第一篇:英語演講比賽策劃
英語演講比賽策劃書
一、 活動背景
為豐富學院文化內容和廣大同學的課余生活,加強英語的學習和交流,提高同學們學習英語的積極性,為廣大同學提供和一個展現(xiàn)自我的機會,同時響應學校百年校慶的號召,創(chuàng)建和諧美好,文化底蘊深厚的校園。我們學院決定舉行此次英語比賽
二、活動目的
1、 提高同學學習英語的積極性,特別是提高英語口語訓練的積極性
2、 加深對英語口語重要性的認識
3、 通過舉辦活動,為廣大英語愛好者提供一個互相交流學習的機會
三、活動時間
預賽時間:待定
決賽時間:待定
四、活動地點
待定
五、活動對象
機械工程學院全體同學、評委六名(外院優(yōu)秀學生)、嘉賓:湯小松
參賽選手要求:
(1)、參賽對象:機械學院全體同學
(2)、參賽人數(shù):每班一到兩名
(3)、題目以百年校慶為主題,演講內容積極、向上、響應校慶主題。
(4)、舉止大方,表現(xiàn)自然,適當?shù)闹w語言配合。
(5)、如背景音樂等提前上交,必要的 東西自帶
六、前期準備
1、召開班長會議,布置有關事項,讓他們做好宣傳動員工作,或者是推薦本班優(yōu)秀的
選手。
2、宣傳部協(xié)助負責出海報張貼,并懸掛橫幅,用以宣傳
七、演講比賽
(一)比賽規(guī)則
1、比賽以公平公正為原則,以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨。
2、大賽分為定題演講(自我介紹和話題演講),即興演講個環(huán)節(jié)。依據(jù)評委打分計算
出成績,最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
(二)活動流程
1 主持人開場(介紹選手情況,到場評委,嘉賓,流程評分制及與觀眾互動形式) 2 嘉賓湯老師講話
3 定題演講 按選手號碼順序進行定題演講
每位選手先進行較全面的自我介紹,后進行演講、時限3~5分鐘
每位選手定題演講完畢,由評委老師根據(jù)選手演講內容進行現(xiàn)場提問,時限1~2分鐘 每位選手演講完畢,評委按評分細則評分,即刻統(tǒng)計。
主持人公布成績(每4位公布一次成績)
4 中場休息 與觀眾游戲互動(猜詞),對參與觀眾,發(fā)放禮品。
公布前6名名單
5.即興演講:
(1)主持人:介紹評分制
(2)選手按抽簽順序上場,自己選擇電腦屏幕上的題目序號,進行答題演講。時限3分鐘以內。(30秒考慮)
(3)每位選手演講完畢,評委按評分細則打分,統(tǒng)分員收上分數(shù)條即刻統(tǒng)計。
(4)下一位選手講完后,主持人進行前一位選手的報分。6位選手演講完畢,主持人報分,統(tǒng)分員即刻按總分排出名次。
6.公布前六名選手的排名,頒發(fā)一、二、三等獎。
7.選手合影留念
8.主持人宣布比賽結束
八、具體評分細則
儀表形象:(20分)
(1)著裝整齊,大方得體。(10分)
(2)姿態(tài)自然,動作適度。(10分)
演講內容:(50分)
(3)主題鮮明,符合主題內容。(25分)
(4)內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(15分)
(5)行文流暢,用詞精練,詳略得當。(10分)
語言藝術:(30分)
(6)發(fā)音標準,流利。(10分)
(7)節(jié)奏處理得當,技巧運用自如。(10分)
(8)表現(xiàn)力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮.(10分)
評分規(guī)則:
評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù)),由工作人員進行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。
九、注意事項
1、參賽者為每班全體班干部和英語課代表,必須提前到場,到指定區(qū)域就坐。 班長負
責會場紀律。
2、觀眾到指定區(qū)域就坐,并注意現(xiàn)場紀律。
3、評分要嚴格按照評分標準進行
4、演講為脫稿演講。
十、經(jīng)費運算
海報,橫幅40元
礦泉水10元
氣球彩帶10元
小禮品20元
第二篇:英語演講比賽策劃
英語演講比賽策劃
活動目的:
為增強院英語學習氛圍,提高同學們英語學習興趣,也為給廣大同學提供一個展示才華、展現(xiàn)自我的平臺,擬于明年三月份舉辦職醫(yī)第四屆英語演講比賽。
活動時間:201*年3月份
活動地點:j3-101
比賽方式:初賽、復賽、決賽
承辦單位:english shom.seogis.com)賽具體流程 :
【1】、主持人開場白 。
【2】團委老師講話致辭,并宣布比賽開始。
【3】、比賽過程:
1 主題演講環(huán)節(jié):選手依據(jù)比賽規(guī)定的主題進行不低于3分鐘不長于5分鐘的演講
2看圖發(fā)揮環(huán)節(jié):選手根據(jù)圖中的信息,用自己的語言加以說明,時間不超過2分鐘
3 老師提問環(huán)節(jié):評委老師根據(jù)選手前兩個環(huán)節(jié)的參賽內容或所表現(xiàn)出的問題進行提問,對選手的整體水平有一個全面認知,并依據(jù)選手表現(xiàn)給出本環(huán)節(jié)的得分,成績記入總成績進行最終評比。
【4】、評委老師對總體和參賽選手的表現(xiàn)進行點評。
【5】、主持人宣布比賽成績和名次 。
【6】、由學生處、團委、英語教研室老師為獲獎選手頒獎。
【7】、參賽選手與老師、english show10級負責人合影 。
【8】、主持人宣布活動結束 。
【9】、按照統(tǒng)一安排,到場人員依次退場。
附表二 活動經(jīng)費預算:
1、證書10個(每個3元)共30元
2、一等獎獎杯一個、二等獎獎杯兩個、三等獎獎杯三個
3、宣傳條幅8米(每米5元)共40元
4、決賽現(xiàn)場裝飾物(氣球、彩紙、彩帶等)30元
總預算:366元
附表三 演講比賽規(guī)則
1、 參賽選手出場順序按抽簽決定,從小號到大號依次參加比賽。
2、 成績計算:評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。
3、 參賽選手的最終成績,從高分到低分依次排列名次,確定獲獎等次。
附表四 比賽評分標準
按演講內容、語言表達、流利程度、演講技巧、儀表形象、時間把握、綜合印象等七部分進行評分,滿分為100分。
演講內容:15分。緊扣主題、充實生動、積極向上。
語言表達:20分。語言規(guī)范,口齒清楚。發(fā)音標準,語調自然。
流利程度:15分。脫稿演講,口語自然流暢。
演講技巧:20分。表達生動,體態(tài)語言和表演技巧運用貼切。
儀表形象:10分。衣著整潔得體,儀表大方。
時間把握:10分。時間把握準確到位,時間控制在4-6分鐘。
綜合印象:10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出整體評價。
附表五 評分表
第三篇:英語演講比賽策劃
英語演講比賽策劃書
——關于承辦“英語之星”演講比賽策劃方案
為了豐富文化節(jié)內容和廣大同學的課余生活,加強英語的學習和交流,提高同學們學習英語的積極性,給學生提供一個展現(xiàn)自我,提升自我的機會和舞臺,校團委決定舉辦“英語之星”演講比賽。
一、活動方案
1、活動目的:
(1)提高同學學習英語的積極性,特別是提高對英語口語訓練的積極性。
(2)豐富學生的課余生活。
(3)為大學生提供一個學習和交流英語學習的平臺,共同進步。
(4)加深對英語口語的重要性的認識。
(5)通過舉辦活動,為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
2、參賽對象:
本系10、11級學生。
3、參賽人數(shù):
選拔賽自由報名,每個班2-3人
4、時間及有關場地安排:
時間:10月 日中午12:00報名截止(逾期作棄權處理)11月 日交演講稿(打印版)
場地:
二、前期宣傳準備工作:
1、通過例會向各班班長宣傳,再由班長告之班上成員。宣布大賽報名開始時間。2、10月 日左右將發(fā)布宣傳板
3、11月3日左右進行初賽。
4、主持人的選定:比賽選男女主持人各一名
5、.評委和嘉賓的邀請:
(1)邀請相關系領導或輔導員,校學生會主管領導做出席大賽嘉賓
(2)邀請公共課部老師參加比賽的評選工作。
(3)嘉賓和評委可做頒獎人。
4)所有評委和嘉賓在10月30號前確定
6、比賽內容和資料
1)初賽由學習部負責,收集整理參賽者演講稿,并要求其脫稿演講時限3分鐘,由評委進行評分篩選。(主題自擬)
三、比賽流程:
1、先進行命題演講(限時3分鐘),命題演講結束后,評委提問1—2個問題,選手回答限時1分鐘。
2、即興演講(選手準備30秒,回答限時2分鐘)。其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講;即興演講是現(xiàn)場抽題現(xiàn)場回答,評委們提問,可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題有關或是評委感興趣的問題,參賽者用英文回答。
四、評分標準:(滿分100分)
●儀表形象:(20分)
1)著裝整齊,大方得體。(10分)
2)姿態(tài)自然,動作適度。(10分)
●演講內容:(50分)
1)主題鮮明,符合主題內容。(25分)
2)內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(15分)
3)行文流暢,用詞精練,詳略得當。(10分)
●語言藝術:(30分)
1)發(fā)音標準,流利。(10分)
2)節(jié)奏處理得當,技巧運用自如。(10分)
3)表現(xiàn)力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(10分)
五、評分規(guī)則:
評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù)),由工作人員進行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。
六、獎項設立:
一等獎1名(同時獲英語之星稱號)
二等獎2名
三等獎3名
鼓勵獎2名
動力系學習部201*-10-20
第四篇:英語演講比賽策劃方案
目的:為了營造英語學習氣氛,提高我院學生的英語應用水平,促進大學英語教學改革,提高大學英語教學質量,塑造新一代大學生的嶄新形象,展現(xiàn)我院學生的靚麗風采,外語系特舉辦英語演講比賽。
比賽時間:初賽:待定
決賽:待定
比賽地點:待定
比賽流程:
初賽:1、命題演講:選手按照規(guī)定的主題進行3分鐘的命題演講。(演講主題的規(guī)定到時采用向全系學生征集,盡可能的采用大家最關注的話題,真正的達到從學生中來到學生中去的原則。
2、回答問題:選手回答兩位評委分別就命題演講的內容提出2個問題,答題時間為2分鐘。
決賽:1、即興演講:把所有的話題之前告知各選手,讓他們有個準備,選手按照比賽當場抽取的題目進行即興演講,時限為2分鐘。
總分及其分布
1、 總分:100分
2、 命題演講占70%,回答問題占30%。
評分標準:另附
獎項設置:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎3名。
報名方式:把名字上報到各班學委,再由學委統(tǒng)一報到學習部。
宣傳工作:
前期宣傳:在人流量較大的食堂、教室、宿舍樓等地點張貼海報,利用廣播在賽前進行循環(huán)宣傳,鼓勵更多的同學報名參加,并擴大活動的影響力。把比賽的宣傳單發(fā)到各班學委手中,及時讓同學們了解到相關的情況。
后期宣傳:把獲獎選手的名單以海報形式貼在宣傳欄,以致鼓勵。
第五篇:英語演講比賽策劃方案
一、活動目的
為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍,掀起學英語、說英語的熱潮,塑造我校嶄新形象,特舉辦本次英語演講比賽。
二、可行性分析
1.學校角度
(1)給同學們提供一次展示自我的平臺,給同學們創(chuàng)造了一次互相交流的機會,幫助同學們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。
(2)豐富了學校開展的校園文化藝術節(jié)活動,鍛煉了學生干部的能力,幫助學生會更好更快的成長。
(3)通過該活動來展示本階段的英語教學水平及成果。
(4)通過這次活動來積累寶貴的經(jīng)驗,便于今后教學和活動的開展。
2.選手角度
(1)有一次展示自己英語口語水平的機會,有一次與他人交流英語學習心得的機會,有一次找到志同道合的伙伴的機會,有一次為英語而瘋狂的機會。
(2)鍛煉自己的心理素質和口語表達能力,提高團隊合作精神。
3.觀眾角度
(1)為觀眾帶來一場激烈,精彩的英語演講比賽,帶動全體中學生學習英語的熱情,激勵其學習興趣。
(2)豐富課余生活,增長見識,開拓視野。
三、活動參與對象和地點:中學部全體學生 會議室
四、活動簡述
本次活動面向全體中學生,比賽為初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié);顒硬粌H能為同學們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活,而且可以提高同學們學習英語的熱情與激情。
五、活動流程
1、初賽、復賽(時間:10月8日-10月11日)
說明:初賽、復賽各班自行舉辦,每班選出8名英語口語、表達及綜合能力較強者進入復賽,在復賽中選出最優(yōu)秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色,辦出水平,推舉優(yōu)秀選手,以保證比賽質量。
2、決賽:(時間:10月17日星期四下午2:00-4:50)
說明:演講主題不限,選手可在主題范圍內自定小標題。演講內容可涉及學習、工作、生活中的點點滴滴,人生觀、價值取向,人與人之間的關系等方面。文體形式不限,可敘述、可議論、可抒情,但要真實,體現(xiàn)個性。語言風格要求生動活潑,有感染力。每人限時三分鐘。
(1)、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定,參賽選手出場順序按抽簽決定,從小號到大號依次參加比賽。
(2)、比賽程序:
a.比賽開始:主持人入場,介紹領導,宣布賽制。b.選手依次登臺演講。
(3)、比賽規(guī)則:
a. 成績計算:評委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)現(xiàn)場打分(評分保留兩位小數(shù)),評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。
b. 參賽選手的最終成績,從高分到低分依次排列名次,確定獲獎等次。
六、獎項設置
7-9年級分a、b組設獎:a組:一等獎1名 二等獎1名
b組:一等獎1名 二等獎2名
七、工作安排和人員分配
總調度:(姚乾文)
1宣傳組 組長:(姚乾文)負責制作和打印評分標準、評分表、總分表。
2后勤組 組長:(李平:楊婕 張春花)負責比賽現(xiàn)場的布置,觀眾席安排及入場引導,采購和保管紀念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作,保證比賽的順利進行。
3計分組 組長:(井萬文:史志鳳 蘆潔)負責計分、計時。
4評委組 組長:(郭金貴:李花 呂海生 魯宗云 張進財 郭金貴)
八、注意事項
1、提前通知所有參賽人員,若在比賽中,三次提示未到的選手,視為自動放棄比賽。
2、初賽各班選拔參賽選手要認真對待。
3、抽簽做到公平公正。
4、各負責人及評委保證比賽時的秩序,在每場比賽前做好充分的準備工作,以利于選手在比賽時發(fā)揮自己的最佳水平。
5、演講者到指定區(qū)域就坐,其他同學以班級為單位就坐。
6、評分要嚴格按照評分標準進行,最后負責人上繳評分原始材料。
7、選手進行3分鐘自選題目的演講,演講盡量為脫稿演講。
8、各班級選擇男女主持各一名;進入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。
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