第一篇：上學期學校工作述職報告

上學期學校工作述職報告

一、 教育教學

1、 假前組織干部教師返校集體學習。8月25號到8月31號我們組織了干部教師返校的集體學習，學習了《上任第三年》、《談教育干部的形象提升點》、“、《思想自覺、崗位意識、步調(diào)一致、總結(jié)積累》等三篇文章。提高了干部教師的思想意識和責任意識。

2、 開學初，學校制定和完善了兩個工作任務，第一個是；集體學習了《201*-201*歧口中學教學工作新秩序冊。和《201*-201*學年教學新秩序執(zhí)行冊》這兩個文件為本學期工作指明了方向，深化了學校教改的內(nèi)容，特別是調(diào)動了中層干部的工作積極性。

3、 本階段教育教學中的幾個亮點：第一個是畢業(yè)班精品教育，我們在《201*-201*學年第一學期工作思路中》堅持了七年級繼續(xù)是傳學的廣泛階段，均學均傳兼辦輔導大班，八年級是傳學的鞏固發(fā)展階段，強化一二級傳學且將著力點轉(zhuǎn)移到輔導大班教育上，九年級搞自己的精品教育，也就是做好大歧口的品牌教育，保證今年的畢業(yè)班出優(yōu)秀學生，出全市排名靠前的學生。第二個是本學期我們搞開放大課堂制度，就是七八九三個年級的教師都有任務給學生家長上課，做到有課題、有教案、有教師上課。第三個是歧口中學“15-10-15”高效課堂教學模式的形成。第四個是歧口中學特色校園-紅荊條精神建的設(shè)開始。第五個是初中各年級預習學案、電子檔案的全部成型。

4、 本學期為教改第五階段的實施，措施步驟：①教育干部的教改理解課。②教改骨干教師教改展示課。③教研組長的教改匯報課。④七、八年級高效課堂的細化標準的學習和評比。⑤全員教師的教改課、非教改課的評定。⑥歧口中學“15-10-15”高效課堂的形成。⑦預習學案、課堂檢測的電子庫檔案建設(shè)及傳學小組成果匯報。正在按計劃進行中。

二、隊伍建設(shè)

1、干部隊伍建設(shè)。開學前，組織全體干部學習了《上任第三年》、《談教育干部的形象提升點》兩篇文章，統(tǒng)一了思想。強化干部任，課保證按局里要求任滿課、任好課。實行了干部包班責任制和重新調(diào)整了干部職責。簽訂了《干部崗位責任目標書》，出臺了《歧口中學中層干部考核評價實施方案》。

2、教師隊伍建設(shè)。組織全體教師學習了《201*-201*學年第一學期工作思路》，并要求教師有學習心得。組織全體教師學習了《思想自覺、崗位意識、步調(diào)一致、總結(jié)積累》對全體教師在新學年的教學思想提出了總要求。組織全體教師學習《201*-201*學年教學誤區(qū)分析》要求全體教師從成績中找問題，走出上學期教學工作的誤區(qū)。

3、班主任隊伍建設(shè)。本學期對班主任要求：1本學期上好班主任集體學習課，每周三第六節(jié)課為學習時間，由教務處和總務處輪流組織學習李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》。2班級傳學小組建設(shè)。3班級文化建設(shè)。4兩個景觀建設(shè)。

三、硬件建設(shè)

1、辦公室教學辦公電子網(wǎng)絡(luò)化。購置了兩臺電腦，實現(xiàn)了各辦公室辦公電腦化，給每個辦公室都配備了電腦，每個教師都配備了優(yōu)盤。學校軟件管理電子化，給教務處配備專門軟件電腦。

2、課間30分鐘給各班配備了相當數(shù)量的體育活動器材，配備了一副高標準的籃球架，更換了新的足球門，操場圍欄全部修補齊全，硬化了操場主席臺和操場門口。

3、添補了辦公室文化標語牌和校園文化標語欄。

4、。更換了12個煤火爐。

5、現(xiàn)在正在積極籌措校園內(nèi)地面抬高的資金，保證學生明年雨季不再淌水入校

四、安全穩(wěn)定

1、學校設(shè)施安全做到月月查月月報，小事故自己處理，大隱患積極上報，到目前為止無發(fā)生一例校園安全責任事故。

2、穩(wěn)定方面，學校有教師穩(wěn)定臺賬，保證教師請假有依據(jù)在外有跟蹤，現(xiàn)在干部教師思想穩(wěn)定，無負面傾向心理和行為，校園內(nèi)干部教師團結(jié)向上，教學與管理氛圍積極健康。無一例信訪事件發(fā)生。

一 本學期教研所獲榮譽：

論文（滄州級）：宋云江《農(nóng)村中學生心理健康教育存在的問題及對策》、白駿《現(xiàn)階段農(nóng)村中小學心理健康教育存在的問題及對策》、翟麗娟《淺談信息技術(shù)與初中物理學科的整合》。（黃驊級）：吳玉來《淺談英語教學與信息技術(shù)的整合》、謝玉文《淺談如何縮小初中英語學習的兩極分化》、宗成杰《淺談高效課堂的實施策略》、馮樹彬《談初中英語的音標教學》、

滄州市文明校園先進個人：王金湖、滄州教育年鑒先進工作者：吳玉來、滄州市教育學會先進個人：吳玉來

黃驊市教育管理先進個人：王金湖、黃驊市政府三等功：高俊紅 、黃驊市政府嘉獎：孫國霞、謝金鎮(zhèn)、

黃驊市教學工作先進個人：張廣艷、黃驊市初中化學評優(yōu)課二等獎：李振國、金寶中小學優(yōu)秀品德獎：劉立寧

黃驊市演講比賽一等獎：史佳琪 、黃驊市金星少年：劉海杰 黃驊市優(yōu)秀教研組：英語組

黃驊市教學進步先進單位：歧口中學、黃驊市中小學運動會第六名：歧口中學、南排河鎮(zhèn)優(yōu)秀學校獎：歧口中學

黃驊市尖子生競賽成績突出學校：歧口中學、教改成果：15-10-15高效課堂、261節(jié)次、傳學小組

二 教改匯課活動評定結(jié)果

一類課 8人：高俊紅 孫國霞 陳杰 陳蓮香 劉冬梅 劉娟 喬培培 程卓

二類課 12人：吳忠雨 韓杰 馮樹彬 翟麗娟 宗成杰 張艷 謝艷艷 蔡艷 劉樹東

張廣艷 吳玉來 謝金鎮(zhèn)

三 其他

1 印預習學案方面： 曹艷杰 13次 張廣艷 10次

2 印試卷方面： 劉冬梅 17次 韓杰14次

3 多上課（要課）： 初二教師要課比較多，較為突出的有數(shù)學組教師，政史類教師，初三英語，白校等。（缺乏確切數(shù)字）

四 積極完成學校任務的教師

1接受參加鎮(zhèn)匯課的教師：吳忠雨 高俊紅 李振國

2 接受教學評估聽課的教師： 劉娟

3接受學校安排給他人代課的教師 陳杰 吳忠雨

4 接受教研室聽復習課的教師 李振國 吳忠雨 高俊紅

5 有課任教師請假班主任盯崗的教師：馮樹彬 宗成杰 陳學華等。

政務表彰

家訪先進教師：張海港、馮樹彬、劉冬梅

校本課程先進教師：史義勝、劉樹東 先進學生：孫鳳遠、王瑜、李慧、白瑩瑩、史孝文

三做活動月先進教師：陳杰、喬培培

心理咨詢室先進教師：劉娟

優(yōu)秀班委會：11-2班班委會

優(yōu)秀興趣小組：田徑隊

見義勇為好少年：謝玉明

優(yōu)秀團員：王珊、史義林、張俊嶺、李艷妮、劉力寧、韓奉悅、史佳琪、王孟達、劉明萱

優(yōu)秀學生干部：韓奉悅、史佳琪

獻愛心先進個人：沈文豪、張文軍、史孝娜、張文文、張超、高洪濤、李慧、白瑩瑩、趙夢曉、張心會、趙旭、李海藍、張金瑞、王孟達、王菲、孫文林

明星學生：劉海杰、史佳琪

三好學生：吳冠廷、孫鳳遠、李慧、王瑜、劉力寧、史佳琪、張金瑞、董立瑞、宋華軒、黃耀霆、

總務表彰

201*年度，我校被上級評為市安全工作先進學校。根據(jù)本學期在總務工作上的表現(xiàn)，我們從愛護公物突出，損壞公物少，并能自覺為學校著想，同總務處工作配合較好等多方面考評，優(yōu)秀班級為10.3班，下學期我們爭取一個年級評選一個。在教師值班中，表現(xiàn)突出的為（由各組推選出來）吳忠雨、高俊紅、張海港、劉冬梅、陳蓮香。教師值班考勤各組長交上后匯總結(jié)果已經(jīng)出來（見附表）。

以后的工作中，首先考慮進一步加強財務管理，搞好班級財務管理方面的評比；在教師值班上，進一步嚴格管理，搞好細化、量化。

我如數(shù)家珍般羅列著這半年來屬于這個校園的榮譽。教育不是灌輸，而是點燃火焰。我終于知道了火種的意義，他們就是大歧口的火種，是他們激蕩著我的一顆大歧口的心，要我的教育信仰至上；是他們支撐著紅荊條的精神，要我頌揚著我的師生；是他們激勵著我并要我憧憬著201*年的暖春時節(jié)，要我不斷的為這個校園進取、進取、進取。

歧口中學

201*年11月7日

第二篇：學年上學期中心學校副校長述職報告

在今年暑假中心校班子調(diào)整時，我被教育局任命為中心校的副校長。主管著幼教、安全、政教、成教、工會等工作。這些工作的順利開展，得益于各級領(lǐng)導的正確指導，得益于全體校（園）長及教師的大力支持和積極配合。借此機會，我把這半年的工作匯報如下：

一、明確自己工作的定位，快速進入新角色

新上任后，對自己的工作業(yè)務還不十分熟悉，我就積極向王校長、閆校長等老領(lǐng)導請教，學習他們當時當好副校長的成功做法和經(jīng)驗。為能更好地給籍校長當好幫手，我在政治思想上積極要求上進，努力學習黨的教育方針，學習最新的教育理論和管理理論，時刻掌握國家對教育這塊的新政策。用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身業(yè)務素養(yǎng)。

工作以來，我以強烈的事業(yè)心、責任心努力抓好自己所管的工作，確保學校教育教學工作運作正常，力爭耽子中心校的幼教工作得以突破。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學習，熟悉業(yè)務，鉆研業(yè)務，要求教師做到的，我先做到，要求教師學習的，我先學習，時刻身體力行，率先垂范。始終以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己。

二、安全工作抓落實，確保教育教學順利進行

在常規(guī)安全方面，把工作日志、臺帳、隱患我每次開會都講，隨時進入各校檢查，這半年對所有學校安全工作的檢查已超過二十次，對各校的安全基本情況也已經(jīng)心中有數(shù)。

在灶房管理方面，我隨時對各校食堂的留樣、消毒、采購進行督查。隨時發(fā)現(xiàn)其中的一些衛(wèi)生問題和安全隱患，做出限期的整改，并指導落實。尤其是鍋爐工的培訓，我鎮(zhèn)學校共有8名司爐人員，全部參加縣上組織的司爐人員培訓，盡量消除不必要的隱患。

在接送車方面，按照縣上的要求，終止了幾個小學的學生接送車，并隨時對接送車進行檢查。嚴禁超員、超速等問題的出現(xiàn)。目前我鎮(zhèn)7輛幼兒園接送車全部審驗合格，運營規(guī)范。對于初中有三輪車接送學生的現(xiàn)象，我經(jīng)常和初中薛校長及楊主任進行溝通、研究，為嚴禁這類現(xiàn)象的發(fā)生，提出了一套可行的方案，到現(xiàn)在為止，三輪車接送學生現(xiàn)象已有了明顯的改善。

三、幼教工作求突破，力爭辦園規(guī)范化

幼教工作是我工作的又一重點，但對現(xiàn)狀分析后，著實也是一大難點。為解決好這一重難點，我從以下三個方面抓起：

第一方面：抓服務。提高幼兒教師的綜合素質(zhì)。每一個教師都是這個學校的一個窗口，每一學校也是中心校的窗口，家長對一個教師的印象決定著對這所幼兒園是否認可。所以我要求每一個幼兒園教師，提升服務意識，抓住每一次與家長見面的機會，主動交談匯報幼兒近期的一些表現(xiàn)，問寒問暖，用愛心教育學生，用微笑面對家長。中心校不定期對幼兒和家長進行問卷調(diào)查，目前我鎮(zhèn)家長對幼兒園的服務滿意度達95%以上。

第二方面：抓教師技能過關(guān)，提升幼兒教師的業(yè)務水平。半年來，全鎮(zhèn)幼兒教師集體教研、培訓、過關(guān)共組織五次。內(nèi)容分別是：粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、水墨畫、彈琴、唱歌、剪紙等，大大提升了幼兒教師的基本技能水平，也提高了幼兒教師全力工作的熱情。在今年的幼兒教學能手大賽中，我鎮(zhèn)教師張會、靳美霞均獲縣級“幼兒教學能手”稱號。學期中，我專門聯(lián)系縣直一園的園長和教師，在我鎮(zhèn)進行了一次幼兒管理輔導和示范課的引領(lǐng)。使我鎮(zhèn)幼兒教師上課有模式，工作有目標，為全面提升幼兒園辦園水平起到了極大的作用。

第三方面：抓規(guī)范辦園，使群眾滿意，讓領(lǐng)導放心。以耽子中心園為龍頭，增添保教設(shè)施，改善辦園條件，共計投資壹萬五千多元。在中心園的帶動下，所有幼兒園的辦園條件和基礎(chǔ)設(shè)施都有了明顯的改善，尤其是涌現(xiàn)出南暢幼兒園和高堆幼兒園兩顆新星，他們熱情高，干勁足，得到社會和聯(lián)校領(lǐng)導的一致好評。目前我鎮(zhèn)的9所幼兒園，除北張園外，逐漸規(guī)范化。在今年教育局幼教股評估中，受到縣領(lǐng)導的認可，排名進步到全縣上游，被幼教股稱為“進步最快的單位”。

四、成人教育求實效，提升農(nóng)業(yè)技術(shù)普及率。

在老領(lǐng)導閆校長的大力支持和指導下，以法制教育、文化建設(shè)、技術(shù)普及為依托，創(chuàng)建了“學習型鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)�！钡慕ㄔO(shè)，并成立了領(lǐng)導組。結(jié)合陶唐村的老年協(xié)會，和高堆村的楹聯(lián)學會，搞好村級農(nóng)校的建設(shè)，在縣成教股年底督察中，受到縣領(lǐng)導的極力贊揚，并當即把以上兩村定為縣級“村農(nóng)校建設(shè)的窗口”。為普及農(nóng)民農(nóng)業(yè)技術(shù)的工作，我們編印了一套完整的鄉(xiāng)土教材和一年12期的農(nóng)業(yè)技術(shù)小報。從而大力提升了我鎮(zhèn)農(nóng)民農(nóng)業(yè)技術(shù)的普及率。

五、勤反思，促使自己不斷進步

回顧這半年的工作，成績之外還存在著一些不到位。例如，嚴禁用三輪車接送學生問題，接送車費的統(tǒng)籌管理問題及農(nóng)村幼兒園的公民辦機制轉(zhuǎn)變問題等等。在今后的工作中，我會時刻反思自己，不斷提高自己的工作能力，積極探索農(nóng)村學校發(fā)展的規(guī)律，研究新方法，采取新手段，進一步走出農(nóng)村學校教育的特色之路。

“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點和不足，認真聽取同志們的意見，使自己的工作更上一層樓，不辜負各級領(lǐng)導和全體教師的信任。

謝謝大家！

xx年1月10日

第三篇：201*年學校工作述職報告

小河中心校張朝良

一年來，我校在上級黨委、政府及教育行政主管部門的正確領(lǐng)導下，在廣大群眾和社會各界人士的關(guān)心支持下，經(jīng)過全校師生員工的共同努力，我校的教育教學工作取得較好的成績，下面我就本年度我校的教育教學情況作如下述職，請審議。

一、認真學習上級文件精神，堅持科學發(fā)展觀，加強師生的思想道德建設(shè)。

1.建立健全政治學習制度，堅持每周二小時的政治學習制度，堅持每周一下午班會及每周三下午集體學習制度。同時，通過宣傳櫥窗、各班學習園地、校園廣播、集會等多種形式全方位對師生進行思想道德教育，先后組織師生員工學習了�？h教體局思想作風集中整頓活動指定學習文件及十八大會議精神，認真開展各種討論學習活動，全體教師寫好學習心得體會文章。

2.堅持法制、綜治安全教育。上好法制教育課及交通安全知識講座等，組織師生觀看愛國、愛崗教育和安全教育的專題片，如9月份觀看《尋找最美鄉(xiāng)村教師大型公益活動頒獎典禮 》及《中小學生安全教育知識講座》，增強了師生的法律意識、責任意識。201*年度我校被確定為中國教育學會“十二五”科研規(guī)劃課題“安全教育示范�！�。

充分發(fā)揮家長學校的作用，加強家庭、社會與學校的聯(lián)系。加強與廣大家長的聯(lián)系，定期召開學生家長座談會，與廣大家長共同管理學校。

3.配合小河鎮(zhèn)綜治辦、派出所等有關(guān)部門整頓好學校周邊的環(huán)境，營造良好的育人環(huán)境。

4.積極開展文明學校創(chuàng)建、紅領(lǐng)巾執(zhí)勤、文明班級活動，建立學生獎勵機制，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，結(jié)合我校市級課題《小學生升級管理》，評選出師生的先進典型，促進師生思想道德建設(shè)再上新臺階。今年我校評選出學生“校園之星”70余名，照相張榜公示表揚。我校教師郭朝菊、張池清、宋鳳偉被評為縣級模范班主任，劉長芬被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任；張池清、趙會娟被評為縣級優(yōu)秀教師、先進教育工作者。

二、進一步加強教師的職業(yè)道德教育。

深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育部《關(guān)于加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》，不斷提高教師的職業(yè)道德意識，增強教職工的事業(yè)心和責任感。年初我們繼續(xù)開展思想紀律作風集中整頓活動，通過學習，對自己的言行、工作狀態(tài)、工作效果進行自查自糾，組織教師觀看《最美鄉(xiāng)村教師》系列宣傳片，比對自己，寫出感想，促進師風師德大轉(zhuǎn)變。今年我校教師郭朝

1 201*年學校工作述職報告

菊被評為201*年度縣級師德先進個人，我校被評為201*年度市級師德師風先進校。

三、加強業(yè)務學習，努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

今年我校認真貫徹鶴教文【201*】34號《關(guān)于進一步深化教育教學改革，積極構(gòu)建“生命課堂”的實施意見》，采取集中培訓和個人自學等形式，加強學習，并要求教師做好業(yè)務學習筆記,領(lǐng)會其精神實質(zhì)，撰寫體會文章，提高認識，指導自己的教學教研工作。同(請關(guān)注：m.seogis.comdash;年級組—班主任—教師—管理員—學生干部”為主線的七位一體德育管理體系。抓好了三方面工作：強化班主任培訓班工作；強化了對寢室管理員的培訓力度，提高了其育人水平；加強學生干部隊伍建設(shè)、提高學生三個“三自”水平（男生做到“自制、自信、自強”；女生做到“自尊、自持、自立”；學生干部做到“自我管理、自我教育、自我服務”）。

（二）以生為本，幫助學生確立社會主義核心價值體系。

1、以六育為內(nèi)容。抓好了養(yǎng)成、感恩、勵志、民族精神、心理健康、法制安全等六育教育，各項活動使同學們養(yǎng)成了良好的行為習慣，形成了良好的班風和學風，自覺主動求學的風氣逐步形成。

2、開展了豐富多彩的其他活動。比如加強校園文化建設(shè)、“文明伴我行”主題班會競賽活動、每月一次自我總結(jié)等多種形式的愛國主義、集體主義、社會主義教育活動。

三、落實教學目標，提升教育教學質(zhì)量

1、找到教學的立足點。針對我校學生實際，學校要求教師必須深入研究學生，在教學中要以促進學生全面發(fā)展為培養(yǎng)目標，以肯定賞識每一次成功為教育手段，不管是在課堂講解，還是在課后輔導，都要善于抓住機會對學生進行賞識。將高考標高分解細化為以基礎(chǔ)為重點，考慮學生的基礎(chǔ)，落實教學目標。

2、強化過程管理。認真制訂教務處、教科處、年級組、教研組和備課組的工作計劃，有效地防止教學工作的主觀性和隨意性；堅持期中、期末、月考考試質(zhì)量分析會，進行必要的總結(jié)和反思，提出明確的改進方向，確保工作的有序推進；強化了教學“六認真”檢查，促使教師課前有準備，課堂有效率，課后有反饋；舉行學生問卷調(diào)查，年級組和校行政跟滿意率較低和教學成績不理想的教師面對面交流；落實一日教學常規(guī)，加大對教學各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。

3、重視情感關(guān)懷。年級組及學校行政聯(lián)系班級，指導、協(xié)調(diào)、督促所聯(lián)系班級開展工作。年級組領(lǐng)導必須參與班級教師座談會、師生座談會，指導班主任工作，協(xié)助班主任處理棘手難題。學校要求教師講學習技巧、心理調(diào)節(jié)方法和高考應試策略，鼓勵學生士氣。

4、加強教師培訓。立足本校，嚴把教材關(guān)、教法關(guān)、考綱關(guān)、學生關(guān)、考試關(guān)。通過各項培訓，不少年輕教師逐步成為了學校的教學骨干。

5、發(fā)揮集體優(yōu)勢。學校高度注重教研組和備課組的建設(shè)，保證學校教學工作能順利、及時、有序的進行和落實。同時狠抓了備課組的集體備課，凝聚集體心智，達到最佳效果，教導處、教科處專人負責對集體備課進行督促和檢查。

四、做好后勤保障，強化服務職能

（一）做好安全預防。

1、加大了對食堂和小賣部管理，定期和不定期對食堂、超市進行食品安全衛(wèi)生大檢查。

2、加強了學校教學樓及學生寢室的巡查工作。重點抓防火防盜和不安全隱患的檢排，做到了檢查有記錄，安全隱患及時排除。

3、組織了防震緊急撤離逃生演練，學生熟悉應急撤離方案，加強了學生的安全防御意識。

4、嚴格執(zhí)行校園封閉式管理，緊密聯(lián)系鎮(zhèn)派出所對校園周邊環(huán)境巡查整治，開展了每月進行一次的安全大檢查，確保了學生出入平安，打造了校內(nèi)外安全環(huán)境。

（二）堅持精打細算，努力創(chuàng)建節(jié)約型學校。

學校實行校產(chǎn)專人專管，旗幟鮮明地加大了公物損壞賠償力度。加強了水電管理，嚴格按表收費，較好地保證了水電節(jié)約，努力節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢。

（三）不斷改善校園生活工作環(huán)境。

本年度主要進行了三大改造：水池改造、教學樓線路改造、男生寢室盥洗間改造。

五、理念新措施力，教育教學質(zhì)量堅挺

學校領(lǐng)導班子和廣大教師認識到位，工作落實，教育教學成效顯著。近幾年我校教育教學穩(wěn)步提高201*年獲縣委縣府高中教育教學質(zhì)量獎、高三教育教學質(zhì)量二等獎，中考上重高線84人，高考本科上線（含藝體）34人，超額完成宜賓市、縣教育局下達的目標任務。

六、嚴格遵紀守法，做到勤政廉潔

學校深入開展黨風廉正建設(shè)和反腐斗爭教育。班子成員都以“三個代表”重要思想為指針，高揚“樹正氣，講團結(jié)，求發(fā)展”的主旋律，發(fā)揚與時俱進精神，在思想觀念，工作思路，工作方法和管理上不斷創(chuàng)新，不斷提高自身工作的整體水平。發(fā)揚與時俱進精神，必須以改革精神為動力，提高自身拒腐防變意識。發(fā)揚與時俱進精神，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，切實改進工作作風，開創(chuàng)廉正建設(shè)新局面，加強隊伍建設(shè)是基礎(chǔ)。堅持學習強素質(zhì)，一方面加強政治理論學習，用科學的理論武裝頭腦，提高分析判斷能力。另一方面加強業(yè)務學習，有針對性的加強經(jīng)濟法律學習，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)能力。同時把發(fā)揚與時俱進精神，必須把與服務經(jīng)濟建設(shè)作為自己工作的出發(fā)點和落腳點。我校校級領(lǐng)導班子無一人有廉潔方面的問題，真正做到了勤政廉潔。

存在問題。成績，只能說明過去，而立足于未來，我們還要在如下一些方面做出應有的努力：一是努力爭取政府和社會各界支持，加大資金投入，大力改善辦學條件，完善教學設(shè)施；二是進一步建設(shè)和美化校園，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境；三是圍繞新課程改革，進一步轉(zhuǎn)變教育教學思想，確保學校的教育教學取得新的突破；四是不斷更新和完善學校教育教學設(shè)施，進一步提高教育教學的效率；五是加強教師隊伍管理，進一步提高教師的業(yè)務水平，造就一支更優(yōu)化的教師隊伍；六是重視生源質(zhì)量、數(shù)量的提升，積極改善學校招生導向，逐步提高學校招生質(zhì)量；七是進一步關(guān)心教職工，穩(wěn)定教師隊伍，促進校園和諧穩(wěn)定。

努力方向。我們將繼續(xù)堅持“為實現(xiàn)學生、教師、學校全方位可持續(xù)發(fā)展奠基” 的辦學理念，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，進一步辦好橫江中學。我們橫江中學近201*名師生，將在各級政府、教育行政部門的直接領(lǐng)導下，積極踐行先進的教育理念，勵精圖治，忘我工作，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新！

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