學(xué)習(xí)貫徹十九大主題征文：不忘初心，砥礪前行 本文簡介：

?學(xué)習(xí)資料這里找+每周一次老秘分享會(huì)?????總有一些聲音，能穿越空間，在人們心底激起強(qiáng)烈回響;總有一些畫面，能定格時(shí)間，在人們腦海集聚濃厚情感;總有一些時(shí)刻，能跨越歲月，在歷史深處烙下鮮明印記�！　�2019年，我還是一名稚嫩的思想政治教育專業(yè)的大學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)褪去青澀，成為了歷下區(qū)、成為了xx

學(xué)習(xí)貫徹十九大主題征文：不忘初心，砥礪前行 本文內(nèi)容：

　　?學(xué)習(xí)資料這里找+每周一次老秘分享會(huì)

????? 總有一些聲音，能穿越空間，在人們心底激起強(qiáng)烈回響;總有一些畫面，能定格時(shí)間，在人們腦海集聚濃厚情感;總有一些時(shí)刻，能跨越歲月，在歷史深處烙下鮮明印記。

　　2019年，我還是一名稚嫩的思想政治教育專業(yè)的大學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)褪去青澀，成為了歷下區(qū)、成為了xx一名道德與法治學(xué)科的青年教師，四年專業(yè)的潛移默化使我每天都會(huì)習(xí)慣性地了解時(shí)政熱點(diǎn)，并且現(xiàn)在我還會(huì)把時(shí)政與課本內(nèi)容相結(jié)合運(yùn)用到我的課堂中來，那黨的十九大便是我們課堂中討論的最熱的一個(gè)點(diǎn)。

　　2019年10月18日注定是一個(gè)歷史性的時(shí)刻，習(xí)近平總書記在黨的十九大所作的報(bào)告中莊嚴(yán)宣誓：“中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代�！北娝�周知，新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的指導(dǎo)思想，對鼓舞和動(dòng)員全黨全國各族人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。

　　青年興則教育更興，青年強(qiáng)則教育更強(qiáng)，青年教師是推動(dòng)教育事業(yè)高速發(fā)展的新生力量，但是相比于老教師來說，我們青年教師在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂駕馭能力等方面還有所不足，在學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想后，如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與貫徹落實(shí)十九大精神，成為了當(dāng)前我們青年教師義不容辭的責(zé)任，我覺得我們可以從以下三個(gè)方面嚴(yán)格要求自已。

　　愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)。

　　新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神對教育行業(yè)和教育者提出了高層次的要求，但無論怎么變，我們作為一名教育者的初心不能變，那就是一定要高度熱愛我們的教育事業(yè)，既然選擇了就要無怨無悔。濟(jì)南市的道德與法治學(xué)科課本進(jìn)行大刀闊斧的全方位改革，每一次備課對組里老師，尤其是對我這個(gè)新手來說都是一種挑戰(zhàn)，而且學(xué)科特點(diǎn)所需要的時(shí)政也是不斷變化和發(fā)展的，每次備課我們組里老師們都會(huì)通過各種途徑和方式，不厭其煩的一遍遍解析課本，吃透課本，同時(shí)還要兼顧充分了解時(shí)政的任務(wù)，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

　　終身學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。

　　作為一名傳道授業(yè)、為人師表的老師，只有不斷更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能教好自己的學(xué)生。當(dāng)然，要提高我們自身的素質(zhì)，這就要求我們教師，尤其是青年教師要多聽取老教師和學(xué)生提出的有效意見。我們初二年級下冊的課本是專門講憲法知識(shí)的，一整冊書的內(nèi)容都特別晦澀難懂，我們相對于刻板嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆�律知識(shí)來講也是新手，每一次上課對我們來說，都是和學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長的過程，和學(xué)生們共同探討法律案例，解疑答惑。新形勢新背景下的備課是更加細(xì)致嚴(yán)峻的磨課過程，我們備課組在初次備課之后，組里四位老師都會(huì)輪流去聽另一位老師的課，再進(jìn)行第二次備課，最后自己上課結(jié)束之后再進(jìn)行三次備課。在這個(gè)過程當(dāng)中，每一次備課和上課都是我作為一名青年教師的收獲和成長，而在這個(gè)過程中不斷開辟的新教法，也正好符合我們新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想對于教育者所提出的新要求。

　　師徒幫扶，專業(yè)成長。

　　美國費(fèi)斯勒教授的研究表明：“初任教師在最初教學(xué)時(shí)，總要不自覺地選擇某一位教師作為認(rèn)同的對象和作為教學(xué)行為的參照，并不斷改進(jìn)和更新，直至最終擺脫關(guān)鍵人物的窠臼，形成自己的特色教學(xué)風(fēng)格�！鼻嗄杲處煹膶�業(yè)水平關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。自從第一次踏入xx的那一刻起，我就深深感受到身為xx人的使命和歸屬感。 “一對一”師徒結(jié)對、引領(lǐng)幫扶卓有成效。每一位青年教師都配有兩位成長導(dǎo)師，每一位師傅都盡心盡責(zé)的關(guān)心我們，教給我們最實(shí)用的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，助力我們快速成長。

　　“真正有意義的有生命價(jià)值的快樂，是建立在對事業(yè)的追求之上的�！眡x學(xué)校定期舉行青年教師沙龍會(huì)，我們談收獲、議難題，暢所欲言，提高思想境界，迸發(fā)靈感的火花。青年教師滿懷理想、永葆激情，堅(jiān)守信念、勇挑重?fù)?dān)，懷著對教育事業(yè)的滿腔熱忱，全身心投入到工作中。

　　初心讓人堅(jiān)定，使命召喚前行。新時(shí)代的到來賦予了我們作為教育行業(yè)年輕一代新的使命，我們要把新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神內(nèi)化與心、外化于行，同時(shí)更要腳踏實(shí)地，做好自己的本職工作，不忘初心，砥礪前行，不負(fù)時(shí)代賦予我們的責(zé)任，希望我們每一位青年教師都能為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!希望我們的大xx越來越好!希望首善歷下教育越來越輝煌!

學(xué)習(xí)貫徹十九大主題征文：不忘初心，砥礪前行 本文關(guān)鍵詞：初心，砥礪，不忘，九大，學(xué)習(xí)貫徹

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