讀《為人民服務(wù)》有感(一)
今天,我在預(yù)習(xí)下學(xué)期的語文課本時,讀到了《為人民服務(wù)》這篇課文,使我受到了很大的教育。
這篇課文是1944年9月8日,毛主席在中共中央警備團(tuán)追悼張思德會議上作的演講。
讀完文章,我明白了很多,也學(xué)到了很多。“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”讀到這句話時,我想到了我們的英雄前輩、革命先烈。黃繼光、李大釗……多少革命戰(zhàn)士,為了我們的祖國,為了人民的利益,獻(xiàn)出了自己的生命。我深刻地體會到:他們的死比泰山還重!
毛主席還提出“因為我們是為人民服務(wù)的,所以,如果我們有缺點,就不怕別人批評指出。”我認(rèn)為這句話說的非常有道理,F(xiàn)在有很多同學(xué)甚至是班干部把老師或別人的批評建議當(dāng)耳旁風(fēng),不虛心接受,總認(rèn)為自己是對的。沒有十全十美的人,再優(yōu)秀的班干部也會有自己的缺點。所以,在別人指出我們的不足時,應(yīng)該虛心聽取,及時改正。這一點,我們應(yīng)該向共產(chǎn)黨學(xué)習(xí)。
“我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士,一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心,互相愛護(hù)互相幫助。”記得曾經(jīng)學(xué)過一篇文章,在長征的路上,有位老班長,為了幫助幾位體弱的小戰(zhàn)士走出草地,把好不容易釣到的幾條小魚做成魚湯全部給了他們,自己卻忍受饑餓最后犧牲在了草地上。老班長的精神多么值得我們學(xué)習(xí)!對,我們同學(xué)之間也應(yīng)該這樣,大家都是一個團(tuán)體,手足情深,如同一家人一樣,更應(yīng)該互相幫助了,這樣才能使我們團(tuán)結(jié)起來,克服困難,共同進(jìn)步。作為一名班干部,我也要“為人民服務(wù)”.我能做的就是認(rèn)真、踏實地工作,多為學(xué)校、班級、同學(xué)們做一些力所能及的事。我還要協(xié)助老師把學(xué)校這個大家庭擰成一股繩,使這個集體更團(tuán)結(jié)!
讀《為人民服務(wù)》有感(二)
一、工作不能分高低貴賤、三六九等。因為崗位不同,只是因所學(xué)專業(yè)不同、社會需求不同、分工不同而已。張思德只是個燒窯的,毛主席專門寫文章紀(jì)念他。這里頭就有一個本位立場的問題。關(guān)鍵是,張思德不自卑,不自卑的原因是他有高尚的理想,他沒有因為自己的工作崗位的平凡而自卑,相反,他覺得他所從事的工作是革命工作中不可缺少的一部分。離開了他的工作,黨的事業(yè)要受損失。毛主席不自大,沒有因為張思德是個燒窯的就不管不問,因為他知道,革命工作靠他一個人是干不成的。正是因為革命隊伍里的同志都能踏踏實實地擺正位置,做好本職工作,所以,我黨的事業(yè)才能不斷壯大。這段時間,網(wǎng)上流傳一段話,說:不要指望麻雀飛上九天,那是鷹的領(lǐng)地,麻雀如果擺正了位置,也一定會很幸福的。我覺得這是真理,我們每個人都要擺正位置,不要好高騖遠(yuǎn),踏踏實實地把現(xiàn)有工作做好,總會有回報的。
二、要有大局觀念、集體觀念?紤]問題要從群眾利益出發(fā),要從集體的社會信譽出發(fā)。我們的同志之間要團(tuán)結(jié),要互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助。不論是領(lǐng)導(dǎo),還是普通職工;不論是財政工資,還是自收自支,還是公益崗位,都是為了一個事業(yè)而工作的同事。誰家有事,大家都要主動幫助、全力支援;誰家有特殊情況,大家都要體諒他、包容他。為了我們的事業(yè)——也是為人民服務(wù)的,所以,有什么缺點,就不怕別人批評指出。不管什么人,誰向我們指出都行。只要你說的對,我們就采納。你說的辦法對集體事業(yè)發(fā)展壯大有好處,對服務(wù)群眾有好處,我們就照你的辦。要集思廣益,只有為了服務(wù)群眾這個出發(fā)點,總結(jié)集體智慧,堅持好的,改正錯的,我們的事業(yè)就一定會興旺起來的。
三、要有信念,積極向上。在工作中,在困難的時候,要看到成績,回過頭來看看我們服務(wù)了多少群眾?她們因為我們的幫助而改善了生活。但還要仔細(xì)想想,是否留下了遺憾?是不是在服務(wù)過程中做得不夠好,讓群眾感到了不滿意?如果是這樣,就真的很遺憾了。我們要接受群眾的監(jiān)督,行風(fēng)評議一定要認(rèn)真地搞,要真正反映群眾的意見,要虛心接受批評,并加以改正。還有就是我們始終沒有把實踐上升到理論高度。服務(wù)了那么多群眾,難道典型病例還少嗎?我們沒有養(yǎng)成收集、整理數(shù)據(jù)資料的習(xí)慣,你們不是都說評高級需要論文嗎?論文就是在實踐中收集整理臨床數(shù)據(jù),經(jīng)過分析,找到共性特征,總結(jié)臨床經(jīng)驗,形成學(xué)術(shù)理論,再用來指導(dǎo)臨床實踐的。所以,以后要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)作風(fēng),認(rèn)真細(xì)致地對待每一位服務(wù)對象,主動收集服務(wù)信息,為自己的提高為群眾的健康負(fù)責(zé)。我們還要看到前景、看到光明,F(xiàn)在好多醫(yī)療集團(tuán)在和我們洽談投資事宜,一方面,我希望與他們合作,使集體事業(yè)盡快成長,為我們的同志謀些福利;另一方面,我卻擔(dān)心他們的商業(yè)目的,會帶來欺騙百姓的行為。但我還會和他們談,只要保證不損害我們在群眾中的形象和信譽,什么都可以談;昨天上午,我去了衛(wèi)生局,找李局長談醫(yī)療許可的事情,李局長出差了,我還要去,認(rèn)定的目標(biāo),堅持到底就一定能實現(xiàn)。我們的前景是光明的!而我們現(xiàn)在要做的,就是踏踏實實地干好平凡的工作,以獲得群眾的信任和支持。
四、濫竽充數(shù)要不得。不要打著服務(wù)的幌子,在我們的隊伍里充數(shù)。()我們的宗旨是服務(wù)群眾,也是黨的宗旨。我們有四名黨員,連上退休的有六名。黨員的覺悟首先要高于其他同志。你要把得失搞清楚,不要認(rèn)為少干點、早走點就是占了集體的便宜。少干點,你就失去了鍛煉的機會;早走點,你就失去了群眾的信任。如果因此出現(xiàn)了群眾點名要找他而不找你看病的現(xiàn)象,估計你聽到了也不會自在。我們每天教育孩子,要有愛心,告訴他們幫助別人是件快樂的事情。為什么呢?是因為我們知道這樣的教育對孩子成長有好處。但如果我們自己都做不到,又怎么去教育孩子呢?人生機會是均等的,不在這頭在那頭。用老子的話說,就是有所為,必有所不為。既然總要放棄一些東西,不如早放棄,徹底放棄,放棄那些消磨意志、讓你沉淪的東西。比如打麻將、喝酒吃飯。業(yè)余的時候,不如打打羽毛球、看看書。要積極向上,要有生活目標(biāo)、工作方向,這樣的人生才有意義。
五、生活要簡樸。要盡量減少浪費,積少成多,時間久了你會發(fā)現(xiàn),如果不是節(jié)省,我要浪費多少東西呀。每月發(fā)了獎金,回去每天給家里人買個西瓜或其他水果,因為你的成績他們也有份,更重要的是你的心里要惦記他們,這就是家庭責(zé)任感。只有這樣,你才可能富有愛心,才有可能具備社會責(zé)任感,我們的事業(yè)才能興旺起來。
讀《為人民服務(wù)》有感(三)
《為人民服務(wù)》這篇偉大著作,是毛主席在延安追悼張思德同志時的講演。張思德,1944年9月5日因炭窯崩塌而犧牲。毛主席就為這位普通的共產(chǎn)黨員、燒炭的紅軍戰(zhàn)士開追悼會,并發(fā)表著名的講演,稱他是“為人民利益而死的,他的死比泰山還要重。”從此,《為人民服務(wù)》響徹大江南北,教育著一代又一代共產(chǎn)黨人和革命群眾。主席的這篇著作真正讓我從思想上、心靈上重新接受洗禮。重溫毛主席《為人民服務(wù)》一文,我備受教育,深受啟發(fā)。這篇著作文字不多,卻充分昭示了無產(chǎn)階級革命政黨及其人民軍隊的歷史使命、為誰革命、為誰服務(wù)的重大問題。讀來格外激動、倍感親切,學(xué)習(xí)了毛澤東的《為人民服務(wù)》后,我深深體會到要堅持為人民服務(wù),樹立“以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥”的社會主義榮辱觀。
作為一名學(xué)生,從這本書中我學(xué)到了很多,也得到了很多,我覺得這本書給予我心靈上的洗禮,讓我備受熏陶、、、
第一,作為一名即將入黨的同學(xué),我要學(xué)習(xí)他看淡名利,正確對待得與失。張思德當(dāng)兵11年仍然是普通士兵,但他從不計較職務(wù)的高低,以能為黨工作為榮。這正是一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的思想境界,為了人民的利益而忘我工作。然而,時下有少數(shù)人名利思想嚴(yán)重,患得患失,圖回報、爭榮譽、爭地位,而忘記了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。我們要摒棄這種思想,牢記自己的神圣使命,淡薄名利,不計得失,為黨的事業(yè)終身奮斗。
第二,學(xué)習(xí)他時刻牢記并做到全心全意為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù),是我們黨之所以深受全國人民擁護(hù)支持的根本原由,也是中國共產(chǎn)黨能夠始終保持先進(jìn)性的重要原因。而現(xiàn)在我們少數(shù)黨員干部以權(quán)謀私,假公濟私,處處搞特權(quán),影響了黨的形象,敗壞了黨的聲譽,失去了人民的信任。作為一名入黨積極要時時以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,處處做群眾的好榜樣,始終代表廣大人民的利益,全心全意為人民服務(wù)。我作為系干也就要時時刻刻為同學(xué)們服務(wù),以同學(xué)們的利益為主,做一名優(yōu)秀的系干,優(yōu)秀的入黨積極分子。
第三,學(xué)習(xí)他用崇高的無產(chǎn)階級感情正確對待同志。張思德敢于給領(lǐng)袖提意見,對于同志的“失足”他痛心疾首,對老革命戰(zhàn)友他像對父親一樣關(guān)心,他用心去溫暖孤兒,他用樸素的道理教育同志,尤其是他“把本職工作當(dāng)作前線”的話語更是閃耀著偉大的光芒。他那種“與人為善”的美好品德,讓為人民服務(wù)的精神像甘露一般滋潤著、溫暖著、激勵著我們的心靈。
第四,學(xué)習(xí)他干一行精一行。張思德打過仗、紡過線、燒過炭,無論是在戰(zhàn)斗一線還是后勤服務(wù),始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、干一行愛一行,一切從黨和人民需要出發(fā),這種思想境界值得我們學(xué)習(xí),我們的事業(yè)需要千千萬萬像他這樣腳踏實地、默默奉獻(xiàn)的人。工作只有分工不同,沒有貴賤之分,要從黨和人民的需要出發(fā),而不是從個人的喜好和利益出發(fā),在工作中去除浮躁之風(fēng),腳踏實地地工作。
這次我很認(rèn)真的讀了這篇文章,從這篇文章中也使我懂得了人生的真正意義與價值。人這一輩子活著,不全是再為自己活著,我們是一個大家庭,所以更多的時候我們要為別人活著,心理裝著一個大家,人生才會更加精彩。
現(xiàn)在,我作為一名學(xué)生,我一直期待著做一些對社會有意義的事,那么,以后,在我身上體現(xiàn)最多的就可能是無怨無悔、不求回報的奉獻(xiàn)。我將盡自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人。我相信,無論怎樣,我都會全力以赴、不顧風(fēng)雨兼程、勇敢的堅持下去當(dāng)初選擇的道路。
我想,我只要盡我所力,給予這個社會中那些需要幫助的人一些小小的幫助,只求內(nèi)心的一份安寧與踏實。這就是我為之努力奮斗的原因,也是“為人民服務(wù)”這句話最好的詮釋。
總之,時代在變,我們的崇高理想不能變。我們應(yīng)樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀,正確對待職務(wù)、正確等待工作、正確對待同學(xué)、正確對待地位、正確對待成功與挫折,在自己的崗位上將“為人民服務(wù)”的精神發(fā)揚光大。繼承和弘揚“為人民服務(wù)”的優(yōu)良傳統(tǒng)是形勢的需要、是時代的呼喚。偉大的人民需要永遠(yuǎn)的“為人民服務(wù)”!
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