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初中人物描寫片段

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  初中人物描寫片段

  1、母親的笑容,是世界上最和熙的春風(fēng);母親的皺紋,是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕;母親的汗水和眼淚,是世界上最名貴的珍珠;而母親的畫像,是勇敢和堅韌的象征,是勇者的畫像。我的母親就是集慈祥,堅定,勇敢,耐勞美德一身的偉大女性。

  2、記得有一次午睡,大家都累得睡著了,可是您依然不畏疲勞為我們批改作業(yè),因為我看見您不時的揉揉那疲憊的雙眼,可想而知,您那時一定很累。您做了這么多都是為了誰?還不是為了我們大家!我看著看著,眼淚模糊了我的雙眼,我趴在桌子上不讓眼淚流出,可是眼淚就是在我不經(jīng)意間悄然劃過我的臉……

  3、周老師十分善解人意。我不是個愛舉手發(fā)言的學(xué)生,除非遇到我很感興趣的問題。這不,周老師提了一個問題,我把手舉得老高的,希望周老師能夠叫我起來回答問題。周老師看懂了我的意思,點我發(fā)言。我站起來,胸有成竹地說出了自己的答案。周老師滿意地點了下頭,微笑著鼓勵我:”沒想到你真么厲害!以后要多舉手哦!“我聽后,心里頓時樂開了花,誰不喜歡聽贊美呢?此后,舉手的人群中多了我的身影。

  5、我又一次回家母親點了我的鼻頭。在點的那一瞬間,我的體內(nèi)似乎流動著一種液體,暖暖的,熱熱的,在我的身體里循環(huán)往復(fù),激活了我的每根神經(jīng)末梢,它使我興奮,使我感動,使我忘掉了所有的煩惱,使我每個星期天都過得快樂開心,無憂無慮。

  6、漫漫的學(xué)習(xí)路,每一步都記載著您給予的感動;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識的全部澆灌著一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛溫暖著一顆顆曾經(jīng)失落寂寞的心;您用天下最美的語言將一個個心結(jié)打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。雖然您的臉上都寫滿了歲月的滄桑,可您依然把最美的微笑印在大家的心中。

  7、散學(xué)典禮那天,我們回到學(xué)校拿成績。班里的同學(xué)都下操場聽校長訓(xùn)言,班里只剩下我和李老師。當(dāng)我問老師是否真的要離開時,老師的眼圈霎時間紅了。那會我懊惱極了,我是不該問老師的。于是我想對老師笑,也許這樣她就不會太難過了吧?墒,淚水它好調(diào)皮,自個悄悄溜了出來,還不愿停下。

  8、每次只要小逸把打著95分以上的試卷交給媽媽,從媽媽手里接過一碗熱氣騰騰的湯圓,坐在媽媽身邊,讓媽媽看著自己狼吞虎咽地吃甜甜的湯圓時,那就是最幸福的時刻了,簡直就是一種享受?墒牵绻F(xiàn)在小逸把試卷從書包里拿出來,那肯定是會讓媽媽傷心的,媽媽的希望就會化為一團(tuán)泡影,小逸可不忍心。

  9、今天,媽媽又陪我吃枸杞芽了,而且吃得比我還多,看著她那吃得津津有味的樣子,我忍不住問:”你怎么這么愛這東西 “媽媽擰著眉毛,使勁咽下一口,然后猛扒了一口飯說:”我才不愛吃呢!“我更加不解了,忙問:”你不愛吃,還吃得這么帶勁 “”只不過怕我不以身作則,你要提意見而已。“媽媽信口說道。

  10、歲月無聲,在母親臉上留下了痕跡,但是也會有許多無價的智慧在我心田積淀。感恩的心,讓我道不盡對你的千言萬語。感謝親愛的母親,感謝您賜于我智慧,更感謝您賜于我幸福的生活,多少個寒暑,多少個晨昏,您不知為我灑下了多少汗,多少淚。一生中需要感恩的人有很多很多,他們中有認(rèn)識的也有不認(rèn)識的,我的老師,是他們把知識傳授給我,讓我沐浴在知識的海洋里;我的同學(xué),是他們和我共同分享學(xué)習(xí)的快樂;我的朋友,讓我的生活里充滿歡聲笑語;公交車上對我微笑的阿姨,讓我知道原來對人微笑可以讓心情永遠(yuǎn)燦爛……

  11、母親很樸素,她從來不戴什么珍珠項鏈之類的珠寶,穿衣服也不像很多阿姨那樣整天逛街買名牌衣服、鞋子來穿,她總說,衣服不一定要買那么貴的,為了點面子問題就去買什么項鏈來戴,買什么名牌衣服來穿,這些東西太奢侈了!母親的性格也十分隨和,她從不與任何人吵鬧,爭吵什么,她總是忍讓著,所謂多一事不如少一事,所以母親總是沉默著。母親這個人也特別好處,她說,別人真心對待你,那你也要真心對待別人,這樣才能好好相處。

  12、對于老師,我們有說不盡的感激的話語,當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲再去接受更多的知識時,我們知道,老師是一支蠟燭,燃盡了自己,照亮了別人。我們的一點而成長離不開老師,我們的進(jìn)步都凝結(jié)了老師辛勤的汗水和心血。在這秋高氣爽的金色的豐收時節(jié),讓秋風(fēng)把我們衷心的祝賀送給我們親愛的老師吧!所以我愛我的老師,愛他的大公無私、愛他的知識淵博、愛他的勇于奉獻(xiàn)、愛他的平易近人。

  13、我的老師,雖只是一個嬌小瘦弱的女子,卻有著巾幗英雄般的氣概。她大氣,博愛,正直,豪邁……老師教兩個班,卻從未因為自己是我們的班主任而有過半點偏私;同樣的,老師從未因為學(xué)生成績的好壞而用不同的心去對待;每次學(xué)校組織的勞動,李老師帶著我們班總是最后離開;我們的作業(yè),即使是標(biāo)點符號的錯誤,老師也會心細(xì)如發(fā)地幫我們挑出……

  14、這時,母親也回來了,見我這般傷心,就問清楚了原因,用她那溫柔的聲音對我說:“別哭了,孩子,她在學(xué)習(xí)方面比你好,可是你也有過人之處啊。這天下之大,比你強(qiáng)的人不是只有她一個,還有很多,你總不能遇到一個就哭一次,最后一蹶不振吧?”我搖頭,拭去臉上的淚珠哭哭啼啼道:“可我就是不明白,我們都是一樣學(xué),為什么我就沒有她好呢?”母親笑了,笑我的天真:“有些東西是學(xué)不會的。例如別人的性格,習(xí)慣,還有心理素質(zhì)等等,都是學(xué)不會的。”母親還讓我在網(wǎng)上看了一下很多優(yōu)秀的人是怎樣面對比自己強(qiáng)的人的事例。那時,我真正明白了。知道自己不該嫉賢妒能,應(yīng)該取人之長,補(bǔ)己之短,才能更上一層樓。

  15、當(dāng)諾大的教室只剩下我一個人時,我蜷縮在桌角抽泣著,看著窗外電閃雷鳴,樹木在風(fēng)雨中飄搖著,那個雷雨交加的夜晚,孤單,恐懼占據(jù)了我幼小的心靈,正當(dāng)我盡乎絕望時,是您——老師緊緊地握住了我那雙小手,將溫暖傳遞給我,別怕老師帶你回家,那輕柔的話語似乎還在我的耳邊,那感覺仿佛在丟失了某樣?xùn)|西的瞬間又將他抓住了。如一團(tuán)溫暖的火焰照亮我的心房,而您溫暖的又怎會是一雙小手,那是我本已冰涼的心。在風(fēng)雨中是您拉著我的小手,將您寬大的風(fēng)衣披在我瘦小的肩上,在雨中,您的背影是那樣單薄,當(dāng)您將我送回家時您的衣裳已經(jīng)被雨水打透,而您還未來得及等學(xué)生說一聲謝謝,()就又鉆進(jìn)了風(fēng)雨中。

  16、別人都說我跟我父親長得很像,一樣的臉型,一樣的笑容,還有一樣的卷發(fā),種種的類似,以致于別人見了我從不問我的姓名,總會說:“你是XXX的女兒吧!”我點頭,然后又聽見他說:“父女倆長得真像啊!”我默笑一聲,抬起我的手,仔細(xì)的端詳,是的,只有這雙手,才是母親給予的。母親的手幾乎和我的一模一樣,修長的手指,寬闊的指甲,似乎中間存有什么內(nèi)涵一樣,不過,母親的手比我的手白些,也蒼老些,從她修長的指尖,我看見了母親那飽滿的年華,也看見了母親艱苦生活的一面。聽母親說過,母親的家庭是個屬于中等的家庭,但是各種各樣的農(nóng)活,家務(wù)之類的活兒可沒有少干過。

  17、今天的天氣萬里無云,天空蔚藍(lán)的似是一片一望無際的大海。在我們班,同學(xué)個個都精神飽滿,都比我有精神,而我像失了魂似的全身沒力氣,好不容易到放學(xué),馬上回到家測體溫,是三十七點九度,我心想真是怕什么來什么呀!我發(fā)燒了,媽媽連忙給我吃了退燒藥。過了一會兒我昏昏沉沉的睡著了。第二天我吃完早飯去了學(xué)校,到了中午我回家吃了中飯,吃完我就去醫(yī)院打針,打針時護(hù)士把針頭一打進(jìn)去了,過了大約二十分鐘打完了,第三天我又打了一針,也是二十分鐘,這幾天生病都是媽媽在陪我,把媽媽累的黑眼圈都出來了。

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