第一篇：綜合調(diào)研報(bào)告

鄖縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理辦公室“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村挖萬(wàn)塘”

活動(dòng)工作小組綜合調(diào)研報(bào)告

201*年12月13日，我辦接到縣委辦公室、縣政府辦公室印發(fā)《全縣開(kāi)展萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村挖萬(wàn)塘活動(dòng)工作方案》的通知，我辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視，號(hào)召全體辦公室人員學(xué)習(xí)會(huì)議精神，并抽調(diào)骨干分子，親自帶隊(duì)成立了以張仕彬主任為組長(zhǎng)、王順義同志為組員的活動(dòng)工作小組，于12月14日上午，和森林公安局的工作隊(duì)一起來(lái)到我辦駐點(diǎn)村，于各村黨委干部進(jìn)行了接洽，并對(duì)下一步的工作做了大量的準(zhǔn)備工作，并與各村黨委干部們就下一步如何開(kāi)展工作做了商討。與此同時(shí)，還積極宣傳國(guó)家支持農(nóng)田水利建設(shè)及各項(xiàng)惠農(nóng)強(qiáng)農(nóng)政策，特別針對(duì)今年中央1號(hào)文件、省委1號(hào)文件以及中央水利工作會(huì)議、全省水利工作會(huì)議的精神做了探討，并對(duì)我縣“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村挖萬(wàn)塘”活動(dòng)文件精神及今后的工作付出了極大地?zé)崆椤?/p>

一、各村目前的基本情況

我辦駐點(diǎn)村楊溝村、會(huì)溝村、寺溝村位于鄖縣白浪鎮(zhèn)，距白浪鎮(zhèn)集鎮(zhèn)公里，實(shí)有人口人，余戶，村里常住人口余人（以三留人員為主），其余大部分年輕人都外出打工謀生。該村目前共有塘堰個(gè)，目前情況，共有泵站個(gè)，目前情況共有水井口，目前情況共有水窖個(gè)，目前情況。其中大部分于201*年水災(zāi)中沖毀或掩埋，無(wú)法起到應(yīng)有的蓄水灌溉作用，在去年的旱災(zāi)中，由于大部分良田無(wú)法灌溉，使村民們一年的勞動(dòng)白費(fèi)，在去年的一年里，受災(zāi)群眾多達(dá)%，目前各村的水利設(shè)施由于長(zhǎng)年無(wú)人維修，導(dǎo)致多處田地完全處于靠天吃飯的境地。

二、各村水利設(shè)施整治于建設(shè)規(guī)劃

①楊溝村：三組水塘為示范塘，其容積為爭(zhēng)取上級(jí)和縣財(cái)政以獎(jiǎng)

代補(bǔ)資金6.86萬(wàn)元，1、2、3、4組塘堰整治容積為爭(zhēng)取上級(jí)和縣財(cái)政以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金5.31萬(wàn)元，其中

②會(huì)溝村：三組水塘為示范塘，其容積為爭(zhēng)取扶貧辦項(xiàng)目資金7.74

萬(wàn)元，1、2組堰塘整治面積為爭(zhēng)取扶貧辦項(xiàng)目資金2.61萬(wàn)元，其中

③寺溝村：1、2、3堰塘整治面積為爭(zhēng)取上級(jí)和縣財(cái)政以獎(jiǎng)代補(bǔ)

資金10.98萬(wàn)元，其中

三、村目前已完成工程

①楊溝村：

②會(huì)溝村

③寺溝村

此次萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村挖萬(wàn)塘活動(dòng)中，

第二篇：綜合調(diào)研報(bào)告-節(jié)能減排

大學(xué)生節(jié)能減排實(shí)踐報(bào)告

引言

節(jié)能減排是當(dāng)前我國(guó)十分關(guān)注的問(wèn)題。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問(wèn)題已引起人們的重視。在保證用電質(zhì)量的前提下如何節(jié)約用電、減少污染、實(shí)現(xiàn)綠色用電已成為電子行業(yè)的發(fā)展主題。電子型定時(shí)器。即一體化電子定時(shí)器，已越來(lái)越多地用于家庭、商場(chǎng)、賓館等各種室內(nèi)用電場(chǎng)合。

實(shí)踐內(nèi)容和經(jīng)歷

從今年3月中旬開(kāi)始，我在xxxxx有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)踐。所從事崗位是電子機(jī)械維修員。實(shí)踐期間，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我學(xué)著掌握各類電子機(jī)械的各個(gè)部分電路的分析和工作原理，并嘗試學(xué)習(xí)故障的排除方法和維修的思路。通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程和原理有了一定的了解，同時(shí)使我獲得了對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。

實(shí)踐感想與體會(huì)：

實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西。首先是工作人員的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來(lái)，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力，這就是一個(gè)企業(yè)寫(xiě)在書(shū)面之外的“特殊文化”！

人往往是很執(zhí)著的，尤其是在人際交往和待人處事方面。師傅告訴我，對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

通過(guò)近兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活，讓我明白電子機(jī)械維修不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。這是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，它的目的和意義是十分重大的。通過(guò)對(duì)定時(shí)器的維修，了解了一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)維修過(guò)程，初步學(xué)習(xí)維修電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)維修動(dòng)手能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。在維修中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。還要通電檢測(cè)——在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)查看問(wèn)題出在哪里，再進(jìn)行維修。不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中一定要有耐心。

作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下，我更樂(lè)意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如元器件的認(rèn)識(shí)與焊接等。在師傅對(duì)我盡心盡力地指導(dǎo)和幫助下，盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激她。

在想來(lái)，學(xué)期末的實(shí)習(xí)生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一份財(cái)富吧�，F(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，我必須努力改變自己，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。在實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了工作的辛苦，鍛煉了自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。在這次實(shí)習(xí)中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的實(shí)習(xí)是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

實(shí)踐總結(jié)：

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了：

一、在社會(huì)上要善于與別人溝通，要融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，只有人與人之間合力做事才能事半功倍，別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

二、在工作上要有自信。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。

三、知識(shí)的積累是非常重要的。就如人的血液一般，少了血液，人的身體就會(huì)衰弱，缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

通過(guò)短短的兩個(gè)月的培訓(xùn),就像一個(gè)小小的切口。通過(guò)它,我不僅證明了自己能做好這一份工作，還了解相關(guān)的理論知識(shí)，了解了實(shí)際操作能力。雖然這次接觸的是電子業(yè)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是很陌生，要想把工作做好，也只有多多了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，這樣才能更好地應(yīng)用于工作中。

第三篇：中心小學(xué)期末綜合調(diào)研報(bào)告

南泥灣中心小學(xué)調(diào)研報(bào)告

一、規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育。

1. 嚴(yán)格執(zhí)行《區(qū)中小學(xué)雙常規(guī)管理》規(guī)定，教學(xué)管理到位。

學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，按區(qū)局規(guī)定開(kāi)全、開(kāi)足、開(kāi)好每一門(mén)課程。學(xué)校在任課教師人員的安排上各盡其才，為教所用，克服一切困難，排除所有干擾，讓最合適的人選分別擔(dān)任各個(gè)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在明確職責(zé)的同時(shí)，組織教師學(xué)習(xí)《區(qū)中小學(xué)雙常規(guī)管理》中的有關(guān)規(guī)定和學(xué)校制定的有關(guān)教學(xué)制度，和教師約法三章，任何人不得以任何理由自行調(diào)整課務(wù)、增減課時(shí)，使素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),并在校櫥窗顯著位置予以公示，規(guī)范收費(fèi)程序，從無(wú)亂收費(fèi)、多收費(fèi)、變相收費(fèi)等違規(guī)現(xiàn)象；杜絕外來(lái)人員來(lái)校推銷教輔資料。學(xué)校還嚴(yán)禁教師以提高教學(xué)質(zhì)量為由向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料及其他學(xué)習(xí)用品，禁止有償家教。到目前為止，學(xué)校從未發(fā)現(xiàn)一起違規(guī)事件。與此同時(shí)，學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)流程的管理，從教師的上課到備課，從教師的作業(yè)布置到批改等等，均制訂各項(xiàng)管理制度和規(guī)范要求，規(guī)范教師的教學(xué)行為，做到有據(jù)可依，并實(shí)施有效監(jiān)控。

為了尋求家長(zhǎng)的理解與支持，學(xué)校還向?qū)W生發(fā)放了《告家長(zhǎng)書(shū)》并定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳素質(zhì)教育、學(xué)校教學(xué)理念和學(xué)校管理的理念，以改變家長(zhǎng)頭腦中“只要多花時(shí)間就能出成績(jī)”“分?jǐn)?shù)就是命根”等傳統(tǒng)錯(cuò)誤思想。

2．開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校廣泛開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，活躍課外生活，是培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，提高思想道德水平，發(fā)展學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)的重要途徑。學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是學(xué)生在豐富多彩的自主活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的。本學(xué)期學(xué)校在原有的小小講解員、少先隊(duì)廣播室的特色教育上深化改革，擴(kuò)大規(guī)模；還建立開(kāi)展了腰鼓，鼓號(hào)，剪紙，手工，詩(shī)歌朗誦等興趣小組活動(dòng)。

各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展為學(xué)生搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生健康的興趣與愛(ài)好，使學(xué)生的素養(yǎng)得到了提高。豐富多彩的課外活動(dòng)已成為校園生活中一道亮麗的風(fēng)景線，同時(shí)也把學(xué)校辦學(xué)品位推向了新的高潮，體現(xiàn)了“不放棄每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的教育理念，體現(xiàn)了抓特色，創(chuàng)民族特色品牌學(xué)校的教育目標(biāo)，同時(shí)真正體現(xiàn)了關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，讓學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)的教育發(fā)展理念。

二、重教師隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1．建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，提高外在形象。

學(xué)校建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，制定了南泥灣中心小學(xué)師德師風(fēng)實(shí)施計(jì)劃、方案、制度。使學(xué)校的師德建設(shè)工作制度化、常態(tài)化。定期組織教師學(xué)習(xí)《憲法》《教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)教師依法從教意識(shí)。定期舉行各種活動(dòng)，如演講比賽，體操比賽，歌詠比賽。通過(guò)活動(dòng)，從而鞏固學(xué)校“師德建設(shè)”成果，使廣大教師懷仁愛(ài)之心，修師德之道，守為師之規(guī)。

2．提升專業(yè)能力，增強(qiáng)內(nèi)在素質(zhì)。

認(rèn)真完成教師“十個(gè)一”工作任務(wù)，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，博覽名人專著，閱讀有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、教育教學(xué)論文和心得體會(huì)，舉辦多種形式的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開(kāi)展示范課、公開(kāi)課、賽教活動(dòng)，為青年教師“搭臺(tái)子”，“指路子”，讓他們盡快躋身于教改之潮，立足于教學(xué)前沿，成為教育教學(xué)的排頭兵。

抓隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視關(guān)注青年教師的思想行為和發(fā)展勢(shì)態(tài)，在行為上給予正確的引導(dǎo)和疏導(dǎo)，在工作中給予人文關(guān)懷和應(yīng)有關(guān)愛(ài)，努力使青年教師實(shí)現(xiàn)生存困惑向?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值的轉(zhuǎn)變。為了幫助青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)科研能力，不斷接受信息，拓寬自己的視野。學(xué)校一是“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，邀請(qǐng)優(yōu)秀教師來(lái)我校講學(xué)。本學(xué)期，學(xué)校先后邀請(qǐng)了區(qū)寶塔小學(xué)教師、南關(guān)小學(xué)教師、松樹(shù)林小學(xué)教師進(jìn)行示范課，使大家打開(kāi)了思路，更新了觀念，提高了教育教學(xué)實(shí)戰(zhàn)能力和水平。二是“走出去”，想方設(shè)法擠出資金，組織教師外出學(xué)習(xí)，獲取信息，學(xué)習(xí)大師的教學(xué)風(fēng)采，鼓勵(lì)教師與大師交流對(duì)話，向他們虛心請(qǐng)教教學(xué)中的疑難和困惑。本學(xué)期共派出20余人參加市、區(qū)、鎮(zhèn)摩聽(tīng)課和精品課。

三、抓好德育工作，培養(yǎng)優(yōu)秀隊(duì)員

學(xué)校堅(jiān)持從小學(xué)生養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，并通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育。

1．抓好學(xué)校的班、隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮班、隊(duì)組織作用。結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展好各種活動(dòng)。

2．結(jié)合省、市、局各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)行德育工作。在省關(guān)工委組織的學(xué)生作文比賽中我校學(xué)生楊浩獲得三等獎(jiǎng)。張榮同學(xué)獲得區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)。

四、強(qiáng)化安全管理，構(gòu)建和諧校園。

學(xué)校牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”“責(zé)任重于泰山”的觀念，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷完善管理制度，扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，打造獨(dú)具特色的校園平安文化，為學(xué)生的幸福成長(zhǎng)保駕護(hù)航，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康快速地發(fā)展。學(xué)校緊密圍繞“強(qiáng)化安全管理，構(gòu)建和諧校園”這一目標(biāo)，促進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)了學(xué)校警務(wù)室管理，嚴(yán)格門(mén)禁制度，實(shí)行24小時(shí)輪流值班制度，配備了警用器械并派出警務(wù)人員外出學(xué)習(xí)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作順利開(kāi)展保駕護(hù)航。為了進(jìn)一步完善安全監(jiān)控系統(tǒng)，學(xué)校新裝了安全監(jiān)控和防盜報(bào)警系統(tǒng)，積極和公安機(jī)關(guān)配合，落實(shí)責(zé)任民警制度。學(xué)校聘請(qǐng)了鎮(zhèn)派出所督導(dǎo)員盧長(zhǎng)林同志為法制副校長(zhǎng)，定期舉行法制講座增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視平安校園建設(shè)。學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行了層層簽訂平安校園建設(shè)責(zé)任書(shū)，并利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、廣播等宣傳安全知識(shí)；多次修訂、完善校園管理各項(xiàng)規(guī)章制度；制定了切實(shí)可行的各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案，并組織學(xué)生應(yīng)急演習(xí)；學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間實(shí)行了封閉管理，出校門(mén)必須有班主任的批條，否則一律不準(zhǔn)出校門(mén)；對(duì)門(mén)窗的牢固性、水電設(shè)施的安全性經(jīng)常檢查，保持疏散通道的暢通。

3、加強(qiáng)學(xué)生道路交通安全教育和管理。學(xué)校積極和鎮(zhèn)派出所、

交警二中隊(duì)配合，舉行了道路交通安全知識(shí)講座、道路交通安全圖片展覽；學(xué)校利用每周的國(guó)旗下講話、班會(huì)，讓學(xué)生天天熏陶；學(xué)校還定期舉行以安全為主題的黑板報(bào)，讓交通安全深入每個(gè)學(xué)生心中。

五、細(xì)化后勤管理，提供有利保障。

學(xué)校認(rèn)真制訂了安全和衛(wèi)生工作應(yīng)急預(yù)案，定期開(kāi)會(huì)抓常規(guī)工作的落實(shí)，定期組織檢查。學(xué)�？倓�(wù)處定期組織食堂職工學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生方面的要求，牢固樹(shù)立安全意識(shí)和法制觀念，依法對(duì)食品生產(chǎn)、加工、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施管理，確保生產(chǎn)安全、放心、健康的食品。嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)有關(guān)蛋奶管理程序?qū)嵤┎僮鳎瑢?shí)行專人專管，建立蛋奶專用臺(tái)賬，定期檢查，做到萬(wàn)無(wú)一失。堅(jiān)決推行校務(wù)公開(kāi)，后勤服務(wù)水平日益提高。

六、存在問(wèn)題及建議

1、學(xué)校的硬件設(shè)施還需進(jìn)一步完善。學(xué)校操場(chǎng)是原生態(tài)的泥土跑道，每逢陰天下雨，尤其是冬季無(wú)法保證學(xué)校體育課及體育活動(dòng)正常進(jìn)行。建議區(qū)教育局落實(shí)操場(chǎng)的建設(shè)事宜，建成規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，以擴(kuò)大學(xué)生室外活動(dòng)空間。

2、學(xué)校多媒體教室燈管老化，已不能正常使用，建議區(qū)教育局給與我校維修更換。

3、學(xué)校無(wú)專職英語(yǔ)、美術(shù)教師，不利于學(xué)校素質(zhì)教育的開(kāi)展。建議學(xué)校多方努力，積極爭(zhēng)取專職教師。

4、學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)有限，冬季取暖難以維持，希區(qū)教育局給與取暖經(jīng)費(fèi)解決，為師生創(chuàng)設(shè)溫暖舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、教學(xué)樓后由于雨季雨水沖刷，導(dǎo)致地基下沉，墻面出現(xiàn)裂縫，存在安全隱患，請(qǐng)教育局實(shí)地查看并維修。

6、學(xué)校微機(jī)室建于201*年，電腦全部由原網(wǎng)通公司捐贈(zèng)，現(xiàn)均已破損，無(wú)法正常使用，申請(qǐng)區(qū)教育局給與更新，為學(xué)校的均衡發(fā)展和學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)建有利條件。

南泥灣中心小學(xué) 201*年12月20日

第四篇：抽檢藥品全方位綜合調(diào)研報(bào)告

隨著藥品監(jiān)督管理工作的不斷加強(qiáng)，抽驗(yàn)力度的不斷加大，造假者也順應(yīng)潮流，花樣翻新地應(yīng)對(duì)檢查抽驗(yàn)工作，逃避法律的制裁，制造各種現(xiàn)代新型假藥(指單純以法定檢驗(yàn)方法難以檢出的假藥)。因此，抽驗(yàn)的藥品單純依靠法定檢驗(yàn)方法是不能完全準(zhǔn)確定性的，而必須也要順應(yīng)形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改革創(chuàng)新藥品抽樣檢驗(yàn)工作，從全方位、多角度的綜合分析鑒別抽檢的藥品。

1、現(xiàn)代新型假藥的特點(diǎn)

現(xiàn)代新型假藥多采用高新技術(shù)手段，仿制造假，從外觀上難以識(shí)別，內(nèi)在質(zhì)量上有的也難以認(rèn)定。

1.1造假手段提高

1.1.1外包裝以假亂真難識(shí)別

造假者運(yùn)用現(xiàn)代印刷先進(jìn)技術(shù)仿冒其他廠家的產(chǎn)品包裝，如沒(méi)有相應(yīng)的鑒別手段和專業(yè)技術(shù)人員是很難識(shí)別出來(lái)哪個(gè)是真的、那個(gè)是假的，達(dá)到了以假亂真的程度。近期我們查處了一起某林場(chǎng)衛(wèi)生所使用假冒藥品案，其假藥感康、快克、頭孢氨芐片、斯達(dá)舒等外包裝仿制得都很細(xì)膩，不與正品包裝仔細(xì)對(duì)照是很難看出問(wèn)題的。有的甚至偽造藥品證明文件、印章、銷售授權(quán)委托書(shū)等，為假藥流入市場(chǎng)提供了條件。

1.1.2內(nèi)在質(zhì)量法定標(biāo)準(zhǔn)難認(rèn)定

現(xiàn)代假藥不是以往那種簡(jiǎn)單的替代型、成分型假藥，而是針對(duì)法定標(biāo)準(zhǔn)的不完備、鉆標(biāo)準(zhǔn)的空子而設(shè)計(jì)出來(lái)的新型假藥，既符合法定標(biāo)準(zhǔn)，而又能降低成本，偷工減料，從中謀取暴利。一些中成藥目前還沒(méi)有專屬性強(qiáng)的定性標(biāo)準(zhǔn)，(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)首頁(yè)m.seogis.comp藥品生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)治理違法違規(guī)包裝，徹底解決“一藥多名”問(wèn)題，使藥品生產(chǎn)領(lǐng)域首先得到規(guī)范、凈化。同時(shí)堵住非藥品生產(chǎn)企業(yè)(食品加工業(yè)、售藥生產(chǎn)企業(yè)等)違法生產(chǎn)藥品的黑洞，才能使假冒偽劣藥品市場(chǎng)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木，失去生存的空間，才能使整個(gè)藥品市場(chǎng)趨于規(guī)范凈化，健康有序發(fā)展。

第五篇：武功縣扶貧開(kāi)發(fā)工作綜合調(diào)研報(bào)告

武功縣扶貧開(kāi)發(fā)工作綜合調(diào)研報(bào)告

201*年我縣被列為省級(jí)扶貧重點(diǎn)縣，共有111個(gè)貧困村，其中扶貧重點(diǎn)村89個(gè)，非重點(diǎn)村22個(gè)，共有貧困人口5.6萬(wàn)人。扶貧開(kāi)發(fā)主要是以改善人居生活生產(chǎn)環(huán)境為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和以提高貧困人口的科技素質(zhì)科技扶貧，項(xiàng)目自201*年實(shí)施以來(lái)，總投資為1733.40萬(wàn)元，其中重點(diǎn)村建設(shè)項(xiàng)目1571.80萬(wàn)元，信貸貼息資金95萬(wàn)元，雨露計(jì)劃受益1600余人，社會(huì)扶貧捐款物213.95萬(wàn)元，已實(shí)施62個(gè)重點(diǎn)村，扶貧開(kāi)發(fā)工作的實(shí)施，有力地促進(jìn)了我縣貧困地區(qū)貧困群眾的脫貧致富步伐，為我縣新農(nóng)村建設(shè)起到了良好的奠基作用。

但隨著社會(huì)的進(jìn)步和人民生活的不斷提高，全縣絕對(duì)貧困已基本消除，人均收入425元以下戶數(shù)僅有30—50戶，但扶貧現(xiàn)狀仍不容樂(lè)觀。為了全面摸清我縣貧困狀況，為下一步扶貧開(kāi)發(fā)工作提供依據(jù)，我辦于4月20日—6月1日，歷時(shí)40天，深入全縣12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，212個(gè)村，進(jìn)行入戶調(diào)查，填寫(xiě)入戶調(diào)查表8萬(wàn)余份，通過(guò)實(shí)地查看、同群眾座談、現(xiàn)場(chǎng)交流等形式，對(duì)全縣扶貧工作進(jìn)行了深入的調(diào)研，我縣扶貧工作的基本情況是：

一、扶貧工作基本情況

根據(jù)調(diào)查，截止現(xiàn)在，全縣共有7.7981萬(wàn)農(nóng)戶，40.6881萬(wàn)農(nóng)業(yè)人口，人均收入1196元以下的貧困農(nóng)戶有2.4536萬(wàn)戶、10.3898萬(wàn)人，107個(gè)村子，11.2527萬(wàn)人需要解決飲水問(wèn)題；

140個(gè)要子需要水泥硬化，共計(jì)319.73公里；121座學(xué)校需要維修改造，大約155847平方米。

我縣自201*年開(kāi)展扶貧開(kāi)發(fā)工作以來(lái)，每個(gè)重點(diǎn)村投資25—30萬(wàn)元（1000人以下每村25萬(wàn)元，1000人以上每村30萬(wàn)元），共完成了62個(gè)重點(diǎn)村建設(shè)任務(wù)，新修水泥街道79.53km，新修沙石路97.8km，新修排水溝21.4km，新打井42眼，維修機(jī)井9眼，埋設(shè)暗管46.5km，新修水塔3座，改造重點(diǎn)村學(xué)校危房1854平方米，新建小學(xué)1所，建校舍2144平方米，信貸貼息資金95萬(wàn)元，實(shí)施雨露計(jì)劃，培訓(xùn)貧困青年1600余人，這些項(xiàng)目的實(shí)施，改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件和農(nóng)民的生活環(huán)境，為農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，增強(qiáng)了農(nóng)民科技致富的信心。但還有26個(gè)重點(diǎn)村和22個(gè)非重點(diǎn)村未實(shí)施。

二、當(dāng)前我縣扶貧開(kāi)發(fā)面臨的形勢(shì)

扶貧開(kāi)發(fā)是全面建設(shè)小康社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一項(xiàng)重要任務(wù)，我們經(jīng)過(guò)七年來(lái)的努力，全縣農(nóng)村貧困人口繼續(xù)減少，貧困村的生產(chǎn)生活條件得到一定改善，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)有了明顯進(jìn)步。但扶貧工作面臨的形勢(shì)依然嚴(yán)峻，需要扶持的貧困群體數(shù)量仍然較多，進(jìn)一步消除貧困的難度加大，扶貧開(kāi)發(fā)任務(wù)仍相當(dāng)繁重。突出表現(xiàn)在：

（一）貧困面大，貧困人口多。201*年，全縣確定貧困村111個(gè)，占行政村總數(shù)的52.3%，貧困人口10.3898萬(wàn)人占全縣農(nóng)業(yè)

總?cè)丝诘?5.5%，而且多數(shù)處在北塬干旱地區(qū)，是我縣新時(shí)期扶貧開(kāi)發(fā)最難啃的“硬骨頭”。

（二）經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一，增收渠道窄。貧困鄉(xiāng)村大多是單一的種植業(yè)或畜牧業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，以種莊稼，養(yǎng)牛羊養(yǎng)家糊口，外出務(wù)工、經(jīng)商的路子不寬。

（三）貧困程度深，脫貧難度大。由于受特殊的地理和氣候環(huán)境的影響，我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受自然條件制約大，產(chǎn)量不穩(wěn)，抗災(zāi)減災(zāi)能力差。而且現(xiàn)有貧困村基礎(chǔ)設(shè)施落后，生產(chǎn)生活條件差。個(gè)別村子群眾吃水難、行路難、上學(xué)難、就醫(yī)難的問(wèn)題仍然不同程度地存在。

（四）工程后續(xù)管理難以落實(shí)。扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目大多是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，突出的是社會(huì)效益。由于特困村普通存在經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢、滯后，無(wú)法維持扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目建成后的維護(hù)、維修與后續(xù)管理，使整治好的道路、飲水工程、灌排工程幾年后就晴通兩阻或無(wú)法使用，陷入了“幾年扶貧，幾年又返貧”的怪圈。因此，如何進(jìn)行產(chǎn)業(yè)扶貧開(kāi)發(fā)，建立農(nóng)民增收長(zhǎng)效機(jī)制，壯大集體經(jīng)濟(jì)已經(jīng)是扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、特困村社會(huì)發(fā)展面臨的主要問(wèn)題。

三、當(dāng)前我縣的貧困特點(diǎn)和致貧原因

當(dāng)前我縣貧困人口主要分布在貧困村、邊遠(yuǎn)村莊，呈現(xiàn)點(diǎn)、片、線分布的特點(diǎn)，造成貧困的主要原因有：

1.基礎(chǔ)條件差。道路不暢通，水和電及文化宣傳設(shè)施落后，基本生產(chǎn)、生活水平很低；

2.文化素質(zhì)偏低。家庭主要成員基本上是初中文化程度，這樣的家庭文化結(jié)構(gòu)，農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和技能要熟練掌握的難度很大；

3.思想保守，怕?lián)�風(fēng)險(xiǎn)。雖不愿受窮，但無(wú)力改變，也只有過(guò)一天算一天混沌度日；

4.缺乏起動(dòng)資金。有很多的農(nóng)戶也很想發(fā)展生產(chǎn)，改變貧窮現(xiàn)狀。但因無(wú)本錢(qián)，想要借貸，無(wú)奈人窮信譽(yù)低，雖百般籌措，終不能如愿，也只能是空想而已；

5.天災(zāi)人禍，因病因?yàn)?zāi)，拖垮家庭經(jīng)濟(jì)；

6.鰥寡孤獨(dú)，勞動(dòng)能力微弱，入不敷出；

7.因供孩子上學(xué)，費(fèi)用很大，供養(yǎng)吃力，雖有助學(xué)貸款的政策，但要獲得，仍很困難，且手續(xù)繁雜，只好苦苦死撐硬供。

四、當(dāng)前我縣扶貧開(kāi)發(fā)存在的主要問(wèn)題及原因

扶貧開(kāi)發(fā)主要任務(wù)是解決貧困村群眾的行路難，吃水難等影響群眾生產(chǎn)生活的困難，主要面向全村群眾，對(duì)于絕對(duì)貧困戶沒(méi)有扶持資金，絕對(duì)貧困戶主要通過(guò)民政低保和社會(huì)救濟(jì)來(lái)解決，通過(guò)近年的扶貧開(kāi)發(fā)實(shí)踐，影響我縣扶貧開(kāi)發(fā)的主要問(wèn)題和原因?yàn)椋?/p>

一是整村推進(jìn)，財(cái)政扶貧資金投入嚴(yán)重不足。重點(diǎn)村所要解決的問(wèn)題很多，面很廣，所需的財(cái)力很大。幾乎所有的重點(diǎn)村光修幾條水泥街道、就需要好幾十萬(wàn)元，財(cái)政扶貧資金本身都不夠用，還要群眾自籌幾萬(wàn)元，才能完成項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)，自籌資金占所用資金的比例一般在20%—50%之間，有的村因居住的很分散，由幾個(gè)自然村組成，工程量就很大，所需資金量就加大很多，自籌資金量和財(cái)政資金量投入幾乎是1比1，甚至更多，由于是貧困村，基礎(chǔ)差，自籌資金的籌措難度很大，工作極其難做。需要的生產(chǎn)發(fā)展項(xiàng)目，增收項(xiàng)目只能望而卻步，根本達(dá)不到增收脫貧的目標(biāo)；

二是產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目難以實(shí)施。產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目扶貧雖然愿望是好的，但是往往實(shí)施起來(lái)非常困難，牽涉到的不僅僅是基地、企業(yè)，而且還關(guān)聯(lián)到貧困農(nóng)戶的素質(zhì)，如果一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就牽動(dòng)了全局，輕則造成產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目“流產(chǎn)”，重則造成難以收?qǐng)龅谋粍?dòng)局面，我們操作起來(lái)提心吊膽。

三是勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移難度大。勞動(dòng)力培訓(xùn)，轉(zhuǎn)移存在著重培訓(xùn)輕轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象。

五、改變我縣貧困狀況的根本出路

扶貧資金是扶貧的核心資源，整合扶貧資源首先要整合扶貧資金。我們建議：

1.堅(jiān)持捆綁使用。信貸扶貧資金、財(cái)政扶貧資金，以工代賑扶貧資金、各部門(mén)扶貧資金、社會(huì)扶貧資金、地方配套扶貧資金等各類扶貧資金，都應(yīng)以發(fā)展扶貧事業(yè)為宗旨，以幫助農(nóng)民增收為目標(biāo)。實(shí)行整合捆幫，集中所有扶貧資金，交由扶貧辦統(tǒng)一安排、統(tǒng)一使用，集中優(yōu)勢(shì)兵力，打殲滅戰(zhàn)，按計(jì)劃、按步驟的一批一批的解放貧困戶，而不是各行其事，撒糊椒面。

2.改革信貸扶貧資金運(yùn)作方式。扶貧是以社會(huì)效益為主要取向的，信貸扶貧資金經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)應(yīng)由目前的商業(yè)性農(nóng)業(yè)銀行主管改為政策性的農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行主管，并委托農(nóng)村信用社發(fā)放，以利于到村到戶，方便貧困人口發(fā)展生產(chǎn)、脫貧致富的使用。

3.整合、組織社會(huì)各方面力量，參與扶貧開(kāi)發(fā)。繼續(xù)推行黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位開(kāi)展定點(diǎn)幫扶和領(lǐng)導(dǎo)干部“1對(duì)1”結(jié)對(duì)幫扶的好做法，好經(jīng)驗(yàn)；廣泛動(dòng)員、引導(dǎo)各民主黨派、工商聯(lián)參與扶貧開(kāi)發(fā)，發(fā)揮人才眾多，技術(shù)密集，聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢(shì)，幫助和培訓(xùn)農(nóng)村適用人才，推廣農(nóng)業(yè)新產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)、溝通信息，幫助貧困鄉(xiāng)村盡快改變落后面貌。

4．扶貧辦主要改善貧困村的生產(chǎn)生活環(huán)境，提高貧困村貧困群眾的整體素質(zhì)，而絕對(duì)貧困戶仍由民政部門(mén)進(jìn)行低保扶貧和社會(huì)各方給予救助為主。

武功縣扶貧辦

二〇一四年七月一日

默認(rèn)推薦更多精彩范文：

民情民意調(diào)查綜合調(diào)研報(bào)告

畢業(yè)綜合調(diào)研報(bào)告-節(jié)能減排的論文

中小微企業(yè)綜合調(diào)研報(bào)告

國(guó)有企業(yè)團(tuán)建綜合調(diào)研報(bào)告

市編辦三萬(wàn)活動(dòng)民情綜合調(diào)研報(bào)告

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《專業(yè)綜合調(diào)研報(bào)告》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/241910.html

• 上一篇：中國(guó)飼料行業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量現(xiàn)狀及其管理調(diào)研報(bào)告（201*）提綱
• 下一篇：專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告