近年來(lái),隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高,很多人對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了很大的興趣,很多人都開(kāi)始閱讀經(jīng)濟(jì)類書籍。小編這里整理了一篇網(wǎng)友讀《清算》這本書的讀后感,一起欣賞吧!
我沒(méi)有受過(guò)社會(huì)學(xué)的專業(yè)訓(xùn)練,不知道從社會(huì)學(xué)專業(yè)的角度如何評(píng)價(jià)這本書。作為一個(gè)普通讀者,只能說(shuō)這本書挺讓人失望的。
這本書花了大量篇幅反復(fù)強(qiáng)調(diào)投行工作時(shí)間長(zhǎng)、薪酬水平高、流動(dòng)性大這些非常顯而易見(jiàn)的事實(shí)。問(wèn)題是這些簡(jiǎn)單的事實(shí)完全可以通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)字做出全局性的描述,重復(fù)堆砌一個(gè)又一個(gè)田野訪談結(jié)果并不增加任何信息。相反在這些簡(jiǎn)單事實(shí)背后的心態(tài)、動(dòng)機(jī)等等依賴訪談的、較有深度的內(nèi)容反而付之闕如。舉例來(lái)說(shuō),第二章提到投行招收的是極少數(shù)學(xué)校的精英學(xué)生,而且形成了特定的人際網(wǎng)絡(luò);第三章說(shuō)精英學(xué)生入職以后發(fā)現(xiàn)工作時(shí)間極長(zhǎng),工作內(nèi)容又很無(wú)謂。這自然而然的后續(xù)問(wèn)題是,這些剛?cè)肼毜娜巳绾慰创@些落差,如何看待自己的工作,是否會(huì)選擇放棄這份工作,如何向從事其他工作的朋友以及仍然在校的后輩描述自己的職業(yè)和處境等等。我并不覺(jué)得這些問(wèn)題全都很重要,或者有助于闡釋整本書的主題,但這些問(wèn)題(以及其他稍微有點(diǎn)深度的問(wèn)題)統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有被觸及就很令人費(fèi)解了。事實(shí)上,作者一直到第六章才給出了為什么從業(yè)者會(huì)堅(jiān)持這份工作的答案:工資高。但工資高這個(gè)唯一答案真的足以解釋所有從業(yè)者的情況嗎?我個(gè)人是強(qiáng)烈懷疑的。
這本書的另一個(gè)問(wèn)題是,這本書最核心和獨(dú)特的觀點(diǎn):“華爾街自身的獨(dú)特文化通過(guò)華爾街的投資銀行影響了整個(gè)市場(chǎng)”是極度欠缺論證的。雖然這個(gè)觀點(diǎn)挺符合直覺(jué)的,但作者完全沒(méi)有解釋其中的因果關(guān)系或者機(jī)制,甚至連相關(guān)的田野調(diào)查和訪談都沒(méi)有。強(qiáng)調(diào)一次,這本田野調(diào)查的書中沒(méi)有提到任何對(duì)非華爾街相關(guān)人員的訪談,那作者是怎么知道其他行業(yè)是如何受到華爾街的影響呢?這個(gè)觀點(diǎn)更像是作者自己靈光乍現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了個(gè)“新大陸”。在一本五百多頁(yè)的書里,關(guān)于這個(gè)核心觀點(diǎn)的內(nèi)容不超過(guò)十頁(yè)。
當(dāng)然這本書的其他觀點(diǎn)也缺乏論證。比如作者在第三章和第四章中未經(jīng)審查的認(rèn)為“公司向股東、雇員、社區(qū)等各相關(guān)方負(fù)責(zé)”是一種較好的理論,而“公司僅僅向股東負(fù)責(zé),特別是只向股價(jià)負(fù)責(zé)”是一種錯(cuò)誤的理論。據(jù)我所知,關(guān)于在美國(guó)關(guān)于公司到底應(yīng)當(dāng)服務(wù)于誰(shuí)的利益有非常詳細(xì)和復(fù)雜的理論探討,但作者在理論部分只引述了非常個(gè)別的作者,而且這些作者的觀點(diǎn)也是一邊倒的。
再次重復(fù),我不是社會(huì)學(xué)專業(yè)的,所以這其中有很多花哨復(fù)雜的理論術(shù)語(yǔ)我沒(méi)有看懂。也許許多實(shí)質(zhì)性的論證淹沒(méi)在“構(gòu)建”、“話語(yǔ)”、“文化”等等術(shù)語(yǔ)之中,但我更傾向于認(rèn)為這本書僅停留在純外行對(duì)于一些表面事實(shí)的驚異,和作者對(duì)于華爾街的固有敵意之上。雖然我個(gè)人在情感上也覺(jué)得華爾街的投行是毫無(wú)價(jià)值和意義的傻[嗶],但個(gè)人情感歸個(gè)人情感,學(xué)術(shù)研究只有這個(gè)深度還是挺讓人失望的。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。