你不知道我是多么的后悔
文/落桐
那年的秋天,窗外有細(xì)風(fēng)漫過(guò)梧桐的青翠綠葉,顧清朗作為學(xué)生代表闊步走上學(xué)校大禮堂的講臺(tái),底下千人肅靜,人人都仰望著這傳說(shuō)中的天才少年。周小年遲到晚來(lái),他弓著腰偷偷溜進(jìn)禮堂后門,卻不小心弄翻了自己的書包,一本書滑了出來(lái),有眼尖的同學(xué)看到書名,是《世界七大數(shù)學(xué)猜想》。
“作為高一新生,我將不遺余力地致力于我的學(xué)習(xí),以及追求我的夢(mèng)想……”
周小年呆呆地看著講臺(tái)上慷慨激昂的顧清朗,扭頭抓住一個(gè)人就問(wèn):“他是誰(shuí)?”
“他是誰(shuí)你都不知道?”被問(wèn)者把鄙夷的鼻孔沖著周小年,把戀慕的眼光拋向臺(tái)上,“他就是全國(guó)奧賽金獎(jiǎng)得主,天才少年顧清朗!”
此時(shí)。顧清朗已演講完畢,四周響起清脆的掌聲,顧清朗昂首挺胸,驕傲地走過(guò)眾人,走過(guò)周小年。
周小年未曾想過(guò)自己竟和顧清朗分到一個(gè)班。數(shù)學(xué)課上,刁鉆出名的老師把一道號(hào)稱高三生都解不出的難題丟到黑板上,有同學(xué)倒吸一口氣,而更多的人只是呆滯地盯著書本看。但顧清朗不,顧清朗面帶不屑的笑容,他輕捏粉筆解答公式,胸有成竹一氣呵成,走下講臺(tái)時(shí),全班響起嘩嘩的掌聲。
老師抱胸立在一邊微笑,周小年舉手,老師點(diǎn)點(diǎn)頭,問(wèn):“這位同學(xué)你有什么想法嗎?”
周小年悶不吭聲,拿起顧清朗用過(guò)的半截粉筆在方程式的末端畫出問(wèn)號(hào)。“老師,題目本身就出了點(diǎn)小錯(cuò)誤,所以我認(rèn)為需要先論證一下題目的可解性再做出相應(yīng)答案。”
全班嘩然,只有老師啪啪地鼓起掌來(lái):“記住,我們學(xué)習(xí),不是為了機(jī)械地解題,更多的時(shí)候,是要先學(xué)會(huì)質(zhì)疑和思考。這一點(diǎn),請(qǐng)你們向周小年同學(xué)學(xué)習(xí)!”
周小年受寵若驚,慌忙弓著腰偷偷跑回自己的座位。顧清朗昂起頭看他,卻赫然發(fā)現(xiàn),目光穿越周小年的頭頂照在白花花的大理石地板上,而他,竟然被周小年的影子覆蓋了。
籃球場(chǎng)上,周小年穿著11號(hào)球衣奮力投籃,汗水順著少年的衣裳滴落下來(lái),有女生在旁邊小聲驚呼:“好帥。”
顧清朗接過(guò)身邊跟班遞過(guò)來(lái)的礦泉水,大口大口,喝得迅疾而倉(cāng)促。
那日,如果有細(xì)心的同學(xué)回憶起這一幕,那么他們應(yīng)該記得,整場(chǎng)比賽中,顧清朗的重心只放在一個(gè)人身上,那就是周小年。無(wú)論周小年在接球、傳球、助跑,還是投籃,顧清朗都會(huì)沖上去奮力拼搶,他的姿態(tài)有種過(guò)于較真的執(zhí)拗,以至于失去了往日不屑一顧的鎮(zhèn)定。
于是,漸漸有同學(xué)竊竊私語(yǔ),說(shuō)顧清朗覺得自己的天才身份遭到了挑戰(zhàn),所以處處為難周小年。周小年卻一如既往樂呵呵地和顧清朗打招呼,探討數(shù)學(xué)問(wèn)題,絲毫不把對(duì)方的態(tài)度當(dāng)成問(wèn)題。
轉(zhuǎn)眼就到了期末統(tǒng)考,全市只有兩個(gè)人拿到了數(shù)學(xué)滿分,一個(gè)當(dāng)然是天才顧清朗,另一個(gè)是周小年。
寂寞無(wú)聲的英俊少年周小年終于被關(guān)注,有追過(guò)顧清朗的女生轉(zhuǎn)身跟蹤周小年。傳聞他的家境很窮困,只有母親和他相依為命,母親在一家小學(xué)門口擺小攤,餓些餃子云吞什么的賣給貪吃的小孩子們。周小年是個(gè)孝子,每日一放學(xué)就奔到母親的攤前,給母親打下手。
少女們總是容易對(duì)悲情人物付諸更多的同情,于是她們舍棄了在校門口等候王子顧清朗出現(xiàn)的時(shí)間,紛紛跑去周小年母親的路邊攤上照顧生意。數(shù)學(xué)課上,從前只疼愛顧清朗的老師也明顯把更多的慈祥目光投注在了周小年身上。
顧清朗漸漸感覺呼吸沉悶,周小年的出現(xiàn),讓他第一次有種高速路上的失控感,他的心里有種說(shuō)不出的憤怒,他想跳起來(lái)反抗,想狠狠地給搶走原屬于他的一切的周小年有力的一擊。
然而,對(duì)于顧清朗心里那些慢慢發(fā)酵的小情緒,周小年卻惘然未知。
對(duì)他來(lái)說(shuō),最快樂的事是考試拿到好成績(jī)就會(huì)看到母親在熱氣繚繞的大鍋后露出滿意的笑臉,那個(gè)時(shí)候,母親就會(huì)一邊熱情地招呼著客人,一邊得意洋洋地告訴他們,我兒子又拿第一了,今天的云吞我請(qǐng)客。
因?yàn)檫^(guò)于沉默,周小年沒有很要好的朋友,可是第一眼看到講臺(tái)上神采飛揚(yáng)的顧清朗的時(shí)候,仿佛有一絲亮光穿透了他封閉的心房,那一刻他是多么希望自己有朝一日能成為顧清朗那樣的人。
他于是開始有意無(wú)意地接近顧清朗,中午去食堂打飯的時(shí)候會(huì)帶份飯給還坐在桌前解題的顧清朗,體育課上兩人總是抱了籃球如同小獸般在藍(lán)天下?lián)]汗如雨……
周小年覺得,這就是友誼了吧,心有靈犀天長(zhǎng)地久堅(jiān)不可摧的友誼。放學(xué)后,他們常常單獨(dú)留下來(lái)解自認(rèn)為能難倒對(duì)方的數(shù)學(xué)題,然后在暮色四合時(shí)分,大笑著勾肩搭背走出校門。有一天周小年問(wèn)顧清朗:“你的夢(mèng)想是什么?”顧清朗于是停下腳步,定定地看著周小年的黑眼睛,然后一字一頓地說(shuō):“我的夢(mèng)想,就是要永遠(yuǎn)做第一。周小年,你知道的,能人那么多,可第一,只有一個(gè)!”
不久,有消息傳來(lái),全國(guó)奧賽再度開賽,此次將選拔出金獎(jiǎng)選手遠(yuǎn)赴美國(guó)參加國(guó)際奧賽,而在國(guó)際奧賽上獲獎(jiǎng)的選手,將獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金奔赴美國(guó)做交換生,獎(jiǎng)勵(lì)相當(dāng)誘人。
顧清朗和周小年都收了心,下課也不出教室門,苦心準(zhǔn)備著校際選拔賽。
選拔結(jié)果很快出來(lái),周小年不僅奪得第一,而且打破了歷屆最高分,顧清朗緊隨其后,兩人被學(xué)校當(dāng)作頭號(hào)種子選手,為即將到來(lái)的全國(guó)比賽做準(zhǔn)備。
比賽的前一天,兩人同坐一張桌子一同聽數(shù)學(xué)老師進(jìn)行賽前最后沖刺分析。不知是哪個(gè)仰慕他們的女生偷偷溜到窗前,咔嚓一聲,閃光燈晃過(guò),兩人還未反應(yīng)過(guò)來(lái),膠片上已定格了彼此藏有心事的兩張臉。
高二那年的春天,山茶花開滿了校園。所有人都期盼著有好消息傳來(lái),更有老師預(yù)言,周小年很有可能奪得金獎(jiǎng),為校增光。
可是,讓所有人跌破眼鏡的是,周小年和顧清朗都沒有得獎(jiǎng),而自那以后,周小年更是再?zèng)]回過(guò)學(xué)校。
后來(lái),據(jù)知情的老師透露,周小年在賽場(chǎng)上被發(fā)現(xiàn)有作弊嫌疑,當(dāng)場(chǎng)取消了考試資格,這也大大影響了同一考場(chǎng)顧清朗的情緒,最后導(dǎo)致顧清朗也發(fā)揮失常,沒能奪得獎(jiǎng)牌。
沒有人知道周小年去了哪里,他和他母親的路邊攤仿佛一夜之間就消失了。有人說(shuō)周小年的母親對(duì)周小年的作弊事件失望透頂,覺得沒臉再生活在這里,于是帶著周小年搬走了。于是又有人提出疑問(wèn):周小年數(shù)學(xué)那么好,他為什么要作弊呢?
經(jīng)歷了這一事件后,顧清朗好像變了一個(gè)人似的,他開始沉默,每天坐在曾和周小年共同研究數(shù)學(xué)題的座位上安靜地看書。老師見了搖頭嘆息說(shuō):“這孩子,還沒從周小年的陰影里走出來(lái)呢。”
可是,只有顧清朗自己清楚,自己究竟背負(fù)了怎樣一個(gè)天大的秘密,這個(gè)秘密猶如隱秘的紅字,時(shí)刻燒灼著他的內(nèi)心,讓他終日不得安生。
他還清楚地記得那日在考場(chǎng),他抬頭,看見周小年胸有成竹地答題,往日里那些嫉恨如同澆了油的火,無(wú)比旺盛地在他心頭燃燒起來(lái),于是他偷偷地疊了張小紙條,上面寫了些答案,趁老師轉(zhuǎn)身過(guò)去的時(shí)候朝周小年的桌上扔去。然后,正當(dāng)周小年滿臉疑惑地打開紙條時(shí),老師回頭了。
可是周小年,你知道嗎,從一開始你在黑板上質(zhì)疑老師的題目時(shí),我就想和你做好朋友了,那時(shí)我的心里充滿了對(duì)你的羨慕,我欣賞你,是真心想和你做知己的,你相信嗎?
但我低估了自己內(nèi)心那只邪惡的小獸,我害怕你的天分和光環(huán)如同大海從此將我淹沒,你好似一個(gè)青春假想敵,每當(dāng)我眼睜睜地看著那些曾經(jīng)屬于我的榮耀和贊嘆都朝著你的方向狂奔時(shí),我的內(nèi)心便妒火奔騰,它們?cè)綗酵饾u讓我找不到回歸的方向。
周小年,你還記得比賽前有同學(xué)偷拍過(guò)我們嗎?你走后我特地找那位同學(xué)要了照片留作紀(jì)念,在這張照片里我們頭靠著頭,陽(yáng)光正穿越塵埃灑進(jìn)教室。你不知道我是多么的后悔,后悔沒來(lái)得及和你說(shuō)一句“對(duì)不起”,以及“謝謝”.
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