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體育教研室黨支部書(shū)記抓基層黨建述職報(bào)告

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-17 08:12:49 | 移動(dòng)端:體育教研室黨支部書(shū)記抓基層黨建述職報(bào)告

根據(jù)我!蛾P(guān)于開(kāi)展黨組織書(shū)記抓基層黨建述職評(píng)議考核工作的通知》精神,作為體育教研室的黨支部書(shū)記,我以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神、近平總書(shū)記重要講話精神、以及視察廣東重要講話精神和全國(guó)教育大會(huì)精神等為理論引領(lǐng),以上級(jí)黨總支提出的各項(xiàng)任務(wù)和要求為主線,以兩學(xué)一做為抓手,全面推進(jìn)體育教研室的基層黨建工作,F(xiàn)評(píng)述如下:

一、政治建設(shè)

政治建設(shè)主要體現(xiàn)如下:

1.深入開(kāi)展黨的“十九大”精神,貫徹落實(shí)習(xí)近平系列重要講話精神,推進(jìn)支部思想理論建設(shè)。通過(guò)集體學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)等多方渠道,學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神、近平總書(shū)記重要講話精神、視察廣東重要講話精神和全國(guó)教育大會(huì)精神等。

2.切實(shí)抓好黨員教師的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。堅(jiān)持黨支部學(xué)習(xí)和三會(huì)一課制度,做好黨員的政治理論學(xué)習(xí)。

3.黨的理論學(xué)習(xí)與教學(xué)、科研、訓(xùn)練、比賽、體測(cè)等教研室工作相結(jié)合。學(xué)用結(jié)合,學(xué)以致用,在進(jìn)行思想理論學(xué)習(xí)的同時(shí)結(jié)合教研室的教學(xué)、科研、比賽訓(xùn)練體測(cè)等工作,發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,將黨建學(xué)習(xí)成效真正遷移到教研室的工作中去。

二、履行黨建責(zé)任情況

1.強(qiáng)化黨建責(zé)任制

黨支部認(rèn)真履行主體責(zé)任,支部書(shū)記切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)、“一崗雙責(zé)”、抓好基層黨建責(zé)任工作。每雙周堅(jiān)持召開(kāi)黨員理論學(xué)習(xí)會(huì),帶頭嚴(yán)守黨紀(jì)法規(guī),認(rèn)真落實(shí)黨建責(zé)任和日常工作的各項(xiàng)制度。體育黨支部比較團(tuán)結(jié),隊(duì)伍精良。

2.加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)

主要體現(xiàn)在落實(shí)“三會(huì)一課”制度,支部組織生活記錄本比較完整和規(guī)范,開(kāi)展談心談話和思想理論的學(xué)習(xí)上。通過(guò)建設(shè),我體育教研室黨支部凝聚正能量,青年教師在今年上半年的系部教學(xué)比賽中獲得一個(gè)1等獎(jiǎng)和一個(gè)3等獎(jiǎng);新生入學(xué)伊始將國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化保護(hù)遺產(chǎn)蔡李佛拳引入體育教學(xué);成功申報(bào)市級(jí)課題2項(xiàng),發(fā)表論文10余篇;順利通過(guò)省抽測(cè);完成全校的學(xué)生體測(cè)工作以及廣東省構(gòu)建體育體系的訪談和調(diào)研工作;構(gòu)建了我校體育工作的一系列制度文件體系;圓滿完成校運(yùn)會(huì)和教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)工作;帶隊(duì)參加市省級(jí)比賽獲得8項(xiàng)名次,其中田徑和網(wǎng)球獲得全省和全市前三名的好成績(jī)。

三、推進(jìn)基層黨建工作情況

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)了推進(jìn)黨建工作20項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)、三年行動(dòng)計(jì)劃及實(shí)施方案等文件精神,全面推進(jìn)支部建設(shè),加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù),使黨支部成為貫徹落實(shí)中央精神的堅(jiān)強(qiáng)堡壘,將黨員變成貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量。

2.把黨建作為重中之重,充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員的帶頭作用

主要體現(xiàn)在黨員不僅僅是我教研室?guī)熧Y隊(duì)伍的主體,同時(shí)也是我教研室進(jìn)行各項(xiàng)工作的中堅(jiān)力量。

3.推進(jìn)支部規(guī)范化、制度化建設(shè),抓好各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí),使“兩學(xué)一做”成為常態(tài)化

體育教研室黨支部在黨的十九大精神指引下,強(qiáng)化黨支部建設(shè),積極推進(jìn)支部建設(shè)規(guī)范化、制度化,確保黨支部建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí),尤其是“三會(huì)一課”和“兩學(xué)一做”常態(tài)化。

4.把黨的建設(shè)同課程建設(shè)、教學(xué)、訓(xùn)練、比賽、體測(cè)工作緊密結(jié)合,以黨建促發(fā)展

體育教研室黨支部在抓好自身建設(shè)的同時(shí),還主動(dòng)配合教研室認(rèn)真開(kāi)展好課程建設(shè)、教學(xué)、訓(xùn)練、比賽、體測(cè)工作等。

5.教師黨支部發(fā)揮“雙帶頭人”的舉措

深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、黨建理論和黨務(wù)工作知識(shí),推進(jìn)黨建工作與教學(xué)科研同頻共振有機(jī)融合。通過(guò)學(xué)習(xí),真正把教師黨支部建設(shè)成為團(tuán)結(jié)師生的核心和攻堅(jiān)克難的堡壘。通過(guò)采用多種形式,豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容來(lái)提升自己的思想境界、黨性修養(yǎng)、服務(wù)意識(shí)、黨務(wù)工作能力和教學(xué)科研水平,實(shí)現(xiàn)教師黨支部書(shū)記黨務(wù)工作與教學(xué)科研業(yè)務(wù)的聯(lián)動(dòng)式發(fā)展、同向式提高。

四、開(kāi)展思想政治工作情況

體育教研室黨支部認(rèn)真落實(shí)全國(guó)全省高校思想政治工作會(huì)議精神、把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入了教育過(guò)程,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持育人為本、德育為先,圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入教育總體規(guī)劃,落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái),不斷完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育(蔡李佛拳進(jìn)課堂),努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

五、存在問(wèn)題與努力方向

1.體育教研室黨支部在制度創(chuàng)新、特色工作(傳統(tǒng)文化進(jìn)校園)方面雖進(jìn)行了一些探索和思考,但尚需完善,以后會(huì)在制度創(chuàng)新和特色工作方面有所突破。

2.思想和理念尚需進(jìn)一步統(tǒng)一。為此,我們努力方向是:管理科學(xué)化、發(fā)展可持續(xù)化和教研室各項(xiàng)工作的團(tuán)隊(duì)化。

3.黨支部和黨員的模范帶頭作用發(fā)掘不充分,如何激發(fā)老黨員的活力,發(fā)揮他們的能量是我們今后要面對(duì)和解決的問(wèn)題。

4.黨員素質(zhì)尚需提高。舉措:繼續(xù)提高黨員素質(zhì),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

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