第一篇：學(xué)習(xí)李斌先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)李斌先進(jìn)事跡心得體會(huì)

近段時(shí)間，一場名為“學(xué)李斌、見行動(dòng)、看成績、比奉獻(xiàn)”的活動(dòng)在我市掀起。李斌，生前曾任雁山公安分局雁山派出所副所長，是成千上萬“桂林警察”中的一員。由于長期積勞成疾，今年3月3日，他在連續(xù)工作了幾十個(gè)小時(shí)后，駕車外出執(zhí)行公務(wù)途中突發(fā)腦溢血昏倒在車?yán)�。在昏迷�?8天后，他安靜地走完了僅有38載的人生旅程，把太多太多的遺憾和無數(shù)人的惋惜留在了這個(gè)世界。

他是無數(shù)老百姓發(fā)自內(nèi)心稱道的“好警察”，他走村串戶與村民交流從不“擺架子”；他總是把老百姓的事掛在心上，卻從不愿給村民添麻煩。

他是同事們眼中執(zhí)著的“工作狂”，從警10余年，作為長期在基層派出所工作的民警，他做的多是默默無聞?dòng)址爆嵉摹靶∈隆�，但他始終任勞任怨，從沒有過一句怨言。

在家人看來，他深愛著警察這份職業(yè)，并用生命捍衛(wèi)著頭頂上的警徽賦予的那份責(zé)任，他無怨無悔地堅(jiān)守著曾經(jīng)許下的“錚錚誓言”。

他，就是李斌。

通過學(xué)習(xí)李斌同志的先進(jìn)事跡，我深深體會(huì)到李斌的事跡平凡而偉大，他的品質(zhì)樸實(shí)而光輝，他用生命和熱血書寫了對(duì)公安事業(yè)的忠誠，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“忠誠、為民、公正、廉潔”人民警察核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，充分展現(xiàn)了新時(shí)期公安民警的光輝形象，是全市人民學(xué)習(xí)的楷模。我作為一名人民教師，以李斌為榜樣，立足崗位、扎實(shí)工作、樂于奉獻(xiàn)，要有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，努力爭創(chuàng)新業(yè)績。

第二篇：政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)(李斌)

政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)

李斌

作為一名黨員，我認(rèn)真參加了市文廣新局黨委舉辦的黨員干部政治理論學(xué)習(xí)專題報(bào)告培訓(xùn)班，楊思橋教授以《提高整體素質(zhì)，促進(jìn)大發(fā)展大繁榮》分三個(gè)方面給我們進(jìn)行了講解。通過學(xué)習(xí)，我深深感受到作為一名共產(chǎn)黨員，在政治思想和世界觀方面需要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不能放松理論學(xué)習(xí)，不能放松自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實(shí)力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會(huì)文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上。通過學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、作為一名黨員，要帶頭加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)搞好政治理論學(xué)習(xí)，是堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)的基礎(chǔ)和前提。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是反腐倡廉教育工作的重點(diǎn)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就要帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)接受從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)條規(guī)和國家法律法規(guī)教育，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定建設(shè)有中國特

色的社會(huì)主義信念，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性，打牢思想基礎(chǔ)，筑嚴(yán)思想防線。

二、作為一名黨員，要自覺接受監(jiān)督，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行黨章，全面貫徹黨內(nèi)處分條例和黨內(nèi)監(jiān)督條例，自覺接受來自各方面的監(jiān)督，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，針對(duì)存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進(jìn)行認(rèn)真整改，進(jìn)一步在工作中不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確權(quán)力觀、地位觀和利益觀，堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，做人民的公仆，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作，做一名廉潔自律、認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”的黨的宣傳思想戰(zhàn)線的黨務(wù)工作者。

三、作為一名黨員，要準(zhǔn)確把握推進(jìn)文化改革發(fā)展的重要性和緊迫性。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，深刻理解當(dāng)今世界正處在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時(shí)期，各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁，文化在綜合國力競爭中的地位和作用更加凸顯，維護(hù)國家文化安全任務(wù)更加艱巨，增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力、中華文化國際影響力要求更加緊迫；深刻理解我國正處于全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素、越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，豐富精神文化生活越來越成為

老百姓的熱切愿望；深刻理解我國文化領(lǐng)域正在發(fā)生深刻變革，文化發(fā)展已經(jīng)取得了巨大成就，同時(shí)也面臨許多新情況新問題，必須把文化建設(shè)擺上更加突出的位置，切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮的使命感和責(zé)任感。

四、作為一名黨員，要準(zhǔn)確把握推進(jìn)文化改革發(fā)展的總體要求。黨的六中全會(huì)提出了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期文化改革發(fā)展的總體要求，主要是深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，必須高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，以科學(xué)發(fā)展為主題，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本任務(wù)，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信，提高全民族文明素質(zhì)，增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力，弘揚(yáng)中華文化，努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國和中華民族共有精神家園�？傮w要求的提出為我們進(jìn)一步抓好文化建設(shè)指明了前進(jìn)方向。

五、作為一名黨員，要準(zhǔn)確把握推進(jìn)文化改革發(fā)展的奮斗目標(biāo)和重要方針。黨的六中全會(huì)提出的到201*年文化改革發(fā)展的奮斗目標(biāo)是，社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)深入推進(jìn)，公民素質(zhì)明顯提高；適應(yīng)人民需要的文化產(chǎn)品更加豐富，精品力作不斷涌現(xiàn)；文化事業(yè)全面繁榮，覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系基本建立；文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)，公有制為主體、多種所有制

共同發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)格局全面形成；文化管理體制和文化產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營機(jī)制充滿活力、富有效率，以民族文化為主體、吸收外來有益文化、推動(dòng)中華文化走向世界的文化開放格局進(jìn)一步完善；高素質(zhì)文化人才隊(duì)伍發(fā)展壯大，文化繁榮發(fā)展的人才保障更加有力。同時(shí)，圍繞實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，提出了“五個(gè)堅(jiān)持”的重要方針，即必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，堅(jiān)持改革開放。

六、作為一名黨員，要準(zhǔn)確把握推進(jìn)文化改革發(fā)展的工作部署和重大舉措。黨的六中全會(huì)具體明確了文化改革發(fā)展的六大任務(wù)，就是要推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)；要全面貫徹“二為”方向和“雙百”方針，為人民提供更好更多的精神食糧；要大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，保障人民基本文化權(quán)益；要加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)文化成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)；要進(jìn)一步深化改革，加快構(gòu)建有利于文化繁榮發(fā)展的體制機(jī)制；要建設(shè)宏大文化人才隊(duì)伍，為社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮提供有力人才支撐。我們要牢牢把握這六個(gè)方面的任務(wù)，更加自覺地推動(dòng)文化改革發(fā)展各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。

201*年5月8日

第三篇：李斌學(xué)習(xí)心得

市級(jí)骨干培訓(xùn)心得

李斌

通過十天的市級(jí)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽了各級(jí)各類專家的精彩講座，收獲很大。尤其是學(xué)習(xí)了《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，更加明白應(yīng)該怎樣做應(yīng)該好老師，認(rèn)識(shí)到中學(xué)教師是履行中學(xué)教育工作職責(zé)的專業(yè)人員，需要經(jīng)過嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn)，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。

在工作中，必須貫徹以下基本理念（一）學(xué)生為本尊重中學(xué)生權(quán)益，以中學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮中學(xué)生的主動(dòng)性；遵循中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規(guī)律，提供適合的教育，促進(jìn)中學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長，全面而有個(gè)性的發(fā)展。（二）師德為先：熱愛中學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛中學(xué)生，尊重中學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心；為人師表，教書育人，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染中學(xué)生，做中學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。（三）能力為重：把學(xué)科知識(shí)、教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合，突出教書育人實(shí)踐能力；研究中學(xué)生，遵循中學(xué)生成長規(guī)律，提升教育教學(xué)專業(yè)化水平；堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。（四）終身學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)先進(jìn)中學(xué)教育理論，了解國內(nèi)外中學(xué)教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法；優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng)；具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力，做終身學(xué)習(xí)的典范。

作為中學(xué)一線教師，我要制定自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，愛崗敬業(yè)，增強(qiáng)專業(yè)發(fā)展自覺性；大膽開展教育教學(xué)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新；積極進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，主動(dòng)參加教師培訓(xùn)和自主研修，逐步提升專業(yè)發(fā)展水平。

第四篇：讀十大產(chǎn)業(yè)工人的楷模之一李斌事跡心得體會(huì)

曾幾何時(shí)，相對(duì)于“白領(lǐng)”貴族而言，“藍(lán)領(lǐng)”似乎成為沒文化、收入少、社會(huì)地位低下的代名詞，連電視里的廣告詞都在大肆宣傳“讀雙n，做白領(lǐng)”，仿佛只有做白領(lǐng)才是事業(yè)的成功，做白領(lǐng)成為當(dāng)今人們趨之若鶩的選擇。然而，李斌——上海液壓泵廠數(shù)控機(jī)床調(diào)試工，一位地地道道的“藍(lán)領(lǐng)”族卻用事實(shí)向世人展示了藍(lán)領(lǐng)事業(yè)的輝煌。

他，熟悉金那一世小說網(wǎng) http://m.seogis.com

第五篇：學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)

在越來越多的丑陋事件被暴露在鎂光燈下，越來越多的人迷失在對(duì)金錢、權(quán)利的盲目追求中，人們看到了人性的黑暗與陰沉，有的人對(duì)此選擇同流合污，有的人選擇獨(dú)善其身，冷漠地對(duì)待周圍發(fā)生的一切，似乎對(duì)這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人心卻越來越浮躁的社會(huì)逐漸逐漸地失望，冷眼旁觀，明哲保身。

但在今天，在極其普通的兩個(gè)工作崗位上的四位卻用他們極其不普通的事跡深深打動(dòng)著每個(gè)人的心。吳連表，一個(gè)勤勤懇懇工作的年輕交警在一次執(zhí)行公務(wù)當(dāng)中，用自己的生命挽救了別人的生命，舍己救人，英勇無畏。張麗莉老師，在危難來臨之際，她用力推開身邊的兩個(gè)學(xué)生，把生的希望給予了別人，而無情的公共汽車卻在麗莉老師的雙腿上碾過。一個(gè)年輕美麗的女孩從此失去了雙腿，這是一件多么悲慘的事情，但這又是一顆多么勇敢、美麗的心靈啊！李桂林，陸建芬這一對(duì)在荒涼貧窮的懸崖小學(xué)堅(jiān)守了十八年的夫妻教師，在常人難以想象到的艱險(xiǎn)條件下，面對(duì)饑寒，面對(duì)疾病，面對(duì)因沒有及時(shí)救治而烙下右手殘疾的愛子時(shí)，他們沒有放棄，依然用他們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀扛起了大山教育事業(yè)的擔(dān)子，一份本不可以屬于他們的責(zé)任。因?yàn)橛辛死罾蠋熀完懤蠋煟�原來不識(shí)字的山里人會(huì)認(rèn)字了，會(huì)寫字了。兩位老師用他們的青春和無私的大愛，把知識(shí)傳遞給一代又一代的山里娃，使他們走出大山，脫離落后，改變命運(yùn)。

(請收藏好范文 網(wǎng)Wm.seogis.com)“辛苦只辛苦我們一家人，卻可以使一代又一代的山里人獲得知識(shí)，走出大山，我認(rèn)為是值得的�！薄拔覀儾皇莻ゴ蟮娜�，干不了偉大的事業(yè)，但鄉(xiāng)親們需要我們，我們就要留下來把每件事情做好。”這一句句樸實(shí)無華的語言，卻一句一句打動(dòng)我們的內(nèi)心。這該是多么寬廣博大的胸懷呀，他的心里裝的不是他自己，而是整座大山的未來和希望；這該是多么無私奉獻(xiàn)的愛呀，用他們堅(jiān)強(qiáng)的雙手撐起了偏僻山區(qū)的天空；這該是多么崇高謙卑的心靈呀，默默無聞地干著偉大的事業(yè)，卻如此低調(diào)，不求名，不求利。他們值得我們所有人的尊敬和敬仰。

也許是社會(huì)上太多的負(fù)面新聞充斥了我們的雙耳，蒙蔽了我們的雙眼。而當(dāng)這些原本默默無名的吳連表，張麗莉，李桂林，陸建芬出現(xiàn)在我們的面前時(shí)，讓我們的心靈又震撼又感動(dòng)，原來美好的心靈，善良的靈魂依然尚存，人性的光輝又一次在中國的大地上閃閃發(fā)光。

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