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某學校201*年黨建工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-16 05:31:59 | 移動端:某學校201*年黨建工作總結(jié)

201*年,黨支部以黨的十九大精神和習近平總書記系列講話精神為指導(dǎo),按照“保證方向、服務(wù)中心、參與決策、隊伍建設(shè)、強化監(jiān)督”的要求,扎實有效地推進黨建各項工作,為我校新優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供堅強組織保證,取得明顯實效。學校榮獲“紅旗大隊”稱號、區(qū)級督導(dǎo)檢查“優(yōu)秀”、“教學質(zhì)量一等獎”***第二屆義務(wù)教育階段課堂器樂展評(大合奏)活動榮獲“一等獎”***第十八屆中小學生藝術(shù)節(jié)(小合唱)“一等獎”,師生在參加區(qū)級及以上各類比賽中獲獎68人次。其中**老師在第十四屆基礎(chǔ)教育課程改革征文(孩子,讓我?guī)?.)獲**市一等獎、***同學參加首屆社會實踐日記大賽《發(fā)現(xiàn)——“十里荷香”荷花》獲**市一等獎、第二屆中小學生智力運動會(創(chuàng)意構(gòu)型設(shè)計團體)***一等獎、第二屆中小學生智力運動會(飛疊杯五六年級組)***一等獎等。

一、勵精圖治,扎實推進黨建各項工作

(一)加強學習,扎實推進學習型黨組織建設(shè)。

1. “五到位”落實“三會一課”。即,做到認識到位、時間到位、人員到位、內(nèi)容到位、效果到位,著力解決實際問題,達到預(yù)期目的,做到高質(zhì)量地落實好“三會一課”制度。本年召開了支委員會12次,全體黨員大會12次,黨課4堂,主題黨日12次,全校教職員工專題集中學習2次、集中學習了黨章黨規(guī)及習近平系列講話精神,特別是深入學習了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《習近平談治國理政》、黨的十九大精神、全國教育大會講話等精神。

2.十九大精神和全國教育大會精神在學校落地生根。黨支部制定了黨的十九大精神和全國教育大會宣講方案,成立了校級宣講小分隊。通過支委會、教師會、主題黨日等形式對教職工宣講共計4場次,開展年級組討論活動3次,黨員及教師撰寫全國教育大會學習心得體會43余篇,學習活動深入而扎實。

3.“轉(zhuǎn)變思想觀念 優(yōu)化營商環(huán)境”見行動。對照“五破五立”,通過自己找、群眾提、上級點,認真查找單位和個人在思想觀念、能力水平、工作作風、履行職責等方面存在的問題,建立問題臺帳,制定整改措施,實行銷號管理。目前,全體教師精氣神明顯提振,盡職盡責,你追我趕的氛圍更加濃郁。

4.深學篤用,志愿服務(wù)活動篷勃開展。一是“文明交通勸導(dǎo)隊”。80余人次黨員教師和學生及家長走上街頭,開展文明勸導(dǎo)服務(wù)。二是“紅燭光”教師志愿服務(wù)隊。14余人次黨員教師對30余人次留守兒童及后進學生進行心理疏導(dǎo)和學習輔導(dǎo)。三是“清潔衛(wèi)士”志愿服務(wù)隊。40余人次黨員教師和學生開展了“保護母親河,我們齊行動”清潔家園活動。四是 “紅領(lǐng)巾”學生志愿服務(wù)隊。在端午節(jié)、春節(jié)深入中山路養(yǎng)老院開展“愛心暖夕陽”等志愿活動。

(二)強化領(lǐng)導(dǎo),嚴格落實黨建工作責任。

1.強化思想政治工作。通過政治學習、警示教育、專題研究、談心談話等形式提高思想素質(zhì),以達到政治上的清醒、堅定。同時及時了解、發(fā)現(xiàn)、解決師生不良思想動態(tài),特別是師生、家長、社會的重大關(guān)切更是重點關(guān)注,積極把控。全年師生的思想政治工作反響良好,全體教師師德師風得到家長和社會充分認可,無負面影響。

2.狠抓德育工作。以立德樹人為導(dǎo)向,把握學校德育方向和要求,督促和指導(dǎo)做好德育工作。全年通過系列活動、班級考核、評優(yōu)評先、孝親尊師等德育活動,增強了德育工作的實效,形成了構(gòu)建“學校-家庭-社會”三位一體的德育育人品牌。

3.加強黨員發(fā)展培養(yǎng)。堅持“雙培養(yǎng)”機制,以強化師德師能建設(shè)為目標,實施“領(lǐng)頭雁工程、幫扶帶”工程,助推教師在服務(wù)師生、促進學校特色發(fā)展方面發(fā)揮先進模范作用,教師專業(yè)水平和師德師風水平得到提升。全年發(fā)展入黨積極分子1名,預(yù)備黨員1名。

4.加強安全穩(wěn)定工作。認真履行安全工作“一崗雙責”制,嚴格督促落實“九個一”工作制度和日周月安全巡查制度,全年無安全責任事故發(fā)生,維護了學校的安全穩(wěn)定。隨時排查教師之間、師生之間、生生之間、教師與家長之間等各個群體之間的矛盾苗頭情況,及時介入處置,確保了學校穩(wěn)定。

5.加強意識形態(tài)工作。意識形態(tài)工作納入黨建工作計劃,定期學習貫徹上級文件精神和會議精神。制定了《**小學課堂、論壇、櫥窗、社團和微信、QQ管理制度》《**小學201*年宣傳工作實施細則》,建立了意識形態(tài)的宣傳和監(jiān)管機制。全年研判學校師生意識形態(tài)工作4次,并及時上報專題報告,并在教職工大會上通報4次,以便及時發(fā)現(xiàn)、糾正師生不良思想動態(tài)。

6.創(chuàng)新開展“黨建+”工作模式。圍繞學校教育教學中心工作,在加強常規(guī)黨建工作的基礎(chǔ)上,確立了“黨建+教師專業(yè)發(fā)展”和“黨建+學校德育建設(shè)”兩個特色黨建項目。如“黨建+教師專業(yè)發(fā)展”,即黨員骨干教師與青年教師進行結(jié)對,幫扶青年教師在班務(wù)、教學、管理工作上快速成長。青年教師***在幫扶下獲得片區(qū)“品德與社會”一等獎、**在幫扶下獲得了片區(qū)科學賽課“二等獎”!包h建+學校德育建設(shè)”,學校通過家長會,家訪,社區(qū)走訪,構(gòu)建三位一體的育人空間。

7.落實群團、統(tǒng)戰(zhàn)和宗教工作。將群團工作、統(tǒng)戰(zhàn)工作和民族宗教工作納入黨建工作計劃,明確分管領(lǐng)導(dǎo),并及時貫徹落實相關(guān)文件、會議精神,召開專題會議研究相關(guān)工作,完善了相關(guān)制度,開展了統(tǒng)戰(zhàn)知識進校園,每班開展了講統(tǒng)戰(zhàn)小故事主題班會,辦統(tǒng)戰(zhàn)知識手抄報。嚴禁宗教進校園,嚴禁教職工信教、傳教、參與邪教,學校無教職工信教、傳教、參與邪教現(xiàn)象。

(三)從嚴治黨,切實加強黨風廉政建設(shè)

1.加強師德師風建設(shè)。一是每學期開學初、重點時段,均開展師德師風專題培訓會,部署落實中央八項規(guī)定精神和“3+1”專項整治工作。從思想、語言、教學、生活、家校溝通等方面與教師進行了警示提醒,做良好師表。二是簽訂師德師風責任書。嚴格執(zhí)行師德一票否決制度。三是加強師德監(jiān)督力度。開通了學校微信平臺、舉辦信箱和舉報電話,發(fā)揮家長及社會對教師的監(jiān)督作用。每周值周行政深入教室、辦公室開展巡查活動。對違規(guī)違紀苗頭及時警示約談,使其扼殺于萌芽狀態(tài)。本年度我校沒有黨員及教職工違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生。

2.為加強民主保障與監(jiān)督。一是實行黨務(wù)、政務(wù)公開,主動接受群眾的監(jiān)督。積極推行黨務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開,重大事項公開。讓全體師生、學生家長、社會及時了解學校的情況,并提出建議和意見。每月都按時上報了“三重一大”統(tǒng)計表,并收集完善了相關(guān)資料。二是強化民主管理,推進依法辦學。如教師評職競聘、競崗晉級、評先評優(yōu),績效分配等做到公開公正。特別是在本期制定績效工資方案的過程,學校兩次書面向全體教師征求意見,做到了充分醞釀,整個過程風清氣正,方案獲全體教師全票通過。

二、不遮不掩,認真查找黨建工作中存在的問題

1.對理論學習和理論指導(dǎo)實踐重視不夠,理論學習質(zhì)量不高,學得不深不透,黨性觀念還需進一步強化。

2.黨員教育管理監(jiān)督抓的還不嚴、不細,理論說教多、結(jié)合實際指導(dǎo)少,對黨員的思想動態(tài)掌握不夠及時。

3.黨的組織生活制度落實不夠扎實,組織生活內(nèi)容單調(diào)、形式單一,黨員談心談話、黨員民主評議等制度落實有待進一步加強。

三、砥礪前行,推進黨建工作再上新臺階

1.狠抓思想政治工作。針對個別教師教育情懷淡化的現(xiàn)狀,學校黨支不將定期分析和研究各年級、各學科、各年段,甚至是個另教師的思想狀況,通過會議、交心談心、引導(dǎo)幫扶等形式,激發(fā)教師對教育的熱情與激情,爭做四有教師。

2.強化學校德育工作。以《中小學德育工作指南》為指導(dǎo),認真落實立德樹人根本任務(wù),形成德育特色。

3.做好師生的意識形態(tài)工作。將意識形態(tài)工作納入黨建工作,常態(tài)開展意識形態(tài)教育引領(lǐng),定期專題研究師生的意識形態(tài)工作,每期不少于2次,及時發(fā)現(xiàn)、解決師生不良思想動態(tài),發(fā)揮學校教育正能量作用。

4.狠抓教師隊伍建設(shè)。以中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》和習近平總書記在全國教育大會上的講話精神為指導(dǎo),充分發(fā)揮學校黨組織的功能和黨員教師示范引領(lǐng)作用,強化師能和師德建設(shè),培育新時代優(yōu)秀教師。

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