立德樹人 大愛永恒——記我的師德故事

“春風化雨，潤物無聲；以德為先，立德樹人�！碑斘覀兛吹竭@句話的時候，都能夠明白其中的道理，“德”則是一個人做人的根本，也是我們當代人不可缺少的行為品質。作為一名幼兒教師，我更能明白其中的道理，用“德”和“愛”去溫暖每一個孩子，也是我今天想要陳述的師德故事。

入職兩年以來，我一直用心中的愛溫暖著班上的每一個孩子，初入職的我?guī)У氖侵邪嗟男∨笥�，他們活潑可愛，聰明伶俐，每次講課，我都蹲下來和幼兒交流，和他們拉近距離，讓他們感受到我的溫度，慢慢的他們和我越來越親近。由于一些特殊的情況，我們班不斷的在換新的老師，孩子們也不斷的去適應新的環(huán)境與新的教學模式。也因此，孩子們和我的感情也越來越深厚。

升入大班，我一直秉承著“愛”的教育理念，同時，我根據(jù)大班孩子的年齡特點，對他們嚴中有愛，孩子們也能感受到我對他們的愛，每次對他們的小錯誤進行批評指正的時候，又不忘回過頭來抱抱他們，也是這樣，他們與我也成為了好朋友。

然而，由于特殊的原因，我在大班下學期的時候，被調到小三班擔任班主任的工作，當我剛接到任務的時候，我心里閃現(xiàn)的第一個念頭就是我該怎樣和我的孩子們去說，我有點舍不得他們。的確，不出我所料，孩子們也舍不得我，事后，又有很多的孩子家長給我發(fā)信息，打電話，也許就是這種愛的教育讓我在孩子們以及家長的心中留下了深刻而美好的印象。

記得有一次，大班小學生預備隊儀式，我?guī)е�小班的小朋友在一旁觀看，看著他們一個個昂首挺胸的站在國旗底下，莊嚴宣誓的時候，我的眼里泛出了淚花。當儀式結束后，我們準備回班時，發(fā)生了令我感動的一幕，我剛從他們的旁邊走過，我?guī)н^的大二班的孩子們一把把我抱住，讓我留下來，不要走，跟他們一起合影留念，這時后面的家長一邊摸著眼淚，一邊拿起手機給我和孩子們照相，然后還不時的抬頭跟我說：“王老師，我們不會忘了您的�！边@一幕，我感動了！也許，這就是我對他們的愛吧！

以上就是我的師德故事，用“愛”溫暖每一個孩子。并將這種愛延續(xù)……

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