第一篇：培訓(xùn)學(xué)校個(gè)人述職報(bào)告

201*年，我有緣牽手xx，從此開始了我的xx旅程。在這里，我不僅獲得了成長，更多得是獲得了共同奮斗的伙伴們。一路走來，我們有過歡笑，有過矛盾，可幸運(yùn)地是我們從未放棄過彼此。我的領(lǐng)路者李老師，開心快樂的余老師，細(xì)膩的郭老師，頗具喜感的周老師，溫柔細(xì)心的孟老師，認(rèn)真勤奮的晉老師，一直對我們鼎力支持的王老師，他們無疑都給了我無限的關(guān)心與鼓勵(lì)。因?yàn)橛兴麄儯�我知道我不是一個(gè)人在奮斗。面對發(fā)單時(shí)的一次次拒絕，一次次奮勇向前，我明白了，只要我們肩并肩，一切困難都不是困難，成功舉辦了兩場大型的活動(dòng)。而我更是時(shí)刻以一個(gè)教師的身份來約束自己，鞭策自己；時(shí)刻遵循單位的規(guī)章制度對自己嚴(yán)格要求，因?yàn)闊o規(guī)矩不成方圓。我力爭在各個(gè)方面跟上伙伴們的步伐，努力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，和老師們做好招生、教學(xué)的各項(xiàng)工作。以下就是我這一年來工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以及我對下學(xué)期教學(xué)工作中的一些計(jì)劃：

一、積極參加培訓(xùn)，不(請您繼續(xù)關(guān)注公文素材庫：m.seogis.com)斷地學(xué)習(xí)，所以我在教授手腦說唱英語以及手腦演寫作文的時(shí)候，從教材中汲取營養(yǎng)，從課外獲取精華，認(rèn)真學(xué)習(xí)怎樣做一名好教師。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、周三、周四、周五堅(jiān)持說課，過課，以及再次過課。因?yàn)槲覀兠靼捉虒W(xué)的提升才是我們最終的目的。

3、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，做好課后輔導(dǎo)工作。

三、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

（二）本年度教學(xué)過程中，我還存在很多不足之處，有以下幾點(diǎn)：

1、對教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思。

2、教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用還不到位。

3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，游戲、教具不夠創(chuàng)新，今后還要努力去創(chuàng)新。

4、工作的主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有拖延現(xiàn)象，也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正加強(qiáng)。

（三）今后教學(xué)努力方向

1、課堂紀(jì)律把控有度

2、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精煉

3、注重師生的情感交流

4、和家長成為朋友

5、對學(xué)習(xí)有困難的孩子更多一些關(guān)心，多一些愛，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步

6、讓課堂中每一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮重要作用

201*年我們已經(jīng)步入，它是我們新的開端。這一年我們一定團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同拼搏。

1、新的一年，我想熟悉我們xx的每一門課程，并且?guī)Ш檬帜X說唱英語和演寫作文，盡自己最大的努力，為我們的學(xué)校創(chuàng)造最大的價(jià)值。

2、積極參加并準(zhǔn)備這一年度的所有招生工作以及相關(guān)活動(dòng)。

3、認(rèn)真遵守單位各項(xiàng)制度，積極參加教學(xué)教研工作，服從學(xué)校的各項(xiàng)安排。

俗話說“團(tuán)結(jié)就是力量”，我相信新的一年里，我們一定會(huì)前途無量，一定會(huì)紅紅火火。

第二篇：商洛扶貧技工學(xué)校201*年度個(gè)人述職報(bào)告

201*年度述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)：

參加工作以來，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面大膽創(chuàng)新，注重于理論實(shí)踐相結(jié)合，大堂教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)理念。

一、教學(xué)手段及方法

我參加工作的這兩年，可以說是在理論教學(xué)中不斷探索。在這幾年里，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1.牢牢把握教學(xué)環(huán)節(jié)，讓理論課堂充滿學(xué)習(xí)氛圍。

古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法和技巧，并把演示教學(xué)容納到課堂來，加深學(xué)生的理解能力，對實(shí)踐課實(shí)習(xí)鑒定了基礎(chǔ)，解決枯草乏味難題。使學(xué)生愛學(xué)、想學(xué)、努力學(xué)，更加熱愛本職專業(yè)。

2.注重理論實(shí)踐相結(jié)合。

始終堅(jiān)持上午理論、下午實(shí)踐的教學(xué)思路。把理論課完全滲透在實(shí)踐之中去，堅(jiān)持大堂教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。把實(shí)踐課安全工作放在首位，警鐘長鳴。每位同學(xué)在實(shí)踐前，必須對工件工藝分析、寫出實(shí)踐步驟、注意事項(xiàng)等。巧妙的把理論和實(shí)踐緊密結(jié)合。

三、班主任工作方面

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。班主任工作我覺得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

1.有一顆愛心，這是做好工作的前提。

帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

2.細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。

3.嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。

“嚴(yán)是愛，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，也不忘對他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。

成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)黨員教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

已上報(bào)過請領(lǐng)導(dǎo)批評指正

述職人：王金力

第三篇：學(xué)校副校長個(gè)人年終述職報(bào)告

本人任學(xué)校副校長，協(xié)助校長分管教務(wù)處、師資培訓(xùn)、教研、支教等工作。上半年負(fù)責(zé)分部的日常管理工作，下半年協(xié)助管理分部的工作，參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體領(lǐng)導(dǎo)和決策工作，一年來我的述職報(bào)告工作如下：

一、努力學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力完成職教攻堅(jiān)年度任務(wù)。

在抗擊南方冰凍雪災(zāi)和抗擊四川汶川特大地震救災(zāi)等行動(dòng)中，積極捐款，與中央保持一致。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(新修訂版)，組織師德師風(fēng)建設(shè)工作，全面提高本校教師的職業(yè)道德素質(zhì)。接受學(xué)校委派，起草制定《教師聘用制度》、《教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法》、《教師績效工資發(fā)放度》等文件，積極探索人事管理制度改革，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。

二、全面提高教學(xué)質(zhì)量，打造教學(xué)質(zhì)量品牌。

領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處抓教學(xué)常規(guī)工作，制訂常規(guī)管理制度，重點(diǎn)抓教師的課堂教學(xué)和管理工作，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。在管理改革方面，探索實(shí)踐新的專業(yè)組管理模式，對提高管理效率，有利統(tǒng)籌教育教學(xué)資源，促進(jìn)專業(yè)組管理規(guī)范化專業(yè)化方面取得一定經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)組織實(shí)施綜合評教活動(dòng)，探索實(shí)踐教師課程級別評定工作，嚴(yán)格把關(guān)對教師的綜合考核，促進(jìn)教師努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)本領(lǐng)，努力提高教學(xué)水平能力，努力上好課提高教學(xué)質(zhì)量。

積極組織教師培訓(xùn)，每學(xué)期期末都有計(jì)劃地組織教師參加校本培訓(xùn)，組織教師參加自治區(qū)和國家級專業(yè)培訓(xùn)，組織教師到區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)�？疾旖涣鲗W(xué)習(xí)，組織教師到企業(yè)接受生產(chǎn)實(shí)踐訓(xùn)練提高專業(yè)技能，通過每學(xué)期組織“如何上好新生入學(xué)第一堂課”的教研活動(dòng)，培訓(xùn)和提高教師課堂教學(xué)組織藝術(shù)，對穩(wěn)定新生入學(xué)情緒，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量聲譽(yù)有很大的促進(jìn)作用。組織對新教師入職的崗前培訓(xùn)，組織有關(guān)骨干教師個(gè)別指導(dǎo)年輕教師如何上課，積極培養(yǎng)鍛煉和幫助年輕教師盡快成長成熟。

積極組織專業(yè)技能競賽，通過競賽促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，組織計(jì)算機(jī)和數(shù)控專業(yè)參加10年自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能競賽，榮獲各單項(xiàng)三等獎(jiǎng)，在全區(qū)農(nóng)村職校名列前茅;組織本校各專業(yè)技能競賽，評出電子、電工、焊工、數(shù)控車工、計(jì)算機(jī)文字錄入、電子排版、電子幻燈、圖形圖像處理、計(jì)算機(jī)組裝維護(hù)等優(yōu)秀選手，鼓勵(lì)和促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)專業(yè)技能，提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。組織計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生參加ceac考證工作，督促其他專業(yè)組抓好學(xué)生考證工作，進(jìn)一步提高了我校畢業(yè)生的“雙證率”;申請加盟了全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試(citt)培訓(xùn)考試點(diǎn)，使學(xué)校成為全國計(jì)算機(jī)ata考試站，通過抓考證提高教學(xué)質(zhì)量。

三、制訂教學(xué)工作計(jì)劃，推動(dòng)并檢查學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。

修訂各專業(yè)實(shí)施性教學(xué)方案，組織課程建設(shè)，制訂各專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方案、實(shí)訓(xùn)報(bào)告冊，規(guī)范專業(yè)教學(xué)，組織文化課教學(xué)改革，積極探索校本教材的編寫。兼任德育課(社會(huì)課)教研組長，主持學(xué)校德育課(社會(huì)課)教學(xué)工作，組織教師進(jìn)行德育課(社會(huì)課)課程建設(shè)，親臨教學(xué)工作第一線，每周兼上2-4節(jié)德育課(社會(huì)課)，完成教學(xué)任務(wù)。推動(dòng)和組織各教研組進(jìn)行校本教研工作，努力探索具有我校特色的精品課程建設(shè)。

四、貫徹執(zhí)行《廣西中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范》。

嚴(yán)格按照《廣西中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)水平評估體系》規(guī)范學(xué)校教學(xué)工作，為迎接09年全區(qū)教學(xué)水平評估做好檔案建設(shè)和規(guī)范管理工作。負(fù)責(zé)組織各部門和數(shù)控專業(yè)組整理材料，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，申報(bào)我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為自治區(qū)級示范專業(yè)，并且組織有關(guān)部門迎接自治區(qū)專家組到校評估，最后，評估通過，由自治區(qū)教育廳確認(rèn)我校數(shù)控專業(yè)為省級示范專業(yè)。

五、負(fù)責(zé)成人培訓(xùn)項(xiàng)目工作。

上半年組織整理xx年“溫暖工程”培訓(xùn)材料，報(bào)自治區(qū)有關(guān)部門驗(yàn)收通過，完成xx年“溫暖工程”培訓(xùn)任務(wù);下半年組織各項(xiàng)培訓(xùn)工作，申報(bào)08-09年“溫暖工程”培訓(xùn)項(xiàng)目，組織培訓(xùn)了“電工班”、“電腦班”、“焊工班”、“駕駛員培訓(xùn)班”、“電子裝配班”等等，與縣總工會(huì)、縣勞動(dòng)社會(huì)保障局、勞動(dòng)安全監(jiān)督局、汽車運(yùn)輸管理所、農(nóng)機(jī)校、來賓職業(yè)技能培訓(xùn)中心等單位結(jié)成聯(lián)合辦學(xué)關(guān)系，長年開辦成人培訓(xùn)班。參加聯(lián)合創(chuàng)建工藝美術(shù)專業(yè)的工作，成立專業(yè)教研組，組織培訓(xùn)師資，為擴(kuò)大辦學(xué)影響打好師資基礎(chǔ)。

六、體育衛(wèi)生安全工作情況。

加強(qiáng)學(xué)校體育工作，安排每天組織長跑鍛煉，要求體育組每天組織課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天至少一小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)量;要求每學(xué)期組織各種體育競賽活動(dòng)。對學(xué)生加強(qiáng)衛(wèi)生保健教育，加強(qiáng)安全教育，要求實(shí)訓(xùn)室按5s標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范管理，師生嚴(yán)格實(shí)訓(xùn)操作規(guī)程，嚴(yán)守安全操作制度，養(yǎng)成學(xué)生安全生產(chǎn)的職業(yè)素質(zhì)。

七、接受學(xué)校招生宣傳工作的安排。

制作宣傳材料，組織招生宣傳小組分別到本縣部分中學(xué)進(jìn)行招生宣傳，組織教師參加頭排中學(xué)片初中畢業(yè)生的家訪宣傳工作。組織09春畢業(yè)生辦理畢業(yè)證驗(yàn)印材料準(zhǔn)備工作，開展畢業(yè)生材料規(guī)范整理工作。組織終止專業(yè)組投資后財(cái)產(chǎn)的清點(diǎn)和劃分方案，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)和管理工作。協(xié)助“招就辦”開展崗前培訓(xùn)和校企合作聯(lián)合辦學(xué)工作，積極探索“工學(xué)結(jié)合、以工助學(xué)”的辦學(xué)模式，拓寬我校辦學(xué)渠道。

八、工作問題：

課程建設(shè)力度和進(jìn)度不夠，課堂管理的檢查規(guī)范力度不夠，實(shí)訓(xùn)課的規(guī)范化程度不夠，實(shí)用技術(shù)特長班尚未能很好開展，工藝美術(shù)班的辦學(xué)局面尚未打開，個(gè)人招生任務(wù)沒有完成。

請參考更多優(yōu)秀的副校長述職報(bào)告：

中學(xué)副校長述職報(bào)告

201*小學(xué)副校長述職報(bào)告

通用版教學(xué)副校長述職報(bào)告

中學(xué)教學(xué)副校長述職報(bào)告范文

實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)副校長述職報(bào)告第四篇：學(xué)校工作年度個(gè)人述職報(bào)告

個(gè)人述職報(bào)告

鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)曹古寺小學(xué)白珂

一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。

一、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平:

“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇�！澳嫠�行舟不進(jìn)則退”�！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解。一年來，我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)主義的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義，關(guān)心我國社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事；熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，一年以來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在看望政協(xié)委員時(shí)發(fā)表的關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的講話。在實(shí)際工作中也努力樹立八榮八恥的人生觀！在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn)：

在教學(xué)工作方面，我主要擔(dān)任學(xué)校體育課教學(xué)工作。另外擔(dān)任學(xué)校體育隊(duì)比賽訓(xùn)練工作。雖然工作任務(wù)繁重，但是我仍舊經(jīng)常保持良好的狀態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)

工作。為了使自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)體育教育》、《給教師的建議》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍，還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課，了解課改新動(dòng)態(tài)，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念，努力將所學(xué)運(yùn)用到本職工作中。在教學(xué)中我本著樂于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神，不計(jì)較個(gè)人得失。和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則�！叭�人行必有我?guī)煛保�積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在日常工作的每一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，“決不打無準(zhǔn)備的仗”！在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。使學(xué)生真正喜歡上我所教授的課程。

教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。因?yàn)槲疑钌畹囟�得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏！我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成功的！愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持。我的述職到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告

海港中學(xué)級領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告

王金鐘

本人立足本職，，現(xiàn)將一年來的黨務(wù)、德育方面的主要工作述職如下：

一、政治思想方面：

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會(huì)公德和教師職業(yè)道德。牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的意識。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，努力做到身正為范、學(xué)高為師。

二、履行崗位職責(zé)。發(fā)揮黨員的帶頭作用

在辦好人民滿意的教育中出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力做到“五個(gè)好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。二是黨員隊(duì)伍好。三是工作機(jī)制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運(yùn)行有序，建立良好的管理制度和工作機(jī)制。四是工作業(yè)績好。本單位各項(xiàng)工作成績突出，綜合指標(biāo)明顯位次前移，業(yè)績顯著。五是群眾反映好。黨組織能夠正確引導(dǎo)、反映和解決群眾的利益訴求，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關(guān)系密切。

立足本崗，創(chuàng)新實(shí)踐、服務(wù)大局、服務(wù)群眾等方面充分發(fā)揮模范帶頭作用，努力爭當(dāng)“五個(gè)先鋒”：一是勤于學(xué)習(xí)的先鋒。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺堅(jiān)定理想信念；認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和教育改革發(fā)展需要的新技能、新技術(shù)。二是執(zhí)行政策的先鋒。積極響應(yīng)上級黨組織號召，堅(jiān)決把上級黨組織的要求和各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處。三是爭創(chuàng)佳績的先鋒。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)，在本職崗位上做出顯著成績。四是服務(wù)群眾的先鋒。主動(dòng)聯(lián)系群眾，積極為群眾解難題、辦實(shí)事，自覺維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益。五是遵紀(jì)守法的先鋒。自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家法律法規(guī)，帶頭弘揚(yáng)正氣、維護(hù)穩(wěn)定，爭當(dāng)文明守法好公民。按照“五個(gè)先鋒“、“五個(gè)好”活動(dòng)，推進(jìn)黨組織各項(xiàng)工作。

三、完成重點(diǎn)工作

為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)中小學(xué)思想道德建，主要從以下幾方面積極探索德育管理的途徑和方法。

（一）開展各項(xiàng)有益活動(dòng)，發(fā)揮德育的多樣性教育功能

1、舉辦第三屆“德育論壇”，加強(qiáng)班主任工作交流。

今年5月中旬，我們在瓊海舉辦了主題為“以德治班，創(chuàng)新學(xué)校德育管理模式”的第三屆“德育論壇”。學(xué)校書記王建中同志作了“以德治班,班家合教”的主題報(bào)告。會(huì)議共收到論文43篇。其中8位優(yōu)秀班主任在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)交流，大家從班級管理、學(xué)校管理、家庭教育、學(xué)生自主管理、班家合教等方面闡述了各自的做法,校長孫燕青同志作了總結(jié)講話,并對學(xué)校德育工作從整體上提出了要求。會(huì)議達(dá)到了預(yù)期的效果。為以后學(xué)校德育工作的科學(xué)有效開展提供了理論和實(shí)踐指導(dǎo)。

2、組織參加中央教科所主辦的“第8屆全國小公民思想道德建設(shè)”征文活

動(dòng)，提高班主任、年級組長、德育管理者工作水平。本次活動(dòng)共提交論文 44篇，各位老師、班主任、年級組長根據(jù)自己的工作實(shí)際總結(jié)和反思了自身的工作，對于以后搞好本職工作起了積極推動(dòng)作用。。

3、以節(jié)日活動(dòng)為載體，將德育工作滲透其中。

結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和專長，并與各種節(jié)慶日相結(jié)合開展各項(xiàng)活動(dòng)。如3月“文明禮儀教育月”活動(dòng)，4月“消防安全疏散演習(xí)”活動(dòng)，5月“青春理想”暨紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年系列活動(dòng)，6、7月交通安全、食品安全、自我防護(hù)安全、游泳安全等系列教育， 9、10月迎國慶成果展系列活動(dòng)，如朗誦會(huì)、征文活動(dòng)和年級歌詠比賽等， 11月觀看愛國主義教育影片《建國大業(yè)》等，12月法制宣傳教育系列活動(dòng)等。

4、黨建帶團(tuán)建，發(fā)揮團(tuán)組織的先鋒作用

學(xué)生黨建工作。配合學(xué)校黨支部工作，共同做好優(yōu)秀團(tuán)員“推優(yōu)入黨”工作。以講座、觀看錄像、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)為載體，提高學(xué)生對黨組織的認(rèn)識，堅(jiān)定社會(huì)主義信心。全校今年有140多名學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請書，12位同學(xué)被確定為“推優(yōu)入黨”培養(yǎng)對象，7名同學(xué)被確定為中共預(yù)備黨員。

我們通過班級團(tuán)支部建設(shè)，開展了發(fā)展團(tuán)員、發(fā)揮團(tuán)組織的先鋒帶動(dòng)作用，增強(qiáng)團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。充分發(fā)揮校園廣播站在學(xué)校管理的宣傳和喉舌作用，選拔和組織了有一定播音能力和較高綜合素質(zhì)的團(tuán)員青年，負(fù)責(zé)校園廣播，為師生在工作和學(xué)習(xí)之余送上精彩的廣播節(jié)目，及時(shí)宣傳師生中的好人好事，弘揚(yáng)正氣，活躍校園文化氛圍；組織各種志愿者服務(wù)、紀(jì)念慶�；顒�(dòng)等校園常規(guī)活動(dòng)，豐富了學(xué)生課余生活，為學(xué)校德育工作注入了活力。

（二）培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，對班級實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理

學(xué)生會(huì)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束、自我發(fā)展的學(xué)生自治組織。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,德育處成立了學(xué)生自治小組。其組成人員是各班的班委會(huì)、團(tuán)委會(huì)成員和學(xué)生代表。由德育處牽頭,每天安排值班。具體任務(wù)是每天在上學(xué)時(shí)間配合校警檢查學(xué)生的行為規(guī)范,在早讀和課外活動(dòng)檢查學(xué)生的出勤、衛(wèi)生、文明禮儀等情況，并填寫學(xué)生行為規(guī)范記錄表和文明禮儀記錄表，每天上報(bào)德育處，每周公布一次，各個(gè)班級可以及時(shí)核對，對于錯(cuò)誤的統(tǒng)計(jì)，報(bào)德育處及時(shí)糾正。德育處通過收集到的材料和糾正的結(jié)果，對班級進(jìn)行量化考核，作為每月獎(jiǎng)懲的依據(jù)�？己朔譃閮�(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)等級，考核后每月開全校學(xué)生大會(huì)及時(shí)反饋，總結(jié)成績，指出不足，對于好的班級發(fā)循環(huán)紅旗,對于優(yōu)秀班級的班主任進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對于好的學(xué)生予以表彰，差的班級予以批評，差的學(xué)生宣布處理結(jié)果。實(shí)踐證明，這是一種行之有效的好方法。 抓好每件小事,細(xì)節(jié)決定成敗。我校在各班采用了以班務(wù)日志為管理流程的細(xì)化管理，要求班主任對學(xué)生出勤、上課表現(xiàn)、遵守紀(jì)律、好人好事、思政工作，家長聯(lián)系等欄目認(rèn)真填寫，并對每天班級工作做出總體評價(jià)，且詳細(xì)記錄每天的大事及處理結(jié)果。就是班級管理從小事抓起，簡單的事情反復(fù)做。班務(wù)日志是學(xué)生成長過程的檔案袋，是為學(xué)生家長提供詳實(shí)信息的資料庫，是學(xué)校教育學(xué)生有說服力的依據(jù)，是家長教育學(xué)生難得的信息源，是班級、學(xué)校如實(shí)反映學(xué)生情況的有力憑證。對此，我校在班家合教中非常重視這項(xiàng)工作，每學(xué)期檢查兩次，將檢查結(jié)果作為學(xué)生成長過程資料予以保存，作為班主任工作評優(yōu)依據(jù)之一。 （三 ）積極探索兩有生教育途徑，推進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)根本好轉(zhuǎn)。

1、從“兩有生”突破，實(shí)行“四清四制”

一個(gè)班主任工作的成敗在于“兩有生”,尤其是最后的那名學(xué)生，這些學(xué)生教

育成功了班級工作就成功了，教育失敗了班級工作受牽連，班級工作從最后一名抓起，難點(diǎn)就在這里。抓兩有生要“搞四清四制”。

“四清”，即“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，其實(shí)就是要求學(xué)生做到課堂上的教育問題不留到課后、不留給別人,自己當(dāng)堂解決,老師本人“堂堂清”，堂堂清教師負(fù)責(zé)制；“今日事今日畢，班主任日日清”，班主任對于當(dāng)天學(xué)生出現(xiàn)的問題要進(jìn)行權(quán)衡,根據(jù)情況可以做出協(xié)助處理和自主處理,并填寫班務(wù)日志。今日事不留明天。日日清班主任負(fù)責(zé)制；“周周清”就是實(shí)施周五前的驗(yàn)收制度，年級組長對本周中學(xué)校檢查沒有達(dá)標(biāo)的工作、教師家長和班主任解決不了的問題進(jìn)行集中清理,不留到下一周。周周清實(shí)行年級組長負(fù)責(zé)制；“月月清,即年級組難以解決的問題集中起來連同相關(guān)材料報(bào)德育處，如對于不服管教、父母不管不問、管教失敗的學(xué)生，德育處進(jìn)行重點(diǎn)教育和處理,一一化解,不留到下月,個(gè)別難以解決的問題上報(bào)書記室解決。月月清實(shí)行德育主任處負(fù)責(zé)制�！八那濉敝�，基礎(chǔ)環(huán)節(jié)是“堂堂清”，每堂課出現(xiàn)的問題都處理了，“日日清、周周清、月月清”才有保障。“四清四制”環(huán)環(huán)相扣，責(zé)責(zé)相連，形成責(zé)任鏈，把“包”字引進(jìn)學(xué)校。并滲透到管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中，要求各科老師、班主任、年級組和德育處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)相應(yīng)的崗位責(zé)任分層分包，層層落實(shí)。

2、加強(qiáng)法規(guī)管理，嚴(yán)格做到“十不準(zhǔn)”，要求做到五張揚(yáng)

“法規(guī)方法是指依照國家有關(guān)教育事業(yè)的法律、法令、規(guī)范、規(guī)則、條例以及學(xué)校根據(jù)上級指示精神擬訂的規(guī)章制度管理學(xué)校的方法�！遍_學(xué)初，我們經(jīng)一周時(shí)間的觀察，發(fā)現(xiàn)從初一到高三各年級均有少數(shù)學(xué)生行為舉止不符合中學(xué)生行為規(guī)范的要求，其具體表現(xiàn)為：有的遲到早退；有的穿拖鞋不系鞋帶上學(xué)；有的厭學(xué)逃學(xué)；有的下課買零食等。對此，我們思考在腦，港校德育工作怎么干？經(jīng)反復(fù)思索，學(xué)校決定“從行為規(guī)范做起，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為” 。為此，學(xué)校德育處制定了“十不準(zhǔn)，五張揚(yáng)”品德評定方案（詳案略）學(xué)校把該方案列為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)硬任務(wù)，要求每個(gè)班主任針對自己的班情，制定實(shí)施方案，具體抓落實(shí)。

3、準(zhǔn)確界定“兩有生”，建立“兩有生”檔案。

“學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；對品行有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得岐視�！狈�律規(guī)定的品行有缺點(diǎn)，成績有困難的學(xué)生我們稱為“兩有生”，根據(jù)這個(gè)界定各班結(jié)合實(shí)際情況，由班主任深入實(shí)際反復(fù)考察2月—4月后，填入“兩有生”成長檔案。檔案包括學(xué)生姓名、家長姓名、聯(lián)系電話、家庭住址或代理監(jiān)護(hù)人姓名、住址、職業(yè)及本人初中或小學(xué)畢業(yè)成績、畢業(yè)鑒定等，并張貼本人近期照片，按年級組分類上報(bào)德育處，由德育處統(tǒng)一錄入電腦。同時(shí)建立全�！皟捎猩�”電子檔案。便于緊急情況及時(shí)提供學(xué)生信息。對“兩有生”界定，有三個(gè)問題要注意：一是“兩有生”范圍必須控制在每班2—3名，不得突破；二是已確定的“兩有生”主要由班主任掌握，不得在班級學(xué)生中流傳，傷害學(xué)生自尊心；三是慎重妥當(dāng)?shù)馗嬷獙W(xué)生本人，使其知不足，便于改進(jìn)和進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。

4、把幫教“兩有生”納入年度考核，形成全員育人管理機(jī)制。

“熱愛教育，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德�！睅徒虒W(xué)生是職業(yè)道德對我們提出的要求，是教書育人的本職工作。對此，我們采取了“三幫制”的幫教方式：即“學(xué)生幫教、教師幫教、管理人員幫教”三幫制。為了把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，我們制作了三種不同的幫教途徑記錄流程表，即學(xué)生幫教學(xué)生記錄流程表，老師幫教學(xué)生記錄流程表，管理人員幫教學(xué)生記錄

流程表。幫教的內(nèi)容主要分為兩項(xiàng)，一是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；二是品德規(guī)范教育。針對幫教對象出現(xiàn)的不同情況進(jìn)行有針對性的幫教，并把幫教的過程填入表中，現(xiàn)在我校共有幫教學(xué)生128人，主動(dòng)參加幫教的優(yōu)秀學(xué)生干部有140余人，參加幫教的教職工及管理人員有146人，形成了二幫一、三幫一的喜人景象。通過近兩年來的幫教活動(dòng)，現(xiàn)有66人在學(xué)習(xí)成績、行為規(guī)范上有顯著進(jìn)步，甩掉了“兩有生”的帽子，后進(jìn)轉(zhuǎn)化率達(dá)2/3以上�，F(xiàn)我校已把幫教成果納入教師年度考核、學(xué)生評優(yōu)爭優(yōu)的重要條件。由于措施具體，管理有效，大大調(diào)動(dòng)了師生的積極性，推動(dòng)了我校學(xué)生管理上了新臺階。

（四）文明我先行教育與家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來，發(fā)揮家庭、社區(qū)的教育作用。每學(xué)期召開兩次家長會(huì)，對家長進(jìn)行培訓(xùn)。今年11月，我校針對臨時(shí)校區(qū)路段特殊的具體情況，對全校家長進(jìn)行了交通安全與文明乘車騎車培訓(xùn)，要求家長做文明乘車騎車的表率，并教育自己的孩子文明乘車騎車。臨時(shí)校區(qū)位于麗晶路，靠近秀英港，貨車載重車來往穿梭，交通十分復(fù)雜。為了保證交通安全，秀英港區(qū)交警支隊(duì)、港區(qū)第二派出所、刑警隊(duì)、秀英區(qū)交警支隊(duì)與我校護(hù)校隊(duì)一起，聯(lián)合值班，發(fā)揮了家長、社區(qū)的重要作用，保證了臨時(shí)校區(qū)門前的交通安全文明通行。

四、黨風(fēng)廉政建設(shè)

為進(jìn)一步提高廣大黨員、干部的廉潔自律意識和拒腐防變能力，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作深入開展，根據(jù)市委、市政府、市教育局黨組的統(tǒng)一部署和學(xué)習(xí)《高墻鐵窗內(nèi)的懺悔 》等材料的要求，結(jié)合我校實(shí)際工作，談?wù)勎倚５淖龇ǎ?/p>

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范

狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。本年度我們組織全校黨員和中層以上干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、中共中央紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）》、學(xué)習(xí)�？谑屑o(jì)委、市監(jiān)察局關(guān)于在市直機(jī)關(guān)開展“排查防控廉政風(fēng)險(xiǎn)”工作的要求、學(xué)習(xí)市教育局黨組對教育系統(tǒng)黨員干部黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)精神等，通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，幫助廣大黨員干部提高了反腐倡廉的自覺性，解決了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工作風(fēng)方面存在的一些突出問題，把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到教育教學(xué)的工作實(shí)踐中去，為“辦人民滿意教育”提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織紀(jì)律保證。

在此次活動(dòng)中，我校主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，積極參加專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。如先后參加了“�？谑薪逃�系統(tǒng)反腐倡廉專題學(xué)習(xí)大會(huì)”，觀看了反腐倡廉專題教育片——《警鐘》，聽取了王小峰書記對教育系統(tǒng)黨員干部黨風(fēng)廉政建設(shè)的報(bào)告。組織我校黨員、教師及中層以上干部在市人大會(huì)堂觀看海南省十大師德標(biāo)兵報(bào)告會(huì)和海南省黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)人物報(bào)告會(huì)。會(huì)后在我校的黨員和中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)大會(huì)精神，開展學(xué)英雄見行動(dòng)活動(dòng)。通過聯(lián)系實(shí)際深刻反思自身，暢談心得體會(huì)，使黨員干部在各自的崗位上發(fā)揮了先鋒模范作用。

（二）制定活動(dòng)方案，具體安排專題教育活動(dòng)

根據(jù)市教育局黨組的部署，結(jié)合我校實(shí)際，及時(shí)研究和制定了《海口海港學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)方案》，方案指出了指導(dǎo)思想，規(guī)定了參加對象、時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容和措施要求。活動(dòng)內(nèi)容包括組織學(xué)習(xí)一套資料、開展一次典型教育活動(dòng)、安排一次參觀、組織一次對照檢查；召開一次民主生活會(huì)等“五個(gè)一”活動(dòng)。同

時(shí)為了切實(shí)抓好專題教育活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)的科學(xué)性和有效性，方案還從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、營造活動(dòng)氛圍、做好檢查和總結(jié)等方面做了具體要求。專題教育活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)是抓好學(xué)習(xí)，我校以集中學(xué)習(xí)與支部學(xué)習(xí)相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自習(xí)相結(jié)合、文件學(xué)習(xí)與觀看警示片相結(jié)合的“三結(jié)合”方式，組織黨員干部學(xué)習(xí)方案規(guī)定的一套材料，要求每名黨員干部要有讀書筆記和心得體會(huì)。要求大家將學(xué)習(xí)心得體會(huì)按時(shí)時(shí)上報(bào)。

在開展專題教育活動(dòng)中，通過正反兩方面的典型，對黨員干部進(jìn)行教育。一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭觀看《警鐘》、《情曖萬家》和《袁隆平》，以引導(dǎo)黨員干部算好政治、經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)、家庭、親情、自由、健康“七筆帳”；加強(qiáng)對黨員干部的教育，以引導(dǎo)大家樹立好正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

在對照檢查活動(dòng)中，召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和支部黨員民主生活會(huì)，要求大家對照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和黨風(fēng)廉政、作風(fēng)建設(shè)，開展批評與自我批評，深挖根源，研究改進(jìn)措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變黨員干部的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。

（三）把黨風(fēng)廉政建設(shè)與廉潔從政、依法治校結(jié)合起來

充分發(fā)揮教職工主人翁作用，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。充分發(fā)揮教職工主人翁作用，學(xué)校人事制度改革、教職工考核等重大決策或關(guān)系學(xué)校發(fā)展和教職工切身利益的重大問題都經(jīng)過民主程序，采取民主集中制的辦法決定。重大事項(xiàng)由教職工代表大會(huì)討論決定，從而規(guī)范了學(xué)校管理。

校務(wù)公開工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是促進(jìn)民主監(jiān)督的重要途徑，也是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的和反腐倡廉工作的重要方面。我們繼續(xù)推行校務(wù)公開，加大校務(wù)活動(dòng)的透明度。學(xué)校開辟了固定的校務(wù)公開欄，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行校務(wù)公開工作，對教師評優(yōu)、職務(wù)晉升、積極分子入黨等實(shí)行公示并充分征求群眾意見。學(xué)校的重大決策、大筆資金的使用、設(shè)施的添置維修等熱點(diǎn)、敏感點(diǎn)問題，都通過中層以上干部會(huì)議集體決定，涉及到學(xué)生的收費(fèi)符合國家有關(guān)部門的規(guī)定，使學(xué)生明確項(xiàng)目和款數(shù)，杜絕了亂收費(fèi)。

（四）把黨風(fēng)廉政建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了師德教育，注重師德教育的針對性、時(shí)效性。在教師中開展了以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。開展“學(xué)習(xí)海南省十大師德

標(biāo)兵”為主題的師德教育活動(dòng)。用他們的感人事跡激勵(lì)著每位教師，形成了我校教師良好的師德風(fēng)尚。為了進(jìn)一步整治師德師風(fēng)，我們從規(guī)范辦學(xué)行為入手，治理教師亂收費(fèi)、體罰或變相體罰學(xué)生，以及向家長索要錢物等不良教師行為入手，將廉政文化、黨建自建的思想融入良好師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動(dòng)中，形成“廉潔從教”的良好校園氛圍。

黨風(fēng)廉政建設(shè)不是紙上談兵，必須聯(lián)系工作實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，規(guī)范制度建設(shè)，按章辦事，強(qiáng)化監(jiān)督，在招生、工程建設(shè)、大額資金購物等方面公開透明，堅(jiān)持民主集中制，盡可能避免腐敗因素的滲透。

五、工作成績與存在的不足

通過以上種種措施，現(xiàn)在我校的校風(fēng)、班風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，如在學(xué)校舉行的廣播展示中，我校學(xué)生無論在隊(duì)列規(guī)范、服裝要求、動(dòng)作質(zhì)量等方面均達(dá)到了重點(diǎn)中學(xué)在校生的水平，201*年我校德育工作成績突出：如在“第8屆全國小公民思想道

德建設(shè)”征文中，我校教師獲得全國一等獎(jiǎng)12名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)8名。學(xué)校榮獲第8屆全國小公民思想道德建設(shè)先進(jìn)集體獎(jiǎng)。201*年7月，在全國普法教育教育活動(dòng)中，我校被中國關(guān)心下一代關(guān)心委員會(huì)、中央綜合治理誤會(huì)辦公室、中華人民共和國司法部授予先進(jìn)集體光榮稱號。存在的不足：

一是在課題研究過程中，缺乏專家指導(dǎo)，研究深度不夠，課題研究方面還要組織相關(guān)的培訓(xùn)，提高教師的理論水平，更好指導(dǎo)實(shí)踐。

二是深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。不能對教師課堂上存在的問題及時(shí)的指導(dǎo)與反饋。

三是對德育特色工作探索的不夠。，特別是如何用科學(xué)發(fā)展觀和新的教育理論來指導(dǎo)自己的工作，研究和探討還不夠。這些不足是自己今后工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己努力的方向。相信在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的幫助下能不斷地克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在新春來臨之際我衷心地預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工新年快樂、、身體健康！

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