第一篇：求真務(wù)實(shí),追求卓越

求真務(wù)實(shí)，追求卓越

基礎(chǔ)學(xué)部黨總支代表李飛

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

下午好，非常榮幸代表基礎(chǔ)學(xué)部這個(gè)朝氣蓬勃的集體在這里發(fā)言。 基礎(chǔ)學(xué)部，擁有17名教工黨員，一個(gè)全體教職員工只有18名的集體，平均年齡不到29歲，卻承擔(dān)起了全校近4000名本科一年級(jí)學(xué)生的教育管理工作。 一年級(jí)的工作內(nèi)容紛繁復(fù)雜，迎新準(zhǔn)備、新生入學(xué)、軍訓(xùn)、入學(xué)教育，入黨啟蒙教育，任務(wù)一個(gè)接著一個(gè)，有時(shí)甚至要同時(shí)完成多項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)把這些工作全部完成時(shí)，我們的一線輔導(dǎo)員老師們已經(jīng)連續(xù)工作7周沒有休息，而且每天平均工作12小時(shí)以上。盡管工作強(qiáng)度大，內(nèi)容多，而且年復(fù)一年，周而復(fù)始，但是大家沒有在困難面前回避，沒有在疲憊面前厭戰(zhàn)，而是迎難而上，始終牢記“一個(gè)黨員就是一面旗幟”，堅(jiān)守著自己的操守和信念，在學(xué)校育人的工作中，貢獻(xiàn)著自己的青春、智慧和力量。

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心學(xué)部的發(fā)展情況，他們每年都專門到學(xué)部進(jìn)行調(diào)研、聽取工作匯報(bào)、解決工作困難，還就工作中的具體問題和大家進(jìn)行討論分析，交換意見；與一線年輕輔導(dǎo)員探討個(gè)人發(fā)展與成長(zhǎng)進(jìn)步的話題，給大家巨大的鼓舞和激勵(lì)。

各院系更是給了我們大力的支持，四年來許多院士博導(dǎo)、各院系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人來到二校區(qū)為新生同學(xué)答疑解惑，做專業(yè)和人生的領(lǐng)航人；班主任老師、研究生班主任助理、同專業(yè)高年級(jí)同學(xué)更是不辭辛苦，往返于一二校區(qū)為大一同學(xué)傳授學(xué)習(xí)方法、交流學(xué)習(xí)體會(huì)。他們付出了大量時(shí)間和心血，讓我們非常感動(dòng)，正是這些來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、各院系的關(guān)心幫助和大力支持，激勵(lì)著學(xué)部全體員工，在學(xué)部黨總支的帶領(lǐng)下，腳踏實(shí)地的開展創(chuàng)造性工作，用真誠(chéng)的關(guān)愛幫助學(xué)生成長(zhǎng)，做學(xué)生感觸哈工大精神的第一人。

要在最短的時(shí)間里讓新入學(xué)的同學(xué)們體會(huì)到哈工大精神和馬祖光精神，一線輔導(dǎo)員們就必須多付出，做表率，在高強(qiáng)度、高效率的工作中表現(xiàn)出高水平，成為學(xué)生的榜樣。在自己的新婚典禮前，輔導(dǎo)員汪鴻山老師一天都沒有休息過。他顧不上準(zhǔn)備自己的婚禮，帶領(lǐng)新基論壇的同學(xué)們一起忙碌在校慶專場(chǎng)報(bào)告會(huì)的籌 1

備現(xiàn)場(chǎng)，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織，用多年的工作經(jīng)驗(yàn)審視每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保了報(bào)告會(huì)的圓滿成功。當(dāng)鮮花與掌聲送給主講人杰出校友孫錦云和航天英雄楊立偉時(shí)，誰(shuí)又能想到，這位準(zhǔn)新郎在后臺(tái)默默撥通了未婚妻的電話，請(qǐng)求她的理解，分享自己的喜悅。結(jié)婚典禮一結(jié)束，他又象往常一樣很早就來到學(xué)部開始了新的工作，壓根沒有去休婚假。

在學(xué)部還有4位和汪老師一樣已經(jīng)連續(xù)三年擔(dān)任新生輔導(dǎo)員的年輕人，他們同樣熱情依然不減，因?yàn)槌錾�的工作都先后獲得了校優(yōu)秀專兼職學(xué)生工作者標(biāo)兵的光榮稱號(hào)。

無論是否節(jié)假，無論是否午休，無論是否夜晚在基礎(chǔ)學(xué)部的辦公室里總有一群學(xué)生和一群年輕輔導(dǎo)員的身影，經(jīng)常能聽到他們之間深入交流的談笑風(fēng)生。

郭金老師是去年新留校的一名年輕輔導(dǎo)員，接手了一名05級(jí)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)成癮而降級(jí)試讀的學(xué)生。他給予這名同學(xué)以極大的關(guān)注，精心安排寢室，協(xié)助其辦理試讀手續(xù)，經(jīng)常詢問他的學(xué)習(xí)、生活情況。經(jīng)過多次交流，這位長(zhǎng)久以來與老師有隔膜的同學(xué)向自己的輔導(dǎo)員老師敞開了心扉，把自己進(jìn)入大學(xué)后的心理變化、理想抱負(fù)以及成長(zhǎng)經(jīng)歷都講了出來。從此，他與郭老師建立起了朋友般的感情，交流的話題也由最初的如何學(xué)習(xí)拓展到擇友、擇業(yè)甚至擇偶，基本每天都能在寢室見上一面，每三天就會(huì)長(zhǎng)談一次。在郭老師細(xì)心地幫助和指導(dǎo)下，這位同學(xué)培養(yǎng)起了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也建立起和諧的朋友圈子，學(xué)習(xí)進(jìn)度已經(jīng)遠(yuǎn)超過了其他試讀的同學(xué)，試讀第一個(gè)學(xué)期c語(yǔ)言74分、線性代數(shù)88分、工科數(shù)學(xué)95分�，F(xiàn)在他進(jìn)入了第二學(xué)期的期末復(fù)習(xí)，狀態(tài)良好，相信他會(huì)以令人滿意的成績(jī)順利升入大學(xué)二年級(jí)。

堅(jiān)持深入學(xué)生，深入寢室、個(gè)別談話、努力把思想工作做到學(xué)生心頭，學(xué)部年輕輔導(dǎo)員們繼承和發(fā)揚(yáng)了我校學(xué)生工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，用充滿愛的教育使學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W校的育人理念。

一年短暫的培養(yǎng)時(shí)間，使基礎(chǔ)學(xué)部的工作總是面對(duì)新工作、面對(duì)新學(xué)生，新工作就要有新動(dòng)力和新方法，就必須科學(xué)的創(chuàng)造與設(shè)計(jì)。

學(xué)部黨總支按照 “育人為本，德育為先”的工作理念，確立了“兩線合一，注重能力、奠定基礎(chǔ)”的工作指導(dǎo)思想，在“基礎(chǔ)”上下功夫，幫助學(xué)生完成“三個(gè)過渡”。入學(xué)伊始，學(xué)部黨團(tuán)組織就會(huì)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行政治追求的規(guī)劃和學(xué)習(xí)目

標(biāo)的規(guī)劃，在不斷的自我要求、自我約束、自我激勵(lì)的過程中健康成才。

學(xué)部堅(jiān)持每年至少向每一位學(xué)生家長(zhǎng)寫一封信，匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況，僅201*級(jí)我們就收到了家長(zhǎng)的書面回復(fù)1200余封。一位母親在回信中這樣寫道：我們得知了孩子在校表現(xiàn)和各科成績(jī)，他的進(jìn)一步提高都是你們辛勤勞動(dòng)的成果，我們謝謝你們。你們也像父母一樣關(guān)心他的生活和學(xué)習(xí)，既提高了他的文化知識(shí)，還開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)了他廣泛的興趣愛好，使他熱愛生活、熱愛知識(shí)，有吃苦的精神，有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，能激勵(lì)他為理想抱負(fù)而努力學(xué)習(xí)，為興趣愛好而攀登。他的父親在外地打工，我是一個(gè)農(nóng)村婦女，文化水平有限，寫得不好，請(qǐng)?jiān)�諒！類似這樣的家長(zhǎng)回信我們每年都會(huì)都收到很多。

對(duì)于出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難、心理困難等特殊情況的學(xué)生，我們會(huì)密切關(guān)注并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，建立必要的預(yù)警機(jī)制，將預(yù)防工作關(guān)口前移，這些符合國(guó)情和新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)的工作也得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

在貫徹全員、全方位和全過程育人的工作中，學(xué)部在學(xué)生成長(zhǎng)的各個(gè)方面，關(guān)愛學(xué)生，尊重他們的發(fā)展。但是關(guān)愛不是溺愛，尊重不等于放縱，哈工大“規(guī)格嚴(yán)格、功夫到家”的校訓(xùn)要在實(shí)踐中讓學(xué)生領(lǐng)悟與體會(huì)。201*年4月基礎(chǔ)學(xué)部從156個(gè)班級(jí)中評(píng)選出31個(gè)班作為優(yōu)秀優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的候選集體，推薦參評(píng)學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)支部，所有班級(jí)備受鼓舞。但在“五一”節(jié)前的課堂考勤中我們發(fā)現(xiàn)有其中7個(gè)班級(jí)的極少部分學(xué)生提前離校，沒有發(fā)揮良好的表率作用。為嚴(yán)肅評(píng)選過程，樹立真正的典型，弘揚(yáng)正氣，學(xué)部黨總支決定取消了這7個(gè)班級(jí)的候選評(píng)優(yōu)資格。決定一經(jīng)貼出，同學(xué)們?cè)趶堎N的公示榜前反映強(qiáng)烈，嘖嘖感嘆：太可惜了！是的，這樣做可能那7個(gè)班級(jí)會(huì)留有遺憾，但是這樣做沒有錯(cuò)！因?yàn)檫@樣做會(huì)把“規(guī)格嚴(yán)格、功夫到家”的哈工大校訓(xùn)深深烙在4000名學(xué)生的心底。

學(xué)部黨總支牢牢把握高中黨員的再教育工作和新生入黨啟蒙教育，將學(xué)生黨員安排到各個(gè)學(xué)生班級(jí)作為帶班黨員，注意發(fā)揮他們的先鋒模范作用，明確黨員聯(lián)系對(duì)象，建立起黨員和學(xué)生干部攜手互助一幫一小組，有效地促進(jìn)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。“不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”是學(xué)部黨總支激勵(lì)全體同學(xué)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的總體要求。05年3月在總結(jié)04級(jí)第一學(xué)期工作時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，156個(gè)小班中有7個(gè)小班第一學(xué)期全班所有人全部課程無不及格，即為零補(bǔ)考班級(jí)，為表彰先進(jìn)、鼓勵(lì)學(xué)部各院系和班級(jí)加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，激勵(lì)全體同學(xué)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，

學(xué)部黨總支決定設(shè)立“學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”表彰這7個(gè)班級(jí)，并在05級(jí)和06級(jí)入學(xué)教育時(shí)鼓勵(lì)新生向他們學(xué)習(xí)。最后我們欣慰的看到，05級(jí)和06級(jí)大一第一學(xué)期零補(bǔ)考班級(jí)分別上升至12個(gè)和21個(gè)小班。

為豐富學(xué)生課余生活，加強(qiáng)素質(zhì)教育，學(xué)部鼓勵(lì)學(xué)生班集體自主策劃校園文化活動(dòng)。四年來平均每個(gè)教學(xué)周內(nèi)開展活動(dòng)近3個(gè)，這意味著每隔一天就會(huì)有一項(xiàng)文化活動(dòng)呈現(xiàn)給學(xué)生。一年級(jí)學(xué)生積極性高，但缺少實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，學(xué)部黨總支特別安排每位輔導(dǎo)員都兼任團(tuán)委副書記，承擔(dān)專項(xiàng)工作來指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的策劃和組織，幫助學(xué)生提高自信心，進(jìn)而培養(yǎng)他們自我教育、自我管理和自我服務(wù)的能力。就這樣年復(fù)一年，一批批優(yōu)秀的學(xué)生干部從基礎(chǔ)學(xué)部成長(zhǎng)起來，走向了各個(gè)學(xué)生組織的重要學(xué)生干部崗位，而我們輔導(dǎo)員老師卻仍然無怨無悔地繼續(xù)著培養(yǎng)新人的工作。

為配合課堂教學(xué)，學(xué)部在教務(wù)處的支持下設(shè)立了“科技創(chuàng)新基金”，專門資助學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，目的就是讓同學(xué)們?nèi)雽W(xué)后就能感受到哈工大人的創(chuàng)新精神和學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)他們對(duì)科研的興趣。幾年來學(xué)部完成科技創(chuàng)新立項(xiàng)共計(jì)130項(xiàng)，完成47項(xiàng)。06級(jí)陳初同學(xué)在挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽中獲得了校內(nèi)一等獎(jiǎng)，省內(nèi)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，他的作品已經(jīng)被推薦參加全國(guó)競(jìng)賽。

愛崗敬業(yè)，是基礎(chǔ)學(xué)部全體教師的真實(shí)寫照。在學(xué)生工作第一線的12名輔導(dǎo)員老師雖然都是黨員，但平均年齡只有24歲，他們?cè)诠ぷ髦幸矔?huì)遇到困難，也會(huì)有困惑和迷茫，也會(huì)對(duì)自己的發(fā)展前途充滿惆悵。如何幫助年輕人更好的發(fā)展進(jìn)步，把他們身上可貴的朝氣和熱情化為持續(xù)的工作動(dòng)力，讓個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)校學(xué)部的中心工作和前途命運(yùn)緊密結(jié)合，一直是學(xué)部黨總支關(guān)心和重視的一項(xiàng)工作。學(xué)部黨總支一方面對(duì)大家嚴(yán)格要求，同時(shí)堅(jiān)持與每一個(gè)輔導(dǎo)員經(jīng)常進(jìn)行談心，關(guān)心和了解其個(gè)人發(fā)展的想法，在情緒波動(dòng)時(shí)，及時(shí)做好穩(wěn)定工作；在急躁驕傲?xí)r，及時(shí)提醒指出不足；當(dāng)有更適合年輕人發(fā)展的機(jī)會(huì)時(shí)，及時(shí)鼓勵(lì)和推薦。

在學(xué)部經(jīng)常進(jìn)行的支部民主生活會(huì)上，大家可以暢所欲言，集思廣益，直言不諱，更能夠虛心接受他人的批評(píng)，勇于剖析自己，開展自我批評(píng)。一切從工作出發(fā)，有利于工作的觀點(diǎn)就接納，有利于工作的想法就實(shí)施。在這樣的氛圍中年輕人工作業(yè)績(jī)突出就會(huì)得到表彰，有了困難就會(huì)得到幫助，有了好的點(diǎn)子就會(huì)得到支持，漸漸的，快樂成為在學(xué)部工作的第一心態(tài)，奉獻(xiàn)成為一種工作習(xí)慣，真

誠(chéng)、友愛、和諧的工作氛圍在基礎(chǔ)學(xué)部蔚然成風(fēng)。

對(duì)生病、家庭經(jīng)濟(jì)有困難的職工，學(xué)部黨總支總是給與特殊照顧，解除生活上的后顧之憂。學(xué)部更是鼓勵(lì)大家彼此支持，相互關(guān)愛，每個(gè)人在這里都能夠感受到家庭般的溫暖。為了使大家在繁重的工作中得到放松和愉悅，學(xué)部總支還堅(jiān)持百忙中利用工會(huì)活動(dòng)日舉辦了形式多樣、內(nèi)容豐富的教工文體活動(dòng)，幫助大家強(qiáng)健身體，陶冶情操，增進(jìn)感情。

剛剛結(jié)束的學(xué)校第44屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在組織近千名學(xué)生觀眾隊(duì)伍和學(xué)生運(yùn)動(dòng)員比賽的同時(shí)，僅有十人參賽的基礎(chǔ)學(xué)部教工組獲得了校教工組團(tuán)體總分第三名的好成績(jī)，這是一個(gè)奇跡！大家說就是要把這樣一種拼搏的勁頭，一種進(jìn)取的精神，一種合作的意識(shí)傳達(dá)給我們的學(xué)生，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力拼搏，就能夠勇往直前，戰(zhàn)無不勝！

我們就是這樣的人，一群銘記責(zé)任的年輕人，在學(xué)校人才培養(yǎng)的第一線勇?lián)�重任；我們就是一群求真�?wù)實(shí)的年輕共產(chǎn)黨員，在平凡的崗位上竭誠(chéng)奉獻(xiàn)；我們就是一支追求卓越、開拓創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，企盼用堅(jiān)定的足跡為光榮的教育事業(yè)續(xù)寫更加華美的篇章！

謝謝大家！

第二篇：對(duì)標(biāo)管理求真務(wù)實(shí)追求卓越持續(xù)改進(jìn)

對(duì)標(biāo)管理求真務(wù)實(shí)追求卓越持續(xù)改進(jìn)

磷銨車間對(duì)標(biāo)管理匯報(bào)材料

對(duì)標(biāo)管理是推進(jìn)企業(yè)管理的一種強(qiáng)有力的工具，為企業(yè)提供了具有挑戰(zhàn)性又切實(shí)可行的管理目標(biāo)，以及為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而創(chuàng)造出來的方式方法，為企業(yè)持續(xù)改進(jìn)、不斷進(jìn)步增添了信心。自對(duì)標(biāo)管理活動(dòng)在我廠開展以來，磷銨車間根據(jù)《復(fù)肥廠對(duì)標(biāo)管理實(shí)施方案》和《復(fù)肥廠對(duì)標(biāo)管理評(píng)價(jià)及考核辦法》要求，制定了《磷銨車間對(duì)標(biāo)管理實(shí)施辦法》。通過內(nèi)部排查和外部考察，尋標(biāo)、立標(biāo)，確立完善了《磷銨車間對(duì)標(biāo)管理指標(biāo)體系》，并針對(duì)每項(xiàng)對(duì)標(biāo)指標(biāo)提出控制措施，不斷追標(biāo)、趕標(biāo)，求真務(wù)實(shí)、持續(xù)改進(jìn)。通過6、7、8三個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)踐，驗(yàn)證了磷銨車間對(duì)標(biāo)控制措施的可行性和有效性。產(chǎn)品質(zhì)量持續(xù)攀升，原料消耗大幅下降，尤其是氨耗指標(biāo)，連續(xù)兩個(gè)月達(dá)到210kg/噸肥，比標(biāo)桿值還低1kg。同時(shí)，車間還在人力資源管理和班組對(duì)標(biāo)管理上推陳出新，不斷提高各類人員的工作效率，夯實(shí)車間基層管理的基礎(chǔ)。下面，我將磷銨車間在對(duì)標(biāo)管理活動(dòng)中所做的具體工作，向大家做以匯報(bào)。

一、正確認(rèn)識(shí)對(duì)標(biāo)管理活動(dòng)，明確對(duì)標(biāo)的概念，積極做好宣傳教育工作。 對(duì)標(biāo)管理首先是一種工具，是一種促進(jìn)企業(yè)不斷提高自我，尋求進(jìn)步的管理方法。明確了這個(gè)基本概念，開展對(duì)標(biāo)管理活動(dòng)就有了主管能動(dòng)性。在對(duì)標(biāo)管理活動(dòng)開展之初，磷銨車間就將對(duì)標(biāo)管理的基本概念打印成冊(cè)，發(fā)放的各個(gè)班組，組織大家學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。并通過板報(bào)、周刊等載體，廣泛宣傳對(duì)標(biāo)管理知識(shí)。讓車間全體員工自上到下對(duì)開展對(duì)標(biāo)管理活動(dòng)有一個(gè)全面的了解，積極主動(dòng)的參與對(duì)標(biāo)管理，為進(jìn)一步的開展對(duì)標(biāo)管理夯實(shí)基礎(chǔ)。

二、廣泛排查、認(rèn)真調(diào)研，確立車間對(duì)標(biāo)指標(biāo)體系。

對(duì)標(biāo)管理的核心是確立標(biāo)桿。磷銨車間在確立標(biāo)桿的過程中，首先通過內(nèi)部對(duì)標(biāo)和歷史對(duì)標(biāo)，對(duì)一些生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)進(jìn)行全面摸排，確立歷史最佳值，并形成初步的對(duì)標(biāo)指標(biāo)體系。其次，在廠綜合辦的帶領(lǐng)下，遠(yuǎn)赴魯西化工進(jìn)行調(diào)研，學(xué)習(xí)了解同行業(yè)的先進(jìn)管理模式和相關(guān)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，獲得外部標(biāo)桿值。通過內(nèi)部歷史最佳值和外部標(biāo)桿值的對(duì)比、分析，最終完成車間對(duì)標(biāo)指標(biāo)體系的審定工作。然后，以標(biāo)桿為目標(biāo)，制定控制措施，負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)，逐步向標(biāo)桿靠近，不斷提升自我管理水平。

通過全面細(xì)致的排查，車間最終確定的對(duì)標(biāo)管理指標(biāo)為：安全環(huán)境管理指標(biāo)5項(xiàng)，工藝生產(chǎn)管理指標(biāo)4項(xiàng)，設(shè)備管理目標(biāo)3項(xiàng)，產(chǎn)品質(zhì)量管理目標(biāo)4項(xiàng)。從安全生產(chǎn)到工藝過程控制，從設(shè)備檢修成本、修舊利廢到開車率，這些主要的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行指標(biāo)都成了磷銨車間對(duì)標(biāo)管理的重點(diǎn)。尤其是產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)。車間經(jīng)過多次推敲，把二銨產(chǎn)品養(yǎng)分的對(duì)標(biāo)方式和標(biāo)桿值進(jìn)行了更改。原定的指標(biāo)計(jì)算方式是每個(gè)月二銨產(chǎn)品養(yǎng)分的平均值必須達(dá)到60.0-60.3%，經(jīng)對(duì)車間歷史指標(biāo)進(jìn)行查閱，近年來的養(yǎng)分控制均能滿足指標(biāo)要求。所以，這樣的指標(biāo)就失去了標(biāo)桿的意義。經(jīng)過與生產(chǎn)部和綜合辦多次協(xié)商，車間把養(yǎng)分指標(biāo)的標(biāo)桿定位每月二銨各批次產(chǎn)品中養(yǎng)分滿足60.0-60.3%指標(biāo)要求的達(dá)標(biāo)率。這樣以來，車間生產(chǎn)控制過程中，不但要保證產(chǎn)品養(yǎng)分滿足質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求，而且還不能讓產(chǎn)品養(yǎng)分過剩，造成原材料的損耗。這樣的指標(biāo)才真正起到了標(biāo)桿的作用，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)控制的不斷提高。

四、嚴(yán)抓細(xì)管，落實(shí)對(duì)標(biāo)控制措施，不斷追標(biāo)、趕標(biāo)。

標(biāo)桿是方向，過程才是關(guān)鍵，確立好對(duì)標(biāo)的標(biāo)桿，就要通過具體可操

作的控制措施來實(shí)現(xiàn)。磷銨車間針對(duì)每一項(xiàng)標(biāo)桿指標(biāo)都制定了切實(shí)可行的控制措施。這里值得一提的就是磷酸二銨的氨耗指標(biāo)。開展對(duì)標(biāo)活動(dòng)之前，綜合辦在質(zhì)量目標(biāo)體系中要求的氨耗控制指標(biāo)是225kg/噸肥，而實(shí)際上，前半年在化肥廠用管道供氨的過程中，二銨的氨耗指標(biāo)一直都難以滿足這個(gè)目標(biāo)，平均消耗為227 kg/噸肥，很難達(dá)標(biāo)。而在對(duì)魯西化工進(jìn)行考察時(shí)，魯西的氨耗基本控制在210 kg/噸肥以下。通過對(duì)比分析，綜合辦確定211 kg/噸肥為氨耗指標(biāo)的標(biāo)桿。為此，車間有針對(duì)性的制定控制措施，逐步降低氨耗，向標(biāo)桿靠攏。首先，化肥廠用輸氨管道供氨時(shí)，計(jì)量誤差較大，每月分?jǐn)偟奶潕?kù)偏多。車間利用6月下旬液氨開車用汽車槽車供貨的有利時(shí)機(jī)，采用汽車槽車過磅，計(jì)重盤庫(kù)的方法核算氨耗，避免了管道計(jì)量的誤差。同時(shí)，車間還通過穩(wěn)定系統(tǒng)粒度控制等措施，有效杜絕原材料的損耗，提高氨利用率，降低液氨消耗。7月、8月連續(xù)兩個(gè)月，液氨消耗指標(biāo)控制在210 kg/噸肥，比標(biāo)桿值還低了1kg。這些成績(jī)的取得，更加有力的說明了對(duì)標(biāo)管理積極有效的一面。

五、加強(qiáng)人力資源管理，夯實(shí)基層管理的基礎(chǔ)。

開展經(jīng)濟(jì)指標(biāo)對(duì)標(biāo)的同時(shí)，磷銨車間還在人力資源管理上卯足了勁、下足了功夫。車間通過推行職能管理人員巡檢簽到制度，有力提高了車間管理人員深入生產(chǎn)一線，發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、防范問題的能力，從而帶動(dòng)車間管理的全面上臺(tái)階。車間通過制定各崗位《操作說明書》，規(guī)范崗位操作規(guī)程和工藝紀(jì)律，并以此為標(biāo)桿對(duì)各崗位進(jìn)行技能培訓(xùn)，全面提高各生產(chǎn)崗位的作業(yè)水平。尤其是在班組管理和班組建設(shè)方面，車間通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，化工一班班長(zhǎng)權(quán)少平工作責(zé)任心強(qiáng)。他把班組生產(chǎn)管理中的各種問

題都記在一個(gè)小小的工作筆記上，并時(shí)常對(duì)生產(chǎn)控制和班組管理的得與失進(jìn)行分析總結(jié)，有效的提高了班組管理的水平。車間隨即確立權(quán)少平為各班組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)標(biāo)桿，把他的班組管理模式和工作筆記模式進(jìn)行推廣。鼓勵(lì)大家向標(biāo)桿學(xué)習(xí)，追趕標(biāo)桿、超過標(biāo)桿，從而帶動(dòng)車間基層管理的全面提升。

總的來說，對(duì)標(biāo)管理是企業(yè)創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)性優(yōu)勢(shì)的有效手段。隨著標(biāo)桿的不斷優(yōu)化，對(duì)標(biāo)控制措施的不斷細(xì)化，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)得到不斷的提升。磷銨車間通過一個(gè)階段的努力，感受到了對(duì)標(biāo)管理的魅力，取得了一定的成績(jī)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)閷?duì)標(biāo)管理是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過程。只有腳踏實(shí)地、持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)車間管理水平的再次提升，為企業(yè)追求卓越奠定基礎(chǔ)。

磷銨車間

201*-9-6

第三篇：在平凡中追求卓越

在平凡中追求卓越

各位評(píng)委、同學(xué)：

大家好！

今天我演講的題目是《在平凡中追求卓越》

我認(rèn)為，卓越并不意味著做得比其他人都好，而是實(shí)現(xiàn)自我的超越；也不只是成績(jī)的優(yōu)秀，而是人格、能力、學(xué)業(yè)的全面發(fā)展。

從這個(gè)意義上來說，我們?nèi)松�的目�?biāo)也就是追求自身的卓越發(fā)展，即實(shí)現(xiàn)自我的超越和自身的價(jià)值；或許不是每個(gè)人都能做到最好，但我們一定會(huì)在追求卓越的過程中找到自己生命的價(jià)值和意義。因而，我始終激勵(lì)自己要不斷向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，以實(shí)現(xiàn)自身的卓越夢(mèng)想。

我們踏進(jìn)了南航科院的校園，也就決定了我們要面臨著更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)。這半年來我也遇到了不少挫折和沮喪，但我始終堅(jiān)信自信和希望是青年人的特權(quán)，從不放棄希望。

我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉�？墒牵�有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎？這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“ 青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！弊鳛榍嗄耆�，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前，我廠正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿�，我們要做的還有很多很多。縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄�，火熱的生活需要我們的付出，�?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、、久遠(yuǎn)。親愛的朋友們，學(xué)習(xí)著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的學(xué)業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻(xiàn)，因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒！

我的演講到此結(jié)束， 謝謝大家!

第四篇：在平凡中追求卓越

在平凡中追求卓越

——記東升鎮(zhèn)第一中學(xué)副校長(zhǎng)湯友良

他，年僅35歲，而已從教十七個(gè)春秋。在這十七載中，他已擔(dān)任副校長(zhǎng)近十年，同事、朋友都戲謔地說他是一個(gè)年輕的老副校長(zhǎng)。對(duì)于這些近呼嘲諷的安慰，他漠然置之。每每此時(shí)，他都會(huì)打開抽屜，將一本本紅彤彤的證書亮在人們的眼前：97年6月石首市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，97年8月荊州市優(yōu)秀教師，201*年、201*年石首市教育教學(xué)先進(jìn)工作者??一方方鮮紅將他的面容映照得燦爛無比，這張被歲月打磨過的臉龐似乎得到了甘霖的浸潤(rùn)。他常告誡摯友，人要有追求，但不能苛求，絕不能成為名利的奴隸；對(duì)自己而言，學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，社會(huì)的肯定，就是對(duì)他最好的晉升。沒有失落，沒有憂傷，那副睿智的眼神里貯滿了滿足與快樂。他做出了成績(jī)，獲得了榮譽(yù)，那一方方耀眼的鮮紅就是最好的證明。戴著這些榮譽(yù)的花環(huán)，他沉著冷靜，沒有迷失自我。他仍然堅(jiān)守著那份執(zhí)著，辛勤地耕耘在這片黑土地上——他，是一個(gè)極易滿足的人。

在擔(dān)任副校長(zhǎng)的年月里，他始終站在教學(xué)的最前沿，從未丟下自己熱愛的語(yǔ)文教本。有人說，語(yǔ)文深?yuàn)W、枯燥，短期內(nèi)難以有成效。他搖頭而笑之：那是你教得深?yuàn)W，教得乏味，其實(shí)，語(yǔ)文教學(xué)是可以上升為一種藝術(shù)而讓人獲得美的享受的活動(dòng)，用心去教，用智慧去教，對(duì)于語(yǔ)文你定會(huì)有一種全新的認(rèn)識(shí)。湯校長(zhǎng)如是說，他更是如是做。他提出了“讀、議、練”三步讀書法，把課堂的舞臺(tái)交給學(xué)生，教師重在引導(dǎo)、激勵(lì)、答疑并運(yùn)用自己的教學(xué)機(jī)智應(yīng)對(duì)課堂上發(fā)生的一切問題。課堂上，學(xué)生說得多了，問得多了，做得多了，整個(gè)教室成了學(xué)生的天地，而教師成為了一個(gè)名副其實(shí)的配角。他還提出“構(gòu)建和諧課堂氛圍”的念想，為此他要求教師做到四個(gè)帶進(jìn)，即把微笑帶進(jìn)課堂，把幽默帶進(jìn)課堂，把尊重帶進(jìn)課堂，把歡樂帶進(jìn)課堂，以促成民主、平等、歡樂的課堂氣氛，給師生營(yíng)造一種輕松自由的教學(xué)氛圍，達(dá)到教者輕松，學(xué)者愉悅的至高境界。在應(yīng)試教育的桎梏下，教師貫徹新課標(biāo)理念，實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變何其難！而湯校長(zhǎng)，作為一個(gè)語(yǔ)文老師，他找到了自己的突破口，并艱難而堅(jiān)定地走著——他，是一個(gè)善于思考的人。

做一名專家型的教師，是湯校長(zhǎng)不懈的追求。他訂閱了許多教育理論書籍，每

天堅(jiān)持做讀書筆記，每周寫一篇教育隨筆或札記。他孜孜不倦，理論素養(yǎng)愈來愈深厚。在工作中他將自己的點(diǎn)滴想法與理論相結(jié)合形成了自己的研究成果。近幾年來，他在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表文章3篇，地市級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表論文、隨筆、札記等十五篇，近五十萬(wàn)字，另有十余篇論文獲荊州市、石首市一等獎(jiǎng)。多次獲得石首市課堂教學(xué)、說課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，多次在全市青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)上評(píng)課，反響強(qiáng)烈。他個(gè)人也因此連續(xù)兩屆獲得“石首市骨干教師”稱號(hào)，并成為了201*年荊州市中語(yǔ)會(huì)優(yōu)秀會(huì)員。他常說，我是一名校長(zhǎng)，但教師才是我一輩子的事。正是由于他胸襟的闊大和對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，他未曾從教學(xué)第一線走下來，未曾放松過自己的學(xué)習(xí)。也正是因?yàn)樗�的勤奮和堅(jiān)毅，讓他在教育這塊貧瘠的土地上獲得了豐碩的回報(bào)——他，是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)的人。

教師是一個(gè)平凡的職業(yè)，選擇了教師就意味著清貧，而他卻無怨無悔。在這條路上，他將傾注所有的愛和期望，仍舊步履堅(jiān)定地走下去，在平凡中去追求屬于自己的那一份卓越。

第五篇：在平凡中追求卓越

在平凡中追求卓越

——電影《雨中的樹》觀后感

電影是群眾化的藝術(shù)，也是人們感知社會(huì)和人生的“窗口”。有幸參加《雨中的樹》首映式，我為影片的主人公——一位叫李林森的組織部長(zhǎng)而流淚、而感動(dòng)。這部第一次以組織部長(zhǎng)為主角的影片，的確可以讓人有超乎一般的體悟和感化。

影片從中國(guó)人熟悉的乒乓球推打開始，一幕接一幕，一個(gè)故事接一個(gè)故事，緊湊而不繁瑣，平淡卻不單調(diào)，莊重并不矯情，比如，買解放鞋和打摩的時(shí)的還價(jià)、泡方便面、在小飯店就餐、追公共汽車、搭輪船、擠火車等，都是人們?cè)偈煜げ贿^的場(chǎng)景。這些故事，是每一個(gè)基層干部群眾都會(huì)遇到的。

藝術(shù)來源于真實(shí)，也高于真實(shí)。將這么多真實(shí)的、平凡的、親切的事串連在一起，展現(xiàn)出來的就不再平凡。面對(duì)生活境況和工作崗位的不斷變化，李林森能始終保持著心底的崇高和真誠(chéng)。這在現(xiàn)代社會(huì)難能可貴，也注定了李林森的平凡而卓越。如果每個(gè)人都能像李林森那樣，在紛繁復(fù)雜的誘惑和困難面前保持淡定、從容，這個(gè)社會(huì)就會(huì)涌現(xiàn)更多的先進(jìn)和優(yōu)秀。如果每一位觀賞過《雨中的樹》的人，都能夠更加慎重地面對(duì)自己的尋常，珍惜屬于自己的平凡，整個(gè)社會(huì)通向美好未來的道路就會(huì)越走越寬。

共產(chǎn)黨人和共產(chǎn)黨的干部，首先是蕓蕓眾生中的一員，都要為人子、女，也會(huì)為人父、母，為人夫、妻，都有普通人的情感，普通人的職責(zé)，普通人的樂趣，但作為黨的干部，肩負(fù)著更大的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，有的時(shí)候必須在公與私、個(gè)人與集體之間作出“二選一”的抉擇。一個(gè)優(yōu)秀的黨的干部，必然多多少少要減少與家人團(tuán)聚的樂趣，壓縮本該屬于自己的時(shí)間和享受，為黨和人民的事業(yè)義無反顧地?zé)o私奉獻(xiàn)。影片中，當(dāng)洪水來臨時(shí)，李林森選擇的是沖鋒在前；當(dāng)?shù)缆匪�方時(shí)，李林森二話沒說就迎災(zāi)而上。

正如李林森說的，人生是一條河。在干部、黨員、人才個(gè)人成長(zhǎng)中，組織部就是一條船、一把梯，他會(huì)在黨的事業(yè)需要的時(shí)候，把大家送達(dá)彼岸、送往高處。但組織部也僅此而已，能走多遠(yuǎn)、能飛多高，那全由干部、黨員、人才自己的表現(xiàn)決定。組織部和組織部長(zhǎng)需做的是，既要不讓老實(shí)人吃虧、不讓投機(jī)鉆營(yíng)者得利，也要幫助所有需要關(guān)心照顧的干部，特別是要避免有缺點(diǎn)但本質(zhì)尚好的干部走向歧途、滑向深淵；既要堅(jiān)持原則、不講情面，盡量讓干部用當(dāng)其時(shí)、不受委屈，也要讓各類能人有用武之地，讓普通黨員、群眾有歸屬感，保持對(duì)黨的向心力。李林森的思想和精神必定不朽，他詮釋的不僅是組織部長(zhǎng)的風(fēng)范，也濃縮和展現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)黨員干部的形象。

典型來(請(qǐng)你支持m.seogis.com)自身邊，所以真實(shí)、可信；典型就在你身邊，只要堅(jiān)持不懈地履職盡責(zé)，人生即使平凡也不會(huì)平淡。

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