第一篇：淺議創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)應(yīng)把握的幾個問題

在21世紀(jì)的今天，企業(yè)置身于創(chuàng)新、競爭和快速發(fā)展的現(xiàn)代知識經(jīng)濟(jì)社會中，唯一持久的優(yōu)勢，在于具備比競爭對手學(xué)習(xí)的更快、更好的能力，灌輸一個“以知識為本”的重要理念。因此，學(xué)習(xí)力的增加越來越成為各個企業(yè)成長壯大的首要任務(wù)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)也隨著知識經(jīng)濟(jì)時代應(yīng)運(yùn)而生，成為以增強(qiáng)企業(yè)學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力和競爭能力為目標(biāo)的高層次管理理論，越來越受到許多企業(yè)的高度重視，成為企業(yè)實現(xiàn)長期、持續(xù)、健康發(fā)展的希望之路。學(xué)習(xí)型組織的理論本身表明，學(xué)習(xí)是終身的，是無止境的。因此，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一項只有起點(diǎn)、沒有終點(diǎn)的工作，它強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)力在一個企業(yè)發(fā)展中的重要作用，并強(qiáng)調(diào)個人基礎(chǔ)上的團(tuán)體的、組織的學(xué)習(xí)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一項系統(tǒng)工程，是一項重大的管理變革和管理創(chuàng)新，涉及到企業(yè)管理的方方面面，必須用系統(tǒng)的觀點(diǎn)來看待，必須在企業(yè)黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下，各有關(guān)部門通力協(xié)作，才能奏效。企業(yè)中的情況千差萬別，各有不同，但總的來說創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)就應(yīng)重點(diǎn)把握好以下幾個問題：1、要構(gòu)筑合理的組織體系。通過建立學(xué)習(xí)型科室、學(xué)習(xí)型車間、學(xué)習(xí)型班組等各類學(xué)習(xí)型組織，構(gòu)筑縱橫交錯、上下結(jié)合的學(xué)習(xí)組織網(wǎng)絡(luò)。同時，要綜合運(yùn)用理論研討班、學(xué)習(xí)小組、專題講座等各種學(xué)習(xí)媒介和載體，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的趣味性、吸引力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性、可操作性和實效性。2、要灌輸先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念。首先，不應(yīng)該把學(xué)習(xí)與生活、工作孤立起來，而應(yīng)該將三者結(jié)合起來，達(dá)到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化；其次學(xué)習(xí)是只有開始、沒有終結(jié)的過程，是伴隨人的一生的需要；學(xué)習(xí)更不應(yīng)該被看成是一種被動的概念，而是每個人在成長與發(fā)展過程中的自覺行動與內(nèi)在需要。因此，企業(yè)中的廣大員工要強(qiáng)化“終身學(xué)習(xí)”、“人人學(xué)習(xí)”、“處處學(xué)習(xí)”、“時時學(xué)習(xí)”的意識，不僅要從書本上學(xué)，更要在實踐中學(xué)，經(jīng)常進(jìn)行理論上的思考和提煉，形成正確的學(xué)習(xí)觀，提高學(xué)習(xí)的深度和成效。3、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。要確立企業(yè)發(fā)展的共同愿景，把企業(yè)的發(fā)展前景及實施的措施，包括有利于企業(yè)發(fā)展的、不利于企業(yè)發(fā)展的因素以及企業(yè)在發(fā)展中存在的困難等等給廣大員工宣講清楚，并形成努力追求美好愿景的思想認(rèn)識和工作合力。因此，無論是企業(yè)目標(biāo)還是個人目標(biāo)都應(yīng)該結(jié)合實際情況設(shè)定，目標(biāo)應(yīng)該是通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的，并且只有通過努力才能實現(xiàn)的。4、要有豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們不僅要學(xué)習(xí)政治理論，還要著眼于提高廣大員工的工作能力，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、法律、外語等現(xiàn)代專業(yè)知識學(xué)習(xí)。要擅于向一切學(xué)習(xí)，但不是學(xué)習(xí)一切。就是說要懂得取舍，什么該學(xué)，什么不該學(xué)；什么能學(xué)，什么不能學(xué)都要有清醒認(rèn)識。5、要抓好制度建設(shè)。通過制定切實可行的學(xué)習(xí)制度、考核制度、獎勵制度、監(jiān)督制度等，激發(fā)廣大員工不斷學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和緊迫感。要建立一個具有可行性的學(xué)習(xí)體制。一方面用來激勵并保障廣大員工個體學(xué)習(xí)的自主性，另一方面通過相關(guān)的培訓(xùn)幫助廣大員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，改善他們的心智模式。6、要發(fā)揮企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用。學(xué)習(xí)型企業(yè)能否建立，創(chuàng)建是否有效，關(guān)鍵在于企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)能否發(fā)揮表率作用。試想一個不重視學(xué)習(xí)的(請繼續(xù)關(guān)注WWm.seogis.com/找文章,到公文素材庫]

其次，向?qū)W習(xí)型企業(yè)過渡必須營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮團(tuán)隊的學(xué)習(xí)效應(yīng)。在這個優(yōu)勝劣汰的社會中，人們已經(jīng)認(rèn)識到了自身知識能力的不足，很多人通過多種渠道途徑在學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)技術(shù)，不斷給自己充電，以適應(yīng)現(xiàn)代形勢發(fā)展的需要，但是，作為企業(yè)要發(fā)揮團(tuán)隊的學(xué)習(xí)效應(yīng)，提高全員素質(zhì)，還應(yīng)當(dāng)營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。比如對管理人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，分崗位、分工種的技術(shù)培訓(xùn)，以及專業(yè)人員的培訓(xùn)等，做到自學(xué)與培訓(xùn)相結(jié)合，努力培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才，同時要倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、鼓勵學(xué)習(xí)、激勵學(xué)習(xí)，使企業(yè)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。近年來，我們井下物資供應(yīng)站就形成了比較好的學(xué)習(xí)氛圍，自學(xué)的人數(shù)不斷增加，有的同志放棄休息日，積極投身到成人自學(xué)的行列中。值得一提的是一些崗位工人也都努力爭取每一個學(xué)習(xí)契機(jī)，想方設(shè)法為自己充電。特別是我站讀書小組成立以來，不僅為讀書自學(xué)的人創(chuàng)造了一個好的空間，也帶動了一批人學(xué)習(xí)的興趣，人們在讀書學(xué)習(xí)中，增長了知識，凈化了靈魂。

再次，建立學(xué)習(xí)型企業(yè)是一個漫長的過程，需要全員的努力。建立學(xué)習(xí)型企業(yè)不是一朝一夕的事，他是一個漫長的過程，更需要全員的努力，無論是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子、中層管理人員，還是企業(yè)職工都要不斷學(xué)習(xí)，汲取新的知識，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，在激烈的市場競爭中，如果知識更替落后于時代，那么企業(yè)所面臨的危機(jī)則是不言而喻的。我們必須從我做起，從自身做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實自己，擴(kuò)大團(tuán)隊學(xué)習(xí)效應(yīng)，為建學(xué)習(xí)型企業(yè)和學(xué)習(xí)型團(tuán)隊做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).

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