我們的調(diào)研報(bào)告也主要圍繞著我市農(nóng)村如何開展社區(qū)化服務(wù)和管理工作這一核心主線來展開。至于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、村莊布局規(guī)劃等工作，雖然為農(nóng)村社區(qū)建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)，但不屬于本次調(diào)研報(bào)告的范圍和內(nèi)容。
（一） 我市農(nóng)村社區(qū)建設(shè)歷程簡(jiǎn)要回顧
市委、市政府一直高度重視“三農(nóng)”工作，并把農(nóng)村社區(qū)建設(shè)作為新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，在全省乃至全國(guó)率先開展了探索�？傮w來說，進(jìn)入新世紀(jì)以來，全市農(nóng)村社區(qū)建設(shè)大體經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段：
一是形成工作思路階段（xx-xx年初）。xx年，在城市社區(qū)建設(shè)取得顯著實(shí)效、積累了豐富經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我市確定了“鞏固提高、延伸拓展”的社區(qū)建設(shè)工作新思路，適時(shí)提出了城鎮(zhèn)社區(qū)建設(shè)、農(nóng)村社區(qū)化管理的概念；xx年1月，市委、市政府召開了全市城鎮(zhèn)社區(qū)建設(shè)工作會(huì)議，對(duì)推進(jìn)城鎮(zhèn)社區(qū)建設(shè)進(jìn)行了部署；xx年3月，市委、市政府發(fā)布《寧波市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展綱要》，正式把農(nóng)村社區(qū)建設(shè)列入統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的“六大工程”之一；xx年1月，市委、市政府下發(fā)了《關(guān)于全面推進(jìn)現(xiàn)代化和諧社區(qū)建設(shè)的意見》，把農(nóng)村社區(qū)建設(shè)納入了和諧社區(qū)建設(shè)的范疇，標(biāo)志著農(nóng)村社區(qū)建設(shè)工作正式啟動(dòng)。這一階段，在市級(jí)層面主要通過實(shí)地調(diào)研、召開研討會(huì)、開展學(xué)術(shù)研究等方式，對(duì)農(nóng)村開展社區(qū)建設(shè)的必要性、現(xiàn)實(shí)條件、內(nèi)涵、工作任務(wù)等問題進(jìn)行探討，確定了把農(nóng)村社區(qū)建設(shè)定位為新農(nóng)村建設(shè)的重要部分和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要載體，把農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心建設(shè)作為農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的突破口的工作思路，為下一階段的試點(diǎn)工作指明了工作方向。與此同時(shí)，在這個(gè)階段全市各地廣泛開展了撤并村、新農(nóng)村建設(shè)、“百千工程”、村務(wù)公開民主管理規(guī)范化建設(shè)等工作，為開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)性條件。此外，xx年以慈溪市在宗漢街道廟山村開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)試點(diǎn)為起點(diǎn)，慈溪市、鎮(zhèn)海區(qū)等地相繼開展了試點(diǎn)工作，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，這些試點(diǎn)為在全市開展試點(diǎn)奠定了良好的工作基礎(chǔ)。
二是開展試點(diǎn)階段（xx初-201*年初）。xx年4月，慈溪市、鎮(zhèn)海區(qū)被民政部列為全國(guó)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)實(shí)驗(yàn)市（區(qū)），由此拉開了全市農(nóng)村社區(qū)建設(shè)試點(diǎn)工作的序幕；201*年5月，市社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)《寧波市農(nóng)村社區(qū)建設(shè)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，初步明確農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的內(nèi)涵和任務(wù)；201*年11月，市民政局在慈溪召開全市農(nóng)村社區(qū)建設(shè)工作會(huì)議，全面
總結(jié)xx、201*年試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，并明確下一階段全市農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)；201*年12月，市委出臺(tái)《關(guān)于深入貫徹黨的xx屆三中全會(huì)精神加快推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的實(shí)施意見》，對(duì)加快推進(jìn)新時(shí)期我市農(nóng)村社區(qū)建設(shè)工作又做出了重要部署。這一階段，市級(jí)共下?lián)?580萬元福彩公益金資助全市158個(gè)村開展試點(diǎn)，加上各地相繼開展的縣（市、區(qū)）級(jí)試點(diǎn)，全市開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)試點(diǎn)的村達(dá)到391個(gè)，占全市行政村總數(shù)的15%，通過在全市范圍內(nèi)大規(guī)模試點(diǎn)工作，積累了農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心建設(shè)、完善社區(qū)服務(wù)、規(guī)范社區(qū)管理等豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。第二篇：農(nóng)村教育情況調(diào)研報(bào)告
農(nóng)村教育情況調(diào)研報(bào)告
院系：動(dòng)物科技學(xué)院
專業(yè)：生物科學(xué)（動(dòng)物方向）
班級(jí)：生動(dòng)1202班
姓名：林洋
學(xué)號(hào)：201*0201*46
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，教育作為一個(gè)越來越重要的話題不斷出現(xiàn)在人們的視野中。教育，應(yīng)分為校內(nèi)的教育和校外的教育，即普遍意義上的教育和家庭教育，孩子是國(guó)家的未來，在教育問題上，我們國(guó)家也在不斷地出臺(tái)新政策，新課程改革也在如火如荼的進(jìn)行著，這些都顯示著農(nóng)村的教育問題也是農(nóng)村發(fā)展的一個(gè)主要問題。
一、教育情況的現(xiàn)狀
沁縣位于山西省長(zhǎng)治市北部。東接襄垣、武鄉(xiāng)，南鄰?fù)土�，西部與沁源毗鄰，北部與武鄉(xiāng)及晉中地區(qū)的平遙接壤。居省城太原與市府長(zhǎng)治的中軸線上，特殊的地理位置，決定了它在政治、軍事上的重要地位，自古就有“冀州門戶、潞澤咽喉”之稱，總面積1297平方千米。總?cè)丝?7萬人（201*年），素有“文化之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。這次的調(diào)查主要是針對(duì)我們縣的部分學(xué)校的教師，學(xué)生，家長(zhǎng)，了解到本縣的一些教育現(xiàn)狀和問題，并作出了相對(duì)的一些研究。
隨著新課程改革的進(jìn)行，教育事業(yè)也有了很大的變化，一些改革的優(yōu)勢(shì)逐漸凸顯，一些弊端也日漸放大。對(duì)于教師而言，有的人對(duì)教育體制改革適應(yīng)的很好，積極的對(duì)自己的教學(xué)方式方法做出相應(yīng)改變，有些教師雖也在改變，只是效果上很不明顯，或者有的教師沒有改變自己的教學(xué)方法，仍是以自己講課為主，課上與學(xué)生的互動(dòng)極少，甚至沒有。家長(zhǎng)看來，如今的教學(xué)硬件設(shè)施在逐步改善，但是師資力量卻是很不平衡，隨之帶來的是學(xué)生分布的不均衡。農(nóng)村學(xué)校往往是外表光鮮，實(shí)則學(xué)生極少，有的還呈現(xiàn)日趨減少的現(xiàn)象。對(duì)學(xué)生而言，有的學(xué)生習(xí)慣了新的教學(xué)方法，能真正玩轉(zhuǎn)課堂，而有的學(xué)生則不能很好接受，課堂上注意力不集中，不能很好的學(xué)到課上要求掌握的內(nèi)容。
二、農(nóng)村教育中存在的問題
1、 教師的授課能力參差不齊
在農(nóng)村，由于學(xué)生不是很多（相對(duì)縣城里的學(xué)校），不同老師對(duì)教學(xué)的態(tài)度也是不同的，
有的老師兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待學(xué)生態(tài)度很認(rèn)真，但是有的老師仍是以原來的教學(xué)方式在上課，沒有很好的掌握新的教學(xué)方法，這對(duì)學(xué)生的接受知識(shí)也造成一定影響。
2、家庭教育問題凸顯
有的學(xué)生由于家里過度縱容或不管教，因而變得在學(xué)校不約束自己行為，對(duì)課堂秩序等方面造成不好的影響。
3、教學(xué)資源的不均衡
由于經(jīng)濟(jì)原因，好多農(nóng)村學(xué)校只有一臺(tái)或兩臺(tái)多媒體設(shè)備，學(xué)生并不能很好的利用資源，還有一個(gè)原因是多媒體設(shè)備維修費(fèi)用貴，所以一般是不批準(zhǔn)使用的，頗有買了是用來看的的感覺。
4、學(xué)生思維受局限
有的老師會(huì)讓學(xué)生主動(dòng)上講臺(tái)授課，對(duì)于這樣的機(jī)會(huì)，有沒有勇氣是一方面，得到機(jī)會(huì)能不能突破創(chuàng)新，不循規(guī)蹈矩又是一方面。然而能很好的做到這方面的學(xué)生少(感謝訪問公文素材庫(kù)：Wm.seogis.com)之又少。
三、我的看法及建議
教師
1、定期教學(xué)交流
定期教學(xué)交流，評(píng)比，積極鼓勵(lì)教師寫教學(xué)反思和總結(jié)，提倡原創(chuàng)，杜絕抄襲。真正的進(jìn)步不在于各種總結(jié)的數(shù)量，而在于老師們思想是否進(jìn)步，緊跟時(shí)代。
2、多樣化授課方式
例如小學(xué)語(yǔ)文可以提倡自學(xué)，在學(xué)生自學(xué)后由老師進(jìn)行引導(dǎo)，得出文章的中心思想等。
初中高中可以提倡學(xué)生講課，鍛煉學(xué)生的能力，學(xué)生講課后教師要做出相應(yīng)評(píng)點(diǎn)。如語(yǔ)文中的一些古文可以在學(xué)習(xí)后，寫成劇本，由學(xué)生自己組織表演，加深印象。
3、學(xué)會(huì)管理學(xué)生
隨著時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的迅速普及，現(xiàn)在的孩子已不能同以前同等對(duì)待，更何況三年一代溝，可以說不同屆的學(xué)生思維方式都是不同的，所以在管理這方面也要與時(shí)俱進(jìn)，多與別的老師交流經(jīng)驗(yàn)。
家長(zhǎng)
1、督促孩子學(xué)好課內(nèi)知識(shí)，鼓勵(lì)孩子在課外時(shí)間多看書，不要認(rèn)為只有課本才是該看的，雜志，報(bào)紙什么的都不重要，課外書不能僅限于古今中外的名著，這樣會(huì)閉塞孩子接受外來新事物的途徑，容易形成不愛讀書和只讀死書兩個(gè)極端。
2、生活習(xí)慣很重要。種下一種行為，收獲一種習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)。日常生活中的習(xí)慣很重要，家長(zhǎng)要讓孩子有禮貌，見了認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩，同學(xué)，朋友要主動(dòng)打招呼。為人處事要張弛有度，當(dāng)然不是讓把孩子調(diào)教成老油條，但是起碼待人接物上要落落大方。這個(gè)也在一定程度上要求家長(zhǎng)規(guī)范自己的行為，起到表率作用。
3、家長(zhǎng)要注意孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，而非單方面的學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。
4、管教好孩子。不同的孩子有不同的性格，而一般情況下父母是與孩子相處時(shí)間最長(zhǎng)的人，管教孩子是一門學(xué)問，很多家長(zhǎng)會(huì)羨慕別人家的孩子學(xué)習(xí)怎么怎么好，有什么樣的特長(zhǎng)，等等�？倳�(huì)覺得別人家的孩子好，卻很少有家長(zhǎng)經(jīng)�？洫�(jiǎng)自己的孩子，在我看來，這并不是什么好現(xiàn)象，望子成龍，望女成鳳的思想固然是好的，但是一味的貶低自己孩子的能力，打擊他們的信心，并不是正確的做法，要時(shí)刻關(guān)注孩子的行為，在他失落，自卑的時(shí)候予以夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)，在其自大是及時(shí)勸導(dǎo)或者適度打擊。
學(xué)生
1、做事多考慮后果。
2、培養(yǎng)良好的習(xí)慣并堅(jiān)持不懈。
3、不要事事隨大流，要善于思考，有自己的想法。尤其在如今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的年代，各種緋聞，謠言更是傳的風(fēng)生水起，屢禁不止，學(xué)生更要有自己的觀點(diǎn)，不能被輿論引導(dǎo)，做出不法之事。
4、要學(xué)會(huì)盡“孝”。孝是生而為人必須學(xué)會(huì)的一件事，也是民族品德中很重要的一點(diǎn)，孝是一門學(xué)問，也是每個(gè)人的必須課。
5、要樂于表達(dá)，樂于記事，樂于承受生活帶來的苦難。培養(yǎng)成樂觀，積極，向上的心態(tài)。
6、學(xué)會(huì)交朋友，不要困于個(gè)人的小圈子，也不要覺得朋友越多越好。要多交益友，勿交損友。 相關(guān)部門
1、教材改革應(yīng)有利于引導(dǎo)學(xué)生利用已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)探索知識(shí)的發(fā)生與發(fā)展，同時(shí)也應(yīng)有利于教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。教材內(nèi)容的選擇應(yīng)符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，體現(xiàn)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，反映社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展需求；教
材內(nèi)容的組織應(yīng)多樣、生動(dòng)，有利于學(xué)生探究，并提出觀察、實(shí)驗(yàn)、操作、調(diào)查、討論的建議。
2、積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種課程資源。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮圖書館、實(shí)驗(yàn)室、專用教室及各類教學(xué)設(shè)施和實(shí)踐基地的作用；廣泛利用校外的圖書館、博物館、展覽館、科技館、工廠、農(nóng)村、部隊(duì)和科研院所等各種社會(huì)資源以及豐富的自然資源；積極利用并開發(fā)信息化課程資源。
3、建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。
4、建立促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系。強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思，建立以教師自評(píng)為主，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度，使教師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學(xué)水平。
5、建立促進(jìn)課程不斷發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。周期性地對(duì)學(xué)校課程執(zhí)行的情況、課程實(shí)施中的問題進(jìn)行分析評(píng)估，調(diào)整課程內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)管理，形成課程不斷革新的機(jī)制。
6、繼續(xù)改革和完善考試制度。
國(guó)家
繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村發(fā)展，教育事業(yè)是一項(xiàng)見效很慢的工程，要持之以恒的支持，不斷提高農(nóng)村的教育水平和教育環(huán)境，由城市向農(nóng)村推進(jìn)的教育改革要貫徹落實(shí)等。
以上為本次調(diào)研的調(diào)研總結(jié)，由于沒有具體的數(shù)據(jù)，僅代表個(gè)人觀點(diǎn)。
第三篇：關(guān)于農(nóng)村養(yǎng)老情況調(diào)研報(bào)告關(guān)于農(nóng)村養(yǎng)老情況調(diào)研報(bào)告
我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)民養(yǎng)老是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中不可回避、必須解決的問題。有資料顯示，我國(guó)60歲以上人口已達(dá)到1.34億，超過總?cè)丝诘?0%，全國(guó)70%以上的老齡人口分布在農(nóng)村地區(qū)。農(nóng)村養(yǎng)老問題日益突出。
根據(jù)此次平山縣南街村調(diào)研情況，得出如下數(shù)據(jù)及存在問題：
（一） 老年人身體狀況及醫(yī)療情況
1. 在訪問調(diào)查的老人中有93.9%的老人認(rèn)為自身健康，能夠自理，6.1%的老人部分或不能自理。其中經(jīng)常體檢（一年一次以上）的老人占三分之一，而其余的老人很少或從未體檢。
2. 在醫(yī)療保障方面，80.3%的老人參加了新農(nóng)合，12.1%的老人選擇了商業(yè)保險(xiǎn)或其他醫(yī)療保障，但仍存在7.5%的老人沒有選擇任何醫(yī)療保障。
3. 在就醫(yī)的問題上，98.5%的老人選擇“大病去醫(yī)院，小病在家吃藥”，而
1.5%的老人生病立即就醫(yī)。不就醫(yī)的主要原因是醫(yī)療費(fèi)用過高和手續(xù)繁瑣。
（二） 農(nóng)村養(yǎng)老的現(xiàn)狀與特點(diǎn)
1. 在訪問的老人中，87.9%以上的老人依托家庭養(yǎng)老，入院養(yǎng)老及居住社區(qū)養(yǎng)老占6%左右。老人大部分與子女住在一起，另有相當(dāng)多的老人單獨(dú)居住，而他們感情與生活上和子女有著較為密切的聯(lián)系。
2. 半數(shù)老人希望可有子女照顧日常生活，另有很大比重的老人能夠自己料理，請(qǐng)家政保姆及住養(yǎng)老院者只占很少比例。
有以上數(shù)據(jù)分析，農(nóng)村養(yǎng)老方式以家庭養(yǎng)老為主要形式，以社會(huì)養(yǎng)老為補(bǔ)充養(yǎng)老形式。
（三） 關(guān)于農(nóng)村養(yǎng)老院的情況
農(nóng)村中只有很少的養(yǎng)老院，而且有部分老人并不知曉養(yǎng)老院的具體位置。此外，養(yǎng)老院的環(huán)境較差與收費(fèi)超出部分老人所能承受的費(fèi)用，是老人不愿進(jìn)入養(yǎng)老院的原因是之一。
另外，有部分老人不愿去養(yǎng)老院是因?yàn)閾?dān)心周圍鄰居的評(píng)論，擔(dān)心鄰居認(rèn)為子女不孝。
（四） 農(nóng)村老人的生活情況
農(nóng)村老人，21.2%左右老人有退休工資或養(yǎng)老金，36.3%老人靠子女提供和生活費(fèi)用，10%左右老人辦有養(yǎng)老保險(xiǎn)，20%左右只依靠務(wù)農(nóng)獲得生活費(fèi)用。目前，多數(shù)老人的工作是幫子女帶孩子，另外，務(wù)農(nóng)、家務(wù)、個(gè)體經(jīng)商的老人也占一定比例。 絕大部分老人不擔(dān)心子女不會(huì)履行贍養(yǎng)義務(wù)，一部分老人擔(dān)心沒錢治病及年老孤獨(dú)寂寞。在“子女不孝，不履行贍養(yǎng)義務(wù)”的假設(shè)下，多數(shù)老人會(huì)向村委會(huì)或組織反應(yīng)，讓其出面說服教育，而少數(shù)老人會(huì)選擇忍氣吞聲，自謀生路。
生活中，老人經(jīng)常傾訴的對(duì)象是老伴、子女及周圍的鄰居親友，也不乏老人會(huì)向?qū)O子女和村干部?jī)A訴心聲。老人的娛樂活動(dòng)多為打牌、麻將、下棋以及跳老年健身操，幾乎所有老人都會(huì)選擇的娛樂活動(dòng)就是看電視。
總體看來，該村多數(shù)老年人很少有孤獨(dú)感，也有個(gè)別老人認(rèn)為自己孤獨(dú)寂寞。
（五） 老年人對(duì)國(guó)家養(yǎng)老政策的了解
只有略微超過三分之一的老人對(duì)國(guó)家養(yǎng)老政策有所了解，很多老人并不清楚國(guó)家的養(yǎng)老政策。
綜上可以得出如下結(jié)論：
（1） 雖然農(nóng)村養(yǎng)老事業(yè)得到一定發(fā)展，但農(nóng)村老人絕大多數(shù)還停留在
家庭養(yǎng)老的傳統(tǒng)模式階段。
（2） 對(duì)農(nóng)村老人的醫(yī)療保障、社會(huì)福利落實(shí)力度不夠，并不能使所有
的老人生活受到保障。
（3） 社會(huì)養(yǎng)老體系不夠完善，養(yǎng)老院環(huán)境差及宣傳力度不夠，讓很多
老人放棄去養(yǎng)老院養(yǎng)老。
在農(nóng)村養(yǎng)老情況的調(diào)查過程中，我們采訪了“孝老愛青”模范——李志鳳，她的孝老事跡也體現(xiàn)完善農(nóng)村養(yǎng)老的另一個(gè)途徑，就是加大對(duì)青少年的教育。
由此次調(diào)查可以得出中國(guó)農(nóng)村以家庭養(yǎng)老最為普遍。家庭養(yǎng)老之所以如此重要，其原因在于：第一，我國(guó)農(nóng)村老年社會(huì)保障體系尚不完善。由于農(nóng)村地區(qū)間的發(fā)展差異大經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，短時(shí)間內(nèi)不可能在全農(nóng)村范圍內(nèi)推廣養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，這決定了家庭養(yǎng)老會(huì)在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)成為農(nóng)村養(yǎng)老的基本方式；第二，農(nóng)村家庭服務(wù)業(yè)不發(fā)達(dá)。由于疾病纏身、自理能力較差，他們難以安度晚；第三，傳統(tǒng)的思想，文化觀念對(duì)農(nóng)村老人生活習(xí)慣的感染和影響。隨著年歲的增加，農(nóng)村老人抵御生活風(fēng)險(xiǎn)的能力越來越有限，對(duì)家庭人員的物質(zhì)、精神依賴亦會(huì)增加。
當(dāng)然，現(xiàn)代社會(huì)中國(guó)農(nóng)村家庭養(yǎng)老方式面臨很多挑戰(zhàn)
（一）由于計(jì)劃生育的貫徹，使得老年人子女減少，家庭規(guī)�？s小、核心家庭增多、家庭功能弱化。子女的養(yǎng)老壓力增大，社會(huì)負(fù)擔(dān)加重，使得養(yǎng)老問題日益尖銳。
（二）競(jìng)爭(zhēng)壓力增加、人口流動(dòng)加快、代際傾斜嚴(yán)重�，F(xiàn)代社會(huì)人口流動(dòng)越來越快，大量農(nóng)村的年輕人進(jìn)城打工。迫于崗位的競(jìng)爭(zhēng)壓力，忙于工作和事業(yè)，使他們無暇顧及老父和老母；同時(shí)，一些青年夫婦較重視子女的教育和成長(zhǎng)問題，有限的時(shí)間、精力和財(cái)力都向獨(dú)子或獨(dú)女傾斜，產(chǎn)生了“重幼輕老現(xiàn)象”，這對(duì)老年父母的心理健康和實(shí)際的生活質(zhì)量都產(chǎn)生了負(fù)面影響。
（三）老年人平均壽命延長(zhǎng)、患病率、傷殘率上升、自理能力下降。隨著農(nóng)村生活水平的不斷提高，老年人的壽命也在不斷延長(zhǎng)。同時(shí)，隨著年齡增長(zhǎng)（特別是超過75歲之后），老年人口健康狀況有所惡化，患病率、傷殘率會(huì)上升，自理能力下降，將更多地需要日常護(hù)理、生活照料和社會(huì)服務(wù)。這一切必將加大家庭的負(fù)擔(dān)，也必將導(dǎo)致年輕人消極拒養(yǎng)老人情緒的增加。
各種挑戰(zhàn)因素的結(jié)合使傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老模式開始瓦解和分化，這就是子女養(yǎng)老和在家養(yǎng)老相分離的態(tài)勢(shì)，而且子女對(duì)老年父母的照料和慰藉也不象過去傳統(tǒng)模式下那么密集和經(jīng)常了。這是傳統(tǒng)家庭養(yǎng)老制度在現(xiàn)代化沖擊下的一種變革。導(dǎo)致這種變革的因素是多方面的，但以下兩個(gè)因素在農(nóng)村正在逐漸突出：第一，兩代人的居住偏好。喜歡分開過，是現(xiàn)代人特別是青年人的時(shí)尚，也可以說是人的現(xiàn)代性的一種表現(xiàn)。有
其他組織，對(duì)我國(guó)多個(gè)省市的一項(xiàng)調(diào)查表明，2/3的農(nóng)村青年婚后一二年都要建立自己的小家庭。在老人那一端，也有個(gè)圖清靜、少麻煩的想法。第二，家庭人口外流或外遷因素。子女不在身邊，在外地學(xué)習(xí)或工作，條件不成熟，兩代人只好分居兩地。顯然，作為家庭養(yǎng)老，無論是傳統(tǒng)模式抑或現(xiàn)代模式，有二個(gè)基本因素決定家庭養(yǎng)老的質(zhì)量，一是子女的支持和關(guān)照程度，二是自身的一些因素，如經(jīng)濟(jì)實(shí)力、健康狀況、人際關(guān)系。在農(nóng)村，傳統(tǒng)孝道觀念的淡薄和老人自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力的弱小，決定了農(nóng)村養(yǎng)老質(zhì)量的下降，也決定了養(yǎng)老社會(huì)化在農(nóng)村存在的空間正在形成。
解決我國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老的方式選擇及立法的價(jià)值取向
根據(jù)當(dāng)前中國(guó)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、傳統(tǒng)文化模式、社會(huì)化服務(wù)狀況以及養(yǎng)老的實(shí)際情況，家庭養(yǎng)老仍然是中國(guó)農(nóng)村中的主要養(yǎng)老方式，只不過這種家庭養(yǎng)老已不再是傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老，而是以家庭作為養(yǎng)老的載體輔助于多種養(yǎng)老方式的農(nóng)村養(yǎng)老模式。可以這樣說，不管今后農(nóng)村養(yǎng)老如何改革，家庭作為養(yǎng)老載體的地位是其他養(yǎng)老方式無法替代的。因此對(duì)于家庭養(yǎng)老中存在的問題及困難，我們應(yīng)給予高度的重視，切不可以偏概全，隨意放棄對(duì)家庭養(yǎng)老的研究和規(guī)范，更不可武斷地認(rèn)為社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)能夠完全替代家庭養(yǎng)老。
之所以說家庭作為養(yǎng)老載體的地位是其他養(yǎng)老方式無法替代的，主要原因在于：第一，家庭養(yǎng)老的成本較低。同居一室，家庭成員更便于照顧老人，無需由專人脫離生產(chǎn)而專職對(duì)老人進(jìn)行看管，既不影響生產(chǎn)，又不影響?zhàn)B老。第二，我國(guó)養(yǎng)老保險(xiǎn)的社會(huì)化程度不高。由于諸多的原因，我國(guó)的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度在農(nóng)村的全面推廣還需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，在養(yǎng)老保險(xiǎn)的社會(huì)化程度還很低的情況下，家庭養(yǎng)老這種古老的養(yǎng)老方式不能隨便地減弱或放棄。第三，家庭服務(wù)業(yè)不甚發(fā)達(dá)。即使人人都參加了社會(huì)養(yǎng)老，年老時(shí)有一筆可觀的收入，但由于農(nóng)村家庭服務(wù)業(yè)剛剛起步，從事家庭服務(wù)的人員十分有限，因而，如果沒有家庭這個(gè)養(yǎng)老載體，老人們即使手中握著錢也仍然無法安度晚年。第四，思想觀念、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣對(duì)老人養(yǎng)老載體選擇的影響。傳統(tǒng)的“子孫滿堂”觀念在農(nóng)村依然根深蒂固，年老人隨著年齡的增加，對(duì)家庭的依賴性、對(duì)子孫理解的渴望會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)烈。在這種情況下，即使拿到保險(xiǎn)金的老人會(huì)選擇離開自己的家人而與他人生活在一起嗎？很顯然，家庭永遠(yuǎn)都是最理想的養(yǎng)老載體。但是，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人的觀念更新以及人口的流動(dòng)對(duì)家庭養(yǎng)老造成了強(qiáng)烈的沖擊，單靠原有的道德、法律法規(guī)對(duì)家庭養(yǎng)老進(jìn)行規(guī)范已不能適應(yīng)形勢(shì)的需要。因此，建立完善的農(nóng)村養(yǎng)老制度，必須將家庭養(yǎng)老放在重要的位置。
養(yǎng)老的載體與養(yǎng)老的內(nèi)容是相輔相成的，家庭愿意承擔(dān)養(yǎng)老責(zé)任，但沒有物質(zhì)上的支持，老年人的生活仍然無法得到保障；或者相反，老年人僅有資金上的保證，但無人對(duì)其進(jìn)行照顧，其生活也是難以得到滿足。所以，在鞏固原有的家庭養(yǎng)老模式的前提下，必須在農(nóng)村強(qiáng)制推廣社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)，使農(nóng)民建立防患意識(shí)，在其年輕力壯、創(chuàng)造力最強(qiáng)時(shí)，能有少部分的儲(chǔ)蓄，以備年老、多病沒有生活能力時(shí)所用。
鑒于上述分析，
我國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老立法的價(jià)值目標(biāo)應(yīng)該定位于：以家庭養(yǎng)老為主導(dǎo)，強(qiáng)化社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)，引進(jìn)商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)，建立多種形式并存的農(nóng)村養(yǎng)老保障體系。
第四篇：關(guān)于xx鎮(zhèn)農(nóng)村文化基本情況的調(diào)研報(bào)告關(guān)于xx鎮(zhèn)農(nóng)村文化基本情況的調(diào)研報(bào)告
一、農(nóng)村文化現(xiàn)狀
xx鎮(zhèn)地處閩江中游北岸，轄x個(gè)行政村和x個(gè)居委會(huì)，擁有近xx萬人口，系國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目xx庫(kù)區(qū)移民遷建重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。庫(kù)區(qū)搬遷20年來，隨著廣大人民群眾文化需求的不斷增長(zhǎng)，xx鎮(zhèn)逐步建起了綜合文化站、農(nóng)民閑活動(dòng)中心、農(nóng)民健身活動(dòng)場(chǎng)所和文化廣場(chǎng)，辦起了農(nóng)家書屋和農(nóng)民畫室等。農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，農(nóng)民群眾的文化生活發(fā)生了翻天覆地的變化，逐步形成了獨(dú)特的閩東庫(kù)區(qū)文化。
二、農(nóng)村文化建設(shè)存在的問題和困難
調(diào)查研究中我們發(fā)現(xiàn)，由于受經(jīng)濟(jì)條件和人們對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)認(rèn)識(shí)程度的制約，我鎮(zhèn)農(nóng)村文化建設(shè)還存在一些問題。
1、農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施滯后。從全鎮(zhèn)x個(gè)村和x個(gè)居委會(huì)來看，文化基礎(chǔ)設(shè)施仍然存在較大的差異，發(fā)展很不平衡。其中雙坑村文化廣場(chǎng)占地面積5200平方米，計(jì)劃投資80萬元，目前只完成投資30萬元。
2、對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)的重要性思想認(rèn)識(shí)不夠。長(zhǎng)期以來，存在著重經(jīng)濟(jì)建設(shè)、輕文化建設(shè)，重城市文化、輕農(nóng)村文化的現(xiàn)象。有相當(dāng)一部分同志對(duì)農(nóng)村文化工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)和工農(nóng)業(yè)是硬任務(wù)硬指標(biāo)，文化建設(shè)是軟任務(wù)軟指標(biāo)，主觀上感覺文化工作很虛，看不見摸不著，很遙遠(yuǎn) 1
不實(shí)際，可抓可不抓，況且文化工作出成效不是幾天或幾個(gè)月的事，而是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地努力，才能潛移默化地感染和影響著人們的行為和舉動(dòng)，因此就用短期行為來替代長(zhǎng)期目標(biāo)，對(duì)待文化工作應(yīng)付檢查的多，真抓實(shí)干的少。
3、農(nóng)民文化出現(xiàn)邊緣化。沒有了鄉(xiāng)土文化熏陶，又加上受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)大環(huán)境的影響，農(nóng)村鄉(xiāng)土文化出現(xiàn)邊緣化程度增強(qiáng)。如我們從調(diào)查了解的情況看，我鎮(zhèn)擁有x個(gè)行政村（居），而農(nóng)家書屋卻只有8個(gè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了農(nóng)民群眾的知識(shí)文化需求。特別是比較偏遠(yuǎn)后洋、村里等村群眾的知識(shí)文化來源途徑比較少，導(dǎo)致農(nóng)村文化存在很大缺失。
4、農(nóng)村文化建設(shè)投入經(jīng)費(fèi)不足。今年我鎮(zhèn)的人飲工程、黃樟公路等為民辦實(shí)項(xiàng)目緊鑼密鼓，可用文化陣地的資金不足、缺口較大。計(jì)劃投資60萬元建設(shè)的一座占地面積300平方米、功能齊全的鎮(zhèn)文化活動(dòng)中心的建設(shè)資金尚沒有著落，以及雙坑村文化廣場(chǎng)也因資金供給不足而暫時(shí)停工。
5、農(nóng)村文化協(xié)管員的素質(zhì)和待遇有待提高。農(nóng)村文化隊(duì)伍的整體素質(zhì)還不能完全適應(yīng)新時(shí)期文化工作的要求。xx鎮(zhèn)共擁有農(nóng)村文化協(xié)管員13名，但都不是專職文化干部而且沒有大專學(xué)歷以上的協(xié)管員，對(duì)農(nóng)村文化工作不是很熟悉，還不能隨心應(yīng)手地抓好文化工作各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。
三、加快推進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)的幾點(diǎn)建議
1、加強(qiáng)農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。建立和完善促進(jìn)農(nóng)村
文化繁榮和發(fā)展的公共文化服務(wù)機(jī)制。文化設(shè)施是開展農(nóng)村公共文化服務(wù)的必備空間，是構(gòu)建農(nóng)村公共文化服務(wù)的必要前提，對(duì)保障人民群眾文化基本權(quán)益、提高農(nóng)民群眾整體素質(zhì)發(fā)揮著積極的推動(dòng)作用。加強(qiáng)我鎮(zhèn)的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，黨委、政府要把文化設(shè)施建設(shè)納入當(dāng)?shù)氐目傮w建設(shè)規(guī)劃中。將農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè)納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和發(fā)展的總體規(guī)劃，納入黨委、政府的議事日程，落實(shí)本地文化設(shè)施建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)和措施，并在規(guī)劃、建設(shè)、投資、土地等方面予以傾斜，共同推動(dòng)農(nóng)村基礎(chǔ)文化設(shè)施建設(shè)。二是要建立穩(wěn)定的投入保障機(jī)制，確保公共文化設(shè)施的正常運(yùn)行。
2、要深刻認(rèn)識(shí)農(nóng)村文化建設(shè)的重要性。
首先，要正確認(rèn)識(shí)文化的作用。加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)是全面建設(shè)小康社會(huì)的內(nèi)在要求，是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容，是滿足群眾多層次多方面精神需要的有效途徑，對(duì)實(shí)現(xiàn)農(nóng)村物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史意義。其次，要正確理解文化的內(nèi)涵�？蓮膬蓚�(gè)層面理解“文化”:一是精神的文化，包括人的政治思想的樹立、精神的塑造、道德修養(yǎng)的熏陶、文化科學(xué)知識(shí)的教育、素質(zhì)能力的培訓(xùn)、思維方式的引導(dǎo)等方面。二是物質(zhì)的文化，包括文化活動(dòng)的方式方法、載體與場(chǎng)所、產(chǎn)品與內(nèi)容、組織與實(shí)現(xiàn)等各個(gè)方面。
3、加大對(duì)物質(zhì)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和挖掘，努力打造成為農(nóng)村鄉(xiāng)土文化新特色，以此來弘揚(yáng)地域傳統(tǒng)民族文化，激勵(lì)中小學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，健康向上，激發(fā)他們愛國(guó)、愛鄉(xiāng)、愛家，熱愛自己民族的大眾文化熱情，倡導(dǎo)鄉(xiāng)風(fēng)文明。同時(shí)鎮(zhèn)文化站在農(nóng)家書屋的建設(shè)、管理和使用上進(jìn)行了積極的探索：一是在選書配書上因地制宜。鎮(zhèn)文化站根據(jù)各村（居）農(nóng)村經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)特色和農(nóng)民需求特點(diǎn)，在內(nèi)容選擇上將簡(jiǎn)明、通俗、易懂、實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技、文學(xué)、生活、婦兒等6類圖書，配送到各個(gè)農(nóng)家書屋，以此滿足農(nóng)民群眾的實(shí)際需要。二是在開放時(shí)間上因時(shí)制宜。在農(nóng)家書屋的開放時(shí)間上堅(jiān)持以人為本和因時(shí)制宜的原則。各村（居）根據(jù)農(nóng)民的作息時(shí)間規(guī)律和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)律，確保農(nóng)民群眾的借閱時(shí)間需求。三是在管理操作上嚴(yán)格依規(guī)。每個(gè)農(nóng)家書屋都制訂了書屋管理制度、管理員職責(zé)、圖書借閱等一系列規(guī)章制度，選配了有一定文化層次、事業(yè)心和責(zé)任感的專、兼職管理員進(jìn)行管理。并組織開展管理人員培訓(xùn)，使得在圖書分類、登記、上架、保管和借閱等全部過程嚴(yán)格按照要求，做到了對(duì)農(nóng)家書屋的所有書目都經(jīng)認(rèn)真核對(duì)、接受、登記管理，促使農(nóng)家書屋管理科學(xué)化和規(guī)范化。
4、大力實(shí)施農(nóng)村特色文化戰(zhàn)略。農(nóng)村文化底蘊(yùn)深厚，民間文化多樣，文化資源具有一定的優(yōu)勢(shì)，在抓實(shí)農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，注重發(fā)展特色文化。作為xx鎮(zhèn)而言，在
文化發(fā)展方面，一是以xx、xx等為代表的外出學(xué)習(xí)油畫制作的青年，他們?cè)谕鈱W(xué)成歸來后，在自己的家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了鼎豐、創(chuàng)野和創(chuàng)藝等多家油畫工作室，招募學(xué)生、接收國(guó)外訂單，逐步形成雙坑村油畫產(chǎn)業(yè)雛形；二是xx綜合文化站，建筑面積120平方米，內(nèi)設(shè)棋牌室、書刊閱覽室、青少年文體活動(dòng)室、綜合展示廳和文化信息資源共享工程網(wǎng)點(diǎn)，擁有政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律、生活、文化、少兒和綜合等各類圖書3000多冊(cè)，同時(shí)，文化站還建有多功能活動(dòng)廳、培訓(xùn)基地和宣傳專欄等配套基礎(chǔ)設(shè)施，以此打造文化新亮點(diǎn)。三是呼吁文化部門挖掘和推薦健康向上鄉(xiāng)土文化，并積極引導(dǎo)和宣傳，營(yíng)造農(nóng)村良好文化宣傳氛圍。四是鼓勵(lì)和支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)以地方鄉(xiāng)土文化為依托，創(chuàng)作貼近農(nóng)村生活題材的鄉(xiāng)土文化產(chǎn)品，通過宣傳，群眾反應(yīng)好的要予以獎(jiǎng)勵(lì)，從而充分發(fā)揮文化站的陣地功能。
5、要提高農(nóng)村文化工作隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)
做好基層群眾文化工作，離不開一支素質(zhì)高，專業(yè)技術(shù)較強(qiáng)，切實(shí)能發(fā)揮作用的群文專干隊(duì)伍。首先，要嚴(yán)格崗前考核。只有符合崗位要求并具有一定文化素質(zhì)的才能擔(dān)任農(nóng)村文化專干工作，要鼓勵(lì)選聘的“大學(xué)生村官”到農(nóng)村從事文化工作，提高農(nóng)村文化工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)。要加強(qiáng)對(duì)村級(jí)文化協(xié)管員的選拔、任用和培訓(xùn)，實(shí)行崗前考核制度，嚴(yán)把“入口”關(guān)。其次，要強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要加強(qiáng)對(duì)基層文化工作隊(duì)
伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)農(nóng)村文化建設(shè)工作的會(huì)議精神、指導(dǎo)方針、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展現(xiàn)狀等知識(shí)。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用的原則，增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性。再次，要拓寬用人渠道。要組織專家學(xué)者和專業(yè)文化工作者深入農(nóng)村基層，不斷加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村文化隊(duì)伍的培訓(xùn)與指導(dǎo)，積極培養(yǎng)農(nóng)民群眾文化骨干。要充分發(fā)揮民間藝人、文化能人、文化經(jīng)紀(jì)人在活躍農(nóng)村文化生活、傳承民間文化方面的積極作用，為農(nóng)村文化建設(shè)和發(fā)展奠定良好的人才基礎(chǔ)。
總之，農(nóng)村文化建設(shè)是一項(xiàng)緊迫的、長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)，又是一項(xiàng)常抓常新的工作。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，應(yīng)把農(nóng)村文化建設(shè)作為一個(gè)重要的實(shí)踐課題，解決農(nóng)村文化建設(shè)存在的突出問題，構(gòu)筑農(nóng)村文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，提高農(nóng)村文化建設(shè)水平，并以此為突破口，帶動(dòng)全鎮(zhèn)文化大發(fā)展大繁榮，使全鎮(zhèn)人民共享文化建設(shè)成果，為我鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展提供精神動(dòng)力和文化條件。
第五篇：關(guān)于集賢縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才情況的調(diào)研報(bào)告關(guān)于集賢縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才情況的調(diào)研報(bào)告
按照農(nóng)業(yè)部下發(fā)的《農(nóng)業(yè)部辦公廳關(guān)于開展201*年陽(yáng)光工程任務(wù)申報(bào)工作的通知》（農(nóng)辦科[201*]3號(hào)），按通知要求，抽調(diào)相關(guān)人員認(rèn)真對(duì)集賢縣的農(nóng)業(yè)及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才的需求和機(jī)構(gòu)等方面進(jìn)行了調(diào)研，進(jìn)行整理和分析，并形成報(bào)告。
（一）總體情況
集賢縣行政區(qū)劃面積2283.4平方公里，轄5鎮(zhèn)3鄉(xiāng)159個(gè)行政村和2個(gè)國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)，總?cè)丝?2萬，農(nóng)業(yè)人口約18萬。集賢縣是全國(guó)產(chǎn)糧大縣、黑龍江省重要的商品糧基地之一，有“中國(guó)大豆浸油之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，特色產(chǎn)業(yè)突出。我縣特色產(chǎn)業(yè)突出，堅(jiān)持“園區(qū)引領(lǐng)、產(chǎn)業(yè)支撐”的發(fā)展思路，農(nóng)產(chǎn)品精深加工、煤化工、經(jīng)貿(mào)物流、新型能源、文化旅游5個(gè)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。有糧食加工企業(yè)40多家，年加工能力500萬噸以上。年產(chǎn)原煤110萬噸以上，華本能源煤化工等項(xiàng)目正在引領(lǐng)煤炭產(chǎn)業(yè)由原煤生產(chǎn)向資源深度開發(fā)轉(zhuǎn)化；有各類專業(yè)市場(chǎng)40余個(gè)，集賢商貿(mào)城是全省十大農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)、全國(guó)文明市場(chǎng)，板子房瓜菜市場(chǎng)是全國(guó)最大的西瓜專業(yè)批發(fā)市場(chǎng)，物流園區(qū)、煤炭市場(chǎng)、糧食市場(chǎng)和三江農(nóng)資批發(fā)市場(chǎng)市場(chǎng)繁榮有序，購(gòu)銷兩旺。
（二）農(nóng)村實(shí)用人才的結(jié)構(gòu)情況
1、從年齡結(jié)構(gòu)上看，41歲以上的共約有74680人，約占農(nóng)村實(shí)用人才總數(shù)的31.3%；40歲及以下的共約有116950人，約占農(nóng)村實(shí)用人才總數(shù)的60.7%。
2、從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看，初中以下的共有37705人，約占農(nóng)村實(shí)用人才總數(shù)的24.6%；初中及以上的共有14234人，約占農(nóng)村實(shí)用人才總數(shù)的75.4%。
3、從性別結(jié)構(gòu)上看，女性共有87482人，約占農(nóng)村實(shí)用人才總數(shù)的24.3%。
4、從行業(yè)分布情況上看，全縣共有鄉(xiāng)村管理人員443人，占實(shí)用人才總數(shù)的14.1%；生產(chǎn)能人共有1350人，約占農(nóng)村實(shí)用人才總數(shù)的60.3%，其中種植能手730人，養(yǎng)殖能手170人，林農(nóng)120人，加工能手130人；經(jīng)營(yíng)能人共有368人，約占總數(shù)的12%；能工巧匠共有415人，約占總數(shù)的13.5%，其中技能帶動(dòng)型人才226人，文體類人才189人。
（三）適應(yīng)我縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的人才結(jié)構(gòu)。
（1）根據(jù)我縣扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的需求，缺少開設(shè)設(shè)施農(nóng)業(yè)、工廠化農(nóng)業(yè)、觀光和旅游農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)等專業(yè)；
(2)根據(jù)我縣要大力發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)，要在保持以一產(chǎn)專業(yè)為主的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)的專業(yè)設(shè)置，特別是要加大農(nóng)業(yè)工程類專業(yè)比重，如農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)業(yè)電氣化等專業(yè)；
（3）根據(jù)我縣現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品精深加工程度和質(zhì)量檢測(cè)不高的現(xiàn)狀，要增加農(nóng)產(chǎn)品精深加工與保鮮、綠色食品生產(chǎn)與檢驗(yàn)等專業(yè)；
（4）針對(duì)我縣是全國(guó)產(chǎn)糧大縣、黑龍江省重要的商品糧基地之一，要不斷加大農(nóng)機(jī)服務(wù)人員的培訓(xùn)力度；
（四）我縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村實(shí)用人才需求情況預(yù)測(cè)
隨著社會(huì)主義新農(nóng)村工作的進(jìn)一步深入和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展不斷推進(jìn)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整升級(jí)和農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，農(nóng)村實(shí)用人才需求量將越來越大，預(yù)測(cè)201*來我縣農(nóng)村實(shí)用人才需求量為4080人，其中農(nóng)機(jī)服務(wù)人員：990人、種植業(yè)服務(wù)人員：600人、畜牧、漁業(yè)從業(yè)人員：250人、獸醫(yī)服務(wù)人員：160人、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和農(nóng)村社會(huì)管理人員：1660人、涉農(nóng)企業(yè)及休閑農(nóng)業(yè)從業(yè)人員：420人。
集賢縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移辦公室
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