第一篇：大學201*黨建工作總結(jié)

黨建作為黨支部的基本工作。是決定黨支部發(fā)展與壯大的重大問題。在這一年的工作中，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽�，讓黨支部不斷的發(fā)展壯大起來；讓黨支部的影響力也不爆炸性的擴大；讓黨支部的活動質(zhì)量也不斷的提高。但我們同時也存在著一些問題，這些問題的存在讓黨建工作舉步維艱�？偠�言之，在這一年的工作中，我們的成績與問題并重。

我們在一年的工作中取得這些可人的成就。

一、黨員的創(chuàng)新意識在不斷的增強，活動的趣味性與意義性在不斷的擴大。

黨支部除了堅持每個月一次的黨組織生活和兩個星期一次的政治學習處，還堅持在重大的節(jié)假日舉辦一些有意義的活動。

3月5日是雷鋒日，在這一天，我們開展了以向雷鋒學習為主題的活動。我們通過雷鋒圖片展，簽名，按手印的活動，讓同學銘記雷鋒精神，樹立雷鋒意識。

6月1日是兒童節(jié)，作為大學生，我們雖然告別了童年時代，但童心卻永遠留在我們心中。為了紀念這一節(jié)日的到來，我們舉行了黨支部和學生會的聯(lián)誼晚會。不僅僅增加了學生會與黨支部的友誼，更是讓黨支部每個成員都感覺到了快樂。

二、黨組織生活密切聯(lián)系群眾，真正做到全心全意為人民服務

我們這一學期主要開展了四次黨組織生活。每一次的黨組織生活都讓我們黨員受益匪淺。到食堂做衛(wèi)生的活動，讓我們真正感受到了幫助他人的快樂。到流芳敬老院看望孤老寡人，讓我們深刻的體會到敬老的意義。到校門口去組織排隊上車，讓我們深刻的體會到了秩序的重要性。誠信考試的宣傳讓我們深刻的意識到了誠信的重大。從這些黨組織生活中，我們能夠懂得許多，也能夠思考很多，更是能夠帶給他人很多快樂。讓我們黨支部走出去，走到廣大的群眾中去，用自己的實際行動去影響身邊的人，去感染身邊的人，去感動身邊的人。

三、政治學習形式多樣，黨員的黨性覺悟有所提高。

政治學習是黨員的第二課堂。通過這一課堂我們可以了解國家大事，充分發(fā)揮主人翁精神和憂國憂民的意識。所以，政治學習的開展具有重大的意義。

這一學期以來的政治學習。我們在形式上有很大的進步。我們改變了一成不變的座談式。有的時候采取辯論式，有時候采取分組討論式。形式的多樣性更好的激起了我們政治學習的熱情。黨員政治學習所取得的成效也見漲了。黨性修養(yǎng)也逐漸提高了。

四、選拔黨員的標準提高了，黨員的素質(zhì)提高了

我們不再是以單方面的素質(zhì)為標準來評價一個人是否具備入黨的資格。而是以他的綜合素質(zhì)來評價一個人。這樣對待一個人就會先得更加的公平。同時，我們選出的人員的素質(zhì)就會更高。

當然在我們?nèi)〉贸煽兊耐瑫r，我們也不能忽視黨支部存在的一些些問題。正視這些問題有利于我們以后更好的開展活動，有利于黨支部更好的發(fā)展。

一、黨員的日�；顒舆^多，從而影響了工作的質(zhì)量

對比其他黨支部而言，我們支部舉辦的活動是最多的，規(guī)模也是最大的。為了提高黨員的素質(zhì)我們開展了晨讀、新聞評論、讀書筆記、黨員自律周報表以及每個星期四的體能鍛煉。這些活動確實有開展的必要性，他有利于鞭策黨員更好的自律，不斷的完善自我。但這些活動也毋庸置疑的占用了大家的時間。引起了黨支部內(nèi)部成員的不滿。對工作也是抱著敷衍了事的態(tài)度，盡管做了很多工作，但這些工作不僅質(zhì)量不高，而且部分成員還有水分。這就違背了開展這些活動的初衷，起到了事倍功半(請你支持Wm.seogis.com)的效果。

二、各部門的分工不明確，辦事效率低下

為了有效的開展日常工作，我們黨支部分為黨支部書記，組織委員，秘書處，宣傳部，策劃部，發(fā)展部和監(jiān)察部。盡管各部門的職責規(guī)劃得很清晰，但由于合作的需要，各部門共同完成一項工作。這時候經(jīng)常會出現(xiàn)部門間的不直直協(xié)調(diào)，甚至各部門互相推卸責任。就拿每個月的自律周報表的匯總，監(jiān)察部和秘書處經(jīng)常不能按時完成。兩個部門多次因為評分的問題而耽誤了時間。雖然這個問題最終得到了解決，但影響了黨支部的工作。

三、部門間的協(xié)調(diào)不夠，沒有形成一個大集體

這一批新黨員還沒有進入時，黨支部只有十三個人。五個總門，每個部門只能有兩個或是三個人。開展活動時人手會不足。但由于分工較細，各部門只管各部門的事。有些活動開開展得并不好。比如說開展活動，策劃部僅僅只完成策劃工作，而不對整個活動進行跟蹤和監(jiān)督。常常導致活動很多細節(jié)都不夠完善。發(fā)展部只有兩名成員，每次開黨校動員大會時，人手都會短缺，而其他的部門協(xié)調(diào)得并不好。形成發(fā)展部孤軍奮戰(zhàn)的局面。

四、黨員的數(shù)量不斷的增加，但素質(zhì)卻沒有提高

在發(fā)展黨員的過種中，我們盡管有發(fā)展黨員的標準。但我們還是會根據(jù)一定的比例發(fā)展黨員。這學期以來我們發(fā)展了25名新黨員。而這些黨員中有的素質(zhì)并不是很高。這主要是因為我們按照比例來發(fā)展。并且這一批黨員典型的特點就是成績較好，但是有部分黨員在班級上不能起到帶頭作用，僅僅注重個人的發(fā)展，而不能用自己的言行去影響身邊的人。嚴格的說這樣的黨員是不合格的。我們一再強調(diào)不僅僅要讓自己優(yōu)秀，同時也要讓身邊的人蠻得優(yōu)秀。

五、黨員的積極性不高，對黨支部沒有很高的認同感

家之所以是我們的避風港，因為我們對家都很倦念。而黨支部作為一個集體，也應該是我們的“家”。但感覺現(xiàn)實卻不是如此。很多人在做事的時候沒有一種情愿為黨支部奉獻的精神，將許多工作當成一種任務去做而不是一份責任。沒有主動的精神，只是被動的接受。這樣對黨支部當然不會有一種認同感，也感受不到黨支部的溫暖與人情。正是因為如此，很多人都不愿意主動積極的為支部的建設出謀劃策。只是被動的去聽從別人的分付，完全沒有一種主人翁意識。

六、沒有經(jīng)驗，只能摸著石頭過河

這次黨支部換屆非常突然。第一黨支部的突然分解大大的削弱了黨支部的力量。第一黨支部僅僅只有7名07級黨員。第一黨支部分解后，金融系就只有兩名07級黨員。可以說，所以的重擔都落到了劉老師，向秋和我的肩膀上。盡管劉老師對很多工作都做到了親力親為，但作為掌握大主的老師不可能每一件小事都要辦到。所以很多工作還是要由我和向變負責。

群眾評議是一個重工程，因為它是黨員發(fā)展的一個重要五環(huán)節(jié)。如果群眾評議不能做到公正、公平、公開。那么就不能保障群眾評議的有效性。做群眾評議時，為了盡量的完美。我們不斷的修改群眾評議問卷。一個星期可以完成的工作我們卻做了三個星期。大大的增加了黨員的工作量。但我們必須這樣探索的進行，因為沒有一個現(xiàn)成的很好的形式讓我們?nèi)ツ７隆?/p>

當然提出問題并不是關(guān)鍵，解決問題才是最重要的。為了解決好這些問題，我覺得黨支部今后應該朝著這些方向發(fā)展。

一、減少日�；顒�，保留必要的日常活動

晨讀有利于學習，我們還必須堅持。但新聞評論不進行硬性要求，不再是每個星期一篇，而是一個月三篇。但是必須保證完成的質(zhì)量。監(jiān)察部進行評分時，一定要認真對待。如果三篇都是同一時間段寫的，或是質(zhì)量都不高就要作檢討。一個星期進行一次思想交流，可以是演講，也可以是講座，形式多樣化。這樣有利于加強黨員之間的交流。讀書筆記和自律周報表繼續(xù)保留。

二、對各個班的團支書進行培訓。

由于發(fā)展黨員需要團支書的大力配合。所以團支書有必要了解入黨的所有流程與注意的事項。這個培訓的時間可以定為兩個月，每個月進行兩次。具體的發(fā)案由發(fā)展部策劃。

三、加強各部門之間的聯(lián)系與配合，協(xié)調(diào)好各部門間的關(guān)系

監(jiān)察部和秘書處的合作尤其重要。這兩個部門要加強彼此間的合作。同時策劃部不僅僅是策劃工作。還要負責這個活動的檢查與監(jiān)督。保證活動能夠按時按質(zhì)的完成。

四、黨員發(fā)展應以成熟一個發(fā)展出一個為原則

黨員發(fā)展問題是一個嚴肅的問題。要求發(fā)展對象具備黨員的標準。所以要保證黨員的素質(zhì)就實行成熟一個發(fā)展一個的原則。而不應該是按比例發(fā)展，以求黨員質(zhì)量的保證。

五、多開展一些互動活動，讓大家體會到集體的溫暖，對黨支部有一種歸屬感

只有像愛家那樣愛黨支部，那么黨支部才會有美好的明天。開展一些活動，有利于增進彼此之間的了解與感情。這樣共事才會更加愉悅。做起事來才會倍感輕松。才會更加樂意去為黨支部著想，為黨支部出謀劃策。

六、提前做好交接工作，培養(yǎng)好新的組織委員

到目前為止，我們金融黨支部只有1名黨員。這個現(xiàn)實讓我們不得不擔憂。07級的黨員都離開后，所以的重擔不得不壓在這名黨員的肩上。所以我們黨支部應該提前培養(yǎng)負責人，為以后的工作更好的開展做好準備。

黨支部的發(fā)展可以說任重而道遠。我們不僅僅要吸收前人的經(jīng)驗，更要不斷的探索，不斷的完善各項工作。對于做得好的方面必須發(fā)揚；對于那些問題，我們必須提出解決問題的方案，只有這樣我們的工作才能得到不斷的提升。但我相信：長江后浪推前浪，在前輩的經(jīng)驗的后輩的努力下，黨支部的明天會越來越好。

第二篇：大學黨建工作總結(jié)

以科學發(fā)展觀引領(lǐng)系部黨建工作 以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出的科學發(fā)展觀，是我們黨對發(fā)展問題規(guī)律性的新認識，是科學的世界觀和方法論。系部黨建工作如何按照中央的要求，為實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃目標提供堅強有力的政治保證和組織保證，很重要的一條在于黨建工作自身也要樹立和落實科學發(fā)展觀。我們系部從事黨建工作的同志，要深刻認識黨建工作對系部發(fā)展的意義與影響，同時要以科學發(fā)展觀引領(lǐng)系部黨建工作，使黨建工作真正做到科學發(fā)展觀所要求的“以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”發(fā)展。

一、深刻認識科學發(fā)展觀的內(nèi)涵

第一，“以人為本”，是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。黨建工作堅持“以人為本”，不僅包含我們黨領(lǐng)導發(fā)展要“以人為本”，而且包括黨建工作本身也要“以人為本”，即堅持廣大黨員在黨建工作中的主體地位，全力依靠廣大黨員做好黨建工作:不僅要求黨員兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，同時也要把維護保障黨員權(quán)益、促進廣大黨員的全面發(fā)展作為目標；還要把促進系部改革發(fā)展穩(wěn)定、完成各項任務與促進黨員個人的全面發(fā)展有機地統(tǒng)一起來，努力解決涉及黨員切身利益的各種實際問題，使基層廣大黨員與人民群眾共享系部改革發(fā)展穩(wěn)定的成果。這就要求我們在各項工作的安排布置、督促檢查、反饋落實的全過程中都要“以人為本”，而不要“以會議為本”、“以文件為本”或以別的什么為本。

第二，科學發(fā)展觀強調(diào)“全面”發(fā)展，就是要以經(jīng)濟建設為中心，全面推進經(jīng)濟、政治、文化和社會建設，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步。落實到系部黨建工作的實際中，就應該全面考慮、統(tǒng)籌安排。在籌劃某項工作時，要充分考慮到這項工作與其它方面工作的關(guān)系，而不是就黨建工作抓黨建工作，把黨建工作理解成單純的“黨務”工作。我們在布置某項工作任務時，也應系統(tǒng)考慮這項工作在整個大局中處于什么位置、與先前布置的其它工作是什么關(guān)系，以防止片面強調(diào)、相互脫節(jié)、以偏概全的現(xiàn)象。真正實現(xiàn)圍繞學校工作中心抓好黨建工作,全面推進學校各項改革的順利進行，促進學校師資隊伍建設、專業(yè)建設、課程改革

和實訓基地建設的順利開展，促進學校辦學水平、辦學效益、教育質(zhì)量和服務經(jīng)濟社會能力的不斷提高。

第三，科學發(fā)展觀強調(diào)“協(xié)調(diào)”發(fā)展，就是要統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展的方方面面，推進各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)。事物發(fā)展的不平衡是絕對的，平衡是相對的，總是從不平衡到平衡，再到不平衡這樣循環(huán)往復。我們在黨建工作中，就要充分注意各個方面和各個環(huán)節(jié)的平衡協(xié)調(diào)，以形成合力。當前，我們應該充分考慮到黨建資源整合的問題，并采取一些切實可行和卓有成效的措施，系部各基層黨組織在實踐中應認真探索完善。系部各級黨組織在向下布置工作時，要充分考慮上面千條線，下面是一根針，全部到了基層，基層就難免無所適從，疲于應付。因此，我們在黨建工作中，要注意上下協(xié)調(diào)、左右協(xié)調(diào)、黨政協(xié)調(diào)、黨群協(xié)調(diào)以及黨與各民主黨派之間的協(xié)調(diào)等，在工作中形成和諧協(xié)調(diào)、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的良好氛圍，不斷提高工作的效率和質(zhì)量。

第四，科學發(fā)展觀強調(diào)“可持續(xù)”發(fā)展，就是要求正確處理當前發(fā)展與長遠發(fā)展的關(guān)系。系部黨務工作者在黨建工作的規(guī)劃、部署、實施中，應該既立足于當前，又考慮長遠。特別是要著眼于我們黨要在新的歷史時期長期執(zhí)政的大局，在做好每一項具體工作的同時，不忘探索和總結(jié)黨的執(zhí)政規(guī)律，回答好不斷提高領(lǐng)導水平和執(zhí)政水平、增強拒腐防變和抵御風險的能力這兩大歷史性課題。我們在完成某一項工作任務時，也不應只顧眼前，大搞突擊，一時熱鬧風光，過后再無下文，這樣恐怕是無法做到“可持續(xù)”發(fā)展的。

二、以科學發(fā)展觀引領(lǐng)系部黨建工作

第一，落實科學發(fā)展觀，發(fā)揮“三個作用”。一要發(fā)揮黨委的政治核心作用。在黨建工作中，系部黨委要充分發(fā)揮黨委的政治核心作用，不斷提高黨委領(lǐng)導班子的決策能力、管理能力、創(chuàng)新能力和應對復雜問題的能力，不斷增強黨組織的凝聚力，提高黨組織的影響力和號召力。二要發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。在黨建工作中，我們要繼續(xù)重點抓好“三會一課”等制度建設，加強對黨員干部的管理，努力為職工和學生辦實事、做好事、解難事，發(fā)揮基層黨支部的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，建立健全保持共產(chǎn)黨員先進性教育的長效機制。三是發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。黨的先進性是黨的生命所系、力量所在，黨的先進性最終要靠黨員的

先進性來體現(xiàn)。在黨建工作中，廣大黨員必須身體力行地維護黨的團結(jié)統(tǒng)一；堅持“兩個務必”，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，努力做到思想上領(lǐng)先、學習上領(lǐng)先、行動上領(lǐng)先、作風上領(lǐng)先，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。

第二，落實科學發(fā)展觀，培育系部黨建特色。一是加強思想理論建設。系部的黨員和干部務必在思想上、政治上、組織上、行動上和黨中央保持高度一致，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)。我們在實際工作中，要以鮮明的立場和科學的態(tài)度來宣傳、學習好鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，并以正確的思想和理論去引導輿論，鼓舞群眾，統(tǒng)一認識，為系部的發(fā)展提供堅強有力的思想理論保障，使系部真正實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。二是加強和諧校園建設。黨的十六屆六中全會提出了構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略任務，具體到系部就是要建設和諧校園。我們要堅持科學發(fā)展觀，推動系部的科學和諧發(fā)展。目前，系部發(fā)展既面臨難得的機遇，也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，同時在發(fā)展過程中也存在著一些不容忽視的問題。解決系部發(fā)展中面臨的困難和問題，根本還是要靠系部自身的發(fā)展。我們必須堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把發(fā)展作為第一要務，不斷推進系部各項事業(yè)的發(fā)展，不斷推進和諧校園建設。系部事業(yè)發(fā)展了，為社會提供更多的人才支持和技術(shù)支撐，就是為構(gòu)建社會主義和諧社會做貢獻，就是為建設社會主義和諧校園作貢獻。三是加強學習型組織建設。要不斷提高系部教書育人、管理育人、服務育人的水平，關(guān)鍵在人才，在育人隊伍的水平和素質(zhì)；沒有高素質(zhì)的教師隊伍、管理隊伍和服務隊伍，是很難提高教學質(zhì)量、管理質(zhì)量和服務質(zhì)量的。因此，我們要認真貫徹落實科學發(fā)展觀，學校黨委通過“爭做知識型員工、創(chuàng)建學習型組織”的活動，促進廣大教職員工加強學習，主動鉆研，促進各部門爭創(chuàng)學習型組織，在系部的發(fā)展中展示自身的知識和才華，為系部的發(fā)展提供堅強的智力支持和組織保障。

第三，落實科學發(fā)展觀，拓展黨建工作新思路。一是在思想上要有新突破。黨建工作是系部精神文明建設的重要內(nèi)容，是系部發(fā)展中的一件大事，有利于提升系部的辦學水平，有利于系部的內(nèi)涵發(fā)展，有利于增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，不僅具有重要的現(xiàn)實意義，而且具有深遠的歷史意義。我們系部的全體黨員干部思想上來不得半點的馬虎，不能有任何的僥幸心理和偷懶思想，任

何固步自封、因循守舊的思想都要不得。這就必然要求我們解放思想，實事求是，與時俱進，勇于創(chuàng)新，高標準、高質(zhì)量、高效率地做好黨建工作。要通過不斷的總結(jié)、創(chuàng)新和提高，努力打造品牌，形成特色，樹立形象，爭創(chuàng)一流。二是在體制機制上要有新突破。要充分發(fā)揮系部原有管理模式的優(yōu)越性，把各基層黨組織的積極性、主動性和創(chuàng)造性都凝聚到系部改革、發(fā)展、穩(wěn)定的目標上來，充分發(fā)揮黨員干部的示范作用和帶頭作用，遵守和執(zhí)行各項管理制度。要加快各項配套制度的完善與改革，建立健全黨建工作的各項體制機制，建立黨建工作責任制，建立黨建工作質(zhì)量監(jiān)控與保證體系，建立激勵與約束機制等，保證黨建各項工作的有序運行。三是在工作方法上要有新突破。黨建工作是一個系統(tǒng)工程，涉及到方方面面的工作，可以說面廣量大。過去，我們在黨建工作中的一些好的做法要繼續(xù)堅持，同時我們還要鼓勵系部各級黨組織在黨建工作中積極探索，不斷創(chuàng)新工作的新思路與新方法，這對提高系部黨建工作質(zhì)量與效率是大有裨益的。

第三篇：201*大學黨建工作總結(jié)

在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是黨中央在深入研究新世紀、新階段的形勢、任務和黨員隊伍狀況的基礎上作出的一項重大決策。根據(jù)市委及xxx的統(tǒng)一部署，我支部作為第一批學習單位，從201*年2月開始，開展為期半年的以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。我支部嚴格按照中央、市委及xxx的要求，在xxx黨委和我支部書記xxx的領(lǐng)導下，采取有效措施，組織全體黨員認真學習理論知識，按照學習計劃，認真做好“四會一課”，認真進行分析評議，制定整改措施，結(jié)合實際建立長效機制，圓滿完成了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的各項工作，取得了最佳成效�，F(xiàn)將我支部先進性教育活動情況總結(jié)報告如下：

一、基本情況

我支部現(xiàn)有正式黨員xx名、流動黨員xx名，學習培訓覆蓋率100%;我支部在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的各個階段及時撰寫學習活動情況匯報、日程安排、學習總結(jié)、支部黨性分析材料、根據(jù)收集意見，制訂了有效的支部整改措施。全體黨員按要求撰寫了個人的學習心得、小結(jié)、個人黨性材料、提出整改意見，制訂了有效的整改措施并取得切實成效。

在學習動員階段，我支部每位黨員集中學習超過40學時，完成了各項規(guī)定動作，有選擇性地完成了部分自選動作。全體黨員以高度的政治責任感和良好的精神狀態(tài)，積極投入到第一階段的思想發(fā)動、學習討論、撰寫心得體會、討論和制定黨先進性具體標準的各項工作中，較好地解決了工學矛盾，保證了學習效果，為我支部先進性教育活動奠定了扎實的理論基礎。

在分析評議階段，我們通過設立意見箱、發(fā)放征求意見表、召開座談會的形式征求意見，查找自身存在的不足。通過組織開展組織生活會、專題民主生活會等活動，對進一步深化了黨性分析，從思想根源剖析了自我，起到了積極的推動作用。

在整改提高階段，我支部及時召開動員會議，制訂第三階段工作措施和整改方案，通過再一次學習“三個代表”重要思想和《黨章》、有關(guān)“保先”的文件精神，使我支部全體黨員進一步統(tǒng)一了思想、提高了認識，明確了自己的整改方向。全體黨員嚴格要求自己，從嚴、細、深、切實可行等方面制定了個人整改方案，在黨支部的監(jiān)督指導下認證整改，實效顯著。

二、基本做法

(一)突出特色，大膽創(chuàng)新，深入開展學習動員階段工作

我們著力從提高思想認識，激發(fā)內(nèi)在動力;學習認真，扎實推進，把搞好學習作為首要環(huán)節(jié)，努力做到確保學習的時間、內(nèi)容、人員和效果的落實;打牢理論基礎，堅定理想信念;發(fā)揮模范作用，查找突出問題;強化黨員意識，細化先進要求;嚴格學習紀律，保證學習效果五個方面下功夫，求實效。絕大多數(shù)黨員同志嚴格按照系統(tǒng)學習，全面把握，深入領(lǐng)會，學以致用，邊學邊改的要求，認真聽動員報告及黨課，把文件學習、專題輔導、座談討論、交流心得有機結(jié)合起來，把學習與我支部工作實際結(jié)合起來，從而深化了學習效果，達到了預期目的。

針對這次先進性教育歷時長、要求嚴、標準高、任務重的特點，我們始終堅持把思想發(fā)動、啟發(fā)自覺作為先進性教育的首要工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，從一開始就做到先進性教育每推進一步，思想發(fā)動就跟進一步，確保思想發(fā)動不間斷，有的放矢搞教育。通過學習，深刻理解先進性教育活動的重大意義、要求和目標任務及具體做法，了解當前我黨組織和黨員隊伍中存在的一些實際問題，廣泛發(fā)動，深入分析，明確任務和提出具體要求。整個學習活動階段，為了增強感染力和實際效果，我支部開展了多項活動，瞻仰深圳革命烈士陵園，組織全體黨員團員一起到蓮花山瞻仰鄧小平鋼像，緬懷偉大遺志，重溫入黨入團誓詞，進行革命傳統(tǒng)教育。為了更好地宣傳發(fā)動，帶動群眾一起學習共同提高，我支部還多次組織黨員群眾觀看電教片《盛開的簕杜鵑》，《健康好衛(wèi)士郭春園》，電視錄像《保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動知識競賽》等電教片，開展了以“爭創(chuàng)‘三有一好’做好本職工作，永葆共產(chǎn)黨員先進性”為主題的專題座談會，并多次組織全體黨員集中學習有關(guān)保持共產(chǎn)黨員先進性教育文件及資料，每位黨員集中學習時間不少于40小時，每次集體學習之后還進行集體討論，每位黨員結(jié)合自己的工作積極發(fā)言，使學習更切合實際，更加生動。通過這些工作，在單位形成了先進性教育的強大氛圍。

(二)嚴格程序，精心操作，扎實搞好分析評議階段工作

從深化思想認識入手，認真抓好各個環(huán)節(jié)，確保了分析評議階段工作的順利進行。

1、是統(tǒng)一認識，打牢分析評議的思想基礎。分析評議階段是觸動黨員思想的階段，黨員可能會出現(xiàn)各種各樣的思想問題，為使全體黨員進一步正確認識分析評議階段的重要意義，將這一階段作為接受評價、提高自我的契機，樹立認真嚴肅的態(tài)度，找準位置，擺正思想，為此我們支部組織黨員以多種形式開展了學習討論，進一步提高思想認識，為全體黨員搞好黨性分析、民主評議的工作奠定了較好的理論基礎。具體做法：一是組織黨員深入學習黨章，精讀《讀本》的有關(guān)篇目，進一步掌握思想武器。二是召開座談會貫徹習近平總書記在視察貴州時的重要講話。三是以先進典型引路，學習郭春園等優(yōu)秀黨員的先進事跡，對照先進，正衣冠、知得失、量差距。

2、是廣泛征求意見，深入開展交心談心。從四月初以來，我支部就黨員的思想、學習、工作以及作風等多方面內(nèi)容向全園黨員群眾廣泛征求意見和建議。我們通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、設立意見箱、個別訪談等多種形式，廣泛征求了各方面的意見和建議。我們設立了1個意見箱、發(fā)放了30張征求意見表、召開了3座談會40人次參會、個別訪談15人，談心人數(shù)25人次，征求意見歸類為5條：1學習不夠。2崗位責任不夠明確，規(guī)章制度執(zhí)行不夠到位。3、個別黨員先進性不夠。4、對黨的知識宣傳力度不夠。5、發(fā)展黨員步伐過緩。已及時整改了2個問題，剩余3個問題正在整改中。

3、是找準存在問題，認真撰寫黨性分析材料。在多層次征求意見的基礎上，全體黨員結(jié)合“三個代表”重要思想制定了相應的整改措施。

4、是認真開展民主評議。

在前一段工作的基礎上我們召開了專題組織生活會、民主生活會，對每個黨員的黨性分析材料進行評議，開展批評與自我批評。在評議過程中，我們采取支部大會的方式，讓每一位黨員自談個人黨性分析總結(jié)和今后努力方向;對照每個黨員的黨性分析，召開支部大會，本著實事求是、治病救人的態(tài)度，旗幟鮮明地提出存在的問題、意見和建議。

5、制訂如下具體完善的整改措施：

一首先要持之以恒、堅持不懈地抓好學習，不斷提高綜合素質(zhì)。采取多種形式學習，集中學習及個人自學相結(jié)合，努力學習黨的知識，要抓住實質(zhì)，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。努力學習業(yè)務知識，認真學習專業(yè)知識，努力提高自己的服務能力和服務水平。

二進一步健全各項規(guī)章制度，并加強規(guī)章制度的執(zhí)行力度,維護和執(zhí)行黨的紀律，完善監(jiān)督機制，嚴格規(guī)范執(zhí)行黨內(nèi)各項制度，強化管理監(jiān)督力度，加強支部建設，強化黨員隊伍管理的有效措施。嚴格支部組織生活，做到每月一次組織生活，形式多樣、內(nèi)容豐富、生動活潑。每年支部至少過一次高質(zhì)量的民主生活會，在支部范圍內(nèi)開展經(jīng)常性的談心活動。

三分工明確，各司其職，健全xxx內(nèi)部各種組織機構(gòu)，充分發(fā)揮各職能部門作用，領(lǐng)導小組及中層管理人員起到應盡責任，各部門要加強聯(lián)系，互相配合，各司其職，形成協(xié)調(diào)一致的聯(lián)動機制。

四發(fā)揮黨員先鋒模范作用，向先進典型和先模人物看齊，時刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中發(fā)揮模范帶頭作用。抓住這次先進性教育活動的契機，進一步提高認識，深刻領(lǐng)會“保先”活動的重要性、必要性及緊迫性，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使全體黨員思想覺悟能有較大的提高。

五加大宣傳力度，加快發(fā)展黨員步伐。采取不同形式，多開展黨支部活動，把影響面擴大，讓群眾更充分認識黨的偉大和光榮，促進群眾對黨的認識，提高黨的威信。由于本支部黨員流動性較大，根據(jù)本支部實際情況，加快發(fā)展黨員步伐，把積極向上，主動要求上進的群眾吸收進黨的隊伍，使我支部黨員隊伍不斷壯大。

第四篇：201*-201*學年第二學期大學院系黨建工作總結(jié)

xx系共有學生993人（含06級學生），其中黨員102人（含06級黨員），7月畢業(yè)生黨員轉(zhuǎn)出后，共有黨員56人，正式黨員12人，預備黨員44人。本學期，我系黨總支根據(jù)xx學院黨委本學期黨建工作安排，以“黨員再教育”為工作核心，加強對黨員干部和積極分子的思想教育工作，不斷提高黨員素質(zhì)，在完成常規(guī)工作的同時，還開展了一系列卓有成效的黨建工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、入黨積極分子的培訓工作

本學期我系在入黨積極分子的培養(yǎng)、考察方面進一步的規(guī)范化，各積極分子由對應的黨支部進行考察，并選定一定比例的積極分子參加各支部的民主生活會，使其能夠更好的接受黨的教育。本學期我系共有96人（含重修11人）參加黨校普及班、74人（含重修2人）參加黨校提高班，無一人受院違紀通報。

二、黨員發(fā)展、教育和管理

我系一直堅持黨員發(fā)展高標準、嚴要求，本學期共發(fā)展47人為預備黨員，22人按時轉(zhuǎn)正。在黨員的管理與教育中，我系嚴格遵守相關(guān)制度，以支部為考核基本單位，對黨員的表現(xiàn)進行考核，并及時上報總支。我系通過組織黨員理論考試、“我的一堂黨課”比賽、黨章知識競賽等活動提高黨員的理論水平，通過黨員進社區(qū)、黨員一幫一等活動加強黨員的實踐能力和服務意識。在黨員的日常管理和考勤中，我系無一人缺勤，無一人受通報處分。我系學生黨建負責人xx獲“xx省優(yōu)秀學生黨員”稱號，xx、xx、xx獲院“優(yōu)秀學生黨員”稱號。

三、制度建設與黨員數(shù)據(jù)庫的更新

本學期我系根據(jù)實際情況，逐步完善黨建的制度體系，將各項制度利用民主生活會向黨員解讀，并利用黨建博客使黨員可以直觀快捷的看到這些制度。5、6月份，我系再次更新了黨員數(shù)據(jù)庫，共有47人加入預備黨員，22人按時轉(zhuǎn)正；有94名畢業(yè)生黨員將組織關(guān)系轉(zhuǎn)出（我系共有95名畢業(yè)生黨員，一人因不能按時畢業(yè)，故暫時未將組織關(guān)系轉(zhuǎn)出）�，F(xiàn)我系共有學生黨員56人，其中12名正式黨員，44名預備黨員。

四、組織“我的一堂黨課”比賽

我系黨總支于xx年5月18日在黨校會議室舉行“我的一堂黨課”比賽。共有10人參加了本次比賽，通過黑板版書、展示ppt、共享視頻等形式對當前的熱點問題和大學生黨員普遍關(guān)心的問題進行講解，取得了良好的效果。在場的黨員認為本次比賽使他們對黨的學習有了更深刻的理解，并表示今后定更努力的學習黨的知識并將其運用去實際生活中去。我系選派的兩名選手xx、xx分獲院“我的一堂黨課”比賽一、二等獎。

五、繼續(xù)完善黨建博客

本學期，系黨總支繼續(xù)完善黨建博客�，F(xiàn)已有博文99篇，“熱點關(guān)注”等欄目及時從國內(nèi)權(quán)威網(wǎng)站中篩選可讀性強、信息量大的文章進行發(fā)布，既能有效的教育學生黨員，又能節(jié)省黨員自己尋找新聞素材的時間；“支部建設”和“通知公告”等欄目無論從信息發(fā)布，還是從材料的填寫說明都切實有效的幫助黨員和積極分子。“班級導生”板塊的設立，使我系班級導生的工作更加信息化和公開化。

六、落實“班級導生”制度

在黨總支的指導下，我系對班級導生的遴選、培訓與管理、考核等方面形成了一套相對穩(wěn)定的考評體系。班級導生每月均按要求寫出本月工作總結(jié)和次月工作計劃，并積極開展專業(yè)學習指導活動，促進各班的學風建設。我系班級導生xx、江櫻子獲院“優(yōu)秀班級導生”榮譽稱號。

“專業(yè)學習指導活動”

四月中下旬，我系班級導生為貫徹xx學院宣傳的“改革人才培養(yǎng)模式，培育應用型創(chuàng)新人才”，開展了一系列專業(yè)實踐方面的指導活動。

我系共分為外語、法學、新聞三個專業(yè)。系黨總支組織班級導生經(jīng)過討論，根據(jù)自身情況，結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢，對所帶班級的專業(yè)課程進行一定程度的輔導。根據(jù)各班的不同情況，因材施教。

新聞專業(yè)方面，班級導生主要通過組織09級兩個班的同學進行互相采訪的方式，踐行新聞采訪的功課。同學們通過抽簽決定采訪者和被訪者的角色以及采訪主題，由兩位班級導生當評委，活動于第周四晚自習開展。許多同學平時生活中就比較內(nèi)向，第一次上臺采訪他人，不免十分緊張，但跨越了自己內(nèi)心第一步。

英語專業(yè)方面，班級導生主要了解他們在學習工作和生活方面的問題。針對這些問題給與建議和幫助，特別是對于班委工作方面給與指導，對平時的學習情況予以監(jiān)督。同學的平時表現(xiàn)與期末的班級德育學分直接掛鉤，增強其紀律性。剛開始大家都覺得學習似乎有點回到高中時代，但是通過一段時間的學習大家都能溝自覺地主動的預習課文，到課率也由所上升。同學反映學習氛圍有所改善。

法學專業(yè)方面，集中每周的星期三和星期天兩天的時間進行專業(yè)課的輔導與答疑，這樣有爭對性的輔導贏得了同學們的支持和認同。周三班長播放民法的教學錄音，周日團支書播放刑法教學的錄音，學習委員負責資料與講義的復印與分發(fā)。聽完后一致評價受益匪淺。平時上課聽到的疑難點，在聽錄音的過程中都能夠得到解決，在教科書上學習的感覺晦澀難懂的專有名詞，在聽完老師的講解后都茅塞頓開。

通過此次活動的開展，幫助大學新生盡快適應大學學習生活、激發(fā)專業(yè)學習興趣、培養(yǎng)自主學習能力方面發(fā)揮了顯著作用。

七、繼續(xù)開展黨員“一幫一”活動

自從上學期接學院黨委通知開展黨員“一幫一”活動以來，我系一直堅持將活動落實到實處，以先進帶后進，取得了良好的效果。本學期以來，在系黨總支的領(lǐng)導下，全系重新選撥了一批優(yōu)秀黨員，重新確定扶助對象，并吸取上學期的經(jīng)驗，根據(jù)扶助對象的差別配備相應的學生黨員，以便更好的開展工作，在活動中時時注意跟蹤和匯報，及時將出現(xiàn)的情況反饋到黨總支，并定期記錄活動內(nèi)容和心得體會并及時的上交。同時還要求支部書記定期進行檢查和回訪、座談，對“一幫一”的活動進行總結(jié)和干預。我系xx獲院黨員“一幫一”活動先進個人稱號。

八、“福利院”志愿服務

系黨總支在組織學生黨員進社會服務的同時，積極探索新增強黨員服務意識的新方式。5月，系黨總支組織各支部到xx福利院進行志愿服務，探望并照顧需要特殊護理的老人們。本次活動得到了xx福利院的支持，學生黨員也用自己的愛心使老人們感到了黨的溫暖和社會的關(guān)心。黨員離開時，老人們還集體唱歌為同學們送行。我系黨總支擬將xx福利院做為黨員社會服務的定點單位，為學生黨員的社會實踐開辟新的陣地。

以上是本學期xx系黨建工作主要概況，我系黨建工作在總支書記施一滿副教授的指導及總支副書記袁媛老師的帶領(lǐng)下，不但較好的完成了學院黨委布置的任務，更以系實際情況為依托，開展了一系列卓有成效的活動，切實促進了我系黨建工作的開展。

第五篇：大學黨建工作工作計劃

201*-201*上學期4#公寓黨建工作計劃

本學期4#公寓工作站在黨支部的領(lǐng)導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，以“爭當實踐科學發(fā)展觀排頭兵”為目標，努力為同學解決實際問題，提高同學的思想政治水平，積極參與并開展大學大學生的思想道德水平建設，進一步完善組織網(wǎng)絡，提升我系學生的整體素質(zhì)。

一、加強服務意識。

黨員的宗旨是為人民服務，作為一個學生黨員也應該一樣。努力為同學創(chuàng)建一個良好的學習生活環(huán)境，是每個學生黨員的義務。本學期應加強對學生的幫扶制度，努力為學生解決實際問題，真正發(fā)揮到協(xié)助班主任管理班內(nèi)事務的作用。黨小組走訪寢室工作也應按時有效落實，發(fā)現(xiàn)問題的方法不應局限于走訪寢室的，在平時的日常生活中要善于發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。讓工作站真正發(fā)揮為人民服務的作用。

二、發(fā)展黨組織

本學期應加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，促進其思想政治水平的提高，向一個真正黨員的方向靠攏。落實入黨聯(lián)系人制度培養(yǎng)對檔的感情，調(diào)動同學的向黨組織靠攏積極性。

三、打造學習型黨組織

作為一個學生，學習也是生活中的一個重要內(nèi)容。作為一個黨員，更應該積極學習。只有不斷學習，才能緊跟時代的步伐，了解國家大事。在學習中還可以充實自己，提高思想水平，并不斷進步。身為一名新時期優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，必須要現(xiàn)在自己的本職工作中做出優(yōu)秀的成績，才能充分體現(xiàn)出一名黨員的先鋒模范作用，才可以令群眾信服。所以要努力建立一個濃厚的學習氛圍，不斷提

高自己，緊跟時代步伐，以學習作為提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)的根本途徑。

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