第一篇：精銳教育
1.1對(duì)1名師輔導(dǎo)，6對(duì)1專(zhuān)業(yè)服務(wù)
立即致電：送1.學(xué)習(xí)力指數(shù)專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)；2.全國(guó)中高考狀元學(xué)習(xí)方法光碟；3.提供免費(fèi)托管、答疑服務(wù)
分析（analyzing）
教育顧問(wèn)通過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)力測(cè)評(píng)設(shè)計(jì)科學(xué)輔導(dǎo)方案
面授（coaching）
專(zhuān)業(yè)學(xué)科導(dǎo)師1對(duì)1面授學(xué)習(xí)知識(shí)、解題技巧、學(xué)習(xí)方法 答疑（mentoring）
優(yōu)秀陪讀老師全科答疑解惑
跟蹤（tracking）
班主任全程學(xué)習(xí)跟蹤，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣
點(diǎn)睛（pin-pointing）
特級(jí)名師、中高考難點(diǎn)、重點(diǎn)點(diǎn)睛
疏導(dǎo)（counselling）
心理輔導(dǎo)專(zhuān)家進(jìn)行心理疏導(dǎo)
【基礎(chǔ)鞏固型學(xué)生】
學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、解題方法和解題技巧都很薄弱，大多數(shù)考試不及格，有些甚至只有三、四十分或更少。
學(xué)習(xí)策略：不能急于求成，要從一點(diǎn)一滴做起，夯實(shí)每一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，循序漸進(jìn)地逐步提高，讓學(xué)生建立對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心。
【穩(wěn)固提升型】
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好且相關(guān)的基礎(chǔ)題目能掌握得分，考試成績(jī)多數(shù)能達(dá)到及
格但很難突破95分（120分）或120分（150分）
策略：夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，開(kāi)展綜合性題型訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠靈活運(yùn)用已掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，進(jìn)而達(dá)到思維的突破和高分的獲得。
【拔高沖刺型】
學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)，成績(jī)穩(wěn)定在100分（120），或125左右，但學(xué)習(xí)進(jìn)入高原期，無(wú)法突破高分。突出表現(xiàn)在考試中無(wú)法完整解答最后的壓軸題或者沒(méi)有任何思路。
策略：培養(yǎng)舉一反三，靈活解決問(wèn)題的能力，廣泛接觸新穎探究性題型，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，做到精益求精，盡善盡美，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的最后突破。
第二篇：上海精銳教育家教中心大全
上海精銳教育家教中心大全
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*精銳教育虹口四川北路中心*免費(fèi)咨詢(xún)熱線(xiàn)：4008#119#110轉(zhuǎn)245學(xué)大教育: cctv熱薦 中國(guó)個(gè)性化輔導(dǎo)第一品牌
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精銳教育黃浦西藏南路中心：4008#119#110轉(zhuǎn)246
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*精銳教育靜安區(qū)西康路中心*免費(fèi)咨詢(xún)熱線(xiàn)：4008#119#110轉(zhuǎn)161300位一線(xiàn)教師/省重點(diǎn)學(xué)校名師授課 單科提升30-50分
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中高考命題研究人員/教育心理學(xué)教授/重點(diǎn)一線(xiàn)教師聯(lián)合輔導(dǎo)-連續(xù)5年被評(píng)為最值得信賴(lài)的課堂,快速提升成績(jī)
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*精銳教育浦東世紀(jì)大道中心*免費(fèi)咨詢(xún)熱線(xiàn)：4008#119#110轉(zhuǎn)160最權(quán)威高考教育平臺(tái) 高考本科上線(xiàn)率高達(dá)95%
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第三篇：精銳教育嚴(yán)重欺詐消費(fèi)者
聲稱(chēng)都是專(zhuān)職教師實(shí)則招兼職 精銳教育涉嫌虛假宣傳
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? 時(shí)間: 201*-04-01 17:39:01 星期一 來(lái)源: 浙江在線(xiàn) 編輯: 盛嵐
精銳教育涉嫌虛假宣傳，一方面聲稱(chēng)都是專(zhuān)職老師，一方面卻在招聘兼職老師。記者調(diào)查，學(xué)生進(jìn)步率高達(dá)96%的承諾，實(shí)際效果難以預(yù)料。相關(guān)部門(mén)到底該如何監(jiān)管精銳教育？杭州精銳教育培訓(xùn)是杭州一家比較上規(guī)模的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，然而這樣一家機(jī)構(gòu)確是屬于無(wú)資質(zhì)經(jīng)營(yíng)。上個(gè)星期五，記者對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道。
相關(guān)報(bào)道：網(wǎng)友爆精銳教育沒(méi)辦學(xué)資質(zhì)？記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)師資也存疑
實(shí)際上，對(duì)于精銳的質(zhì)疑聲還有很多。比如說(shuō)對(duì)于它的師資，許多老師都是大學(xué)剛畢業(yè)，甚至還有在校大學(xué)生做兼職老師。此外，收費(fèi)高昂，效果卻很難保障。對(duì)于這些問(wèn)題，我們的記者也進(jìn)行了調(diào)查。
在上個(gè)星期五的節(jié)目中，我們介紹了，精銳教育浙江公司并沒(méi)有取得辦學(xué)許可證，沒(méi)有辦學(xué)資質(zhì)。杭州市教育局成人教育處處長(zhǎng)吳作為表示，精銳教育沒(méi)有得到教育局的審批，不屬于民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
記者隨后又來(lái)到了杭州市工商局下城分局天水工商所。天水工商所孫其剛所長(zhǎng)說(shuō)，精銳教育的注冊(cè)范圍是教育咨詢(xún)，沒(méi)有教育培訓(xùn)這個(gè)經(jīng)營(yíng)內(nèi)容�，F(xiàn)在精銳教育做中小學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)，顯然是超范圍經(jīng)營(yíng)了。
聲稱(chēng)專(zhuān)職教師 卻仍在招兼職老師
除了缺乏辦學(xué)資質(zhì)，網(wǎng)友還爆料，精銳教育對(duì)外宣稱(chēng)精銳教育的老師都是在公辦學(xué)校里有任教經(jīng)驗(yàn)的老師，少的1到3年，多的3到5年�？蓪�(shí)際情況是，精銳教育的老師好多都是大學(xué)剛畢業(yè)的大學(xué)生，有的連師范專(zhuān)業(yè)都不是。
對(duì)于網(wǎng)友的質(zhì)疑，精銳教育浙江公司總經(jīng)理助理方立軍解釋稱(chēng)，精銳教育不存在兼職老師。
“我們師資是這樣的構(gòu)成，百分百要求師范類(lèi)畢業(yè)，擁有教師資格證的學(xué)生，主體是大學(xué)畢業(yè)兩三年左右的老師居多。當(dāng)然，也不排除有應(yīng)屆生，但是我們的老師都是有教師資格證或者師范類(lèi)畢業(yè)的。另外一點(diǎn)，你可以放心，我們這里沒(méi)有一個(gè)公校的兼職老師。從開(kāi)辦至今到現(xiàn)在，一個(gè)都沒(méi)有，除非是他從公校離職，確實(shí)是有，兼職的一個(gè)都沒(méi)有�！狈搅④娬f(shuō)。
事實(shí)上，在精銳教育的官方網(wǎng)站上，就貼著招聘兼職老師的公告，其中一條要求在上海市正規(guī)公立或私立學(xué)校任教。精銳教育浙江公司也在招聘高中兼職化學(xué)老師，第一條要求就是師范類(lèi)院校本科以上學(xué)歷，優(yōu)秀在讀研究生亦可，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。我們可以看出，在校大學(xué)生也是做精銳教育的兼職老師。
記者以在校大學(xué)生的身份應(yīng)聘兼職化學(xué)老師，精銳教育浙江公司工作人員要記者先把簡(jiǎn)歷發(fā)送過(guò)去。
以下為錄音：
客服：精銳教育，你哪位？
記者：我是看到你們招聘信息，你們是在招兼職的高中化學(xué)老師，是吧？
客服：兼職的，是吧？你先投份簡(jiǎn)歷過(guò)來(lái)吧。我們合適的話(huà)，會(huì)給你聯(lián)系的。我們這邊如果安排兼職方面的面試，會(huì)給你打電話(huà)通知的。
記者：我現(xiàn)在還在上學(xué)啊，這也是可以的吧？
客服：我們要根據(jù)你的經(jīng)歷，我剛剛說(shuō)了，一直跟你強(qiáng)調(diào)的是你的經(jīng)歷，還有教師資格證這一塊，合適的才會(huì)通知你面試。所以，需要你把簡(jiǎn)歷先投遞過(guò)來(lái)。
顯然，聽(tīng)完這番對(duì)話(huà)，一切都不言自明。
恰恰在師資方面，記者發(fā)現(xiàn)了更蹊蹺的一件事。推廣網(wǎng)站上介紹，精銳教育的老師都經(jīng)過(guò)層層篩選，選拔嚴(yán)格，錄取率僅為7%。在另一個(gè)網(wǎng)站上，則說(shuō)老師的錄取率是12%。方立軍也給出了一個(gè)數(shù)據(jù)，老師的錄取率僅僅為14%，非常低。“非常低，我們可能100個(gè)老師里面只錄取14個(gè)。在精銳，老師經(jīng)過(guò)層層篩選，來(lái)的時(shí)候要做試卷，看看他的專(zhuān)業(yè)能力。另外，在老師的選擇上面也有自己的體系內(nèi)容。我們老師每個(gè)月都要考試的，嚴(yán)格到這個(gè)程度�！�
精銳教育老師錄取是否像他們所說(shuō)的那樣嚴(yán)格，從這幾個(gè)自相矛盾的說(shuō)法就可以判斷出來(lái)。
收費(fèi)霧里看花 查處卻難度大
據(jù)家長(zhǎng)們反映，精銳教育1對(duì)1輔導(dǎo)價(jià)格很高，以初二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)為例，一個(gè)月3到6次課，收費(fèi)1800到2500之間。那么這么高的價(jià)格，培訓(xùn)效果怎么樣呢？在一個(gè)推廣網(wǎng)站上，記者看到，參加完精銳教育的培訓(xùn)后，98%的孩子單科成績(jī)提升30到50分，92%的學(xué)員考入重點(diǎn)大學(xué)和中心。據(jù)某媒體報(bào)道，精銳教育學(xué)員綜合進(jìn)步率高達(dá)96%，甚至有學(xué)生提分達(dá)到100分。
不過(guò)，教育顧問(wèn)的答復(fù)是，請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子帶過(guò)來(lái)，具體能夠提升多少還是要看老師給孩子制定的方案，卻不再說(shuō)提高多少分了。
對(duì)于家長(zhǎng)關(guān)心的收費(fèi)問(wèn)題，在精銳教育那里，就像神秘的面紗，很難揭開(kāi)。記者向教育顧問(wèn)詢(xún)問(wèn)如何收費(fèi)時(shí)，教育顧問(wèn)總是回答根據(jù)制定的方案收費(fèi)。
“根據(jù)課時(shí)收費(fèi)就比較死板了，你說(shuō)多少課時(shí)就收多少費(fèi)用，每個(gè)孩子他的情況都不一樣。我們1對(duì)1肯定是比較靈活、變通的，體現(xiàn)在收費(fèi)上也是有針對(duì)性，根據(jù)孩子情況制定方案，方案出來(lái)，費(fèi)用就出來(lái)了。這樣子針對(duì)性更強(qiáng)，對(duì)孩子更有幫助�！�
“我們這邊只能說(shuō)，進(jìn)步率達(dá)到96%到98%，基本上肯定是有效果的。具體提高的空間，我們會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給孩子做一個(gè)分析。然后依據(jù)孩子以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看的話(huà)，一個(gè)方案給他，能夠提分多少，有多大的空間，這邊的老師會(huì)給到您的。過(guò)來(lái)讓老師跟孩子分析，做一個(gè)交流，知道你的情況，這樣子給到你的話(huà)肯定更有參考性了�！�
也有網(wǎng)友講述了真實(shí)的培訓(xùn)效果，他弟弟在上海瑞金路精銳教育上補(bǔ)習(xí)課。剛開(kāi)始老師一直打電話(huà)說(shuō)學(xué)校怎么好，如何能幫助提高成績(jī)，如何能幫助糾正不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，價(jià)格也相當(dāng)昂貴。家長(zhǎng)一直猶豫，老師基本天天打電話(huà)，后來(lái)為了孩子，還是去上了，結(jié)果花了16800元，孩子學(xué)習(xí)并沒(méi)有提高。
對(duì)于中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的種種亂象，杭州市工商局下城分局天水工商所所長(zhǎng)孫其剛表示，他去年接到過(guò)不少投訴，也想去查處，但碰到了不少難題。
孫所長(zhǎng)表示，如果純粹是教育培訓(xùn)辦學(xué)的話(huà)，應(yīng)該是教育部門(mén)管；如果超經(jīng)營(yíng)范圍，不能確定它了，就是我確定處罰它以后，它改正不了。“去年也準(zhǔn)備查處，但是請(qǐng)示分局、市局相關(guān)處室，監(jiān)管處、還有法規(guī)處。我們處罰現(xiàn)在有這么一個(gè)問(wèn)題，我不能給它批經(jīng)營(yíng)范圍，處罰它了要責(zé)令它改正，它到我這里來(lái)辦營(yíng)業(yè)執(zhí)照的變更，我批不了，所以建議我們不要處罰�！�
在杭州市成人教育處處長(zhǎng)吳作為看來(lái)，教育部門(mén)也注意到了當(dāng)前的亂象，整個(gè)杭州市在工商部門(mén)注冊(cè)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就有一兩千所。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)用多種方法混淆視聽(tīng)，老百姓根本就不會(huì)注意到它是否有辦學(xué)資質(zhì)。由于申辦民辦培訓(xùn)學(xué)校要求嚴(yán)格，很多達(dá)不到要求的機(jī)構(gòu)就選擇在工商注冊(cè)教育咨詢(xún)公司，打監(jiān)管的擦邊球。
“工商是把它當(dāng)做一種企業(yè)，辦家公司是很簡(jiǎn)單的，你申請(qǐng)我給你批，你經(jīng)營(yíng)我收費(fèi)，有個(gè)辦公室，有個(gè)電話(huà)，某某咨詢(xún)公司就出來(lái)了。區(qū)里可以批，省里也好批，市里也好批，可能天天在注冊(cè)，天天在關(guān)閉。在管理上門(mén)檻比較高，對(duì)校長(zhǎng)有要求、對(duì)教師要求，教育部門(mén)管的比我們這些學(xué)校較牢，要年檢啦。我們學(xué)校設(shè)點(diǎn)有嚴(yán)格限制的，公司可以設(shè)立分公司，民辦學(xué)校不準(zhǔn)設(shè)分校的。公司到處設(shè)點(diǎn)，像精銳教育杭州十幾個(gè)地方都有的，誰(shuí)批過(guò)的？它自己批的。好多公司都有這種問(wèn)題，一進(jìn)入它的網(wǎng)站，它就是自封學(xué)校�！眳亲鳛檎f(shuō)。
如果介入查處，吳作為認(rèn)為，現(xiàn)在都講究依法行政，教育部門(mén)沒(méi)有執(zhí)法依據(jù)。所以，只能是與工商等部門(mén)聯(lián)合起來(lái)執(zhí)法，配合工商部門(mén)。
“我們也有執(zhí)法章的，按照教育的法律法規(guī)去執(zhí)法，到學(xué)校去執(zhí)法。非法辦學(xué)的、無(wú)證辦學(xué)的也歸我們管，已經(jīng)辦好的學(xué)校違規(guī)了，教育管，我們適用的是教育的法律法規(guī)。在工商部門(mén)登記注冊(cè)的，它不適用民辦教育促進(jìn)法。民辦教育促進(jìn)法附則里有這句話(huà)的，在工商部門(mén)登記注冊(cè)的培訓(xùn)類(lèi)機(jī)構(gòu)管理辦法由國(guó)務(wù)院另行制定，也就是這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不適用這個(gè)法律。這個(gè)法律是管學(xué)校的，民辦學(xué)校按這個(gè)法律來(lái)管，那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么管，國(guó)務(wù)院另行制定。到今天，國(guó)務(wù)院也沒(méi)有制定。工商這邊沒(méi)有出來(lái)，我們拿什么去做呢？杭州實(shí)行誰(shuí)審批、誰(shuí)主管，工商批的工商去管。需要我們配合的時(shí)候，我們積極配合。
從實(shí)際情況來(lái)看，如果要妥善解決教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打擦邊球的行為，還是需要教育、工商等部門(mén)聯(lián)合起來(lái)，拿出合理的方案進(jìn)行治理，維護(hù)廣大家長(zhǎng)的合法權(quán)益。
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為治理民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)混亂情況，富陽(yáng)市設(shè)立了民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦公室，調(diào)查發(fā)現(xiàn)富陽(yáng)現(xiàn)有各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)175家，其中經(jīng)教育部門(mén)審批、具有辦學(xué)許可證的10家；經(jīng)工商部門(mén)注冊(cè)登記的99家，這里面又有49家存在辦班招生超范圍經(jīng)營(yíng)的行為；還有66家屬無(wú)證經(jīng)營(yíng)。據(jù)201*年4月份數(shù)據(jù)，富陽(yáng)大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未取得教育部門(mén)的“辦學(xué)許可證”，他們?cè)谌〉霉ど滩块T(mén)登記時(shí)將申請(qǐng)經(jīng)營(yíng)范圍定為“成年人的非文化教育培訓(xùn)、教育信息咨詢(xún)服務(wù)”類(lèi)企業(yè)，實(shí)際確從事中小學(xué)生的教育培訓(xùn)、輔導(dǎo)，這屬超范圍經(jīng)營(yíng)，培訓(xùn)師資也是參差不齊。據(jù)了解，專(zhuān)項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭對(duì)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行一次清理整治行動(dòng)。依據(jù)“誰(shuí)審批，誰(shuí)管理”的原則，今后針對(duì)文化類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)的審批部門(mén)，為教育局；針對(duì)技能類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的審批，歸人力社保部門(mén)；民辦非企業(yè)單位的審批歸口工商部門(mén)。各民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可根據(jù)自身實(shí)際情況，在201*年4月30號(hào)之前向各審批部門(mén)報(bào)告自查整改方案，符合辦學(xué)許可條件的，鼓勵(lì)依法審批登記。
在去年7月份整治過(guò)后，富陽(yáng)市對(duì)一些教育環(huán)境差、不愿意整改的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了取締。但是對(duì)一些辦學(xué)條件及時(shí)改進(jìn)、教育質(zhì)量有保障的社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)，教育部門(mén)則鼓勵(lì)其開(kāi)門(mén)辦學(xué)。(浙江之聲記者 蔡旺)
第四篇：精銳教育201*年語(yǔ)文中考備考建議
精銳教育201*年語(yǔ)文中考備考建議
一、明明了考試要求《學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)》是中考命題的依據(jù)和根本，“吃”透它，明確考試內(nèi)容，把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)，制訂定復(fù)習(xí)策略，確保系統(tǒng)復(fù)習(xí)內(nèi)容具有科學(xué)性、實(shí)效性。明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)根據(jù)廣州近六年語(yǔ)文中考試題來(lái)看，考試題型基本固定，復(fù)習(xí)起來(lái)很明確。以下幾點(diǎn)可謂復(fù)習(xí)的重點(diǎn)：（1）加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)積累和基本技能訓(xùn)練。打好語(yǔ)文基礎(chǔ)的關(guān)鍵在于積累與運(yùn)用，必須認(rèn)真地抓緊抓實(shí)，備考中要注意字音、字形、詞語(yǔ)和病句修改這些必考點(diǎn)的把握，同時(shí)關(guān)注輪考點(diǎn)的復(fù)習(xí)。（2）文言文閱讀考查的內(nèi)容并非很難，想拿滿(mǎn)分也不容易，學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤不少。要求學(xué)生結(jié)合課本的注釋對(duì)通假字、一詞多義、古今異義和詞類(lèi)活用等實(shí)詞做個(gè)歸類(lèi)，對(duì)虛詞也要?dú)w類(lèi)識(shí)記；并對(duì)作品的內(nèi)容主旨、主要人物的性格特征及大概的故事情節(jié)等做好梳理。（3）古詩(shī)鑒賞都是考查課內(nèi)的，多以?xún)?nèi)容理解和信息提取為主，復(fù)習(xí)時(shí)要重點(diǎn)關(guān)注。（4）現(xiàn)代文閱讀中大閱讀歷來(lái)困擾學(xué)生，要做好小說(shuō)和散文的閱讀訓(xùn)練。二、實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)近幾年的中考試卷著重考查學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀理解能力，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)踐運(yùn)用能力，以及學(xué)生的情感體驗(yàn)和閱讀感悟。每年的試卷考查的知識(shí)點(diǎn)有些許變化，學(xué)生答題的差異卻很大。主要是學(xué)生平時(shí)書(shū)寫(xiě)漢字態(tài)度不夠端正，隨意性很強(qiáng)，基礎(chǔ)不牢，應(yīng)狠抓基礎(chǔ)。默寫(xiě)古詩(shī)失分較嚴(yán)重，很多同學(xué)出現(xiàn)了張冠李戴、錯(cuò)句漏句的現(xiàn)象。抓實(shí)寫(xiě)作訓(xùn)練從考生的作文來(lái)看，結(jié)構(gòu)、材料、立意新穎的作文往往得到閱卷老師的認(rèn)可。因此要注意加強(qiáng)寫(xiě)作基本功的訓(xùn)練，注意培養(yǎng)學(xué)生的求新意識(shí)。平時(shí)也要多進(jìn)行一些片段寫(xiě)作訓(xùn)練，也可根據(jù)中考作文在立意、內(nèi)容、語(yǔ)言上的要求，進(jìn)行一些單項(xiàng)性訓(xùn)練。如語(yǔ)言訓(xùn)練，可以對(duì)作文進(jìn)行補(bǔ)充修飾語(yǔ)的修改，變換句式的修改，運(yùn)用修辭方法的修改，使作文的語(yǔ)言更靈動(dòng)。在抓好寫(xiě)作基本功的基礎(chǔ)上，要關(guān)心生活、體驗(yàn)生活、感悟生活，善于挖掘、提煉生活的“動(dòng)情點(diǎn)”，力求有創(chuàng)意地表達(dá)，努力凸顯個(gè)性風(fēng)格和亮點(diǎn)，才能抒寫(xiě)具有真情實(shí)感的佳作。三、活關(guān)注命題熱點(diǎn)通過(guò)研究近年來(lái)中考試卷中的典型試題，對(duì)命題意圖、考點(diǎn)設(shè)置以及參考答案的確定，進(jìn)行條分縷析的解讀，針對(duì)典型試題的中考原題，通過(guò)錯(cuò)題分析，規(guī)避常見(jiàn)的答題誤區(qū)。再通過(guò)規(guī)范答題，找準(zhǔn)答題角度、確定答題思路，掌握恰當(dāng)?shù)谋硎龇绞�。�?duì)命題的套路能夠了然于胸，做到“知己知彼”。試卷選文在精選傳統(tǒng)、經(jīng)典的名篇基礎(chǔ)上，選取了有具有現(xiàn)(更多請(qǐng)關(guān)注m.seogis.com)代氣息、貼近生活、科學(xué)與人文的時(shí)文，題目設(shè)計(jì)靈活、新穎，有局部變化和創(chuàng)新。題型相對(duì)固定，從題量上看，近六年總題量均為22道題，比較固定，主要變化在于語(yǔ)文積累與閱讀這兩部分稍有調(diào)整。我們要按照語(yǔ)文中考的要求，并按照中考試卷的結(jié)構(gòu)板塊設(shè)置模塊復(fù)習(xí)，所講的內(nèi)容既要涵蓋必考內(nèi)容，又不超出考綱的范圍，更能貼近中考命題思路。靈活掌握難點(diǎn)閱讀在中考中占較大比重，考生在做現(xiàn)代文閱讀時(shí)普遍失分，教師要精選新穎題型精練，與廣州的中考試卷相吻合進(jìn)行模擬，在現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)要注意一下幾個(gè)方面：（1）考查內(nèi)容注重閱讀欣賞，強(qiáng)調(diào)整體感知，著眼語(yǔ)言品味，彰顯個(gè)性化解讀。
（2）要強(qiáng)調(diào)審題的重要性。閱讀題目整體看來(lái)難度適中，但因?qū)W生審題意識(shí)不強(qiáng)，往往審題不清、表述不明等原因，使得閱讀成為每次語(yǔ)文考試的落分點(diǎn)，高分與低分差距頗大，失分情況嚴(yán)重，導(dǎo)致語(yǔ)文成績(jī)不甚理想。（3）針對(duì)散文、小說(shuō)、議論文、說(shuō)明文等文體，要全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)掌握。散文閱讀理解有一定的難度，要知難而上，針對(duì)學(xué)生的難點(diǎn)，加強(qiáng)這一塊的有效訓(xùn)練。只有做到高瞻遠(yuǎn)矚，才能下筆有神、有效。要對(duì)中考試題仔細(xì)研究，通過(guò)練習(xí)，鞏固對(duì)考綱、考點(diǎn)以及對(duì)中考試題的理解與認(rèn)識(shí)，將之融會(huì)貫通到實(shí)實(shí)在在的答題技巧與能力中，切實(shí)提高語(yǔ)文成績(jī)。
第五篇：精銳教育1對(duì)1,成績(jī)提升更顯著
精銳教育1對(duì)1，成績(jī)提升更顯著
很多家長(zhǎng)十分不解，為什么我的孩子和別人家的孩子的智商都差不多，可學(xué)習(xí)成績(jī)卻千差萬(wàn)別？而很多學(xué)生十分不明白，我學(xué)習(xí)已經(jīng)很努力很刻苦了，為什么成績(jī)就是不理想？其實(shí)這一切和智力無(wú)關(guān)，和學(xué)習(xí)努力與否也無(wú)關(guān)，關(guān)鍵在于你還沒(méi)有找到好的學(xué)習(xí)方法和適合自己的老師。精銳教育為你提供的不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是一個(gè)善學(xué)習(xí)成績(jī)，提供給孩子一個(gè)美好未來(lái)的絕佳跳板。
精銳教育是我國(guó)領(lǐng)先的高端教育品牌，由哈佛、北大精英創(chuàng)立，并由全球著名投資集團(tuán)貝恩資本注資，致力于培養(yǎng)18歲以下孩子的學(xué)習(xí)力，注重學(xué)習(xí)過(guò)程，在學(xué)習(xí)中找到適合自己的方法，巧妙融匯繁雜的學(xué)科知識(shí)，形成專(zhuān)屬個(gè)人的學(xué)科鏈條，從而成就輝煌未來(lái)。精銳教育自創(chuàng)立伊始，秉持國(guó)際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式，立志成為中國(guó)教育行業(yè)最受尊敬的教育品牌。
精銳教育1對(duì)1輔導(dǎo)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)力測(cè)評(píng)，全面分析孩子的學(xué)科基礎(chǔ)、性格特質(zhì)及接受能力，從而制定科學(xué)、個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃。有效地根據(jù)每位孩子不同的特點(diǎn)因材施教，旨在進(jìn)一步優(yōu)化孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，真正實(shí)現(xiàn)了快樂(lè)和高效相結(jié)合的學(xué)習(xí)過(guò)程，是學(xué)生最好的課外輔導(dǎo)老師，也是家長(zhǎng)最放心的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
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