在你的記憶中，有沒(méi)有那樣的一個(gè)人，對(duì)你的意義很大，對(duì)此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇一路有你作文1000字，一起來(lái)欣賞一下吧！�。。�
慢慢的合上書(shū)，細(xì)細(xì)的回味著《燭光下的蝶尾魚(yú)》中一幕幕動(dòng)人的情景。燭光下的蝶尾魚(yú)是那么的美麗，那么的動(dòng)人，不禁煽動(dòng)著我心中的一圈圈溫柔，不禁讓我回想起那高大美麗的身影，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，的淚珠落下了……
我第一天上小學(xué)時(shí)，您把我領(lǐng)進(jìn)教室，那金黃色飄逸柔軟的長(zhǎng)發(fā)，淡淡的眉毛，水汪汪的大眼睛，炯炯有神的看著我，仿佛夏日的輕風(fēng)拂過(guò)，又如一片柔軟的羽毛劃過(guò)心頭，我不禁感到有幾分溫暖。還有那櫻桃般的小嘴，一看就讓人覺(jué)得親切。就在入學(xué)的第一天，您高大、親切的形象，就已經(jīng)深深佇立在了我心里。
就這樣我們一起生活了六年，漸漸的彼此之間也有了感情。記得小學(xué)的六次文藝匯演，我一次都沒(méi)有參加，雖然我也有不少才藝，但就是沒(méi)有自信去展現(xiàn)。我沒(méi)有什么朋友，可以說(shuō)我唯一的、最好的“朋友”也就是您了。這些并不是我不會(huì)做，而是沒(méi)有信心去完成，甚至多次重要考試，我也因此丟過(guò)不少的分。您為了我能有信心，多次找我談話(huà)，我逐漸有了改變。
在小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)考前一天，您在校門(mén)口等我，遞給我一封信，叫我回家后看，便匆匆的走了。當(dāng)接過(guò)信的時(shí)候，觸碰到了您冰冷的手，那一刻我的心也被觸動(dòng)了，一下子變得冰冷，接過(guò)信的那一刻，我看到了您那疲憊的臉，眼睛不再那么炯炯有神。我平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，一下子軟弱了下來(lái)，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。第二天考試時(shí)，不自信時(shí)，您親切的話(huà)語(yǔ)總會(huì)在我的耳邊響起，給我信心，給我勇氣。也正是因?yàn)槟墓膭?lì)，我才能以?xún)?yōu)異的成績(jī)，直升本校初中。
在初中的三年中，我漸漸有了一點(diǎn)自信。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼迎來(lái)中考。在中考的前一天下午，您一如既往的在校門(mén)口等我，仍然遞給了我一封信，讓我仔細(xì)的閱讀，又匆匆的走了。我呆呆的看著您的背影，走路的速度好像比以前慢了，飄逸的長(zhǎng)發(fā)間，好像多了幾根銀白的發(fā)絲，手上的皺紋又多了幾條，我的心如刀割，淚珠滑落在地。您對(duì)我的一番話(huà)深觸我內(nèi)心，增加我的勇氣，最終我考上了一所離原來(lái)學(xué)校最近的高中，仿佛離您越近，我的自信心就會(huì)越大。
高中的三年，我還是平靜地過(guò)著。當(dāng)臨近高考，我開(kāi)始努力的復(fù)習(xí)。一如既往，在高考的前一天，我收到了一封來(lái)自您的信，雖然沒(méi)有見(jiàn)到您的，但是我還是被您的話(huà)感動(dòng)的流下了眼淚。不管是在小學(xué)、初中還是高中，我都是班上最不起眼的學(xué)生，可您卻如母親一般呵護(hù)我，讓我感到溫暖，讓我感到在困難的時(shí)候，還有人關(guān)心我。此時(shí)，我的心情是多味的，濃濃的都在心頭。
每當(dāng)我展開(kāi)這張愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn)的紙時(shí)，我總會(huì)潸然淚下；每當(dāng)我讀到我姓名的時(shí)候，仿佛觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的精靈，那么的激動(dòng)，好似那親切的聲音縈繞耳畔。此時(shí)，那親切的呼喚還在我腦中回蕩，在我心中扇動(dòng)。您那溫柔的話(huà)語(yǔ)，一聲比一聲悅耳，一聲比一聲從容……
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