢(shì)。

整個(gè)考察過程中，班組們仔細(xì)聽、認(rèn)真記，生怕漏掉了每一個(gè)的細(xì)節(jié)。考察結(jié)束后，大家開始盤算班組建設(shè)的思路。 xxx說，打造班組“家文化”，提升凝聚力是自己迫切要想做的，還打算向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)建議，一定要做到獎(jiǎng)懲的對(duì)稱、逗硬，從而堅(jiān)定普通職工對(duì)公司的信心，從而減少內(nèi)耗，形成合力，提高執(zhí)行力。

看來，經(jīng)過參觀、學(xué)習(xí)、交流，班組長們有了收獲，也有了信心，班組長的“精氣神”提振起來了，班組建設(shè)的推進(jìn)更有戲了。

編后：搞好班組建設(shè)，重點(diǎn)是培養(yǎng)班組的精氣神。

精是核，氣是形，神是旨。要營造美豐班組特色文化，可以突出“家文化”建設(shè)，營造家的溫馨，讓員工在班組有家的感覺；突出“活力文化”建設(shè)，使班組充滿生機(jī)活力；突出“金牌文化”建設(shè)，事事爭一流，展示良好的精神風(fēng)貌，培育健康向上的氣質(zhì)，凝聚人心，為雙百美豐增添強(qiáng)勁引擎。

第三篇：班組建設(shè)學(xué)習(xí)手冊(cè)提綱

班組建設(shè)學(xué)習(xí)手冊(cè)提綱

一、引言

班組建設(shè)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要作用，以及搞好班組建設(shè)的重要意義。

二、什么是班組

班組的科學(xué)定義，班組設(shè)置需具備的幾大要素及班組的職能和作用。

三、做一名合格的班組長

1、班組長應(yīng)具備的基本素養(yǎng)及能力。

2、班組長的職責(zé)和權(quán)限。

四、成功班組建設(shè)的5大管理武器

1、安全管理

方法：安全管理規(guī)章制度的建立、員工的安全培訓(xùn)教育、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管、隱患整改、員工自我管理等。

案例：化工公司安全管理“六個(gè)一”活動(dòng)，包括活動(dòng)背景、具體做法和措施、實(shí)施的效果和作用。

2、生產(chǎn)及成本核算管理

方法：獨(dú)立的班組核算體系、相應(yīng)的績效考核辦法、生產(chǎn)過程控制、發(fā)現(xiàn)解決問題、達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

案例：鎂合金公司成本和利潤考核細(xì)化到每個(gè)人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，包括細(xì)化前后經(jīng)營業(yè)績數(shù)據(jù)對(duì)比，員工的前后反應(yīng)，具體的實(shí)施措施。

3、設(shè)備管理

方法：設(shè)備日常維護(hù)保養(yǎng)臺(tái)賬、設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)、點(diǎn)檢和巡

檢、修理人員與生產(chǎn)人員的設(shè)備對(duì)接。

案例：選煤公司完善的設(shè)備管理臺(tái)賬和設(shè)備管理和培訓(xùn)制度。包括具體的管理制度、表格、人員配置和實(shí)施情況。

4、團(tuán)隊(duì)管理

方法：建立班組成員信息（含性格）檔案、根據(jù)員工特點(diǎn)安排工作、及時(shí)地談心和鼓勵(lì)、關(guān)鍵人員的培養(yǎng)等

案例:墻材公司的“師徒制”，老員工帶新員工，技術(shù)工帶關(guān)鍵人才，實(shí)施師徒連帶考核制度。

5、現(xiàn)場(chǎng)管理

方法：看板管理、5s管理

案例：煉焦公司實(shí)行的崗位掛牌巡檢制度、物品定置、包括現(xiàn)場(chǎng)圖片、員工感受及實(shí)施效果。

五、班組建設(shè)的目標(biāo)及班組長發(fā)展

1、安全、產(chǎn)量、質(zhì)量、成本、利潤等各項(xiàng)指標(biāo)的完成，班組員工的工作士氣，班組成員的團(tuán)隊(duì)凝聚力，特色的班組文化建設(shè)等

2、成功班組長的職業(yè)通道、薪酬福利保障等

第四篇：《班組文化與班組建設(shè)》學(xué)習(xí)心得

《班組文化與班組建設(shè)》學(xué)習(xí)心得

這次公司組織了班組文化與班組建設(shè)的學(xué)習(xí)工作，主要目的是提高每個(gè)班組長和組員的能力和素質(zhì)培養(yǎng)，從而更好的完成工作，提高工作效益。這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，更使我了解做一名員工的使命和職責(zé)。

要搞好班組建設(shè)工作，應(yīng)先抓好班組長的素質(zhì)提升。俗話說“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬馬奔騰，需一馬當(dāng)先”。要搞好班組建設(shè)，班組長的作用異常重要。班組長是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者。 “火車跑得快，全靠車頭帶”。班組長做為兵頭將尾的人，是承上啟下的一個(gè)“橋梁”，其管理水平的好壞，履責(zé)能力的強(qiáng)弱，執(zhí)行能力的高低，將直接影響整個(gè)班組的安全和建設(shè)。作為班組長，首先做到以情感人，以言服人，以行化人，做班組員工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。所以在開展班組建設(shè)過程中要努力提高班組長的綜合素質(zhì)。一是政治素質(zhì)：作為班組的帶頭人，要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)進(jìn)取，堅(jiān)持原則，大膽管理，善于協(xié)調(diào)干部和職工之間的關(guān)系。二是技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)：班組長必須勝任班組的各項(xiàng)工作，具有豐富的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)。三是管理素質(zhì)：對(duì)手下的工人、設(shè)備、物質(zhì)等做到科學(xué)管理，合理使用，使之人盡其才，物盡其用。。

班組組員要加強(qiáng)方法上的落實(shí)，主要也就是班長首先起到好的帶頭作用，有了好的標(biāo)榜，自然能認(rèn)真務(wù)實(shí)把事情做好。如果組員犯了錯(cuò)誤，比如上班遲到、早退等問題，我們可先給一個(gè)好的榜樣，讓他知道錯(cuò)在哪里，再讓他自己反思，并讓全班人知道，并做出處罰，可

以得到提醒和警告的作用，并且能夠讓這位犯錯(cuò)誤的同志深刻了解錯(cuò)誤實(shí)質(zhì)，從而增強(qiáng)職工的工作質(zhì)量和效率的提高。

結(jié)合這兩年來的工作體會(huì)，我有以下幾點(diǎn)感受：

一、管理班子精神面貌和工作作風(fēng)要有新的變化，能夠領(lǐng)導(dǎo)、帶好隊(duì)伍。

二、觀念上要有新的轉(zhuǎn)變，來促進(jìn)員工工作上臺(tái)階。

三、繼續(xù)以夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，加強(qiáng)事故控制，使全公司的工作穩(wěn)中有序。

四、培養(yǎng)出一批工作好、能力好的員工，協(xié)助班組長更好完成工作

班組是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力，才能在激烈的市場(chǎng)競爭中長久地立于不敗之地。班組長是上級(jí)與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的，上請(qǐng)下達(dá)的作用。同時(shí)，班組長也最接近基層，了解基層，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此，班組長的管理好壞，對(duì)于全面提升公司的管理水平，促進(jìn)各項(xiàng)工作的健康、快速發(fā)展，具有重大的意義。

第五篇：中央企業(yè)班組建設(shè)學(xué)習(xí)材料

看企業(yè)有沒有競爭力，關(guān)鍵要看班組、看崗位。沒有優(yōu)秀的班組作為基石，企業(yè)的騰飛就是一句空話。世界上跨國公司和具有綜合競爭能力的企業(yè)，沒有一個(gè)是班組建設(shè)搞得不好的。如果班組建設(shè)搞不好，企業(yè)可以興旺一時(shí)，但絕不會(huì)持久。所以班組建設(shè)表面看是企業(yè)內(nèi)部的微觀事務(wù)，但把它放到全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中來認(rèn)識(shí)，

放到日趨激烈的國際競爭環(huán)境中來審視，意義十分重大。站在中央企業(yè)發(fā)展的角度，站在中央企業(yè)參與國際競爭提高其核心能力的角度，根據(jù)中央企業(yè)班組建設(shè)三年工作目標(biāo)，就如何搞好中央企業(yè)的班組建設(shè)而進(jìn)行調(diào)查研究，并提出政策建設(shè)與實(shí)施對(duì)策。其核心是總結(jié)中央企業(yè)班組建設(shè)好的經(jīng)驗(yàn)，找出與國外優(yōu)秀企業(yè)基層管理結(jié)構(gòu)性與制度性上的差距，促其制度建設(shè)與行為規(guī)范，使中央企業(yè)班組建設(shè)工作現(xiàn)代化、正規(guī)化與常態(tài)化發(fā)展。

本課題在結(jié)構(gòu)上分為三個(gè)部分。

第一部分為國有企業(yè)班組與班組建設(shè)的歷史與回顧，主要了解班組、班組長、班組管理與班組建設(shè)的定義與概念，在國有企業(yè)中的地位與作用，國有企業(yè)班組建設(shè)的歷史回顧。

第二部分為中央企業(yè)班組建設(shè)的現(xiàn)狀及分析，主要介紹了中央企業(yè)班組和班組建設(shè)的基本狀況，中央企業(yè)班組建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與做法，以及中央企業(yè)班組建設(shè)與國外優(yōu)秀企業(yè)的差距。

第三部分搞好中央企業(yè)班組建設(shè)的政策建議與實(shí)施對(duì)策，這部分是課題的核心部分：一是從認(rèn)識(shí)層面，提出搞好中央企業(yè)班組建設(shè)工作的政策建議；二是從操作層面，提出搞好中央企業(yè)班組建設(shè)工作的實(shí)施對(duì)策。

從認(rèn)識(shí)層面本課題認(rèn)為，新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，從發(fā)展的趨勢(shì)來看，企業(yè)管理的中心正在下移。這是因?yàn)椋�企業(yè)的外部環(huán)境對(duì)企業(yè)的要求越來越高，企業(yè)可以利用外部環(huán)境的機(jī)會(huì)越來越少，發(fā)展的趨勢(shì)是企業(yè)外部環(huán)境對(duì)企業(yè)形成同一的剛性。所以，關(guān)鍵性和重要性體現(xiàn)在企業(yè)的內(nèi)部環(huán)境怎么樣去適應(yīng)企業(yè)外部環(huán)境的變化，保持競爭能力。企業(yè)外部環(huán)境的變化，也必然會(huì)帶來企業(yè)戰(zhàn)略思想的變化，競爭優(yōu)勢(shì)既然建立在企業(yè)內(nèi)部的資源和技能上，中央企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該考慮的戰(zhàn)略性問題之一便是如何搞好中央企業(yè)的班組建設(shè)，并以班組建設(shè)為載體激發(fā)員工的創(chuàng)造力。

所以，提出了搞好中央企業(yè)班組建設(shè)工作的8條政策建議：（1）思想統(tǒng)一，從增強(qiáng)中央企業(yè)參與國際競爭能力的角度認(rèn)識(shí)中央企業(yè)的班組建設(shè)；（2）組織保障，督導(dǎo)各中央企業(yè)建立健全企業(yè)班組建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體系和工作體系；（3）制度建設(shè)，促進(jìn)中央企業(yè)班組建設(shè)工作規(guī)范化與常態(tài)化；（4）政策思考，將中央企業(yè)的班組長從“兵頭”變?yōu)椤皩⑽病保唬?）實(shí)踐突破，建構(gòu)中央企業(yè)班組長職業(yè)生涯發(fā)展通道和人事測(cè)評(píng)制度；（6）實(shí)踐發(fā)展，建構(gòu)中央企業(yè)班組長培訓(xùn)體系和促進(jìn)職業(yè)資格證書制度建設(shè)；（7）理論創(chuàng)新，總結(jié)中央企業(yè)優(yōu)秀班組的典型經(jīng)驗(yàn)并指導(dǎo)中央企業(yè)班組建設(shè)的實(shí)踐；（8）角色定位，國資委在中央企業(yè)班組建設(shè)中的地位、作用與責(zé)任。

從操作層面本課題認(rèn)為，隨著我國改革開放的深入發(fā)展，國有企業(yè)的經(jīng)營狀況發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，也帶來企業(yè)班組的組織方式、運(yùn)行方式和管理方式的改變。特別面對(duì)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展，尤其是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)扁平化、運(yùn)行柔性化、聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)化和形態(tài)虛擬化的發(fā)展趨勢(shì)，中央企業(yè)班組建設(shè)的意義、內(nèi)容與形式已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，如：在認(rèn)識(shí)上,推進(jìn)中央企業(yè)班組建設(shè)其意義是增強(qiáng)中央企業(yè)參與國際競爭的能力；在行動(dòng)上，推進(jìn)中央企業(yè)班組建設(shè)與中央企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、落實(shí)崗位經(jīng)濟(jì)責(zé)任制相結(jié)合；在內(nèi)容上，推進(jìn)中央企業(yè)班組建設(shè)與長效機(jī)制建設(shè)、文化建設(shè)、“以人為本”與學(xué)習(xí)創(chuàng)新的管理理念相融合；在形式上，推進(jìn)中央企業(yè)班組建設(shè)以小家建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與學(xué)習(xí)型班組為主要載體。所以，中央企業(yè)班組建設(shè)的實(shí)踐與發(fā)展，已經(jīng)對(duì)我國傳統(tǒng)的企業(yè)基層管理模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

所以，提出了搞好中央企業(yè)班組建設(shè)工作的9條實(shí)施對(duì)策：（1）根據(jù)國資委提出的班組建設(shè)目標(biāo)，結(jié)合政策建議編制《中央企業(yè)班組建設(shè)綱要》；（2）國資委建構(gòu)或者督導(dǎo)中央企業(yè)建構(gòu)班組建設(shè)測(cè)評(píng)體系；（3）國資委建構(gòu)或者督導(dǎo)中央企業(yè)建構(gòu)班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系；（4）國資委建構(gòu)或者督導(dǎo)中央企業(yè)建構(gòu)班組建設(shè)培訓(xùn)體系；（5）建構(gòu)班組長職業(yè)發(fā)展通道，促進(jìn)職業(yè)資格證書制度的建設(shè)；（6）要求班組長以“三老四嚴(yán)”落實(shí)“崗位經(jīng)濟(jì)責(zé)任制”為抓手，推進(jìn)班組建設(shè)；（7）繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建設(shè)學(xué)習(xí)型紅旗班組（科室）、爭做知識(shí)型先進(jìn)職工”活動(dòng)；（8）建議成立中央企業(yè)班組建設(shè)研究會(huì)，為班組建設(shè)提供理論、政策與技術(shù)支持；（9）建構(gòu)中央企業(yè)班組建設(shè)信息交流平臺(tái)和反饋系統(tǒng)。

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