是什么扼殺了孩子優(yōu)秀的先天素質(zhì)

　　文/張人

　　女兒正在讀博士，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，孩子八個(gè)月就斷了奶，由我和妻子照顧。自己兒女的嬰幼兒期，因?yàn)橛懈改负推拮拥膬A心照料，所以我對(duì)人的嬰幼兒期的優(yōu)秀先天素質(zhì)知之甚少�，F(xiàn)在，由于當(dāng)起了日夜照顧寶寶的奶媽?zhuān)�加上寶寶前幾個(gè)月也在我們身邊，所以對(duì)小寶寶們的先天素質(zhì)狀況有了較為全面較為深刻的了解。（本文的“小寶寶”主要指半歲到一歲半的嬰幼兒）

　　小寶寶的感覺(jué)是很靈敏的。例如，地板磚上有一比米粒還小的東西，他就能看到，捏起來(lái)吃到嘴里；地板上有一小塊不明顯的漆斑，他就能發(fā)現(xiàn)，用他的小指頭摳著玩。換了一個(gè)新環(huán)境，就很不適應(yīng)，是對(duì)環(huán)境變化的敏銳感覺(jué)的表現(xiàn)。

　　小寶寶的判斷力是很強(qiáng)的。寶寶八個(gè)月大時(shí)，就能區(qū)別大小，同樣的東西（玩具、饃等）有大的不要小的。也知道饃、菜、湯的區(qū)別，他想吃菜，你給他饃就拒絕或不高興。嬰兒早期就能區(qū)別開(kāi)生人與熟人、媽媽與家里其他人，因而，白天不讓生人抱，晚上不讓家里的其他人抱。

　　小寶寶的模仿力是很強(qiáng)的。小寶寶有很強(qiáng)的模仿力，這一點(diǎn)很多人都有深刻的體會(huì)。不到一歲的小外孫，他姥姥刷牙時(shí)，他聚精會(huì)神地看著，看了幾次后，就用小指頭在嘴唇上來(lái)回比劃；看了幾次我們吃藥的動(dòng)作，他就會(huì)喝口水，頭向后一仰，學(xué)我們吃藥。另外，還學(xué)我們打呼嚕、背著手走路等。小寶寶的模仿力（學(xué)習(xí)）能力，既讓人驚嘆，也讓人好笑。

　　小寶寶的記憶力是很強(qiáng)的。寶寶的記憶力是驚人的。例如，小外孫的舅舅在外求學(xué)，寒假在家只和他在一起一個(gè)月，那時(shí)他還不到一歲，暑假后的十月份回來(lái)還認(rèn)得他，并讓他包著、用小嘴吻他。真讓人感到驚奇。

　　小寶寶的想象力是很好的。例如，我們家正屋門(mén)板的正背兩面都貼有年畫(huà)，且一模一樣，你讓他兩面都看過(guò)一次或二次，再看時(shí)，看了正面他馬上就會(huì)產(chǎn)生近似聯(lián)想，聯(lián)想到背面同樣的畫(huà)面，要看背面的。

　　小寶寶的思維力是很強(qiáng)的，前述的判斷力實(shí)際上也是寶寶的思維力的表現(xiàn)，另外他早早地就會(huì)類(lèi)比推理。例如，知道玩具上的某圓形東西會(huì)繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)后，再見(jiàn)到類(lèi)似的玩具，就認(rèn)為它也會(huì)轉(zhuǎn)而去撥弄它，讓它轉(zhuǎn)動(dòng)。又如，當(dāng)知道小竹筒能吹出聲響后，見(jiàn)到直徑小的管狀物就會(huì)用他的小嘴去吹，想弄出響聲來(lái)。

　　小寶寶的好奇心是很強(qiáng)的。我觀察到，剛出生的寶寶，就對(duì)聲和光好奇而尋覓它們的來(lái)源；半歲左右時(shí)看到裊裊上升的熱氣就好奇地注視著；看到遙控器上的小紅燈一閃一閃的發(fā)光，就很愛(ài)玩遙控器，若知道按那個(gè)鍵管用，就更興奮了。小寶寶們對(duì)物體的簡(jiǎn)單機(jī)械運(yùn)動(dòng)就很好奇，在光滑的地面上會(huì)不厭其煩地來(lái)回推著小板凳玩。對(duì)小汽車(chē)的喜歡也主要是因?yàn)樗�能運(yùn)動(dòng)。我的小外孫對(duì)車(chē)輪特好奇，出去玩時(shí)看到停放的汽車(chē)就去摸那車(chē)輪，好奇喜歡得不想離開(kāi)。用小車(chē)推他玩時(shí)，他會(huì)低下頭一直看著小車(chē)的輪子。他此時(shí)一定是在想，為什么輪子的轉(zhuǎn)動(dòng)能使車(chē)子運(yùn)動(dòng)？

　　小寶寶都是有藝術(shù)天賦的。例如，幾個(gè)月大的小寶寶，只是會(huì)站立，只要聽(tīng)到那節(jié)奏感強(qiáng)烈的音樂(lè)，身體就會(huì)隨著舞動(dòng)。我的小外孫剛會(huì)站立，不但很會(huì)隨著音樂(lè)舞動(dòng)，還會(huì)隨著不同的音樂(lè)，舞出不同的舞蹈動(dòng)作。

　　小寶寶就有成就感和自豪感。例如我的小外孫，當(dāng)他學(xué)會(huì)站立時(shí)，每次站立的時(shí)間較長(zhǎng)，他就會(huì)得意地笑并擠眉弄眼。當(dāng)他學(xué)會(huì)了按遙控器，讓小紅燈一閃一閃時(shí)，他就高興得不得了。此時(shí)，他的心里肯定在說(shuō)：看，我有能耐了長(zhǎng)本事了，會(huì)一個(gè)人站立了（也會(huì)玩遙控器了），我為我的進(jìn)步感到自豪！

　　小寶寶就有了美感。例如，我們給小外孫買(mǎi)了一雙藍(lán)色的樣式好看的小旅游鞋，每當(dāng)給***媽視頻時(shí)，就會(huì)抬起腿讓***看他的鞋子。買(mǎi)了新的好看的衣服也是很高興，見(jiàn)人就用雙手拍拍自己的新衣服，心理說(shuō)著：看我的新衣服多美。

　　小寶寶的自尊心也是蠻強(qiáng)的。一歲之前的小寶寶，雖然不會(huì)說(shuō)話，但好聽(tīng)話與難聽(tīng)話卻都能分得清。當(dāng)你表?yè)P(yáng)他時(shí)，他就會(huì)很高興很合作。當(dāng)你說(shuō)了人家的“壞話”,人家就會(huì)像大人一樣，不理你，還會(huì)哭鬧鬧情緒。

　　寶寶的自立性也很強(qiáng)。寶寶到了十個(gè)月，就非要自己拿著筷子或小勺往自己的嘴里送東西吃，大人們嫌他弄得滿(mǎn)桌子、滿(mǎn)地都是不讓他自己吃，可他非要自己來(lái)，堅(jiān)持自己的飯自己吃，否則就給你進(jìn)行絕食斗爭(zhēng)。剛學(xué)會(huì)走路，大人們怕他摔跤想拉他扶他，他卻反感。要自己的路自己走，跌倒了爬起來(lái)繼續(xù)向前沖。

　　上邊只是我對(duì)小寶寶優(yōu)秀先天素質(zhì)的一點(diǎn)親身體驗(yàn)，據(jù)說(shuō)兒童心理學(xué)上有更加詳盡的論述。這就是說(shuō)：除了極少數(shù)的先天智障兒之外，小寶寶的先天素質(zhì)都是很優(yōu)秀的。只要以后得到精心的呵護(hù)、積極的引導(dǎo)、正確的教育，都是會(huì)成為“天才”的。以前我曾說(shuō)過(guò)——“人之初、性本善”,學(xué)好自然的、學(xué)壞是被迫的。在這里我要說(shuō)——人之初、質(zhì)本優(yōu)，成才是自然的、不成才是被迫的——被迫于不會(huì)教育孩子的父母與老師；被迫與不良的成長(zhǎng)小環(huán)境與大環(huán)境。就是這些被迫因素扼殺了孩子優(yōu)秀的先天素質(zhì)。

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